第3单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册历史(统编版2024 湖南专版)

2025-04-14
| 2份
| 7页
| 53人阅读
| 2人下载
湖北时代卓锦文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

第三单元综合评价 (本试题卷共6页。时量60分钟。满分100分。) 一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的)》 壬 1.下面是明朝的官职体系示意图,它体现了明朝政治的哪一特点 帝 六部 五都督府 吏、户、礼 铭衣 兵、用、1) 时 承立政使可寸 提刑按泰使 都指抒使可 A.皇权高度集中 B.地方权力过大 p C.朝政日益腐败 D.六部各自为政 效 2.明朝时期,锦衣卫直属皇帝,完全按其旨意行事,以特务活动的方式进行超越封建法制 的不受任何限制的监察和镇压,为皇权统治服务。材料主要强调锦衣卫的设置( A.标志着君主专制达到顶峰 B.有利于维护封建社会的稳定 C.不利于封建社会的法治建设 D.意味着封建制度的衰落和腐朽 3.下图是明朝状元赵秉忠的科考答卷,共2460字,字迹工整,无一涂改。上有万历皇帝 批的六个大字“第一甲第一名”,现为国家一级文物。该答卷的内容可能 A.标新立异,观点独到 B.囊括百家之言,引用名人警句 C.想象丰富,构思巧妙 D.是以《四书章句集注》为标准的八股文 4.明朝学者黄宗羲说:“今日科举之法,所以破坏天下之人才,唯恐不力。经、史,才之薮泽 也,片语不得参入,限以一先生之言,非是则离经叛道…”材料中提到的明朝的“科举 之法” ) 线 A.使科举考试绝对公平公正 B.严重禁锢了思想 C.推动了教育事业的发展 D.不利于制定统一评分标准 5.1409年,在第三次下西洋时,郑和将永乐皇帝的信件交给各国国王。永乐皇帝在信中 表达了他的意图“不可欺寡,不可凌弱:庶几共享太平之福”“通好他国,怀柔远人”。据 此可知,郑和下西洋意在 A.耀兵异域 B.开拓市场 C.扩展疆土 D.传播和平 至 6.家国情怀是历史学科五大核心素养之一。“万众一心兮泰山可撼,惟忠与义兮气冲斗 牛。…上报天子兮下救黔首,杀尽倭奴兮觅个封侯。”这位拥有家国情怀的民族英 雄是 A.岳飞 B.戚继光 C.郑成功 D.文天祥 19 7.《广东通志》记载了一个故事,1553年,有一伙殖民者谎称遇到风浪,请求暂时借地晾晒 货物。他们买通了当地官员,许诺每年缴纳白银500两,得到允许后就此上岸。这伙殖 民者上岸的结果是 A.寇准力主抗敌,说服皇帝亲征 B.岳飞在郾城大败金军主力 C.葡萄牙人攫取在澳门的租住权 D.郑成功击败荷兰殖民者,收复台湾 8.张居正改革期间,推行“外示羁縻,内修守备”的边防新政,大量削减军费,提倡开垦军 屯,大力整伤北边屯田,重点清丈军队的土地数日。据此推知,张居正改革( A.有助于缓解统治危机 B.消除了蒙古势力的威肋胁 C.着眼于国家休养生息 D.解决了土地兼并的问题 9.历史地图是学习历史的重要工具。下图所反映的农民起义军提出的口号是 ( 明末农民起义形势图 A.“尊王攘夷” B.“王侯将相宁有种乎” C.“苍天已死,黄天当立” D.“均田免粮” 10.“围侧夷敌,君臣志全版图…以铁血铸丰碑于宝岛,以豪气勒精神于东土。煌煌兮功 德光天庭,浩浩兮丹心著史书。”材料反映的历史事件 A.强化了君主专制 B.维护了祖国统一 C.肃清了沿海倭寇 D.巩固了西北边疆 11.清朝前期,在西北,先后平定噶尔丹叛乱和大、小和卓叛乱,设伊犁将军管辖整个新疆 地区:在东南,统一台湾,设置台湾府:在东北,发动两次雅克萨之战,签订《尼布楚条 约》,划定了中俄边界;在西藏,册封达赖和班禅,设驻藏办事大臣,加强对西藏的管辖。 这些措施体现了 A.清朝强盛,幅员辽阔 B.民族交融,共同发展 C.中华文明,多元一体 D.边疆治理,因地制宜 12.明朝时期,朱元璋废除丞相:清朝时期,雍正设立军机处。这些措施的目的都是( A.控制军队 B.强化皇权 C.钳制思想 D.发展经济 13.下表记录了明清时期主要商帮的经营理念及兴起时间。