第1章 被子植物的一生(教材知识梳理)-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册生物（人教版2024 湖南专版）

教材知识梳理 第三单元 植物的生活 第一章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发 1.被子植物的一生,要经历种子的萌发,植株的生长、繁殖、衰老和死亡的过程。 2.种子萌发所需要的环境条件:适宜的温度、适量的水和充足的空气。 3.种子萌发的自身条件;结构完整的、储存丰富营养、活的肠,且度过休眠期。 4.种子萌发的过程:吸水膨胀,种皮变软→子叶或肠孔中的营养物质逐渐转化并输送给肠 根、肠芽、肠轴→肠根发育,突破种皮,形成根→肠轴伸长→肠芽发育成芽,进一步发育 成和叶。 第二节 植株的生长 1.根尖的结构; (1)根冠:在根尖的顶端,具有保护作用。 (2)分生区:被根冠包围,细胞通过分裂产生新细胞 (3)伸长区:下部细胞较小,上部细胞大 (4)成熟区:表皮细胞一部分形成根毛,是根吸收水和无机盐的主要部位 2.幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量,另一方面主要靠伸长区细胞 的伸长增加细胞的体积。 3.按照着生位置,植物的芽分为顶芽和侧芽;按发育可能,植物的芽分为叶芽、花芽和混合芽。 4.叶芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条。枝条是由茎、叶和芽构成 的,其上的芽还能发育成新的枝条 5.加粗生长是茎的形成层(分生组织)细胞不断分裂和分化的结果 6.植株生长需要的营养物质;水、无机盐和有机物。根从土壤中吸收水和无机盐;绿叶通 过光合作用制造有机物。 7.植物生长需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐。(有机物、化肥等)肥料的作 用主要是为植物的生长提供无机盐。 第三节 开花和结果 1.花的主要结构是雄蕴和雌薇,雄薇的花药里面有花粉,雌薇下部的子房里有肠珠。 2.花粉从花药中散放而落到雌柱头上的过程,叫作传粉。 ,1. 3.传粉分自花传粉和异花传粉(其媒介主要是风和昆虫)。 4.花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管。花粉管穿过花 柱,进入子房,一直到达肠珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进 人肠珠内部。肠珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程,秘 为受精。 5.受精完成后,花瓣、雄蕴以及柱头和花柱纷纷凋落。子房继续发育成为果实,子房壁发 育成果皮,子房里面的肠珠发育成种子,肠珠里面的受精卵发育成肠。 6.玉米果穗的缺粒,向日葵籽粒的空瘪主要是由传粉不足引起的。为了弥补自然状态下 传粉的不足,人们常常给植物进行人工授粉(先采集花粉,然后将花粉涂抹在雌的 柱头上)。 第二章 植物体内的物质与能量变化 第一节 水的利用与散失 1.植物主要通过根吸收水。根吸收水的主要部位是根尖成熟区。原因是该区域有大量的 根毛,使根尖具有巨大的吸收面积,因而具有强大的吸水能力。 2.植物运输水分的管网:导管,属于输导组织。 3.水从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫作蒸腾作用。蒸腾作用主 要是通过叶片进行的 4.叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。 5.气孔是植物蒸腾作用的“门户”,也是气体交换的“窗口”,它通常是由一对半月形的细 胞--保卫细胞围成的小孔。通过保卫细胞形状和大小的调节控制气孔的开启或闭合。 6.植物吸收的水,其中一部分被叶肉细胞用于光合作用等生命活动,其余绝大部分通过蒸 腾作用散失到环境中。 7.植物的蒸腾作用;一方面,可以拉动水和无机盐在体内运输,保证各组织器官对水和无 机盐的需要;另一方面,在炎热的夏天,能降低叶片表面的温度,避免被过高的气温 灼伤。 8.水的吸收、运输和散失过程:根从土壤中吸水,水进入根部的导管→蒸腾作用拉动水等 通过根、茎中的导管向上运输→水通过气孔散失。 第二节 光合作用 1.探究绿叶在光下制造有机物实验的结论;淀粉是光合作用的产物;光是植物制造淀粉 (有机物)不可缺少的条件。 .2.