内容正文:
生 物
七年级下册 BS
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第4单元 人体的结构与生理
第8章 人体的能量供应
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第2节
人体细胞获得氧气的过程
课时1 呼吸系统的组成和肺与外界的气体交换
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基础
知识点1 呼吸系统的组成
1.能使吸入的气体变得清洁的结构有( )
A
①鼻毛 ②鼻黏膜 ③会厌软骨 ④声带
⑤气管、支气管内表面的纤毛 ⑥嗅细胞
A.①②⑤ B.①②④ C.③⑤⑥ D.①④⑤
【解析】鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对吸入的空气有清洁作用;
鼻黏膜内黏液腺分泌的黏液,可以湿润吸入的空气和粘住灰尘,对吸入的空气有清
洁和湿润作用;气管壁由C形软骨支撑,管壁上有黏液腺,分泌的黏液能粘住灰尘;
管壁内表面有纤毛,纤毛摆动将黏液推向喉的方向,通过咳嗽排出体外。故选A。
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2.【2024广西贺州期末】煤气中的一氧化碳能通过呼吸系统进入血液,造成煤气
中毒。一氧化碳进入血液前依次经过的结构是( )
B
A.鼻、咽、喉、气管、肺、支气管 B.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺
C.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 D.鼻、喉、咽、气管、肺、支气管
【解析】一氧化碳依次经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺进入血液,故选B。
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3.【2023江西南昌模拟】肺泡的结构与气体交换的功能是相适应的。下列有关肺
泡适于气体交换的叙述不正确的是( )
B
A.肺泡数目多,总面积大 B.肺泡弹性大,能收缩
C.肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管 D.肺泡壁由单层细胞构成
【解析】肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维;肺泡壁很薄,仅由单层细
胞构成;肺泡数目多,总面积大,这些结构特点有助于肺泡进行气体交换。故选B。
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知识点2 肺与外界的气体交换
4.【2023广东广州模拟】进行肺部 光检查时,医生常常要求受检者深吸气,这样
便于更清晰地看到肺部组织的状况,下列对吸气过程描述正确的是( )
D
A.膈顶上升 B.膈肌舒张 C.肺内压力增大 D.胸廓扩大
【解析】人体吸气时,肋间外肌收缩使肋骨上提并外展,胸骨上移,使胸廓的横
径加大,膈肌收缩,膈顶下降,使胸廓的纵径加长,胸廓扩大,肺容积增大,造成
肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内。故选D。
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5.气体进出肺的主要原因是( )
D
A.呼吸肌的收缩
B.气体交换
C.呼气与吸气
D.呼吸运动使肺内气体与外界大气之间产生气压差
【解析】气体进出肺的主要原因是呼吸运动使肺内气体与外界大气之间产生气压
差。故选D。
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6.【2023山东聊城模拟】如图表示人呼吸运动的
不同状态,若处于乙状态,则下列叙述正确的是
( )
B
A.膈顶下降 B.肋间外肌舒张 C.胸廓容积变大 D.气体进入肺
【解析】处于题图中甲状态时,膈肌收缩,膈顶下降,肋间外肌收缩,肋骨向上、
向外移动,胸廓扩大,肺容积增大,表示吸气。处于题图中乙状态时,膈肌舒张,
膈顶上升,肋间外肌舒张,肋骨向下、向内移动,胸廓缩小,肺容积缩小,表示
呼气。故选B。
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7.【2024辽宁抚顺期末】近几年研究发现,腹式呼吸可使更多的氧气被运输到人
体的组织细胞中,从而更能满足人体对能量的需求,同时腹腔的压力会随之有规
律地变化,进而促进人体消化系统的工作。因此有人认为腹式呼吸是一种更为健
康的呼吸方式。请分析回答。
(1)人体的呼吸系统由________和______________________组成。
呼吸道
肺(可与前一空互换)
【解析】人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。
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(2)当______收缩幅度加大,达到图甲B所示位置时,肺的中下部呈______
(填“扩张”或“收缩”)状态,从而吸入更多的气体,这种呼吸方式被称为腹式
呼吸。
膈肌
扩张
甲
【解析】当膈肌收缩幅度加大,达到题图甲B所示位置时,膈顶下降,肺的中下部
呈扩张状态。
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(3)图乙表示的是______(填“吸气”或“呼气”)。
呼气
【解析】题图乙中,④膈顶上升,③肺容积缩小,表示呼气。
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(4)若用图乙实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,
因为它无法模拟胸廓横径和____径的变化。
纵
乙
【解析】此装置无法模拟胸廓横径和纵径的变化。
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提升
1.当膈肌收缩时,外界、气管、肺泡三处的气压关系是( )
A
A.外界 气管 肺泡 B.肺泡 气管 外界
C.气管 外界 肺泡 D.外界 肺泡 气管
【解析】当膈肌收缩时,人处于吸气状态。此时肋间外肌收缩使肋骨上提并外展,
胸骨上移,使胸廓的横径加大,膈肌收缩,膈顶下降,使胸廓的纵径加长,从而
使胸廓扩大,肺容积增大,肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺。此时外
界、肺泡、气管处的气压大小关系是外界 气管 肺泡。故选A。
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关键点拨
气体会从气压大的地方扩散到气压小的地方。
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2.【2024北京朝阳区期中】肺炎一般由病毒、细菌等感染或物理、
化学等因素刺激引起。雾化给药利用设备将药液雾化成小液滴,让
患者吸入,这是治疗肺炎的一种给药方式。雾化药物可经过口、鼻
吸入,到达肺泡前依次经过的位置是( )
C
A.咽、食管、气管 B.咽、食管、气管、支气管
C.咽、喉、气管、支气管 D.咽、喉、支气管
【解析】人体呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管,是气体进出肺的通道,雾
化药物可经过口、鼻吸入,经过咽、喉、气管和支气管,然后到达肺泡。故选C。
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归纳总结
人体呼吸系统包括呼吸道和肺,呼吸道能够使吸入的气体变得清洁、温暖、湿润,
肺是呼吸系统的主要器官,由细支气管的树状分支和肺泡组成。
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3.【2023福建泉州模拟】如图是某人呼吸过程中肺内气
压与外界气压差值的变化曲线,其中处于呼气状态的是
( )