由此可知,明清商帮( 商帮 经营理念 兴起时间 晋商 义中取利,信誉第一 明朝洪武年间 徽商 惟诚待人,人自怀服 明朝中期 山东商帮 以仁待客,诚实守信 明朝末期 20 A.人员构成以血缘为纽带 B.行商经营强调义利并举 C.创造出巨大的社会财富 D.难以适应封建社会发展 14.乾隆时期,闽浙总督杨廷璋在奏折中写道:“近来闽粤贸易,看船甚觉减少,即内地贩洋 商船亦多停驾不开者。在外番因能置买丝斤,运来之货日少,而内地所需洋货,价值亦 日见增昂…中外均无裨益。”他的奏折最能说明 () A.清朝官僚体制日益腐败 B.文字狱阻碍了社会的发展 C.闭关自守政策危害颇多 D.西方殖民势力侵入沿海地区 15.某位思想家认为:“身之主宰便是心,心之所发便是意,意之本体便是知,意之所在便是 物。”该思想家的上述主张 ( A.强调关注人的主观能动性 B.带有强烈的保守主义倾向 C.蕴含着格物致知的实践论 D.具有朴素唯物主义的特征 16.下列古代科技成就中始创于清朝的是 A.“蔡侯纸” B.《伤寒杂病论》 C.浏阳花炮 D.醴陵瓷 二、非选择题(本题共4小题,共52分) 17.(14分)阅读下列材料,回答问题。 材料一自明朝中期起,高产作物玉米、甘薯(地瓜)、马铃薯(土豆)自海外传入中国。 它们不但单位亩产量大,而且适应性强,不与五谷争地。明清时期,棉、麻、桑、茶、甘 蔗、蔬莱、果木等的种植日益广泛,产品大量流入市场。 材料二康熙时,全国人口总数已达到1.5亿。乾隆末年,全国人口达到3亿,占当时 世界总人口的1/3。 材料三明朝末年,国家财政危机深重,朝廷不断加派赋税,民众苦不堪言。清朝中期 以后,人口增长造成用地紧张,而土地却集中在少数人手中,失去土地的农民纷纷破 产,有的变成地主的佃户和雇工,有的沦为乞丐。 (1)根据材料一,指出明清时期农业新发展的表现。(3分) (2)材料二反映了什么现象?(1分)结合所学知识,简析这种现象出现的原因。(3分) (3)根据材料三,说说明末、清中期以后的社会状况。(2分)试举出一例农民的反抗斗 争。(1分) 21 (4)综合材料并结合所学知识,请你为家乡的经济发展提一些合理化建议。(4分) 18.(12分)回顾明清历史,海防问题和海洋战略的地位尤为重要。阅读下列材料,回答 问题。 材料一自嘉靖元年(1522年)禁止海上贸易后,凡番(指日本)货至,就赊给中国商 人。时间一长,奸商欺冒,不肯给番商钱。番人要不到线,就出没海上成为倭寇。慢慢 地,倭寇有船百余艘,掳掠我沿海百姓。一些奸商、盗匪等,皆为倭寇奸细,为之向导。 一《嘉靖东南平俊通录》译文 材料二《澳门纪略》记载,嘉靖三十二年(1553年),番(指葡萄牙)人假装遭遇风暴, 愿借濠镜(即澳门)一小块地晾晒水渍货物,中国官员汪柏答应了。番人于是一步步占 据澳门。 《明史新编》记载,天启四年(1624年)…宋克(荷兰殖民者头子)以甜言蜜语骗 取新港社平埔族人的小块土地,把势力伸入台湾本岛。以后在此建筑普罗文查堡,即 赤崁城,经过数十年的经营,基本上完成对台湾南部的占领。 材料三夷(外国)货不是我们衣食所必须,可谓中国不缺。再就是,双方互不往来就 不会给他们挑衅我们的借口,夷虽对我有野心,又怎么能实现呢? —《海防纂要》译文 材料四顺治元年(1644年),清政府颁布“迁海令”,将北起山东、南至广东的沿海居 民内迁三四十华里,并将所有沿海船只烧毁,寸板不许下水。几溪河装栅,货物不许越 界。时刻瞭望,违者死无赦。 (1)材料一反映了明朝中期海防日益严重的什么问题?(1分)在解决这个问题的过程 中,哪位将领起了主导作用?(1分) (2)根据材料二,分别指出葡、荷两国在侵略手段上有何相似之处。(2分)哪位民族英 雄赶走荷兰殖民者收复了台湾?(1分) (3)从材料一、二、三中明清政府对外国的称呼上,可以看出当时中国统治者是一种怎 样的心态?(2分) —22 (4)材料四反映清朝前期实行怎样的海防政策?(1分)根据材料一、二、三并结合所学 知识,指出清朝实行这种海防政策的原因,并分析其后果。(4分) 19.(16分)明清时期是中国封建时代的落脚点,也是中国古代从强盛走向衰落的转折点。 请结合所学知识进行相关问题的探究。 