精品解析:山东省乐陵市化楼镇中学2024-2025学年九年级下学期第一次月考化学试题
2025-03-19
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 德州市 |
| 地区(区县) | 乐陵市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 9.93 MB |
| 发布时间 | 2025-03-19 |
| 更新时间 | 2025-03-31 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-03-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51120131.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024-2025学年度初中化学第一次月考试题
考试范围:8-9单元;考试时间:70分钟;分值:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题
1. 以下厨房中的物质分别加入水中能形成溶液的是
A. 白糖 B. 冰块 C. 芝麻油 D. 面粉
【答案】A
【解析】
【详解】A、白糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故选项正确;
B、冰块是固态的水,加入水中,得到的是纯净物,不是溶液,故选项错误;
C、芝麻油难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误;
D、面粉难溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液,故选项错误。
故选A。
2. 下列物质属于纯净物的是
A. 液态氧 B. 铁矿石 C. 生铁 D. 不锈钢
【答案】A
【解析】
【详解】A、液态氧是由一种物质组成的,属于纯净物,符合题意;
B、铁矿石含有其他杂质,属于混合物,不符合题意;
C、生铁是含碳2~4.3%的铁合金,是混合物,不符合题意;
D、不锈钢是一种合金,属于混合物,不符合题意。
故选A。
3. 变化观念是化学基本观念之一。下列变化主要属于化学变化的是
A. 分离液态空气制取氧气 B. 液氮用于医疗麻醉
C. 品红在水中扩散 D. 钢铁生锈
【答案】D
【解析】
【详解】A、分离液态空气制取氧气主要利用空气中各成分的沸点不同,无新物质产生,属于物理变化,不符合题意;
B、液氮用于医疗麻醉主要利用液氮气化吸热,无新物质产生,属于物理变化,不符合题意;
C、品红在水中扩散是因为品红分子在水中不断运动扩散,无新物质产生,属于物理变化,不符合题意;
D、钢铁生锈是因为铁和空气中的氧气和水蒸气反应生成铁锈(主要成分为氧化铁),有新物质产生,属于化学变化,符合题意;
故选D。
4. 下列关于溶液、溶质、溶剂的说法中正确的是
A. 溶液一定是无色透明的
B. 溶质可以是固体、液体或气体
C. 泥水中泥是溶质水是溶剂
D. 溶液的体积等于溶质和溶剂的体积之和
【答案】B
【解析】
【详解】A、溶液不一定都是无色的,硫酸铜溶液为蓝色,A错误;B、溶质可以是固体、液体或气体,正确;C、泥水不是溶液,C错误;D、由分子间有间隔,故体积之间不能相加减,D不正确。故选B。
5. 下图是一些物质的近似pH。关于这些物质的说法中,正确的是
A. 苹果汁能使酚酞试液变红。 B. 稀释厨房清洁剂可使其碱性增强。
C. 酸雨酸性弱于苹果汁。 D. 胃酸过多的人需要常喝苹果汁。
【答案】C
【解析】
【详解】A、苹果汁显酸性,不能使酚酞试液变红,不符合题意;
B、稀释厨房清洁剂可使其碱性减弱,不符合题意;
C、酸雨酸性弱于苹果汁,因为酸性溶液酸性越强,pH越小,是正确的叙述,符合题意;
D、苹果汁显酸性,胃酸过多的人不能常喝苹果汁,容易造成病情加重,不符合题意。
故选C。
6. 下列图示的实验操作中正确的是
A 点燃酒精灯 B. 过滤
C. 倾倒液体 D. 稀释浓硫酸
【答案】C
【解析】
【详解】A、用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯,容易引起失火,所以要用火柴点燃,图中所示操作错误;
B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,过滤时要用玻璃棒进行引流,防止过滤时液体溅出烧杯外,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误;
C、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨试管口,图中所示操作正确;
D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误。
故选C。
7. 某化学兴趣小组利用如图装置进行实验:打开止水夹,将液体a滴入试管①中与固体b接触,若试管②中的导管口没有气泡产生,则液体a和固体b的组合可能是
A. 水和生石灰
B. 稀盐酸和碳酸钠
C. 稀盐酸和铜粉
D. 过氧化氢溶液和二氧化锰
【答案】C
【解析】
【分析】该实验装置为一密闭体系,试管①中反应产生气体,导致试管中压强增大,则试管②中导管口有气泡产生;试管①中反应放热,也能使得试管中压强增大,从而试管②中导管口有气泡产生。
【详解】A、水和生石灰反应生成氢氧化钙,反应放热,试管口有气泡产生,故A不符合题意;
B、稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,有气体产生,故B不符合题意;
C、在金属活动性顺序之后,铜排在氢之后,不能置换酸中氢,稀盐酸与铜粉不反应,试管中压强几乎不变,试管②中的导管口没有气泡产生,故C符合题意;
D、过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,有气体产生,故D不符合题意。
故选C。
【点睛】解决化学实验问题过程中,应该有意识培养和训练把实验现象和物质的物理性质和化学性质关联起来的思维方法,并最终形成分析解决化学实验问题的能力。
8. 现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会,在Y表面有银析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,相关分析错误的是
A. 三种金属可能分别是铁、铜、银
B. Y一定能从硫酸铜溶液中置换出铜
C. X与稀盐酸反应后溶液的质量一定增大
D. 三种金属活动性由强到弱的顺序是X>Y>Z
【答案】B
【解析】
【分析】把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应,说明金属活动性X>(H)>Y;把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会,在Y表面有银析出,而Z没有变化,说明金属活动性Y>Ag≥Z。
【详解】A、由以上分析可知,金属活动性:X>(H)>Y>Ag≥Z,故三种金属可能分别是铁、铜、银,A正确;
B、金属活动性:(H)>Y>Ag,(H)>Cu>Ag,无法判断Y与Cu 的金属活动性强弱,故Y不一定能从硫酸铜溶液中置换出铜,B错误;
C、金属活动性X>(H),金属X与稀盐酸反应生成氢气,因为金属的质量一定大于生成的氢气的质量,故反应后溶液的质量一定增大,C正确;
D、由以上分析可知,三种金属活动性由强到弱的顺序是X>Y>Z,D正确;
故选B。
9. 下列物质的用途利用其物理性质的是
A. 生石灰用作干燥剂 B. 铁粉用作食品保鲜吸氧剂
C. 用浓硫酸干燥氧气 D. 小苏打用于治疗胃酸过多
【答案】C
【解析】
【详解】A、生石灰用作干燥剂,是利用生石灰与水反应,生成氢氧化钙,所以需要通过化学变化表现出来,属于化学性质,不符合题意;
B、铁粉用作食品保鲜吸氧剂,是可利用铁生锈,吸收氧气和水,铁生锈属于化学变化,所以利用了化学性质,不符合题意;
C、用浓硫酸干燥氧气是利用浓硫酸吸水的性质 ,利用了物理性质,符合题意;
D、小苏打用于治疗胃酸过多,是利用小苏打与胃酸中的盐酸反应,利用了化学性质,不符合题意。
故选C。
10. 幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项
劳动项目
化学知识
A
利用活性炭自制简易净水器
活性炭具有还原性
B
用布擦干淋湿的自行车
铁部件潮湿易生锈
C
用厨余垃圾自制花肥
物质发生缓慢氧化
D
用发酵粉焙制糕点
NaHCO3能产生CO2
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【详解】A、由于活性炭具有吸附性,所以利用活性炭自制简易净水器。A符合题意;
B、由于铁制部件与氧气和水接触易生锈,所以淋湿自行车要用布擦干,以防生锈。B不符合题意;
C、由于厨余垃圾等物质易发生缓慢氧化,转化为含氮、磷、钾等元素的物质,所以生活中常用厨余垃圾自制花肥。C不符合题意;
D、由于发酵粉中NaHCO3加热能产生CO2,所以生活中常用发酵粉焙制糕点。D不符合题意。
综上所述:选择A。
11. 南淝河,古称施水,是长江流域巢湖的支流。为保护其生态环境,下列措施不合理的是
A. 合理使用化肥和农药 B. 不随意丢弃生活垃圾
C. 大量抽取地下水进行农业灌溉 D. 倡导使用无磷洗衣粉
【答案】C
【解析】
【详解】A、合理使用化肥和农药可以减少水体污染、土壤污染,故A说法正确;
B、不随意丢弃生活垃圾可以减少环境污染,故B说法正确;
C、大量抽取地下水进行农业灌溉会造成水资源浪费,故C说法错误;
D、倡导使用无磷洗衣粉可以防治水体污染,故D说法正确。
故选: C。
12. 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
A. 因为酒精能燃烧,所以可作燃料
B. 因为稀有气体通电时发出不同颜色的光,所以用来做霓虹灯
C. 因为铜具有良好的导电性,所以可作电线
D. 因为氧气能支持燃烧,所以可用火箭发射的燃料
【答案】D
【解析】
【详解】A、酒精具有可燃性,可以作燃料,正确;
B、稀有气体通电能够发出不同颜色的光,可以填充到霓虹灯中,发出不同颜色的光,正确;
C、铜具有导电性,可以作导线,正确;
D、氧气能支持燃烧,氧气可以作火箭发射的助燃剂,而不是燃料,错误。
故选:D。
13. 向Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Fe粉,充分反应后过滤,得滤渣和滤液。下列说法正确的是
A. 滤渣质量与加入的Fe粉质量可能相等
B. 滤液中一定有Zn(NO3)2和Fe(NO3)2
C. 若加入的Fe粉过量,则得到的滤液呈无色
D. 若向滤渣中加入稀盐酸,没有气泡生成,则滤渣中一定有Cu和Fe
