精品解析：山东省东营市利津县东津实验中学2024-2025学年（五四学制）九年级下学期第一次月考道德与法治试题

山东省东营市利津县东津实验中学2024-2025学年（五四学制）九年级下学期第一次月考 道德与法治试题 一、选择题（每题3分，共30分） 1. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ ） ①放大自身优势，相信自我②坚持实事求是，学会接纳自己 ③学会欣赏自己，自我鼓励和奋进④正确认识自己，增强对自己的信心 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。题干表述了做不了太阳，就做星星，做不了大树，就做小草，这启示我们坚持实事求是，学会接纳自己，学会欣赏自己，自我鼓励和奋进，还要正确认识自己，增强对自己的信心，②③④是正确的，①是错误的，放大自身优势是自负的做法，排除。故本题选C。 2. 下列违法行为分类正确的是（ ） A. 照相馆没有经过他人同意，将其艺术照展出，以招徕顾客——行政违法行为 B. 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还——刑事违法行为 C. 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语——行政违法行为 D. 陈某为牟取非法利益，介绍杨某向吴某非法购入走私入境的马来穿山甲（Ⅰ类濒危野生动物）——民事违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 C：李某等人在体育馆起哄、打闹等行为，违反了治安管理处罚法，属于行政违法行为，故C说法正确； A：照相馆未经他人同意展出其艺术照，侵犯了他人的肖像权，属于民事违法行为，不是行政违法行为，故A说法错误； B：朱某拾到他人手表拒绝归还，侵犯了他人的财产权，属于民事违法行为，不是刑事违法行为，故B说法错误； D：陈某介绍他人非法购入濒危野生动物，触犯了刑法，属于刑事违法行为，不是民事违法行为，故D说法错误； 故本题选C。 3. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧的光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是（ ） ①“天下兴亡，匹夫有责”——国家的兴旺与衰败，每个普通人都有一份责任 ②“君子莫大乎与人为善”——以善意态度对待他人，为他人着想，乐于助人 ③“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争 ④“敬人者，人恒敬之”——尊重他人，也会受到他人的尊重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查优秀传统文化。 ①②④：“天下兴亡，匹夫有贵”体现了国家的兴旺与衰败，每个普通人都有一份责任，“君子莫大乎与人为善”体现了以善意态度对待他人，为他人着想，乐于助人，“敬人者，人恒敬之”体现了尊重他人，也会受到他人的尊重，故①②④正确； ③：“单则易折，众则难摧”体现了团结的重要性，没有体现竞争，故③不符合题意； 故本题选B。 4. 2024年1月29日，两辆小车司乘人员在徐闻港因排队通行问题引发口角，相关视频在网上传播后引发网民关注。警方通报，插队砸车骂人车主王某被行拘10日，罚款500元。该案例给我们的警示是（ ） A. 遵守社会规则，主要靠监督和奖惩 B. 社会正常运行需要遵守秩序、规则和法律 C. 任何违法行为都要受到刑罚处罚 D. 法律是最刚性的社会规则，不违法是标准 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会规则的重要性。 B：插队砸车骂人的车主王某被行拘10日，罚款500元，说明违法规则要受到法律的制裁，警示我们社会正常运行需要遵守秩序、规则和法律，故B说法正确； A：遵守社会规则，主要靠自律和他律，故A错误； C：任何违法行为都要受到法律的制裁，故C错误； D：不违法是行为的底线，故D错误； 故本题选B 5. 下列行为描述与评价对应正确的是（ ） 序号 描述 评价 ① 小明：我在网络上发现自己的原创的小散文以他人名义被发表，我想通过诉讼依法维权 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 ② 小宇：每当看到成绩优异、美丽大方的同桌小梅时，我就莫名的开心激动 小宇出现的这种异性朦胧情感是青春成长中的不正常现象 ③ 小林：我喜欢语文老师的幽默开朗，我也欣赏数学老师的见解独到 小林能承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ④ 小金：每当考试紧张时，我总是通过深呼吸的方式来让调整自己的状态 小金通过放松训练来缓解考试压力 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪调节的方法、接纳风格不同的老师、公民维护权利的途径和方式、异性情感与爱情。 ①：当合法权益受到侵害时，诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段。