内容正文:
2025年春季八年级第一次测评
物理试题
(考试时间:70分钟满分:70分)》
命题人:夏雄纠
审题人:程峰
温馨提醒:
1.答卷前,请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。
2.请保持卷面的整洁,书写工整、美观。
3.请认真审题,仔细答題,诚信应考,乐观自信,相信你一定会取得满意的成绩!
一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题
目要求)》
1.下列对相关物理量的估测,与实际情况较接近的是
A.一颗小铁钉的质量约为01kg
B.两个鸡蛋受到的重力约为1N
C.托起初二物理课本的力约为20N
D.一个中学生受到的重力约为100N
2.关于力的概念,下列说法错误的是
(
A力是物体对物体的作用,离开物体力就不存在
B.一个物体受力,同时一定有另外一个物体对它施加力的作用
C,马拉车向前,同时车也用同样大小的力向后拉马
D.从空中下降的雨滴不受力的作用
3.为了让学生了解中华民族传统节日内涵,学校开展“温情寒冬,情满冬至”主题活动,
其中一项就是包饺子,下列步骤中力的作用效果与其他三项不同的是
()
A.手推面杖来回运动
B.面团被擀制成面皮
C揉捏面团
D.面皮包馅捏成饺子
4.几位同学使用同一弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂
伸直。两臂伸直时,对弹簧拉力器拉力最大的是
()
A.力气大的同学
B.手臂长的同学
C.体重大的同学
D.几位同学都一样大
5,在失重的宇宙飞船上,下列能起到锻炼身体的活动有
()
A举哑铃
B拉弹簧拉力器
C.做引体向上
D.做俯卧撑
6.下列运动的物体中,受力平衡的是
)
A.自由下落的苹果
B.加速上升的飞机
C.匀速上坡的汽车
D.起跳的跳高运动员
八年级物理试题·第1页·(共6页)
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7如图所示,一只碗放在水平餐桌上,它们都处于静止状态。以
下两个力属于一对平衡力的是
A.餐桌对碗的支持力和碗对餐桌的压力
B.餐桌对碗的支持力和碗受到的重力
水平地面
C.碗对餐桌的压力和地面对餐桌的支持力
D,餐桌对地面的压力和餐桌对碗的支持力
8.关于重力和质量的关系,以下几种说法中正确的是
A.1kg等于10N,重力方向总是竖直向下
B.将10kg物体从地球带到月球上,其质量和重力都要变小
C.天平和测力计在月球上将无法正常使用
D.地面某位置处,同一物体受到的重力跟它的质量成正比
9.2025年2月7日至14日,亚洲冬季运动会在哈尔滨举行,中国运动健儿交出了完美
答卷(如图)。下列关于冰雪运动的说法中正确的是
甲
乙
丙
A.甲图中短道速滑运动员用力蹬冰面时冰面对冰刀的支持力减小
B.乙图中滑雪运动员腾空运动到最高点时不受力
C.丙图中冰壶离手后沿水平地面滑行是因为冰壶受到惯性的作用
D.丁图中运动员匀速旋转的过程中,运到状态在发生改变
10.如图所示,女孩用大小为F的拉力竖直向上提书包,但书包静止不动,未离开地
面。若书包的重力为G,此时书包的重力G和拉力F的合力大小为
A.0
B.G-F
C.F
D.G+F
Q
第10题图
第11题图
第12题图
11,如图是“竹筷提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后,整体静止,则米对筷子的摩擦
力的方向是
)
A.竖直向下
B垂直向上
C竖直向上
D.向上、向下都可能
12.图甲为上海F赛道示意图,图乙为赛道中的局部路段,为了保障车手的安全,赛道
的某些位置需要加设防护设施,图乙中最需要加设防护设施的是
A.M处
B.N处
C,P处
D.Q处
八年级物理试题·第2页·(共6页)
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二、填空题(共4题,每空1分,共10分)
13.2024年10月30日,神舟十九号载人飞船在酒泉卫星发射中心搭载长征二号F遥
十九运载火箭成功发射。如图所示,助推器向地面喷气使飞船加速升空,这说明力
的作用是
的,飞船的速度变快,这说明力能改变物体的
第13题图
第14题图
第15题图
14如图所示,“不倒翁”是个有趣的玩具,它之所以不易倾倒,是因为它的重心位置较
(选填“高”或“低”);在墙上挂字画时,可自制一个重锤来检查是否挂正,
观察字画竖边是否与重锤线平行,这是利用了重力方向总是
的道理。
15.如图所示为一起交通事故,两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车驾驶员紧急
刹车,由于
仍撞击了A车。碰撞的一瞬间,A车受到的撞击力
(选填“大于”“等于”或“小于”)B车受到的撞击力,A车驾驶员因受到
(选填“安全带”或“汽车头枕”)保护而未严重受伤。
16.竖直向上抛出一个质量为0.2kg的物体(物体在空中运动时受到空气阻力跟运动
方向相反,大小不变),已知该物体在下降过程中受到的空气阻力为0.5N,则物体
受到的重力为
N,上升过程中该物体所受的重力与空气阻力的合力为
N,方向为
三、探究实践题(共5题,共21分)
17.(2分)2024年11月4日,神舟十八号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,如
图所示,返回舱启动反推火箭向下喷火减速着陆,请画出此过程中喷气对返回舱产
生的作用力的示意图。
18.(2分)如图所示是小明迎风跑步时的情景。请在O1、O2处分别画出他在水平方向