【答案】B
【解析】
【分析】向Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Fe粉,铁不能和硝酸锌反应,和硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,反应后固体质量增大。
【详解】A、铁与硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁,反应后固体质量增大,滤渣质量与加入的Fe粉质量不相等,滤渣质量大于铁粉质量,该选项不正确。
B、铁不与硝酸锌反应,但能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,则滤液中一定有Zn(NO3)2和Fe(NO3)2,该选项正确。
C、若加入的Fe粉过量,则得到的滤液中含有硝酸亚铁,溶液是浅绿色的,该选项不正确;
D、若向滤渣中加入稀盐酸,没有气泡生成,说明滤渣中不含有铁,则滤渣中一定有Cu,一定没有Fe,该选项不正确;
故选:B。
14. 兴趣小组同学用下图所示的“W”形玻璃管进行微型实验。下列说法正确的是
A. a处红色粉末变黑 B. a处的反应属于置换反应
C. b处的现象为紫色石蕊溶液变红 D. 该实验体现了CO的可燃性
【答案】C
【解析】
【详解】A、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,固体由黑色变成红色,错误;
B、置换反应是单质和化合物生成另一种单质和另一种化合物,a处一氧化碳和氧化铜均是化合物,不属于置换反应,错误;
C、b处二氧化碳与水反应生成碳酸能使紫色石蕊试液变红,正确;
D、实验利用一氧化碳还原氧化铜,体现了一氧化碳的还原性,错误。
故选:C。
15. 除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是
选项
物质
杂质
试剂及操作方法
A
食盐固体
泥沙
加水充分溶解、过滤
B
铁
四氧化三铁
在氧气中点燃
C
水
臭味物质
加明矾吸附、过滤
D
氧化钙
碳酸钙
高温煅烧至质量不再变化
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【详解】A.食盐固体中混有泥沙可以先加水溶解氯化钠,过滤除去泥沙,然后将溶液蒸发即可,错误;
B.铁在氧气中会被反应生成四氧化三铁,违背了除杂原则将原物质反应,错误;
C.水中混有臭味物质需要用活性炭除去,明矾不可以,错误;
D.碳酸钙高温分解可以得到氧化钙,所以氧化钙中混了碳酸钙,可以高温煅烧至质量不再变化,正确。
故选:D。
16. 我国著名化学家侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”,为我国基本化工原料工业奠定了基础。如图所示为和的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. 溶解度为
B. 两种物质的溶解度均受温度的影响较大
C. 时,将加入水中充分溶解,得到饱和溶液
D. 若中混有少量,可采取降温结晶的方法提纯得到
【答案】D
【解析】
【详解】A、由图可知,t1℃时,碳酸钠的溶解度为16g,应指明温度,不符合题意;
B、由图可知,碳酸钠、氯化钠的溶解度均随温度的升高而增加,碳酸钠的溶解度受温度影响较大,氯化钠的溶解度受温度影响较小,不符合题意;
C、t2℃时,氯化钠的溶解度为36.2g,该温度下,将36.2g氯化钠加入50g水中充分溶解,只能溶解18.1g,则所得饱和溶液的质量为:18.1g+50g=68.1g,不符合题意;
D、由图可知,碳酸钠、氯化钠的溶解度均随温度的升高而增加,碳酸钠的溶解度受温度影响较大,氯化钠的溶解度受温度影响较小,若碳酸钠中混有少量氯化钠,可采取降温结晶的方法提纯碳酸钠,符合题意。
故选D。
第Ⅱ卷(非选择题)
二、填空与简答
17. 化学就在我们身边,写出下列常见物质的化学式。
(1)补钙剂的主要成分是_______;
(2)可用于金属表面除锈的酸(具有挥发性)是_______;
(3)纯碱_______;
(4)可用于改良酸性土壤的碱是_______。
【答案】(1)CaCO3
(2)HCl (3)Na2CO3
(4)Ca(OH)2
【解析】
【小问1详解】
碳酸钙中含有碳元素,所以使常用的补钙剂,故填:CaCO3。
【小问2详解】
金属生锈是生成了相应的金属氧化物,金属氧化物能与酸反应,盐酸具有挥发性,所以常用来金属表面除锈,故填:HCl。
【小问3详解】
纯碱是碳酸钠,故填:Na2CO3。
【小问4详解】
氢氧化钙具有碱性,可以用于改良酸性土壤,故填:Ca(OH)2。
18. 随着时代的进步与社会的发展,我国在科学研究探索方面进展迅速,取得了一系列辉煌成就。请回答下列问题。
(1)“福建号”航母在建造过程中大量使用特种钢。用特种钢而不用纯铁的原因是___________
。生铁和钢的区别是___________。
(2)“天舟号”货运飞船换装了以LiFePO4作正极材料的新型锂电池。锂电池工作时能量转化的主要方式为___________。
(3)“嫦娥号”月球登陆器表面覆盖了由聚酰亚胺铝箔构成的多层保温材料。铝块可以制成铝箔是利用了铝的___________性。铝制品不易生锈的原因是(用化学方程式解释)___________。
【答案】(1) ①. 特种钢耐腐蚀性好 ②. 含碳量不同
(2)化学能转变为电能
(3) ①. 延展 ②.
【解析】
【小问1详解】
合金的耐腐蚀性比组成它的纯金属好,特种钢是一种铁合金,用特种钢而不用纯铁,是因为该特种钢的耐腐蚀性能比纯铁的好;生铁和钢的区别是含碳量不同,生铁的含碳量为2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%;
【小问2详解】
锂电池工作时能量转化的主要方式为化学能转变为电能;
【小问3详解】
铝块能制成铝箔、铝丝,是利用了铝的延展性;
铝制品不易锈蚀的原因是常温下,铝易于空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜,阻止内部铝进一步被氧化,化学方程式是。
19. 某化学兴趣小组做粗盐提纯实验,并对粗盐的成分作进一步探究。请回答下列问题:
实验一:粗盐提纯
(1)写出仪器a、b的名称:a______,b______;图A中当观察到______时,停止加热。
(2)操作②应是上图中的________ (填序号);玻璃棒的作用是_____________。
(3)经上述实验,可计算出该粗盐的纯度为________。若得到的NaCl产量比实际偏低,则可能的原因是_____(填序号)。
A.溶解粗盐时,水没加够
B.蒸发时受热不均,有晶体溅出
C.过滤时滤纸破损,混合液流入滤液中
【答案】(1) ①. 酒精灯 ②. 烧杯 ③. 蒸发皿中出现较多固体
(2) ①. B ②. 引流
(3) ①. 80% ②. AB
【解析】
【小问1详解】
由图可知,仪器a为酒精灯,b为烧杯;
图A为蒸馏装置,当观察到蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热将其烘干。
【小问2详解】
过滤是将不溶于液体的固体和液体分离的一种操作,操作②是泥沙和溶液分离开,该操作应是上图中的B;
其中玻璃棒的作用是引流。
【小问3详解】
经上述实验,该粗盐的纯度为;
A、溶解含有泥沙的粗食盐时,加入的水量不足,部分固体未溶解,而使精盐的产率偏低,该选项正确;
B、蒸发时有晶体飞溅出来,则会使得到的精盐的质量偏小,而使精盐的产率偏低,该选项正确;
C、过滤时滤纸破损,则会使部分杂质得不到过滤,而使蒸发的得到的精盐的质量偏大,故可能导致产率偏高,该选项错误。
故选AB。
20. 阅读下面科普短文。
垃圾分类是一种新时尚。现阶段我国生活垃圾的组成情况如图1所示。
当前我国垃圾处理方式如图2所示。其中处理厨余垃圾的方法主要有两种,一种是将厨余垃圾分类后进行堆肥处理,即通过一系列方法将厨余垃圾变成肥料,堆肥过程中温度及氧气含量变化如图3、图4所示。另一种方法是通过厌氧消化制沼气,将分类后的厨余垃圾放入沼气池中,产生的沼气可以作为燃料、发电资源所用,废渣可以用来制作鱼饲料。这两种处理方式,都可以将厨余垃圾再回收变成资源。
垃圾分类一小步,文明习惯一大步。垃圾分类并不难,只需做到了解、行动!
依据文章内容回答下列问题。
(1)由图1可知,生活垃圾中居首位的是___________。
(2)由图2可知,现阶段我国垃圾处理的两种主要方式为填埋和___________。
(3)处理厨余垃圾的两种方法:通过厌氧消化制沼气和___________。
(4)由图3可得到的结论是:在0~14天内,___________。
(5)判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。
①空矿泉水瓶属于可回收物。___________
②堆肥过程中,氧气含量最高时,温度也为最高。___________
【答案】(1)厨余垃圾 (2)焚烧
(3)堆肥处理 (4)温度先升高后逐渐减小
(5) ①. 对 ②. 错
【解析】
【小问1详解】
从图1中可以直观地看出,厨余垃圾在生活垃圾中的占比是最高的,占59.3%;
【小问2详解】
观察图2可知,除了填埋这种垃圾处理方式外,焚烧也是主要的处理方式之一;
【小问3详解】
文章明确提到处理厨余垃圾的方法主要有两种,一种是厌氧消化制沼气,另一种是将厨余垃圾分类后进行堆肥处理;
【小问4详解】
从图3中能够看到,在0-14天内,温度是先升高后逐渐减小;
【小问5详解】
①空矿泉水瓶是塑料制品,塑料制品属于可回收物,故原说法是对的;
②对比图3和图4可知,氧气含量最高时,温度并不是最高的,故原说法是错的。
21. 应用所学知识填空:
(1)自行车的链条是通过______防锈。
(2)医用酒精溶质的化学式______。
(3)赤铁矿主要成分的化学式为______。
(4)图是利用海水提取粗盐的过程:
图中A是______池,析出晶体后的母液是氯化钠的______溶液。(填“饱和”或“不饱和”)
【答案】(1)涂油 (2)C2H5OH
(3)Fe2O3 (4) ①. 蒸发 ②. 饱和
【解析】
【小问1详解】
链条是铁制的,容易生锈,通过涂油可以阻止链条与氧气和水接触,从而达到防锈的目的。
【小问2详解】
医用酒精的溶质是乙醇,也称为酒精,其化学式为C2H5OH。
【小问3详解】
赤铁矿的主要成分是氧化铁,化学式为Fe2O3。
【小问4详解】
氯化钠的溶解度随温度变化不大,可用蒸发结晶的方法进行分离,故图中A是蒸发池;
在一定温度下不能再溶解某种溶质的溶液,叫该溶质的饱和溶液;有氯化钠晶体析出表示溶液中不能继续溶解氯化钠了,所以是氯化钠的饱和溶液;故答案:饱和。
三、实验题
22. 如图为某化学小组设计的CO还原Fe2O3的装置。
已知:CO不溶于NaOH溶液,而CO2可与NaOH溶液反应。
(1)写出A处反应的化学方程式___________。
(2)该装置不需要进行尾气处理,请说明原因___________。
(3)在冷却过程中,应该如何防止玻璃管中的黑色粉末与空气接触而变为红色?___________。
【答案】(1)3CO+Fe2O32Fe+3CO2
(2)因为未反应的CO进入B装置中,不会排放到空气中
(3)继续通入CO直至硬质玻璃管冷却
【解析】
【分析】
【小问1详解】
装置A处氧化铁和一氧化碳在高温条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为
3CO+Fe2O32Fe+3CO2,故填:3CO+Fe2O32Fe+3CO2。
【小问2详解】
由装置可知,多余的CO会被收集在B瓶内,不会排放到空气中,所以该装置不需要
进行尾气处理,故填:因为未反应的CO进入B装置中,不会排放到空气中。
【小问3详解】
为防止高温生成的铁被空气中的氧气重新氧化,在冷却过程中应继续通入CO直至硬质
玻璃管冷却,故填:继续通入CO直至硬质玻璃管冷却。
【点睛】本题考查实验室炼铁的内容,难度不大,根据所学实验的注意事项进行解答。
四、科学探究题
23. 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展探究活动。
资料:K2CO3与Na2CO3化学性质相似,溶液均呈碱性
【演示实验】氢氧化钾溶液与稀硫酸混合,观察不到明显现象,为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应,三位同学进行了以下实验。
(一)测定溶液pH的方法
(1)小刚同学在实验过程中用pH试纸测的pH变化如图1所示,横坐标是表示滴加溶液的体积,该溶液中溶质的化学式是___________,a点的溶液中的阳离子是___________。(填离子符号)
(二)测混合过程中的温度变化
(2)由图2知,稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是_________反应。(填”放热”或“吸热”)
(三)借助于酸碱指示剂
小明同学通过图3所示实验,他观察到溶液由红色变成无色,也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应。小明同学继续探究:反应后溶液中溶质是什么呢?他提出以下猜想。
猜想一:只有K2SO4 猜想二:有K2SO4和H2SO4 猜想三:有K2SO4和KOH
(3)小林同学认为有一种猜想是不合理的,理由是___________。
(4)为了验证其余猜想,小组同学设计了以下方案进行探究:
实验方案
加入干净的铁丝
实验现象
___________
实验结论
溶液中有H2SO4。相关化学方程式为___________。
【答案】(1) ①. KOH ②. K+、H+
(2)放热 (3)溶液由红色变为无色,说明溶液中不含有氢氧化钾
(4) ①. 溶液变为浅绿色,有气泡生成 ②.
【解析】
【小问1详解】
由图1可知,开始pH小于7,所以烧杯中是酸,所以是将KOH溶液滴向H2SO4溶液中;氢氧化钾与硫酸反应生成硫酸钾和水,a点p<7,说明酸过量,a点的溶液中的阳离子是钾离子、氢离子,故填:KOH;K+、H+;
【小问2详解】
由图2可知,随着反应的进行,溶液温度逐渐升高,B点时温度最高,说明稀硫酸与氢氧化钾溶液反应放热,故填:放热;
【小问3详解】
酚酞遇碱性溶液变红色、遇酸性、中性溶液不变色;溶液由红色变为无色,说明溶液中不含有氢氧化钾,故猜想三不合理,故填:溶液由红色变为无色,说明溶液中不含有氢氧化钾;
【小问4详解】
实验结论为溶液中含有硫酸;铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,反应的化学方程式为,可观察到的实验现象为:溶液变为浅绿色,有气泡生成,故填:溶液变为浅绿色,有气泡生成;。
五、计算题
24. 食醋时厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中 代表一个碳原子,代表一个氢原子, 代表一个氧原子。计算
(1)乙酸的相对分子质量为_____。
(2)乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为_____。
(3)120g乙酸中含有碳元素的质量为_____。
【答案】(1)60;(2)1:2:1;(3)48g。
【解析】
【详解】(1)由乙酸的分子的模型图,1个乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的,其化学式为:C2H4O2,乙酸的相对分子质量为:12×2+1×4+16×2=60;(2) 1个乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的,则乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为2:4:2=1:2:1;(3)120g乙酸中含有碳元素的质量为。
25. 某同学为了测定石灰石中钙元素的含量(假设石灰石中除CaCO3含钙元素外,杂质不含钙元素、且不溶于水、不与酸反应),进行如下实验:称取20g石灰石样品放入烧杯中,将80g稀盐酸分4等份,分4次加入烧杯中,充分反应后称量。所得数据如下:
次 数
1
2
3
4
每次加入稀盐酸的质量/g
20
20
20
20
充分反应后烧杯中物质的质量/g
37.8
55.6
74.5
94.5
(1)充分反应后共生成CO2的质量为多少g?
(2)求样品中含CaCO3的质量(列化学方程计算)。
(3)该石灰石中钙元素的质量分数。
【答案】5.5;12.5g;25%
【解析】
【详解】(1)充分反应后共生成CO2的质量为:80g+20g-94.5g=5.5g。故填:5.5;
(2)求样品中含CaCO3的质量为x
x=12.5g
答:样品中含CaCO3的质量为12.5g;
(3)该石灰石中钙元素的质量分数为=25%
故填:25%。
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2024-2025学年度初中化学第一次月考试题
考试范围:8-9单元;考试时间:70分钟;分值:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题
1. 以下厨房中的物质分别加入水中能形成溶液的是
A. 白糖 B. 冰块 C. 芝麻油 D. 面粉
2. 下列物质属于纯净物的是
A. 液态氧 B. 铁矿石 C. 生铁 D. 不锈钢
3. 变化观念是化学基本观念之一。下列变化主要属于化学变化的是
A. 分离液态空气制取氧气 B. 液氮用于医疗麻醉
C. 品红在水中扩散 D. 钢铁生锈
4. 下列关于溶液、溶质、溶剂的说法中正确的是
A. 溶液一定是无色透明的
B. 溶质可以是固体、液体或气体
C. 泥水中泥是溶质水是溶剂
D. 溶液的体积等于溶质和溶剂的体积之和
5. 下图是一些物质的近似pH。关于这些物质的说法中,正确的是
A. 苹果汁能使酚酞试液变红。 B. 稀释厨房清洁剂可使其碱性增强。
C. 酸雨酸性弱于苹果汁。 D. 胃酸过多的人需要常喝苹果汁。
6. 下列图示的实验操作中正确的是
A. 点燃酒精灯 B. 过滤
C. 倾倒液体 D. 稀释浓硫酸
7. 某化学兴趣小组利用如图装置进行实验:打开止水夹,将液体a滴入试管①中与固体b接触,若试管②中的导管口没有气泡产生,则液体a和固体b的组合可能是
A. 水和生石灰
B. 稀盐酸和碳酸钠
C. 稀盐酸和铜粉
D. 过氧化氢溶液和二氧化锰
8. 现有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会,在Y表面有银析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,相关分析错误的是
A. 三种金属可能分别是铁、铜、银
B. Y一定能从硫酸铜溶液中置换出铜
C. X与稀盐酸反应后溶液质量一定增大
D. 三种金属活动性由强到弱的顺序是X>Y>Z
9. 下列物质的用途利用其物理性质的是
A. 生石灰用作干燥剂 B. 铁粉用作食品保鲜吸氧剂
C. 用浓硫酸干燥氧气 D. 小苏打用于治疗胃酸过多
10. 幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是
选项
劳动项目
化学知识
A
利用活性炭自制简易净水器
活性炭具有还原性
B
用布擦干淋湿的自行车
铁部件潮湿易生锈
C
用厨余垃圾自制花肥
物质发生缓慢氧化
D
用发酵粉焙制糕点
NaHCO3能产生CO2
A A B. B C. C D. D
11. 南淝河,古称施水,是长江流域巢湖的支流。为保护其生态环境,下列措施不合理的是
A. 合理使用化肥和农药 B. 不随意丢弃生活垃圾
C. 大量抽取地下水进行农业灌溉 D. 倡导使用无磷洗衣粉
12. 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是
A. 因为酒精能燃烧,所以可作燃料
B. 因为稀有气体通电时发出不同颜色的光,所以用来做霓虹灯
C. 因为铜具有良好的导电性,所以可作电线
D. 因为氧气能支持燃烧,所以可用火箭发射的燃料
13. 向Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Fe粉,充分反应后过滤,得滤渣和滤液。下列说法正确的是
A. 滤渣质量与加入的Fe粉质量可能相等
B. 滤液中一定有Zn(NO3)2和Fe(NO3)2
C. 若加入的Fe粉过量,则得到的滤液呈无色
D. 若向滤渣中加入稀盐酸,没有气泡生成,则滤渣中一定有Cu和Fe
14. 兴趣小组同学用下图所示的“W”形玻璃管进行微型实验。下列说法正确的是
A. a处红色粉末变黑 B. a处的反应属于置换反应
C. b处的现象为紫色石蕊溶液变红 D. 该实验体现了CO的可燃性
15. 除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是
选项
物质
杂质
试剂及操作方法
A
食盐固体
泥沙
加水充分溶解、过滤
B
铁
四氧化三铁
在氧气中点燃
C
水
臭味物质
加明矾吸附、过滤
D
氧化钙
碳酸钙
高温煅烧至质量不再变化
A. A B. B C. C D. D
16. 我国著名化学家侯德榜先生发明了“侯氏制碱法”,为我国基本化工原料工业奠定了基础。如图所示为和的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. 的溶解度为
B. 两种物质的溶解度均受温度的影响较大
C. 时,将加入水中充分溶解,得到饱和溶液
D. 若中混有少量,可采取降温结晶的方法提纯得到
第Ⅱ卷(非选择题)
二、填空与简答
17. 化学就在我们身边,写出下列常见物质的化学式。
(1)补钙剂的主要成分是_______;
(2)可用于金属表面除锈的酸(具有挥发性)是_______;
(3)纯碱_______;
(4)可用于改良酸性土壤的碱是_______。
18. 随着时代的进步与社会的发展,我国在科学研究探索方面进展迅速,取得了一系列辉煌成就。请回答下列问题。
(1)“福建号”航母在建造过程中大量使用特种钢。用特种钢而不用纯铁的原因是___________
。生铁和钢的区别是___________。
(2)“天舟号”货运飞船换装了以LiFePO4作正极材料的新型锂电池。锂电池工作时能量转化的主要方式为___________。
(3)“嫦娥号”月球登陆器表面覆盖了由聚酰亚胺铝箔构成的多层保温材料。铝块可以制成铝箔是利用了铝的___________性。铝制品不易生锈的原因是(用化学方程式解释)___________。
19. 某化学兴趣小组做粗盐提纯实验,并对粗盐的成分作进一步探究。请回答下列问题:
实验一:粗盐提纯
(1)写出仪器a、b的名称:a______,b______;图A中当观察到______时,停止加热。
(2)操作②应是上图中的________ (填序号);玻璃棒的作用是_____________。
(3)经上述实验,可计算出该粗盐的纯度为________。若得到的NaCl产量比实际偏低,则可能的原因是_____(填序号)。
A.溶解粗盐时,水没加够
B.蒸发时受热不均,有晶体溅出
C.过滤时滤纸破损,混合液流入滤液中
20. 阅读下面科普短文。
垃圾分类是一种新时尚。现阶段我国生活垃圾的组成情况如图1所示。
当前我国垃圾处理方式如图2所示。其中处理厨余垃圾的方法主要有两种,一种是将厨余垃圾分类后进行堆肥处理,即通过一系列方法将厨余垃圾变成肥料,堆肥过程中温度及氧气含量变化如图3、图4所示。另一种方法是通过厌氧消化制沼气,将分类后的厨余垃圾放入沼气池中,产生的沼气可以作为燃料、发电资源所用,废渣可以用来制作鱼饲料。这两种处理方式,都可以将厨余垃圾再回收变成资源。
垃圾分类一小步,文明习惯一大步垃圾分类并不难,只需做到了解、行动!