小明在网络上发现自己的原创作品被他人侵权，通过诉讼依法维权是正确的选择，故①符合题意； ③：每位老师都有自己的风格和特点，小林能承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，这种态度是正确的，有利于建立良好的师生关系，故③符合题意； ④：小金在考试紧张时通过深呼吸的方式调整自己的状态，这是通过放松训练来缓解考试压力的有效方法，故④符合题意； ②：进入青春期，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。小宇看到成绩优异、美丽大方的同桌小梅时，莫名开心激动，是青春期正常的异性情感，故②说法错误； 故本题选B。 6. 2023年7月30日，K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站。孟二梅接到任务，积极救助滞留乘客，在断水、断电、断网的情况下，她带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿。下列评析正确的是（ ） ①生命至上，要珍视生命，与他人生命休戚与共②关爱他人，传递社会正能量 ③掌握了自救自护的方法，就能避免生命受伤害④中国人民是具有伟大团结精神的人民 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、珍视生命、关爱他人的知识。 ①②④：根据教材知识和题干信息，孟二梅带领社区居民团结一心全力帮助滞留旅客，尽力解决旅客困扰，体现了他们能够坚持生命至上，珍视生命，与他人生命休戚与共，是关爱他人、传递社会正能量的表现，说明中华民族具有伟大的团结精神，故①②④说法正确； ③：我们应该掌握一些自救自护的办法，有利于保护我们的生命健康，但并不意味着只要掌握了自救自护的方法就一定能避免生命受到伤害，题干说法过于绝对，故③说法错误； 故本题选D。 7. 在我们生命成长中有许多重要的人，他们保护你、鼓励你、陪伴你。下列理解正确的选项是（ ） ①小闵通过写日记的方式自己与另外一个自己对话，激励自己不断进步——→他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ②一对好朋友小刚、小明都是校羽毛球队的成员，两人在比赛中相互学习、共同进步。他们的友谊也因比赛而更坚固。——→竞争并不伤害友谊，友谊在竞争中得到升华、深化。 ③老师发现小新上课打盹并没有当众批评而是走到他跟前，轻轻地敲了敲桌子；课后小新也主动找到老师说明情况。一→师生彼此尊重，是建立良好关系地开始。 ④每到周末阿芳就陪爸妈到爷爷奶奶、外公外婆家，和他们一起收拾房间打扫卫生，一家人其乐融融。--→孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的基本义务。 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查他人评价、友谊的澄清、尊重老师、孝亲敬长的相关知识。 ①：写日记是自我评价的表现，故①说法错误； ②：同为校羽毛球队员，既竞争又合作，说明竞争并不伤害友谊，友谊在竞争中得到升华、深化，故②说法正确； ③：针对小新上课瞌睡老师先是敲桌子提醒，后头小新赵老师说明情况，这是良好的师生关系，故③说法正确； ④：阿芳帮助爷爷奶奶收拾家里，体现孝亲敬长的传统美德，依据教材，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，故④说法错误； 故本题选B。 8. 2022年7月18日，“清朗•2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动在北京启动。聚焦未成年人使用频率高短视频、直播、社交、学习类APP、网络游戏、电商、儿童智能设备等平台，集中解决人民群众反映强烈的涉未成年人问题乱象。这说明（ ） ①未成年人享有特权 ②对未成年人给予特殊关爱和保护已经成为人类的共识 ③未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到不法侵害，需要法律给予特殊保护 ④保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 ①：公民法律面前一律平等，未成年人没有特权，①说法错误； ②③④：结合课本知识，对未成年人给予特殊关爱和保护已经成为人类的共识；未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到不法侵害，需要法律给予特殊保护；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义，故②③④说法正确； 故本题选C。 9. 下列图中，概念间的逻辑关系正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查刑罚、违法行为、规则和诉讼。 A：刑罚分为主刑和附加刑；故A错误； B：违法行为包括了一般违法行为和犯罪行为；故B正确； C：社会规则包括了道德和法律；故C错误； D：诉讼包括刑事诉讼和民事诉讼；故D错误； 故本题选B。 10. 年轻一代正在接力“中国梦”，北斗团队平均年龄35岁；神舟载人航天团队平均年龄仅有33岁：“天问一号”控制团队平均年龄更是只有30岁。