第三单元 课外古诗词诵读-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册语文同步课件(统编版 五四制)

语 文 七年级下册 RJ 1 2 第三单元 人文主题：凡人小事 课外古诗词诵读 3 王维《竹里馆》、李白《春夜洛城闻笛》、岑参《逢入京使》、韩愈《晚春》 1.【2024山东淄博期中】阅读下面的古诗，选出赏析有误的一项( )（3分） 竹 里 馆 王 维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。 1 2 3 4 5 A.这首诗是诗人晚年隐居时创作的一首五绝。一个“独”字贯穿全诗，刻画了一 个高洁脱俗的隐者形象。 B.全诗用字造句、写景写人都平淡自然，仿佛信手拈来，写出了清幽的氛围与淡 泊的心态，达到“诗中有画”的高超境界。 C.“明月来相照”运用拟人的修辞手法，把倾洒着银辉的明月当成心心相印的知 己朋友来写，显示出诗人新颖而独到的想象力。 D.这首诗描绘了诗人在竹林中弹琴、舒啸之状，表达了诗人因仕途坎坷而内心落 寞、无限惆怅之情。 √ 1 2 3 4 6 【解析】本题考查赏析诗歌的能力。D项，“表达了诗人因仕途坎坷而内心落寞、 无限惆怅之情”有误，这首诗描写了清幽宁静的美景，体现了诗人高雅绝俗的雅 趣，抒发了诗人宁静、淡泊、闲适的情怀。 1 2 3 4 7 春夜洛城闻笛 李 白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 1 2 3 4 8 2.【2023山东泰安期中】下列对这首诗的理解有误的一项是( )（2分） C A.诗歌一、二两句写夜深人静，诗人听到远处传来的笛声。“暗”字暗示笛声传 播之远，所以有“满洛城”的感觉。 B.第三句写诗人听到了伤离惜别的曲子，于是勾起了自己的思乡之情。 C.第四句中，诗人将“不起故园情”的吹笛人与满腹思乡情的自己形成对比。 D.题目“春夜洛城闻笛”交代了时间、地点及事件。 【解析】本题考查理解诗歌内容的能力。C项，“何人不起故园情”意思是每个人 都生发了思乡之情。“诗人将‘不起故园情’的吹笛人与满腹思乡情的自己形成 对比”表述错误。 1 2 3 4 9 逢入京使 岑 参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 1 2 3 4 10 3.【2024山东滨州期末】下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是( ) （2分） B A.第一句是写眼前的实景。“故园”指的是长安诗人的家。“路漫漫”写出路途 的遥远，也为后面诗人的情感抒发做铺垫。 B.第二句中“龙钟”是年老体衰的意思，它形象的描绘了诗人对亲人无限眷念而 情不自禁流泪的神态。 C.第三句中“逢”字照应题目，赶赴边塞途中，诗人遇到返京的使者。 D.三四句表现了诗人复杂的心情，既表现了眷恋故园的柔情，也表现了诗人开阔 豪迈的胸襟。 【解析】本题考查理解与分析诗歌的能力。B项有误，“龙钟”意为“沾湿的样子”。 1 2 3 4 11 【2023山东济南期中】 晚 春 韩 愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 1 2 3 4 12 4.下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是( )（2分） B A.这首诗描写的是暮春季节，百花盛开，万紫千红，争芳斗艳，尽情舒展生命的 本色。 B.“杨花榆荚无才思”，诗人极力嘲讽“无才思”的“杨花榆荚”没有其他花那 般艳丽，不配在春天飘落。 C.这首诗平中翻新，颇富奇趣。草木本属无情物，竟然能“知”能“解”还能 “斗”，而且还有“才思”有无之分。 D.整首诗工巧奇特，别开生面。诗人不写百花稀落，暮春凋零，却写草树留春、 万紫千红的动人情景。 1 2 3 4 13 【解析】本题考查理解和分析诗歌的能力。B项，“杨花榆荚无才思，惟解漫天作 雪飞”写了普普通通的杨花、榆荚在晚春也不甘示弱，像雪花一样随风飞舞，加 入留春的行列。诗人借此表达了惜春之情，并不是在“极力嘲讽”杨花、榆荚。 1 2 3 4 14 $$