【政治篇】 材料一 明长城 承德避暑山庄外八庙 (1)材料一中的两处建筑见证了明清政府处理少数民族关系的方式,你认为哪一种更 可取?(1分)说明你的理由。(2分) 材料二康熙时期的诗人丁介曾写过这样两句诗:“南国佳人多塞北,中原名士半辽 阳。”这里该包含着多少让人不敢细想的真正大悲刷剧啊…最说不清楚的是那些文 人…一夜之间成了犯人…与一大群株连者一起跌跌撞撞地发配到东北来了,他们 大半搞不清自己的案情。 (2)根据材料二,分析“文人一夜之间成了犯人”是因为清朝实行的哪一政策。(1分) “真正大悲剧”在什么时期最严重?(1分)该政策有何影响?(2分) 【经济篇】 材料三清朝中期以后,苏州、松江等地的纺织业中,出现了许多以生产商品为目的的 机户。他们开设机房,雇用几名至几十名机工进行生产,机工计日向机户领取工资。 (3)材料三描述的现象出现的前提是什么?(1分)这种新气象的出现说明了什么? (2分) -23 【文化篇】 材料四明清时期文化发展总的特点是承古萌新;文学艺术繁荣,科技由发展转为停 滞:西学东渐,中西文化交流开始进入新阶段。 (4)根据材料四并结合所学知识,说出明清时期主要的文学形式。(1分)哪一新剧种 的出现能证明“艺术繁荣”?(1分)哪一事件体现了“西学东渐,中西文化交流开始 进入新阶段”?(2分) 【感悟篇】 (5)综合以上材料并结合所学知识,谈谈你的感悟。(2分) 20.(10分)下面是有关清朝的统一多民族国家的巩固和发展的相关事件,请结合所学知 识,写一篇60一100字的小短文,谈谈你对清朝统一多民族国家的巩固和发展的认识。 (要求:题目自拟,观点明确,史实正确,条理清晰,语句通顺,表述完整) 1661年,郑成功率领25000名将士…1662年2月,经过8个月的围攻,郑成功发动总攻, 荷兰殖民长官被迫投降。…1684年,清朝设置台湾府,隶属福建省。 1653年,顺治皇帝赐予五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号。 1713年,清廷册封另一位藏传佛教首领“班禅额尔德尼”封号。 1689年,中俄双方签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。 24繁荣促进了文化的发展,也促进了对外交流和科技、文学艺术的发展,从而带来整个文明的进步。又 如,两宋时期,耕作技术提高,农业得到快速发展,进一步促进了商业贸易的繁荣和都市的繁华,加上活 字印刷术的发明和普及,便利了文明的传播,带来了两宋文化的繁荣和中华文明的进步。综上所述,物 质文明的发展,特别是生产力的发展推动了农业发展和经济繁荣以及科技进步,也促进了文明的传播, 进而推动了人类文明的进步。 第三单元综合评价 1.A2.D3.D4.B5.D6.B7.C8.A9.D10.B11.D12.B13.B14.C15.A 16.D17.(1)引进外来高产农作物:农作物品种增加;农产品大量流入市场。(2)现象:清初人口快 速增长。原因:外来高产作物的引进和推广;经济的恢复与发展;国家统一,社会安定;等等。(3)社 会状况:农民生活困苦,阶级矛盾尖锐。反抗斗争:明末李自成起义。(4)结合家乡实际情况,发展特 色经济:要维护农民的利益,保护耕地;政府要出台相关的政策,支持农业、商业的发展:在追求经济发 展的同时,也要注重可持续发展。(言之有理即可)18.(1)问题:倭患严重。将领:戚继光。(2)相 似之处:都是用欺骗手段;先占据小块地方,再逐渐扩大侵略势力。民族英雄:郑成功。(3)以天朝上 国自居,妄自尊大。(4)政策:闭关自守。原因:外国侵略者开始袭扰东南沿海,清朝统治者担心国家 领土主权受到侵犯:惧怕沿海人民同外国人交往,会危及自己的统治:清朝统治者认为天朝物产丰富, 不需要同外国进行经济交流。后果:导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。19.(1)清朝修建外八庙 的方式更可取。理由:明长城的修建是为了抵御北方蒙古族南扰,从民族关系的发展角度看,消极作用 很大,与清朝修庙处理民族关系的措施相比较,显然是下策。(言之有理即可)(2)政策:大兴文字狱。 时期:康熙、雍正、乾隆三朝。