时代总是把历史责任赋予青年，这些新时代的中国青年（ ） ①生逢其时、接续奋斗，奋力书写青春绚丽华章②张扬个性、追求成功，选择有价值的航天职业 ③坚定信念、志存高远，在不平凡岗位创造伟大④肩负使命，勇于担当，与国家同呼吸、共命运 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青年担当。 ①④：时代把历史责任赋予青年，表明新时代的中国青年生逢其时、接续奋斗，奋力书写青春绚丽华章；他们肩负使命、勇于担当，与国家同呼吸、共命运，故①④符合题意； ②：发展完善个性，不是张扬个性，每个职业都是有价值的，故②说法错误； ③：在平凡中创造伟大，故③说法错误； 故本题选B。 二、情景分析（第11题10分,第12题12分,共22分） 11. 【榜样引领笃行致远】伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。九年级（1）班开展“学习模范人物榜样助我成长”主题活动。 陈雨佳，为了家乡振兴，毅然辞去稳定工作回乡创业。时刻牢记总书记“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上”的嘱托，以发展家乡绿色农业、助力乡村振兴为己任，以让中国人吃上营养健康的大米为初心。她用几年的时间研究水稻绿色生态种植，实施测土配方施肥，用杀虫灯诱捕器杀虫，在稻田里养鸭等现代管理方式，成为创新发展龙江粮食的“代言人”。在她的带领下拉动本村及周边农民就业300余人。 陈雨佳为了打出大米品牌，她甚至背着电饭锅参加展会，现场煮饭请专家品鉴。她推出认种网络直播活动，进一步带动家乡旅游及经济发展。成为远近闻名的乡村网红。被评为“最美巾帼种粮人”。2023年3月16日参加全国人大代表大会后，回家第一时间把大会精神传达给大家。 “新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”陈雨佳身上折射出怎样的光芒，照亮我们前行的路? 【答案】①具有爱国精神，以国家利益为重，牢记嘱托，致力于发展家乡农业。 ②有创新精神，研究水稻绿色生态种植，采用现代管理方式。 ③有社会责任感，带动农民就业，推动家乡经济发展。 ④积极参与社会活动，传达大会精神，发挥模范带头作用。 ⑤有艰苦奋斗精神，为打出大米品牌付出努力。 【解析】 【分析】考点考查：奉献社会、弘扬创新精神、传承和弘扬民族精神。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：道德修养、政治认同、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用奉献社会、弘扬创新精神、传承和弘扬民族精神的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以发展家乡绿色农业、助力乡村振兴为己任，以让中国人吃上营养健康的大米为初心→可联系具有爱国精神，以国家利益为重作答。 关键词②：用几年的时间研究水稻绿色生态种植，实施测土配方施肥，用杀虫灯诱捕器杀虫，在稻田里养鸭等现代管理方式→可联系有创新精神作答。 关键词③：在她的带领下拉动本村及周边农民就业300余人→可联系有社会责任感，带动农民就业，推动家乡经济发展作答。 关键词④：参加全国人大代表大会后，回家第一时间把大会精神传达给大家→可联系积极参与社会活动，传达大会精神，发挥模范带头作用作答。 关键词⑤：陈雨佳为了打出大米品牌，她甚至背着电饭锅参加展会，现场煮饭请专家品鉴→可联系有艰苦奋斗精神，为打出大米品牌付出努力作答。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 【动容感悟提升自我】小红是一个爱写日记的初中学生，她的一本日记，令无数同学获得感悟。今天，让我们一起看看《小红日记》。 日记一：2025年1月1日我们班今天组织活动有声有色，活动中同学们的热情越来越高，就连性格内向的、怯于表现的我也加入进来，变得越来越活泼。今后我打算发挥我的特长，为班级贡献自己的力量。 日记二：自习课上，同学们认真看书写作业，同桌小华却情不自禁地唱起歌来。同学们指责他，他却理直气壮地说.“你们不能干涉我的自由。” 日记三：近日，我在利津新闻中了解到一些农户化身网络主播，将自己种植的甜瓜、鲜豆角等特色农产品，通过网络直播方式推介给消费者。一些农户还将物联网技术应用于大棚种植，促进农作物增产增收。 请结合教材有关知识，从三则日记中分别谈谈你的感悟。 【答案】日记一：①集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，在集体中我们可以不断认识和完善自我。②我们要积极参与集体活动，发挥自己的特长，为集体贡献力量。 日记二：①自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 日记三：①创新让生活更美好，创新为经济发展注入新的活力。②我们要培养创新意识，提高创新能力。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活的作用、共建美好集体、自由和社会规则的关系、公民行使权利的界限、创新让生活更美好、弘扬创新精神。