D
A. B. C. D.
【解析】识图分析
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4.【2024山东潍坊期中】“ ”呼吸法不仅有助于睡眠,还能缓解焦虑,
放松身体。具体步骤为步骤一:慢慢用鼻子吸气4秒;步骤二:憋气7秒;步骤三:
嘴唇微开吐气8秒。下列对此过程的描述正确的是( )
B
A.进行步骤一时,肋间外肌和膈肌舒张 胸廓扩大 气体入肺
B.进行步骤二时,肋间外肌和膈肌均保持收缩状态
C.进行步骤三时,肋间外肌和膈肌收缩 胸廓缩小 气体出肺
D.吸气过程中,气体依次经过鼻、喉、咽、气管、支气管、肺
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【解析】步骤一为吸气,人体吸气时,肋间外肌收缩使肋骨上提并外展,胸骨上
移,使胸廓的横径加大;膈肌收缩,膈顶下降,使胸廓的纵径加长,胸廓扩大,
肺容积增大,肺内气压小于外界大气压,外界空气就通过呼吸道进入肺,完成吸
气动作,A错误。步骤二中憋气是吸气后不呼出气体,此时肋间外肌和膈肌均保持
收缩状态,B正确。步骤三为呼气,人体呼气时,肋间外肌舒张,肋骨下降,胸骨
下移,使胸廓的横径缩小;膈肌舒张,膈顶回升,使胸廓的纵径缩小,胸廓缩小,
肺容积缩小,肺内气压大于外界大气压,肺泡内的部分气体通过呼吸道排出体外,
完成呼气动作,C错误。吸气过程中,气体依次经过鼻、咽、喉、气管、支气管、
肺,D错误。
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刷素养 走向重高
5.核心素养 科学思维【2024海南海口模拟】
某生物兴趣小组同学制作了“气管动态模型”
参加生物模型制作大赛(如图)。模型操作演
示过程为将准备好的碎纸屑和粉笔粉末放入大
塑料桶中,使用电吹风使其悬浮,制成“浑浊
(1)碎纸屑和粉笔粉末模拟的是空气中的__________________。
灰尘(合理即可)
【解析】题干中的碎纸屑和粉笔粉末模拟的是空气中的灰尘、细菌或异物等。
的空气”,从底端接入“气管动态模型”,并有规律地按压压水器。
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(2)软管内壁的假睫毛模拟________________,软管内壁上的双面胶模拟对应结
构分泌的______。
气管壁上的纤毛
黏液
【解析】软管内壁的假睫毛模拟气管壁上的纤毛,软管内壁上的双面胶模拟对应
结构分泌的黏液。
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(3)当演示者下压压水器时,压水器内气压______(填“大于”或“小于”)外
界气压,这一过程模拟人体的______(填“吸气”或“呼气”)。
大于
呼气
【解析】呼吸运动包括吸气和呼气。吸气时,肺内气压小于外界大气压,气体入
肺;呼气时,肺内气压大于外界大气压,气体出肺。当演示者下压压水器时,气
体被压缩,压水器内气压大于外界气压,这一过程模拟人体的呼气。
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(4)演示结束后,取下软管并剖开,同学们观察软管剖面和压水器,发现除了软
管内壁和假睫毛上有碎纸屑和粉笔粉末,压水器内也有少量的碎纸屑和粉笔粉末。
通过动态模型的这个现象可以得出的结论:①______________________________;
②______________________________________________________。
呼吸道能对吸入的空气进行处理
呼吸道对吸入空气的处理能力是有限的(可与上一空互换)
【解析】演示结束后,取下软管并剖开,同学们观察软管剖面和压水器,发现除
了软管内壁和假睫毛上有碎纸屑和粉笔粉末,压水器内也有少量的碎纸屑和粉笔
粉末。通过该现象可以得出结论:呼吸道能对吸入的空气进行处理,但处理能力
是有限的。
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(5)“气管动态模型”只模拟了呼吸道的一部分,而整个呼吸道对吸入的空气有
着湿润、______、________________________的作用。
清洁
温暖(可与上一空互换)
【解析】呼吸道对吸入的空气有着清洁、温暖和湿润的作用。
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