第1讲 声现象-【鸿鹄志·中考王】2025年中考物理（湖南专用）

光线和达线所喻定的平雀内(7)粗葡反射角和人射角，()艺反射光 例 参考答案 线与镜崔修夹箱当战了反射角 《1)1a02)民一高度3指小销相机(4)可逆(51置视限（们成 变式点 候稳定，柜于现察（或诚小污羹）7变精（然）闻右变大()下 精讲本 ①B③下半器分有反射光线，上半事分无反射凳线 度式点1 第一郁分载材知识桃理 窝骑2 ①10.0②10③1a 1,(1)便干比较物体与像的大小关系(2)瑞定像的位置(3)距离 变式点2 模块一声学 3,等发替代达4，《1)垂直(2)暗(3)不省菱4)月5(1)间侧 ①冠离校火但留小 第一讲声现象 重合(31蜡丝B直接年图等相等虚7.1)佳实验结晚具有告 度式点3 情心知织镜理 具胜(2)控置(3)光的反明《4)厚玻璃板的再个反财置均设像，品量 ①席近②远视 知识点1 成重影)乘鸣板没有与水平桌群华直食置 变式点4 1.据为量动2.1)介断直空(2)按3)反财心.130周 例2 ①落近②意近可 体液体气体 《1)竖直(2)完全相网相等(31能(4)水谢相当于平放的平面镜： 滋南中考青丽滨峰 知识点2 修是光的反射形成的，像与物体关于镜面对称（后和）不看要 1,合透掩金里2.A3.D4.日5.D6 越大近 高大小秘繁长恒 变式点1 知识点3 ①孱直胶确板太厚③蒸色④数璃板与复面不死直 1.(1)无线群 (21体息学习3.分0dB041)声源产中 变式点2 8.B9.首.留小四11.1)大3)例 (2)转播过程传播〔3)人耳接吸 ①相等不麦回不动 排讥点4 变武点3 20G00020 ①透社不透过的湿 基硅玩圆练习 实陵3 较火12.(1)可一高度()右48)室小 1,C工山3，声青的传插苦要介新4，最动响度小5，形尺变 3.(1)晴4.(2)不管3可渔6.(1)寻段香遍观 商6声尊处分填7.在色利度深1三00不能 模块三热学 例5 规南中考真题演坏 第四计物态变化 41)星现并记素光的传插路径数船12)反射所财《3)不捷在 1.日2.5.C4.D5.A.C7.目 核心知识模 模块二光学 (4)①0增大小于增大大于图可连①没有换用其准透 短阅点1 明冷质多量几次实验(5)折射静折的反射 第二讲光现象 1,(1)冷鹤程度 《2)冰水程合物沸传1(3)4摄氏度角4摄氏度 通南中考离丽浅练 接心知识植团 零下4摄氏度2.(1)热蜜冷留《2)0量程量程边包围浸没容 L.A2C点B4.C5A6.虚47.亮不变小不变 辖识点【 器蝶和容器底部稳定相平 1 2.1)间种均匀3.一条带著头的直线48.0×1 知妇点2 知识点2 2,国藏登结蜀成热液气吸热气流故热固 1,反射2同一平直法线等干3平款光带四凸不半钥然半行 气量鹅气限做结3.表冀内富表面任有津点暖和 材向各个方尚看到物体反射定律可送 12.(1)平直液（含）远周(3)B 13.1)反封 剂料被体福度液体表真积吸母 塘讥点3 如阳点3 1,反射2.虚像相同图等对居 上，培化2影国3有设有酸热收热41可物2节水技术 如识点4 2等下(3)不能(4)可逆 水污染 ↓，赣斯2，同一平算达找增大战小3，小于大于4，可速 第三讲透镜及其应用 基键祝周练习 知识点5 核心知识植理 1.日2.D3.目4降氧5.汽化眼取6.滚北汽化7丹华流 2.虹绿道 如职点【 化凝华 基建叭图炼习 厚南薄厚会聚发散 粒村买验一遍过 1.D2.D5.A4.立实直线传韬5.漫反财镜面反射 知识点2 实险1 6.244不史7.直线折射8.色散（度折财）红.绿，置 实掉繁相机倒这整大成大正立虚像拉大顿 1,(1)份表)均匀(3小颗粒玉(1)日下面上(2)受热均匀较 9. 舞识点3 慢+.保持不变接缘升高51)液化《2)比结密 1,凸透流凸透镜奶小买2厚劲薄到用后回凸 例1 糖说点4 (1ù均匀2)侧使16(3)48晶体(1)a(5)液北《G)液态 教材实若一淘过 1.例立校大例立蜜小无立截大 (714(8因浪共存小干 窝险1 基键现围练习 买险2 1.(1)允的妆精路径(2)人射角反射角3.(1)至直(2)较睛 1,C1D3.C+.D5本于。靠近期本T.乙世X较大棱 1,1秒表()均匀3D自下面上(2)高3程设不狮长刚 4,(12有同一平面(2》可递5.同一等于.(1)题稻(2)平 远离 土网的温度高下水的帝点，(3)甲乙4纸于高于 富陵 雅材实验一通过 制2 例1 实酸 11海要(2)升高保持木变甚于8r(4)G)偏笔()热传 (1)下①同一平面函相等在允的反射现单中，光路是可送的 1.