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用集体生活的作用、共建美好集体、自由和社会规则的关系、公民行使权利的界限、创新让生活更美好、弘扬创新精神的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：性格内向的、怯于表现的我变得越来越活泼；我打算发挥我的特长，为班级贡献自己的力量→可联系集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力；我们要积极参与集体活动，发挥自己的特长，为集体贡献力量作答。 关键词②：你们不能干涉我的自由→可联系自由不是随心所欲；公民行使权利的界限作答。 关键词③：一些农户化身网络主播，通过网络直播方式推介给消费者；一些农户将物联网技术应用于大棚种植，促进农作物增产增收→可联系创新让生活更美好，创新为经济发展注入新的活力；我们要培养创新意识，提高创新能力作答。 第三步：整合信息，组织答案 三、价值判断（每题6分，共24分） 13. 八年级学生徐华在晚自习放学的路上，看到一身强力壮的歹徒正在实施抢劫，由于害怕，他便悄悄溜走了；过后在警察调查询问当晚情况时，他却撒谎说自己没看到。 判断： 理由： 【答案】判断：错误 理由：徐华是缺乏正义感，不诚实的表现。因为正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。诚信是做人的美德，是立身之本。徐华应在保证自己安全的前提下，同违法行为作斗争，做到见义智为（或守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，要敢于斗争，要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。）同时要做到诚实守信，对自己的行为负责。 【解析】 【详解】本题考查做正义感的人的做法、如何做诚信的人相关知识，考查学生知识整合的能力。俆华没有敢于同违法行为做斗争，而且还不讲诚信，所以是错误的。理由根据教材内容，找准角度，从做有正义感的人、诚信的重要性、做到见义智为，做负责任的人等方面展开知识点作答。 14. 大课间，小凡听班长大谈华为手机之好，溢美之词十足，回家立即买了一部。然而，有了手机的小凡每天放学回家便沉迷于手机游戏，不能自拔。 （ ）理由：____ 【答案】 ①. 错误 ②. ①思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解。我们要学会独立思考。②网络是把双刃剑，沉迷网络影响学习工作和生活。我们要合理利用网络，理性参与网络生活。 【解析】 【分析】考点考查：思维的独立、网络的影响、合理利用网络 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：思维独立性的表现+沉迷网络的危害+合理利用网络。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 好朋友小华父亲患重病家中更困难了，小刚卖力宣传，号召全校师生为其捐款。小华很生气，老师也狠狠批评了小刚，小刚第一次顶撞了老师。 判断：____理由：____ 【答案】 ①. 错误 ②. ①小刚号召全校师生为小华捐款，出发点是帮助小华，但没有考虑小华的感受，关爱他人要讲究策略。②小刚顶撞老师的做法是错误的，我们要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心，尊重老师。 【解析】 【分析】考点考查：关爱他人的要求、正确对待老师的表扬和批评。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：号召全校师生为小华捐款，没有考虑小华的感受，关爱他人要讲究策略；我们要正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 学校合唱团排练时，指挥小红因为与领唱发生矛盾，一气之下，拂袖而去，导致合唱团没法排练。 判断（ ）理由：____ 【答案】 ①. 错误。 ②. 在集体生活中，无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事；在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的；当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 【解析】 【分析】考点考查：坚持集体主义 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 第三步：整合信息，组织答案。 四、生活实践题（共24分） 17. 为增长知识、拓宽视野、培养家国情怀，东营市某校八年级（1）班同学准备围绕“祖国·坚守·起航”话题举行一次研讨活动，下面是同学们搜集到的材料，请你参与其中。 追逐光·心怀祖国 学习资料 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。--林则徐 未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。--赵一曼 中国需要我，我要用生命成就国家骄傲。--南仁东 只要国家和人民需要，我就会勇往直前，在浩瀚天宇，继续飞出中国龙的轨迹。--聂海胜 学习感悟 （1）【我感悟】结合所学知识，分析上述豪言壮语，带给你哪些感悟？ 