第一单元 1 邓稼先-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册语文同步课件(统编版)

语 文 七年级下册 RJ 1 2 第一单元 人文主题：群星闪耀 1 邓稼先 3 刷教材积累 刷阅读拓展 刷学科素养 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 4 教材积累 一课内积累 【2024山东济南调研改编】为了让同学们更好地理解家国情怀的内涵，班级开展 了以“传承家国情怀”为主题的语文综合性学习活动。下面是一位同学拟写的活动 前言，请阅读下面文段，完成1~5题。 ①家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。②千百年来，中华民族得以从 无数磨难中觉醒，愈变愈强的原因，正是因为一代又一代有志之士鞠躬尽瘁，以 己之力至死不懈地投身到民族复兴的历史浪潮中。他们的英勇事迹可歌可泣，所 建立的功（xūn）永载史册。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 ③他们所做的事情，也许并不是妇（rú）皆知的。和平年代，每一位坚守岗 位、默默付出的平凡人都是当之无愧的英雄。他们把这个世界变得五彩斑斓，他 们也被这个世界照得锋芒毕露。 仰望历史的天空，家国情怀闪耀光辉□跨越时间的长河，家国情怀绵延不断。 ④从历史到现实，这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行，让中华民族生生不息。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6 1.文段中加点字的读音和括号中拼音处的字形，正确的一项是( ) A A.cuì 勋 孺 B.cuì 陨 儒 C.ciù 勋 孺 D.ciù 陨 儒 【解析】本题考查辨析重点字音、字形的能力。“瘁”读作cuì；“功（xūn）” 写作“功勋”；“妇（rú）”写作“妇孺”。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 2.文段中画波浪线成语使用不恰当的一项是( ) D A.至死不懈 B.可歌可泣 C.当之无愧 D.锋芒毕露 【解析】本题考查正确使用成语的能力。A项，使用正确，“至死不懈”指到死也 不松懈。B项，使用正确，“可歌可泣”意为值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮 的事迹使人非常感动。C项，使用正确，“当之无愧”指承受得起某种评价、称号 或荣誉，毫无愧色。D项，“锋芒毕露”指锐气和才干全都表现出来，多形容人气 盛逞强。用在这里不符合语境。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8 3.在□处填入标点符号，最恰当的一项是( ) A A.； B.， C.。 D.！ 【解析】本题考查正确使用标点符号的能力。“仰望历史的天空，家国情怀闪耀 光辉”与“跨越时间的长河，家国情怀绵延不断”属于并列分句，分句之间应该 用分号。故选A。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9 4.文段中画横线的句子，有语病的一句是( ) B A.①句 B.②句 C.③句 D.④句 【解析】本题考查辨析语病的能力。第②句句式杂糅，可删去“的原因”。故选B。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10 5.“英雄，就是普通人拥有一颗责任心。”应该放在文中哪一句的前面？( ) C A.①句 B.②句 C.③句 D.④句 【解析】本题考查语句衔接的能力。“英雄，就是普通人拥有一颗责任心”一句 定义了英雄的本质，即英雄并非遥不可及的存在，他们是那些在日常生活中拥有 一颗责任心的普通人。C项，由“他们所做的事情”引出和平年代的英雄，就是那 些坚守岗位、默默付出的平凡人。这些平凡人正是因为拥有一颗责任心，才成了 英雄。因此，“英雄，就是普通人拥有一颗责任心”与③句紧密相连。将这句话 放在③句前面，可以很好地引出下文对和平年代英雄的描述和赞美。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 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_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 邓稼先“是一个最不要引人注目的人物”，他“忠厚平实”“真诚坦白，从 不骄人”，他“没有小心眼儿，一生喜欢‘纯’字所代表的品格”，是“最有中 国农民的朴实气质的人”。中国几千年传统文化最讲究人与人之间关系的和谐， 讲究为人忠厚、谦逊、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国几千年传统文化中这些优 秀的部分，并将其变成自己的品质。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 【解析】本题考查品析重要语句的含义的能力。