内容正文:
整理与复习
第1课时 除 法
1.
连一连。
2.
(五育并举)阳光小学举行“雏鹰飞翔”
体操表演,共有408名同学参加,除了
3名领操同学,剩余的同学平均分成
3支队伍,每支队伍平均站成3排,每
排有多少名同学?
3.
(生活体验)超市为了吸引顾客,准备
把2瓶洗衣液和3块肥皂包装在一起
制成礼盒进行销售。超市中的存货最
多可以制成多少个这样的礼盒?
商品名称 洗衣液 肥皂
数 量 180瓶 280块
超市存货记录表
4.
(算法探究)按要求把4,6,7,9填在相
应的 里。(每个数字只用1次)
(1)
使商最接近80。
)
(2)
使商最接近70。
)
5.
妈妈买了7个茶杯和1个茶壶用了
313元,王阿姨买了4个同样的茶杯和
1个同样的茶壶用了208元。每个茶
杯和茶壶各多少元?
6.
一堆煤,用4辆载质量为6吨的卡车,
运25次可以运完。如果改用5辆载
质量为8吨的卡车,那么多少次可以
运完这堆煤?
43
第2课时 图形的运动
1.
选一选。
拉抽屉属于( )现象;拧螺丝属于
( )现象;五角星属于( )图形;
飞机在跑道上滑行时,轮子的运动属
于( )现 象,机 身 的 运 动 属 于
( )现象。
A.
轴对称 B.
平移 C.旋转
2.
(操作探究)下面第一行的图形是从第
二行哪张对折的纸上剪下来的? 连
一连。
3.
通过平移或旋转使下面的每组图形都
变成长方形。
图形①通过( )可以变成长方形;
图形②通过( )可以变成长方形;
图形③通过( )和( )可以变成
长方形。
4.
(生活应用)轩轩家的门牌像左下图这
样被钉在墙上,有一天掉了一个钉子,
门牌如右下图所示,门牌的运动属于
( )现象。他家的门牌号可能是
( )或( )。
5.
(学科融合)实验小学电脑社团的同学
设计了“乌龟爬行”的程序。“ ”是乌
龟现在的位置,它先向西爬行5格,再
向北爬行7格,接着向东爬行4格,最
后向南爬行5格。画出乌龟爬行的路
线,并用“ ”标出它最后到达的位置。
6.
(探究创新)图中最少再涂几个小三角
形,就可以构成轴对称图形?
53
整理与复习
第3课时 乘 法
1.
填一填。
(1)
25×80的积的末尾有( )个0。
(2)
两位数乘两位数的积,最少是
( )位数,最多是( )位数。
(3)
右边 的 竖 式
中,甲是第一步的
得数,乙是第二步
的得数。甲 乙。
(填“>”“<”或“=”)
2.
(地域景观)广东省的罗浮山被誉为
“岭南第一山”,罗浮山共有18处洞天
奇景,罗浮山峰的数量是洞天奇景数
量的24倍,罗浮山峰有多少座?
3.
幸福超市新进了36箱牛奶,每箱
16瓶,上午卖出21箱,每箱售价48元。
(1)
上午卖牛奶共收入多少元?
(2)
如果今天将牛奶全部卖完,那么
下午还可以收入多少元?
4.
某景区根据节假日、游客数量等因素,
确定门票价格为每张56~98元。若
买26张门票,则按最高价格购买和按
最低价格购买相差多少元?
5.
(五育并举)实验小学“一起向未来”啦
啦操正在彩排,三年级学生在操场上
排成一个方阵。从前往后数,从后往
前数,从左往右数,从右往左数,豆豆
都排在第11个。
6.
(探究创新)依依在计算一个个位上的
数字比十位上的数字少1的两位数乘
47时,算得积的个位上的数字是8。
这个乘法算式的积是多少?
63
数学(北师版)三年级下
方法归纳
用逆推法解决错中求解问题
解决此类问题时,要根据比正确结
果多或少的数,倒推出另一个乘数,再根
据正确的乘数进行计算。
整理与复习
第1课时 除 法
1.
2.
408-3=405(名) 405÷3÷3=45(名)
3.