(3)会果玉1较明2)高度中臭4.(1)倒立(2)等大(3)微 爆7)库土网的型度高于水的佛点，水可以唯婆吸烤（合理即可》《8围 )康直在反财现象中，及甘光线、人射光线和唐线在同一半面内 大a)建51烧且较雕(2)上上移下移（口）虚光保 内气国减小，术的沸点网质 (4)汽车的灯尾轻过角反财器后平行于入射光线反射到可机眼中（合程印 《①1倍魏距内色焦点⊙同一高度G1能(6)章道过离 变式点1 可)(5)漫反射《6)显示先的传函路径现察反射光线是吾在由人时 《?)章近辽离 102当时大气压高于标摩大气国 参考答策第1页并4可 春专署爱第2可其2夏第一部分 教材知识梳理 模块一声学 第一讲声现象 令对接版本 RJ八上第二章P31-P56:JK八上第三章P35一P54。 知识网络构建 产生：声音是山物体的振动*牛的 真竿不能传声 声音的位插吉要介厘，声音山以在体、液体和体使播 声音的产非与传播 传描 山速 股：固休>被体>气体 3215℃中：340ms 回声及其利州 反耿声音的高低，与发声体振动的颜率付关 音调 人能听到的频*抢州为20~20000比. 声 卢音的特性 响度：立音的强必，与振幅和人的岛发产体的近付关 象 产色：声音的特色，与发声林的材料、结构等有关 超声波和次声波---…--一 声的利川 声产可以传递你息：六呐、B舒、可声定位等 声首利以递能量：仪卷消洗、碎结行等 低于20b为次声液。 高」2D001业为声议 噪声的米源 蝶声的危害和痒制 噪声的危业 噪声的控制 核心知识梳理 知识点1声音的产生与传播 1.声音的产生：声音是由物体的 产生的。 停止，发声就停止，但传声未停止。 2.声音的传播 (1)条件：声音的传播需要 ,固体、液体和气体都能传声， 不能传声。 (2)形式：声音在介质中以 的形式传播。 (3)回音（回声）：声音在传播过程中遇到障碍物会 回来，从而形成回音（或回声）。当 回音比原音晚 s以上时，人耳才能区分原音和回音。 3.声速的影响因素：声速跟介质的种类和温度有关。常温下空气中的声速是 m/s。一般 地，声音在 中传播得最快， 中次之， 中最慢 【提示】(1)声波引起鼓膜振动，然后通过听觉神经传到大脑，这样我们便听见了声音。 (2回声测距：=名=名山 1 知识点2声音的特性 特性 响度 音调 音色 定义 声音的强弱 声音的高低 声音的品质 声源的振动幅度，振幅 ,响 影响 声源振动的快慢，频率越 ,音调 度越大。人离声源越 ,听到的 发声体的材料、结构等 因素 越高 声音越大 改变 改变振幅的 ,改变人与声源 改变发声体的材料、结 改变发声体的 粗细等 方法 的距离，藏少声音的分散 构等 举例 震耳欲聋，轻声说话、医用听诊器 尖锐刺耳、男低（女高）音 闻其声知其人，声纹锁 说明 音调和响度没有必然的联系，音调高未必响度大：音色只与发声体本身有关，不受音调，响度的影响 【提示】(1)振动的物体一定在发声，但发出的声音不一定能被人听到。正常人能听到声音的频 率范围是20~20000Hz (2)正常人耳听到声音的条件：声源的振动频率在人耳听觉范围内、有传声介质、声音的响度足 够大。 (3)声音的波形图对比 声波图 音调 响度 甲 相同时间内，波峰（波谷）出现的个数少，颜率低 低 相同 乙 相同时间内，波蜂（波谷）出现的个数多，颜率高 高 知识点3噪声的防治 1.噪声的定义 (1)物理学角度：发声体做 振动时发出的声音。 (2)环保角度：凡是妨碍人们正常 和工作的声音以及对人们要听的声音产生 干扰的声音，都是噪声。 2.噪声的来源：噪声通常来源于工业、交通和生活。 3.噪声强弱的等级：通常用 (符号 )来表示声音强弱的等级： dB是人们能 听到的最微弱的声音。 4.防治（控制）噪声的途径或环节 (1)在 处减弱（噪声的 环节)，如“禁鸣喇叭”； (2)在 中减弱（噪声的 环节)，如建隔音墙： (3)在 处减弱（噪声的 环节)，如佩戴耳塞或捂住耳朵。 【提示】从不同角度看，同一声音既可能属于乐音，又可能属于噪声。 2 知识点4超声（波）与次声（波）、声的利用 类型 超声（波） 次声（波】 定义 频率高于 Hz的声音 频率低于 Hz的声音 特点 方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能 来源广、传播远、能绕过障碍物 传递信息 回声定位（超声导盲仪、倒车需达、声呐）、B超检 利 监测地震、台风、海啸，火山喷发等自然灾害 查，超声金属探伤仪等 传递能量 超声波清洗物体，超声波醉石、洁牙，除尘等 次声波武器等 基础巩固练习 L.如图所示，在高架道路某些路段的两侧安装 产生的。他时重时轻地敲击鼓面， 了隔音墙，安装这些墙是为了 这样做主要改变了鼓声的 。用较 A.防止车辆产生噪声 小的力敲鼓，声音的响度较 B.在声源处减弱噪声 5.(人教、教科教材素材改编)如图所示，拨动 C.在传播过程中减弱噪声 伸出桌边的钢尺，发出的声音是由 振 D.在人耳处减弱噪声 动产生的：缩短钢尺伸出桌边的长度，用同 2.(人教教材素材改编)如图所示，在筷子上捆 样的力再拨，听到其发出声音的音调 一些棉花（或碎布），做一个活塞。用水蘸湿 (选填“变高”或“变低”)。 棉花后插人两端开口的塑料管或竹管中，用 嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。关于 这种“哨子”，下列说法错误的是 ( (第5题图) (第6题图) 6.(人教教材素材改编)在学校附近有如图所 示的禁止鸣笛标志，目的是在 (选填“声源处”“人耳处”或“传播过程中”) A.吹气时声音是由管中的空气振动产生的 减弱噪声。人们以 为单位表示噪 B.声音是通过空气传到人耳的 声强弱的等级。 C,用力吹气，声音的响度变大 7.蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这 D.向下拉活塞时哨子发出声音的音调变高 是因为不同人声音的 不同，同时还 3.(人教、教科教材素材改编)如图 可以根据声音的 来大致判断周围 所示，将正在响铃的闹铃置于玻 同学离开他的远近。（均选填“音调”“响度” 璃罩中，慢慢抽走玻璃罩中的空 或“音色”) 气，发现闹铃的响声越来越低， 8.运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平 这说明 面垂直的方向上向海底发射超声波。如果经 4.(人教、教科教材素材改 2s接收到来自海底的回波信号，则该处的 编)如图所示，小明进行 海深为 m。超声波 (选填 击鼓表演，他发现听到鼓 “能”或“不能”)用于太空测距（比如地球到 声的同时鼓皮也在振动，说明鼓声是由于 月球的距离)。（海水中声速是1500m/s) 3 湖南中考真题演练 命题点①声音的特性 A,演奏古筝时琴弦振动发声 1.(2024·湖南中考)考古人员用两 B.敲锣的力越大，锣声的音调越高 千多年前楚国的编钟演奏《茉莉 C.箫声与鼓声的音色相同 D.在空气中笛声的传播速度比琴声的传播 花》时，用大小不同的力敲击如图 速度大 所示编钟的相同位置，主要改变了 6.(2023·株洲中考)如图所示的094型核潜 声音的 艇，它是我国国防力量的重要组成部分。它 A.传播速度 B.响度 在水下航行时是通过声呐系统发出的超声 C.音调 D.音色 波感知附近海域的情况。下列说法正确 2.(2024·长沙中考)龙年元宵晚会精彩纷呈， 的是 《春生潇湘》节目中不同的乐器合奏出美妙 的音乐。观众分辨不同乐器的声音，主要是 通过声音的 A.音调B.响度 C.音色 D.声速 A.超声波不是由物体的振动产生 3.【全国親野】(2024·广州中考)监测器测得 B.超声波的传播不需要介质 某次鸟鸣和猫叫的声音信息如下表，则 C,感知附近海域情况是利用超声波传 递信息 声音 鸟鸣 猫叫 D.潜艇上的舰员能够听见超声波 声音的频率/Hz 5000 800 7.(2022·娄底中考)如图所示的现象中，下列 声音强弱的等级/dB 0 60 分析正确的是 A.鸟鸣的响度大 B.猫叫是超声波 C.鸟鸣的频率高 D.猫叫的音调高 命题点②噪声的危害和控制 4.(2022·怀化中考)高速公路通过村庄密集 区时，在高速公路两侧安装玻璃隔声板，能 有效降低噪声，下列减弱噪声的途径与之相 同的是 A.弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是 A.禁止鸣笛 改变发出声音的响度 B.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩 B.发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多 C.街道上安装噪声监测仪 次被弹开，说明发声体在振动 D.学校周围植树 C.抽掉玻璃罩中的空气，听到闹钟铃声的音 命题点③声现象综合 量不会变化 5.(2023·长沙中考)我国的民族音乐源远流长， D.摩托车上装有消声器，是为了在传播过程 下列关于民族乐器说法正确的是 中阻断噪声的传播 温馨提示 诗完成《精陈本》PI~2