依据文章内容回答下列问题。
(1)由图1可知,生活垃圾中居首位的是___________。
(2)由图2可知,现阶段我国垃圾处理的两种主要方式为填埋和___________。
(3)处理厨余垃圾的两种方法:通过厌氧消化制沼气和___________。
(4)由图3可得到的结论是:在0~14天内,___________。
(5)判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。
①空矿泉水瓶属于可回收物。___________
②堆肥过程中,氧气含量最高时,温度也为最高。___________
21. 应用所学知识填空:
(1)自行车的链条是通过______防锈。
(2)医用酒精溶质的化学式______。
(3)赤铁矿主要成分的化学式为______。
(4)图是利用海水提取粗盐的过程:
图中A是______池,析出晶体后的母液是氯化钠的______溶液。(填“饱和”或“不饱和”)
三、实验题
22. 如图为某化学小组设计的CO还原Fe2O3的装置。
已知:CO不溶于NaOH溶液,而CO2可与NaOH溶液反应
(1)写出A处反应的化学方程式___________。
(2)该装置不需要进行尾气处理,请说明原因___________。
(3)在冷却过程中,应该如何防止玻璃管中的黑色粉末与空气接触而变为红色?___________。
四、科学探究题
23. 某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展探究活动。
资料:K2CO3与Na2CO3化学性质相似,溶液均呈碱性。
【演示实验】氢氧化钾溶液与稀硫酸混合,观察不到明显现象,为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应,三位同学进行了以下实验。
(一)测定溶液pH的方法
(1)小刚同学在实验过程中用pH试纸测的pH变化如图1所示,横坐标是表示滴加溶液的体积,该溶液中溶质的化学式是___________,a点的溶液中的阳离子是___________。(填离子符号)
(二)测混合过程中的温度变化
(2)由图2知,稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是_________反应。(填”放热”或“吸热”)
(三)借助于酸碱指示剂
小明同学通过图3所示实验,他观察到溶液由红色变成无色,也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应。小明同学继续探究:反应后溶液中溶质是什么呢?他提出以下猜想。
猜想一:只有K2SO4 猜想二:有K2SO4和H2SO4 猜想三:有K2SO4和KOH
(3)小林同学认为有一种猜想是不合理的,理由是___________。
(4)为了验证其余猜想,小组同学设计了以下方案进行探究:
实验方案
加入干净的铁丝
实验现象
___________
实验结论
溶液中有H2SO4。相关化学方程式为___________。
五、计算题
24. 食醋时厨房中常用的调味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如图所示,其中 代表一个碳原子,代表一个氢原子, 代表一个氧原子。计算
(1)乙酸的相对分子质量为_____。
(2)乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为_____。
(3)120g乙酸中含有碳元素的质量为_____。
25. 某同学为了测定石灰石中钙元素的含量(假设石灰石中除CaCO3含钙元素外,杂质不含钙元素、且不溶于水、不与酸反应),进行如下实验:称取20g石灰石样品放入烧杯中,将80g稀盐酸分4等份,分4次加入烧杯中,充分反应后称量。所得数据如下:
次 数
1
2
3
4
每次加入稀盐酸的质量/g
20
20
20
20
充分反应后烧杯中物质的质量/g
37.8
55.6
74.5
94.5
(1)充分反应后共生成CO2质量为多少g?
(2)求样品中含CaCO3的质量(列化学方程计算)。
(3)该石灰石中钙元素的质量分数。
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