180÷2=90(个) 280÷3=93(个)……
1(块) 90<93 最多可以制成90个这样
的礼盒
4.
(1)
6 )4 7 9
(2)
7 )4 9 6
解析:用80或70分别与4,6,7,9相乘,看
乘积与剩下的三个数字组成的三位数是否
最接近。
5.
茶杯:313-208=105(元) 105÷(7-
4)=35(元) 茶壶:313-35×7=68(元)
解析:妈妈与王阿姨花的钱数相差313-
208=105(元),就是相差的7-4=3(个)茶
杯的钱数。所以每个茶杯105÷3=35(元),
每个茶壶313-35×7=68(元)。
6.
25×6×4=600(吨) 600÷5÷8=
15(次) 解析:根据题意,要先求出这堆煤
有多少吨,列式为25×6×4=600(吨),再用
这堆煤的总质量除以现在的卡车数量,求出
每辆卡车运了多少吨,最后除以每辆卡车的
载质量,即可求出多少次可以运完这堆煤。
第2课时 图形的运动
1.
B C A C B
2.
3.
平移 平移 旋转 平移
4.
旋转 206 902 解析:门牌的大小没
变,方向和位置发生了变化,所以是旋转现
象。门牌可能是左边的钉子掉了,也有可能
是右边的钉子掉了,所以门牌号可能是
206或902。
5.
解析:先根据“上北下南,左西右东”确定每
次爬行的方向,再结合格数确定每次爬行后
乌龟到达的位置,用“ ”标出乌龟最后到达
的位置。
6.
3个 解析:先找出图形的对称轴,再根
据已经涂色的小三角形的位置,推出再涂色
的小三角形的位置,最后确定再涂色的小三
角形的个数最少是多少。
61
第3课时 乘 法
1.
(1)
3 (2)
三 四 (3)
<
2.
18×24=432(座)
3.
(1)
21×48=1008(元)
(2)
36-21=15(箱) 15×48=720(元)
4.
26×98=2548(元) 26×56=1456(元)
2548-1456=1092(元) 解析:门票最高价
格为每张98元,26张门票需要26×98=
2548(元),门票最低价格为每张56元,26张
门票需要26×56=1456(元),所以按最高价
格购买和按最低价格购买相差2548-
1456=1092(元)。
5.
11+11-1=21(人) 21×21=441(人)
解析:由题意可知,从前往后数,从后往前
数,豆豆被数了两次,即两个11个中都有
他,说明一列有11+11-1=21(人),同理,
一行也有11+11-1=21(人),所以方阵里
一共有21×21=441(人)。
6.
4×7=28 4+1=5 54×47=2538
解析:一个两位数乘47,积的个位上的数字
是8,由4×7=28可知,这个两位数的个位
上的数字是4,则十位上的数字是4+1=5,
即这个两位数是54,用54×47即可求解。
四 千克、克、吨
第1课时 有 多 重
1.
300克 68千克
2.
方法归纳
判断物体轻重的方法
明确“克”表示较轻物体的质量,“千
克”表示较重物体的质量;同时借助生活
中对物体性质的认知来判断。
3.
350+350=700(克)
900-700=200(克) 200÷2=100(克)
4.
75×48=3600(克) 4千克=4000克
4000>3600 4000-3600=400(克)
够,还多400克面粉
5.
大船:大象和老虎 小船:羊、牛和猴子
解析:按照两条船的限载重,根据各动物的
质量进行分组搭配,其中一组动物的总质量
不超过3000千克,另一组动物的总质量不
超过900千克。
6.
每罐奶粉:2千克=2000克 2000-
1082=918(克) 918÷2=459(克) 箱子:
459×4=1836(克) 2000-1836=164(克)
解析:先换算单位:2千克=2000克,根据
“拿走2罐后,连箱子一共重1082克”,可知
2000-1082=918(克)是2罐奶粉的质量,
1罐奶粉的质量就是918÷2=459(克)。由
此求 出 4 罐 奶 粉 的 质 量 是 459×4=
1836(克),则箱子的质量就是2000-1836=
164(克)。
7.
11 解析:根据题图可知,1个 相当
12÷3=4(个) ,1个 相当于6÷2=
3(个) 。
71