凝视光·坚守初心 每天，我们都会和不同职业的劳动者们或共处或擦肩而过：环卫工人用双手扮美扮靓街道；理发师们用双手剪就一番新貌；教师们用双手教授莘莘学子，书写精彩人生；战士们手握钢枪放哨、站岗，为我们守护岁月静好；农民们用双手勤劳致富奔小康；赛艇运动员双手划桨，磨出老茧，为国家荣誉而战；工匠们勤于手，匠于心，用双手打造出一件件“中国制造”……每一双劳动的手都是最美的，都值得被赞美！ （2）【我分析】结合所学知识，谈谈对“每一双劳动的手都是最美的，都值得被赞美”这句话的理解。 成为光·扬帆起航 2024年4月15日，是我国第九个全民国家安全教育日，本次活动的主题为“总体国家安全观·创新引领10周年”。 【我行动】“青衿之志，履践致远。”为增强全民国家安全意识，切实维护国家安全，八年级（1）班向全校同学发起倡议，请你参与其中，完善以下内容。（答出其中两点即可） 倡议书 亲爱的同学们： 国家安全与我们息息相关，是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。为维护国家安全，我们在此向同学们发出如下倡议: （1） （2） （3） 人人都要成为维护国家安全的主角。国家安全，你我共守护! 八年级(1)班全体同学 2025年1月10日 （3）【我行动】我们青少年要担负起历史责任需要做些什么。 【答案】（1）①要树立了维护国家利益的意识。心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； ②坚持国家利益至上，要树立和增强危机意识和防范意识； ③坚持国家利益至上，要增强维护国家利益的责任感和使命感； ④要正确处理国家利益与个人利益的关系，以国家利益为重，把国家利益放在第一位； ⑤为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命； ⑥我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争； ⑦在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 （2）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的，生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；③每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，都在为国家和社会发展做贡献；④正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就今天的美好生活；⑤无论脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊重和学习。 （3）①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全；②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量；③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；④严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务；⑤不断增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量；⑥为维护国家安全积极建言献策，检举、制止危害国家安全的行为。 【解析】 【分析】考点考查：以国家利益为重、维护国家安全、劳动的重要性 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用以国家利益为重的知识，从感悟类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；未惜头颅新故国,甘将热血沃中华；中国需要我，我要用生命成就国家骄傲；只要国家和人民需要，我就会勇往直前，在浩瀚天宇，继续飞出中国龙的轨迹→可链接坚持国家利益至上的做法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用劳动的重要性的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：不同岗位的劳动者的奉献；每一双劳动的手都是最美的，都值得被赞美→可链接劳动的重要性；尊敬各行各业的劳动者； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是青少年，需要运用维护国家安全的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：为了维护国家安全向同学们发出倡议→可链接维护国家安全的具体做法； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省东营市利津县东津实验中学2024-2025学年（五四学制）九年级下学期第一次月考 道德与法治试题 一、选择题（每题3分，共30分） 1. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（ ） ①放大自身优势，相信自我②坚持实事求是，学会接纳自己 ③学会欣赏自己，自我鼓励和奋进④正确认识自己，增强对自己的信心 A. ①②③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 2. 