第三单元 20以内数与减法 拔尖测评-【拔尖特训】2024-2025学年新教材一年级下册数学（北师大版2024 广东专用）

2. 五、 1. 16+2=18(元) 2. 7+7=14(株) 3. 4+4+6=14(人) 4. (1) 12+2=14(辆) (2) 已经安装的和 没有安装的相差几辆? 12-2=10(辆) 附加题:(1) 3 1 解析:由 + =4,可 知 + + + =8,把第一个算式中的 + + + 替换成8,则8+ =11, 想8+(3)=11,所以 =3,则3+ =4,所 以 =1。 (2) 1 10 解析:因为 表示的数是 的 一半,所以第一个算式可改写成 + + =12,将 + =7代入,则 +7=12,想 (5)+7=12,所以 =5,则 =5+5=10, 5+ =7,所以 =2。因为 表示的数是 的一半,2=1+1,所以 =1。 第三单元拔尖测评 一、 1. 7 6 2. 9 5 3. 4 4 4. 3 13 4 11 9 15 5. 15 13 7 13 12 4(第2,3,5,6空答案不唯一) 6. 2 5 3 5 2 3(第1,2,5,6空答案不唯一) 二、 1. ① 2. ③ 3. ② 4. ② 5. ③ 三、 四、 1. = > < > < = 2. 18-9 14-6 15-8 11-7 12-9 五、 1. 14-5=9 2. 11-5=6 六、 1. 12-7=5(个) 2. 13-5=8(层) 3. (1) 12-6=6(筐) (2) 12-7=5(筐) 5+1=6(筐) 解析:先算出豆角比茄子少收获了几筐,即 12-7=5(筐),所以再收获5筐,豆角就和 茄子一样多,此时再多收获1筐,豆角的数 量才能超过茄子的数量,列式为5+1= 6(筐)。 (3) 答案不唯一,如灯笼椒和豆角一共收获 了多少筐? 6+7=13(筐) 4. ② ③ 15-8=7(只) 附加题:5 10 3 4 6 8 9 2 7 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 24 解析:从已知数较多的第二列开始思考,已 有6和2,可以先算6+2=8,再算18-8= 10,则第二列的空格里填10。其他的空格里 的数按此方法逐个求出来。 期中拔尖测评 一、 1. 7 14 13-8=5 2. < = < < < < 3. 5 5 13-8=5(个) 4. 5. 近 远 6. 5 7. 7 8. 8 10 二、 1. ③ 2. ② 3. ③ 4. ② 5. ② 三、 1. 15 5 11 13 9 17 6 17 2. 9 5 6 4 6 17 3. 9+5 16-3 5+6 16-8 14-7 14-9 四、 1. △ □ ○ 2. ○ △ ○ 3. 五、 1. 7+7=14(颗) 2. 13-9=4(辆) 3. (1) 14-8=6(人) (2) 12-8=4(人) 附加题:填法不唯一,如 解析:根据已知数写出3个得数是18的加 法算式:3+7+8=18,4+6+8=18,7+6+ 5=18,其中重复的三个数是6,7,8,把这三 个数分别写在三个角上的 里,最后填中 间的数。 第四单元拔尖测评 一、 1. 4 3 43 37 100 2. 89 35 3. 4. 答案不唯一,如12 24 37 37>24>12 5. (1) 77 67 (2) 64 75 86 6. > > > 2 75 7 62(最后4空答案 不唯一) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 34 数学(北师版·广东专用)一年级下 5 第三单元拔尖测评 ◎ 满分:100分+10分 ◎ 时间:40分钟 姓名: 得分: 一、 填一填。(每空 1分,共 24分) 1. 13减6得( );5加上( )得11。 2. 14- = 3. ○○○○○○○○○○○○ △△△△△△△△ ○ 比 △ 多( )个,△ 比 ○ 少( )个。 4. 击鼓传花。 5. 在 里填上合适的数,使每组中算式的得数相等。 -9 12-6 - 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 11-3 -5 - 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 6. 在下面的四张数字卡片中每次选两张填入 里,使算式成立。 2 3 5 6 1 - =7 1 - =8 1 - =9 二、 选一选。(每题 2分,共 10分) 1. 小青在计算15-8时,想到了几种不同的方法,选项( )的方法 可以表示15-5=10,10-3=7。 ① ② ③ 2. 图中的“?个”求的是( )。 ① 小龙和小青一共包了多少个饺子 ② 小龙比小青少包多少个饺子 ③ 小龙比小青多包多少个饺子 3. 13- >7, 里最大能填( )。 ① 4 ② 5 ③ 6 4. 有11块月饼,爸爸和小文共吃了5块,还剩( )块。 ① 4 ② 6 ③ 8 5. 已知 □+8=17,○-□=5,则 ○ 表示( )。 ① 4 ② 9 ③ 14 三、 小鸟回家。(连一连)(共10分) 6 四、 比一比。(共 17分) 1. 在 里填上“>”“<”或“=”。(12分) 14-9 5 12-3 8 13-6 11-2 11-5 11-6 14-5 15-4 17-8 13-4 2. 把下面的算式按得数从大到小的顺序排一排。(5分) ( )>( )>( )>( )>( ) 五、 看图列式计算。(每题4分,共8分) 1. = (个) 2. 比 多几个? = (个) 六、 解决问题。(共31分) 1. 1个蛋糕上插1根蜡烛,还差几个蛋糕? (5分) 2. 还要叠多少层? (5分) 3. 大丰收。 (1) 茄子比灯笼椒多收获了几筐? (5分) (2) 至少再收获几筐豆角,豆角的数量才能超过茄子的数量? (5分) (3) 请你再提出一个数学问题并解答。(5分) 4. 星期日,小伟和小国一起折纸鹤, , 。小国比小伟 多折了几只? (先选择合适的信息填在横线上,再列式计算)(6分) ① 他们一共折了14只纸鹤 ② 小国折了15只纸鹤 ③ 小伟折了8只纸鹤 附加题。(共10分) 在空格里填数,使每一行、每一列和每一斜行上三个数相加的结果都 是18。 3 6 2