理解句子的含义，首先要抓住关 键词句，如“传统文化”“孕育”“有最高奉献精神的儿子”，其次结合上下文 分析这些关键词句之间的联系。同时，也要结合文章的主旨进行分析。邓稼先之 所以有忠厚、谦逊等优秀品质，和中国几千年传统文化的熏陶是分不开的。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 8.作为一名科学工作者，邓稼先具有怎样的性格特点？请结合文本内容简要分析。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】本题考查分析人物形象的能力。由“邓稼先则是一个最不要引人注目的 人物……他是最有中国农民的朴实气质的人”可以看出，邓稼先具有忠厚平实、 真诚坦白、从不骄人、心胸开阔的性格特点。由他说服两派群众组织继续工作和 说服工宣队、军宣队的队员的事件可以看出，他勇敢公正、无私诚恳。 ①忠厚平实，真诚坦白，从不骄人，心胸开阔。邓稼先是一个最不要引人注目的 人物，他没有小心眼儿，一生喜欢“纯”字所代表的品格，最有中国农民的朴实 气质。②勇敢公正，无私诚恳。“文化大革命”初期，邓稼先竟能说服两派群众 组织继续工作；1971年被“四人帮”批判围攻时，竟能说服工宣队、军宣队的队 员。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 17 9.这几段的语言很有特色，句式多变，有时用长句，有时用短句，这样安排有何 好处？请结合文中的语句进行分析。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】本题考查分析句式特点的能力。文学作品中使用长句便于叙事，使用短 句便于抒情，特别是抒发强烈的感情。选文在叙述人物特点时使用短句，表达作 者对邓稼先的赞美和钦佩之情；在叙述相关事件时使用长句。长短句相结合，使 文章参差错落，富于变化。 介绍邓稼先的性格和为人时多使用短句，如“他真诚坦白，从不骄人”，抒 发对邓稼先的赞美之情；叙述事件时多使用长句，如“他所在的研究院（九院） 和当时全国其他单位一样，成立了两派群众组织”。长句和短句交错使用，形成 一种交错美。长句便于表达较复杂严密的意思；短句则显得活泼，节奏快。两者 结合起来用，使文章参差错落，富于变化。 刷教材积累 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 18 阅读拓展 三现代文阅读 体裁：传记 选篇理由：黄大年和邓稼先一样，都是“中国脊梁”的代表，他们以身许国，为 国家科技事业奋斗终生，展现了科学家“侠之大者，为国为民”的崇高精神境界。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 19 【2024河南南阳期中】 侠者黄大年 ①侠之大者，为国为民。黄大年，就是这样一位侠者。 （一）____ ②一般侠者，顶多“江湖”上流传着他的传说，而“黄大侠”却在太平洋上威名远扬。 ③话说2009年，恰逢某国航母舰队耀武扬威正在太平洋上演习。听说黄大年 回到中国，这个舰队自动后退。此事，外媒有报，新华社有转，惊动中外。航母 舰队何以后退？盖因黄大年身怀绝技使然。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 20 ④他是国际知名地球物理学家、战略科学家，擅长“给地球做CT”。他回国前 研发的高科技整装技术装备，能在快速移动条件下探测地下和水下隐伏目标，广 泛应用于油气和矿产资源勘探，尤其是潜艇攻防和穿透侦察等军民两用技术领域。 他带领团队成功研制出的航空重力梯度仪系统，能精确探测位于国界和交战区的 地下隧道以及隐藏在民用建筑物地下的军事设施。他曾在某国军队的“潜艇”和“飞 机”上进行过试验，搞过技术攻关。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 21 ⑤这样的高手，自然让人联想到“一个人顶几个师”的钱学森。而李四光、钱学 森、邓稼先那一代“前辈高手”，恰是黄大年自小的偶像，他曾在自己的朋友圈用邓 稼先的例子发出过“黄大年之问”——“看到他，你会知道怎样才能一生无悔，什么才 能称之为中国脊梁。当你面临同样选择时，你是否会像他那样，义无反顾？” 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 22 （二）____ ⑥1982年，黄大年从长春地质学院大学毕业，题赠友人以照片，上书9字： “振兴中华，乃我辈之责！”感叹号落笔之际，侠气跃然纸上。 ⑦1993年初冬，他奔赴英伦深造，启程前回望同学，大声说：“等着我，我一 定会把国外的先进技术带回来。” ⑧2009年，他51岁，正是科学家的黄金年龄，绝学练成，声播宇内，却选择归来。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 23 ⑨一边是洋房名望，英伦风景，剑桥流水；一边是祖国召唤，从头开始，道 远任重。在选择面前，黄大年义无反顾。他在最短时间内辞职、售卖别墅、办回 国手续。“他肯定会回来。”熟悉他的亲友，无不如是说。 ⑩“多数人选择落叶归根，但是高端科技人才在果实累累的时候回来更能发挥 价值。”他说，“现在正是国家最需要我们的时候，我们这批人应该带着经验、技 术、想法和追求回来。” 