影响:“文字狱”造成了社会恐慌,摧残了许多人才,致使士人不敢过问政 治,也不敢表露个人的思想。文字狱的推行,禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和 进步。(3)前提:商品经济的发展。说明资本主义萌芽出现。(4)文学形式:古典小说。新剧种:京 剧(京戏)。事件:明清时期,一些西方传教士到中国传教,他们带来了有关西方自然科学的书籍。一些 中国学者积极学习西方科学知识,并与外国传教士合作,翻译西方的科学著作。其中,徐光启与意大利 人利玛窦共同翻译了数学著作《几何原本》,对中国数学的发展有着深远的影响。(5)要正确处理民 族问题,加强民族团结;要重视经济的发展;要加强文化交流,积极学习先进文化:中国古代文化光辉灿 烂,丰富了世界文化。(言之有理即可)20.示例:国家领土主权神圣不可侵犯1624年,荷兰殖民者 出兵侵占我国宝岛台湾。1662年2月,经过8个月的围攻,郑成功发动总攻,荷兰殖民长官被迫投降, 至此,被荷兰侵略者占据了38年的台湾,重新回到祖国的怀抱。1685年和1686年,康熙帝命令清军两 次进攻盘踞在雅克萨的俄军。俄国政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题。1689年,中俄 双方代表在尼布楚进行谈判,经过平等协商,签订了第一个边界条约《尼布楚条约》。综上所述,中国领 土主权神圣不可侵犯,清朝政府抗击侵略,对祖国边疆地区进行有效管辖,统一多民族国家得到巩固和 发展。 期末综合评价(一) 1.D2.A3.C4.B5.B6.C7.B8.B9.A10.C11.D12.A13.D14.C15.A 16.A17.(1)图1:隋唐时期,三省六部制。图2:元朝,行省制度。(2)宋太祖加强君权,削弱相权, 采取分化事权的办法,分割宰相的权力。在宰相之下又设相当于副宰相的若干人,与宰相共同议政。 (3)“他”:明太祖朱元璋。措施:废除丞相和中书省,提升六部职权,使其直接向皇帝负责;设立特务机 构锦衣卫。(4)目的:巩固皇权,提高效率。作用:军机处便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的 权威,一切都要服从皇帝的意志。(5)相权不断削弱,皇权不断加强。18.(1)节日名称:春节、中秋 节。现实意义:传统节日传递中华民族的道德观和价值观:传统节日增强民族凝聚力;传统节日凝结着 中华民族的民族精神和民族情感;传统节日承载着中华文化的血脉和思想精华。(2)代表人物:汤显 祖;代表作:《牡丹亭》。原因:皇室的扶持;各类剧种之间博采众长,相互吸收借鉴;表演艺术家的不断 创新:商品经济的发展;戏剧创作紧密联系社会现实,反映人民心声;等等。(3)发明:活字印刷术、指 南针、火药。重要贡献:活字印刷术:降低了制书成本,加快了图书的普及和文化的传播,对人类文明的 发展产生了重大影响。指南针:指南针的发明和使用,对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作 用。同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。火药:对欧洲的火器制造和 作战方式产生影响。(任选一项即可)19.(1)表现:疆域辽阔,设置管理机构;民族交融加强。原因: -47

资源预览图

第3单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册历史(统编版2024 湖南专版)
1
第3单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册历史(统编版2024 湖南专版)
2
第3单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展 综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年新教材七年级下册历史(统编版2024 湖南专版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。