下列违法行为分类正确的是（ ） A. 照相馆没有经过他人同意，将其艺术照展出，以招徕顾客——行政违法行为 B. 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还——刑事违法行为 C. 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，展示不文明标语——行政违法行为 D. 陈某为牟取非法利益，介绍杨某向吴某非法购入走私入境马来穿山甲（Ⅰ类濒危野生动物）——民事违法行为 3. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是（ ） ①“天下兴亡，匹夫有责”——国家的兴旺与衰败，每个普通人都有一份责任 ②“君子莫大乎与人为善”——以善意态度对待他人，为他人着想，乐于助人 ③“单则易折，众则难摧”——遵守社会规则，正确对待竞争 ④“敬人者，人恒敬之”——尊重他人，也会受到他人的尊重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2024年1月29日，两辆小车司乘人员在徐闻港因排队通行问题引发口角，相关视频在网上传播后引发网民关注。警方通报，插队砸车骂人的车主王某被行拘10日，罚款500元。该案例给我们的警示是（ ） A. 遵守社会规则，主要靠监督和奖惩 B. 社会正常运行需要遵守秩序、规则和法律 C. 任何违法行都要受到刑罚处罚 D. 法律是最刚性的社会规则，不违法是标准 5. 下列行为描述与评价对应正确的是（ ） 序号 描述 评价 ① 小明：我在网络上发现自己的原创的小散文以他人名义被发表，我想通过诉讼依法维权 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段 ② 小宇：每当看到成绩优异、美丽大方的同桌小梅时，我就莫名的开心激动 小宇出现的这种异性朦胧情感是青春成长中的不正常现象 ③ 小林：我喜欢语文老师的幽默开朗，我也欣赏数学老师的见解独到 小林能承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同 ④ 小金：每当考试紧张时，我总是通过深呼吸的方式来让调整自己的状态 小金通过放松训练来缓解考试压力 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 6. 2023年7月30日，K396次列车被暴雨滞留在落坡岭站。孟二梅接到任务，积极救助滞留乘客，在断水、断电、断网的情况下，她带领社区300名老弱病残居民，想尽办法让近千名被困乘客在暴雨中免于冻饿。下列评析正确的是（ ） ①生命至上，要珍视生命，与他人生命休戚与共②关爱他人，传递社会正能量 ③掌握了自救自护的方法，就能避免生命受伤害④中国人民是具有伟大团结精神的人民 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 7. 在我们生命成长中有许多重要的人，他们保护你、鼓励你、陪伴你。下列理解正确的选项是（ ） ①小闵通过写日记的方式自己与另外一个自己对话，激励自己不断进步——→他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ②一对好朋友小刚、小明都是校羽毛球队的成员，两人在比赛中相互学习、共同进步。他们的友谊也因比赛而更坚固。——→竞争并不伤害友谊，友谊在竞争中得到升华、深化。 ③老师发现小新上课打盹并没有当众批评而是走到他跟前，轻轻地敲了敲桌子；课后小新也主动找到老师说明情况。一→师生彼此尊重，是建立良好关系地开始。 ④每到周末阿芳就陪爸妈到爷爷奶奶、外公外婆家，和他们一起收拾房间打扫卫生，一家人其乐融融。--→孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的基本义务。 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 8. 2022年7月18日，“清朗•2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动在北京启动。聚焦未成年人使用频率高的短视频、直播、社交、学习类APP、网络游戏、电商、儿童智能设备等平台，集中解决人民群众反映强烈的涉未成年人问题乱象。这说明（ ） ①未成年人享有特权 ②对未成年人给予特殊关爱和保护已经成为人类的共识 ③未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，容易受到不法侵害，需要法律给予特殊保护 ④保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 9. 下列图中，概念间的逻辑关系正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 年轻一代正在接力“中国梦”，北斗团队平均年龄35岁；神舟载人航天团队平均年龄仅有33岁：“天问一号”控制团队平均年龄更是只有30岁。