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 24 （三）____ ⑪黄大年是一个“被仰望、被追赶的传奇人物”。 ⑫作为侠者，与高手过招，他从未败过。他在英国剑桥ARKeX地球物理公司 任研发部主任时，手下管着300号“高配”人员，包括他国院士。大家服他。在英国， 他带领团队实现了“在海洋和陆地复杂环境下通过快速移动方式实施对地穿透式精 确探测的技术突破”。回国不久，他出任“深部探测技术与实验研究”项目第九分项 的首席专家，这是国内有史以来最大规模深探项目。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 25 ⑬作为侠者，他志存高远，不愿做花匠。英国的生活很好。但在他看来，“在 这里，我就是个花匠，过得再舒服，也不是主人。国家在召唤，我应该回去！” “作为一个中国人，国外的事业再成功，也代表不了祖国的强大。只有在祖国把同 样的事做成了，才是最大的满足。”他回国后，国家“巡天探地潜海”得以填补多项 空白。因为他，中国深部探测能力已达国际一流水平，局部处于国际领先地位。 ⑭作为侠者，他拼命“疯魔”，将生死看淡。他说：“中国要由大国变成强国， 需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣！”他身体不好，常年大把吞速 效救心丸，却说“我是活一天赚一天，哪天倒下，就地掩埋”。2016年年底，他晕 倒在万米高空，被送医院，人未醒，双手却紧抱电脑，掰不开。醒后第一句话是： “我要是不行了，请把我的电脑交给国家，里面的研究资料很重要……” 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 26 ⑮作为侠者，他不图名利，却名动朝野。有一项地球勘探项目缺领军人物， 但这个上亿元项目却一分钱也分不到他头上，他二话不说，披挂上阵。学校屡次 催他抓紧申报院士，他说，“先把事情做好，名头不重要”。 ⑯“大年是我见过的最纯粹、最赤胆忠心的科学家！”施一公教授说。高风懿 行，自成楷式。 （有删改） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 27 10.作者称黄大年为“侠者”，从文中看，“侠者”有哪些高贵品质？请简要概括。 （5分） __________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ①身怀绝技，统领千军；②志存高远，心系祖国；③面对选择，义无反顾；④不图名利，忘我工作；⑤看淡生死，赤胆忠心。（意思对即可，每点1分，共5分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 28 【解析】本题考查分析人物形象的能力。根据第④段中的“他是国际知名地球物理学家、 战略科学家，擅长‘给地球做CT’……他带领团队成功研制出的航空重力梯度仪 系统”可得:身怀绝技，统领千军。根据第⑥段中的“振兴中华，乃我辈之责”和 第⑦段中的“等着我，我一定会把国外的先进技术带回来”可得:志存高远，心系 祖国。根据第⑨段中的“一边是洋房名望……黄大年义无反顾”可得：面对选择， 义无反顾。根据第⑭段中的“中国要由大国变成强国，需要有一批‘科研疯子’， 这其中能有我，余愿足矣”和第⑮段中的“作为侠者，他不图名利，却名动朝野” 可得:不图名利，忘我工作。根据第⑭段中的“我要是不行了，请把我的电脑交给 国家，里面的研究资料很重要”可得:看淡生死，赤胆忠心。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 29 关键点拨 分析人物形象的角度 ①总结主人公做了哪些事，从这些事中提炼人物的基本性格特点；②抓住外貌、 神态、语言、动作、心理等描写，认真分析归纳；③注意侧面描写，其中常包含 着作者的感情倾向，对主人公性格定位起重要作用；④结合人物年龄、身份、地 位等加以分析。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11.赏析文中画线句子。（6分） （1）从句式角度赏析第③段画线句。 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】“航母舰队何以后退? 盖因黄大年身怀绝技使然”运用了设问句式，结 合前句可知，生动形象地写出某国航母舰队态度的变化，突出黄大年身怀绝技。 听说黄大年回到中国后，这个舰队就自动后退，可见黄大年威名远扬，他所掌握 的技术具有极大的震慑力。 运用设问句式，自问自答，用某国航母舰队前后态度的转变，突出黄大年身 怀绝技，威名远扬，表明黄大年所掌握的技术具有极大的震慑力。（意思对即可， 3分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 31 （2）从描写方法角度赏析第⑭段画线句。 _______________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 通过动作描写和语言描写，写出了黄大年对研究资料的珍视，突出了他对祖国利益的重视，赞扬了他为科学鞠躬尽瘁的高贵品质。