上所受风的阻力F和脚所受地面摩擦力∫的示意图。
八年级物理试题·第3页·(共6页)
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19.(5分)在探究阻力对物体运动的影响的实验中。
①·②
③
匀速运动下去
方0
甲
乙
(1)如图甲所示,先将棉布铺在
(填“水平木板”“斜面和水平木板”)
上,再去掉棉布,分别让小车从斜面顶端由静止滑下,观察并比较小车滑行的
(填“距离”或“速度”)。
(2)由实验可以看出,去掉棉布,运动的小车所受的阻力减小,向前滑行的距离
(填“变大”“不变”或“变小”)。设想一下,如果小车运动时不受阻力,
它
(填“会”或“不会”)停下来。
(3)伽利略曾提出了如图乙所示的著名的理想实验。沿光滑轨道滑下的小球总能
上升到原来的高度。因此可以推想,当轨道的一端水平放置时,小球将沿水平
面匀速运动下去。这个推想虽然不是直接由实验得出的,但其中符合逻辑的科
学推理是非常重要的。图乙中的四次实验,推理的合理顺序是
(填图中序号)。
20.(6分)某中学初二年级同学在探究同一直线二力合成的实验中,把一根轻质弹簧
的一端固定在O点,另一端用尼龙细线固定在弹簧秤的挂钩上,每次实验时,他们
都将弹簧由A拉伸到B位置。研究过程及实验数据如图(a)(b)(c)所示,请仔细
观察图中的装置、操作及现象,然后归纳得出初步结论。
象0w0—
F=4N
养Q0
0b
F=3N
F=IN
0.c
F4=1N
F3=5N
(1)比较图中(a)与(b)或(a)与(c)可知,此探究实验采用的科学方法的是
(2)由图(a)、(b),(c)表明:力F的作用效果和力
的作用效
果相同。
(3)分析比较图中()与(b)中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是:在
同一直线上,方向相同的两个力的合力大小等于这两个分力大小
合
力的方向与分力方向
(4)分析比较图中(a)与(c)中拉力的方向及弹簧测力计的示数可得出的结论是:在
同一直线上,方向相反的两个力的合力大小等于这两个分力大小
,合
力的方向与
方向相同。
八年级物理试题,第4页·(共6页)
只娇只
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21.(6分)小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来,而在冰雪路面上不容易停下来。
(1)由此小刚猜想:滑动摩擦力的大小可能与
有关。于是小
刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒A、长方体物块B,以及弹簧测力计做了
如图(1)所示的实验;
2N
木板
毛巾
木板
丙
图(1)
(2)实验时用弹簧测力计水平拉动木块,使其做
运动,根据
的知
识,得出滑动摩擦力与拉力大小相等;
(3)小刚通过比较
两图的弹簧测力计示数,可以验证他的猜想;
(4)小刚还发现,汽车速度越快,越不容易停下来。他想探究“滑动摩擦力大小与物
体运动速度的关系”。
v/(m,s4)
+F/N
12.0
定滑轮
传送带
8.0
4.0
A
电动
01020304050i7s01020304050i7s
转轴
D
图(2)
由此,他改进探究实验的装置,如图(2)A所示,电动传送带做匀速运动,当木块
相对地面静止时,弹簧测力计的示数如题图(2)B所示;(忽略滑轮的摩擦)
①木块相对地面静止时,木块受到的摩擦力大小为
N:
②小刚改变传送带速度,根据实验数据绘制的速度与时间(v一t)和拉力与时间
(F一t)的关系图像,如图(2)图C、D所示,分析图像可知,滑动摩擦力的大
小与物体运动速度大小
(选填“有关”或“无关”)。
四、综合应用题(共2题,共15分)
22.(7分)骑电动自行车比骑普通自行
车速达到15km/h时发出提示音
车更省力、更快,受到大家的喜爱,
最高车速≤25km/h
但由于车身重,速度大,给出行带来
整车质量≤55kg
了安全隐患。因此,国家制定了如
车体宽度≤0.45m
图所示的电动车新国标。质量为
50kg的陈老师购买了一辆质量为
必须具有脚踏
骑行功能
30kg的电动自行车,若陈老师在一
前、后轮中心距≤1.25
八年级物理试题·第5页·(共6页)
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段平直公路上以该电动车的最大速度匀速骑行10min,行驶了3km。
(1)请通过计算判断陈老师购买的电动车速度是否符合国家标准;
(2)陈老师继续以3m/s的速度又骑行了5min,求骑行15min的平均速度;
(3)若在骑行过程车与地面之间的摩擦力大小为人和车总重的0.1倍,求该摩擦力
的大小。
23.(8分)如图甲,杭州第19届亚运会的吉祥物包括三个机器人造型,分别是“宸宸”、
“踪踪”和“莲莲”。某小组利用3D打印技术选用ABS塑料来打印C位吉祥物
“踪琮”,打印出来的塑料“琮琮”体积为250cm3,质量为110g。(已知ABS塑料的
密度为1.1g/cm3,铝的密度为2.7g/cm3)
(1)请通过计算判断该打印作品是空心还是实心;
(2)若是空心请求出空心部分的体积,若是实心请求出该打印作品的重力;
(3)若用铝来铸造尺寸、结构完全相同的“踪踪”,把铝“琮琮”放在水平桌面上,如图
乙所示,当对其竖直向下施加5N的压力处于静止时,求桌面对它的支持力。
宸宸
琮
莲莲
甲
6
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