内容正文:
分数的基本性质 五年级下 第四单元 g 请在此处输入标题 讲授新课 动手操作 同桌合作:用手中的正方形纸片折一折、画一画,用途色的方法表示出、 想一想:还可以利用我学过的什么知识,来比较这三个分数的大小? 讲授新课 讲授新课 讲授新课 仔细观察这三个分数,从左往右看,你有什么发现? 从右往左看,你有什么发现? 讲授新课 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 讲授新课 下面这些式子对吗?为什么? 讲授新课 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 被除数 除数 商 讲授新课 把和化成分母是12而大小不变的分数。 4 8 2 2 5 课堂练习 下面每组中两个分数是否相等?相等的在括号里画“√”,不相等的画“ ”。 和 和 课堂练习 五(1)班的同学参加了舞蹈小组,的同学参加了书法小组。参加哪个小组的人数多? == = 答:参加这两个小组的人数一样多。 课堂练习 在括号里填上适当的数。 6 12 20 21 6 10 10 27 6 1 48 9 课堂小结 通过本节课的学习,你有什么收获? 感谢聆听 g 五年级下 第四单元 请在此处输入标题 模板来自于: 第一PPT https:/// $$