（意思对即可，3分） 【解析】“抱”“掰不开”是动作描写，他说的话是语言描写。即使晕倒被送到 医院，他还是抱着电脑不放，醒后还交代一定要把电脑交给国家，因为里面有重 要的研究资料。这说明他把祖国的利益看得高于一切，赞扬了他为科学鞠躬尽瘁 的高贵品质。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 32 12.文章结尾最后一句话写道：“高风懿行，自成楷式。”结合文章，说一说这句 话在文章中的作用。（4分） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 【解析】本题考查分析句子作用的能力。结合第⑯段的内容可知，最后一句话在 结构上起到了收束全文的作用，同时给读者留下思考的空间；内容上，“高风懿 行，自成楷式”意思是高尚的风范，美好的品行，自然成为众人学习的榜样。结 合“大年是我见过的最纯粹、最赤胆忠心的科学家”等内容可知，这是对黄大年 精神品质的高度评价，突出了他的高风亮节，明确了他对我们的榜样作用。 ①结构上:收束全文，给读者留下思考的空间。②内容上:是对黄大年精神品质的 高度评价，突出了他的高风亮节，明确了他对我们的榜样作用。（意思对即可， 结构作用2分，内容作用2分，共4分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 33 13.小标题在文中有概括提示的作用。结合文章内容，为本文拟写三个小标题。 （3分） _______________________________________________________________________ _________________________________ 【示例】威名远扬（威名远播）学成归国（立志报国）忘我科研（科研“疯魔”）（意思对即可，每个1分，共3分） 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 34 【解析】本题考查拟写小标题的能力。（一）处根据第②段中“一般侠者，顶多‘江湖’ 上流传着他的传说，而‘黄大侠’却在太平洋上威名远扬”可得小标题:威名远扬 （威名远播）。（二）处根据第⑦段中“等着我，我一定会把国外的先进技术带 回来”和第⑧段中“绝学练成，声播宇内，却选择归来”可得小标题：学成归国 （立志报国）。（三）处根据第⑭段中“作为侠者，他拼命‘疯魔’，将生死看 淡”“我要是不行了，请把我的电脑交给国家，里面的研究资料很重要”可得小 标题:忘我科研（科研“疯魔”）。 关键点拨 拟写文章小标题需注意 1.小标题要紧扣大标题，围绕中心来拟定；2.小标题之间要有合理的逻辑关系， 条理清晰；3.小标题要言简意赅，句式工整。 刷阅读拓展 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 35 学科素养 四整本书阅读 14.核心素养审美创造【2023内蒙古呼和浩特中考】《骆驼祥子》读书研讨会正在 举行，请你按要求完成任务。（5分） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 36 （1）右图是同学们投票选出的“中学生最喜欢的名著封面”，你作为投票代表， 请结合作品谈谈推荐理由。（3分） 推荐理由：_____________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【示例一】骆驼和人的形象让人联想到骆驼祥子称呼的由来，因祥子 卖骆驼，人们将他称为“骆驼祥子”。 【示例二】骆驼健壮、坚忍、吃苦耐劳却不能主宰自己的命运，这与祥子的性格 和命运有极高的相似性。 【示例三】骆驼的眼泪也是祥子的眼泪，暗示着祥子不幸的遭遇和悲惨的命运。 【示例四】高大的驼峰喻示着沉重而黑暗的旧社会,底层人物无论如何攀爬都不能 翻越旧社会这座大山，揭示了小说的主题。 【示例五】漫画式的夸张将驼峰故意放大,将人物故意缩小，有着很强的讽刺艺术 效果。（3分） 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 37 （2）在读书研讨会上，一位同学说：“祥子的车被士兵夺走后，老舍先生进行了 这样的描写‘过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！’，这句话中 散发着浓浓的京味儿。”请你从语言特色角度谈谈这句话中“京味儿”具体表现 在哪里。（2分） _____________________________________________ 北京方言“白饶”；儿化音“打头儿”。（2分） 【解析】本题考查分析名著语言特色的能力。“过去的成功全算白饶，他得重打 鼓另开张打头儿来”一句中“白饶”是北京方言，意思是白搭；“打头儿”的意 思是从头。这两个词体现了浓浓的“京味儿”。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 38 关键点拨 《骆驼祥子》的语言特色：大量使用北京方言词汇，“京味儿”浓郁；运用多种 熟语，形成幽默风趣的语言风格；大量采用轻快的儿化词，彰显“京味儿”特色。 刷学科素养 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 39 $$