时代总是把历史责任赋予青年，这些新时代的中国青年（ ） ①生逢其时、接续奋斗，奋力书写青春绚丽华章②张扬个性、追求成功，选择有价值的航天职业 ③坚定信念、志存高远，在不平凡岗位创造伟大④肩负使命，勇于担当，与国家同呼吸、共命运 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、情景分析（第11题10分,第12题12分,共22分） 11. 【榜样引领笃行致远】伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。九年级（1）班开展“学习模范人物榜样助我成长”主题活动。 陈雨佳，为了家乡振兴，毅然辞去稳定工作回乡创业。时刻牢记总书记“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手上”的嘱托，以发展家乡绿色农业、助力乡村振兴为己任，以让中国人吃上营养健康的大米为初心。她用几年的时间研究水稻绿色生态种植，实施测土配方施肥，用杀虫灯诱捕器杀虫，在稻田里养鸭等现代管理方式，成为创新发展龙江粮食的“代言人”。在她的带领下拉动本村及周边农民就业300余人。 陈雨佳为了打出大米品牌，她甚至背着电饭锅参加展会，现场煮饭请专家品鉴。她推出认种网络直播活动，进一步带动家乡旅游及经济发展。成为远近闻名的乡村网红。被评为“最美巾帼种粮人”。2023年3月16日参加全国人大代表大会后，回家第一时间把大会精神传达给大家。 “新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”陈雨佳身上折射出怎样的光芒，照亮我们前行的路? 12. 【动容感悟提升自我】小红是一个爱写日记初中学生，她的一本日记，令无数同学获得感悟。今天，让我们一起看看《小红日记》。 日记一：2025年1月1日我们班今天组织活动有声有色，活动中同学们的热情越来越高，就连性格内向的、怯于表现的我也加入进来，变得越来越活泼。今后我打算发挥我的特长，为班级贡献自己的力量。 日记二：自习课上，同学们认真看书写作业，同桌小华却情不自禁地唱起歌来。同学们指责他，他却理直气壮地说.“你们不能干涉我的自由。” 日记三：近日，我在利津新闻中了解到一些农户化身网络主播，将自己种植的甜瓜、鲜豆角等特色农产品，通过网络直播方式推介给消费者。一些农户还将物联网技术应用于大棚种植，促进农作物增产增收。 请结合教材有关知识，从三则日记中分别谈谈你的感悟。 三、价值判断（每题6分，共24分） 13 八年级学生徐华在晚自习放学的路上，看到一身强力壮的歹徒正在实施抢劫，由于害怕，他便悄悄溜走了；过后在警察调查询问当晚情况时，他却撒谎说自己没看到。 判断： 理由： 14. 大课间，小凡听班长大谈华为手机之好，溢美之词十足，回家立即买了一部。然而，有了手机的小凡每天放学回家便沉迷于手机游戏，不能自拔。 （ ）理由：____ 15. 好朋友小华父亲患重病家中更困难了，小刚卖力宣传，号召全校师生为其捐款。小华很生气，老师也狠狠批评了小刚，小刚第一次顶撞了老师。 判断：____理由：____ 16. 学校合唱团排练时，指挥小红因为与领唱发生矛盾，一气之下，拂袖而去，导致合唱团没法排练。 判断（ ）理由：____ 四、生活实践题（共24分） 17. 为增长知识、拓宽视野、培养家国情怀，东营市某校八年级（1）班同学准备围绕“祖国·坚守·起航”话题举行一次研讨活动，下面是同学们搜集到的材料，请你参与其中。 追逐光·心怀祖国 学习资料 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。--林则徐 未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。--赵一曼 中国需要我，我要用生命成就国家骄傲。--南仁东 只要国家和人民需要，我就会勇往直前，在浩瀚天宇，继续飞出中国龙的轨迹。--聂海胜 学习感悟 （1）【我感悟】结合所学知识，分析上述豪言壮语，带给你哪些感悟？ 凝视光·坚守初心 每天，我们都会和不同职业的劳动者们或共处或擦肩而过：环卫工人用双手扮美扮靓街道；理发师们用双手剪就一番新貌；教师们用双手教授莘莘学子，书写精彩人生；战士们手握钢枪放哨、站岗，为我们守护岁月静好；农民们用双手勤劳致富奔小康；赛艇运动员双手划桨，磨出老茧，为国家荣誉而战；工匠们勤于手，匠于心，用双手打造出一件件“中国制造”……每一双劳动的手都是最美的，都值得被赞美！ （2）【我分析】结合所学知识，谈谈对“每一双劳动的手都是最美的，都值得被赞美”这句话的理解。 成为光·扬帆起航 2024年4月15日，是我国第九个全民国家安全教育日，本次活动的主题为“总体国家安全观·创新引领10周年”。 【我行动】“青衿之志，履践致远。”为增强全民国家安全意识，切实维护国家安全，八年级（1）班向全校同学发起倡议，请你参与其中，完善以下内容。（答出其中两点即可） 倡议书 亲爱的同学们： 国家安全与我们息息相关，是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。为维护国家安全，我们在此向同学们发出如下倡议: （1） （2） （3） 人人都要成为维护国家安全的主角。国家安全，你我共守护! 八年级(1)班全体同学 2025年1月10日 （3）【我行动】我们青少年要担负起历史责任需要做些什么。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $