第3单元 第15课 明朝的统治-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册历史同步课件（统编版）江西专用

历 史 七年级下册 RJ 1 2 第三单元明清时期（至鸦片战争前）:统 一多民族封建国家的巩固与发展 3 第15课 明朝的统治 4 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 教材 基础 知识点1 明朝的建立 1.掌握历史发展的时序是历史学科的学 习方法之一。下图为重大历史事件的时 间轴，空白处应填入的是( ) C A.靖康之变 B.南宋灭亡 C.明朝建立 D.郾城大捷 【解析】本题考查明朝的建立。结合所学知识可知，1368年，朱元璋称帝，建立 明朝，定都应天府，朱元璋就是明太祖。时间轴中空白处应填入的是明朝建立。 故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 6 知识点2 强化皇权 2.【2023江西赣州期末】朱元璋是中国历史上有名的“勤政”皇帝，是个“超级 工作狂”，他事必躬亲，一天要办400多件政务，临终前依旧在办公。朱元璋如此 勤政的根本原因是( ) C A.明朝刚建立，事务繁多 B.官员不作为，工作效率低下 C.防止大权旁落，废除了丞相制度 D.朱元璋才智过人，精力旺盛 【解析】本题考查明朝加强君权的措施。根据材料内容可知，朱元璋事必躬亲， 一天要办400多件政务，临终前依旧在办公。之所以出现这种情况，是因为朱元璋 废除中书省及丞相制度，使君主权力大大加强，同时，君主的事务也繁多起来，C 正确。A、B、D不是根本原因，排除。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 3.【2023江西抚州月考】（元朝行省长官）凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重 事，无不领（掌管）之。明太祖时期，在地方设布政使司（掌管民政和财政）、 按察使司（掌管司法）、都指挥使司（掌管军务）。这一变化反映的实质是 ( ) B A.地方官员的权力高度集中 B.分散地方权力，强化中央集权 C.行省制具有极大的优越性 D.改革地方官制，设立“三司” 【解析】本题考查明朝加强中央集权的措施。根据题干信息“（元朝行省长官） 凡钱粮……都指挥使司（掌管军务）”并结合所学知识可知，明朝在地方废除行 中书省，设立直属中央的“三司”，分管民政和财政、司法、军政。这样将原来 行中书省的权力一分为三，实质是分散地方权力，强化中央集权。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 知识点3 科举考试的变化 4.“三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第”“就教他骗得高官，也 算是百姓朝廷的晦气”。这些言论针对的是( ) D A.隋朝残暴统治 B.唐末藩镇割据 C.宋朝政权并立 D.明朝八股取士 【解析】本题考查八股取士。根据题干材料“三句承题，两句破题”并结合所学 可知，材料讽刺的是八股取士。为了选拔只听命于皇帝的官吏，明政府规定科举 考试只许在“四书”“五经”范围内命题，对考生答卷的文体格式、段落划分以 及文意也有严格的规定，许多读书人为了应试，只顾埋头攻读经书，不讲究实际 学问。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 归纳总结 科举制度于隋朝时期创立，唐朝时期完善，宋朝时期进一步发展，明清时期逐渐僵化。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 5.明朝考试对字数有严格规定，命题范围局限在“四书”“五经”中，答题议论 内容必须以朱熹的《四书章句集注》等书为标准，以古人语气“代圣贤立言”。 这表明明朝( ) C A.考试内容简单 B.士人思想活跃 C.思想专制加强 D.文化发展兴盛 【解析】本题考查八股文。明政府规定，科举考试只许在“四书”“五经”范围 内命题，考试只能根据指定的观点答卷，不准发挥自己的见解，这表明思想专制 加强，C正确。命题范围局限在“四书”“五经”中，并不是考试内容简单，排除 A；明朝科举考试制度束缚士人思想，排除B；材料没有体现明朝文化发展兴盛， 排除D。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 知识拓展 科举考试与八股取士的关系:隋唐时期创立并完善的科举制，强调以才学作为选官 标准，考查应试者解决社会实际问题和治理政事的能力等；明朝的科举考试只许 在“四书”“五经”范围内命题，应试者不得随意发挥。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 知识点4 民族关系 6.永乐九年（1411年），明成祖正式设立奴儿干都司作为管辖黑龙江流域的最高 地方军政机构。这一举措的主要目的是( ) B A.完善地方监察体制 B.加强中央对边疆的管理 C.改变中央行政体制 D.缓解中央与地方的对立 【解析】本题考查明朝民族关系。中央在黑龙江流域设立了奴儿干都司，作为管 辖这一地区的最高地方军政机构。这加强了中央对边疆的管理。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 刷地图 7.【2024重庆中考A卷】下图为《明朝形势图（1433年）》，据图可知( ) D A.长城成为明朝与鞑靼的政权部族界 B.中国的现代版图在明朝已完全形成 C.汉族、蒙古族、女真族建立的政权同时并存 D.南海诸岛、小琉球等都是明朝疆域的一部分 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 【解析】本题考查明朝对边疆地区的管理。根据地图可知，南海诸岛、小琉球等 都是明朝疆域的一部分，D正确。通过地图左下角图例可知，长城与政权部族界不 完全相交，长城并不是明朝与鞑靼的政权部族界，排除A；中国的现代版图在清朝 时期完全形成，排除B；1433年的明朝是大一统王朝，不存在汉族、蒙古族、女真 族建立的政权并存的局面，排除C。故选D。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 中考 模拟 1.【2023江西抚州一模】下图是某同学复习中国古代制度时制作的年代尺，其反 映出的变化趋势是( ) C A.国家疆域不断扩展 B.地方权力不断增大 C.中央集权不断加强 D.民族国家不断发展 【解析】本题考查我国古代中央集权的加强。根据材料并结合所学可知，图中所 示各时期的制度都是统治者加强中央集权的措施，是中央集权不断加强的表现。 故选C。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 2.【2024甘肃金昌中考改编】朱元璋废除了丞相制和行省制，明成祖时形成辅佐 皇帝处理政事的内阁、司礼监体制，还逐渐形成了加强对地方控制的督抚制度。 这些制度设计旨在( ) A A.强化专制皇权 B.增强监察职能 C.精简政府机构 D.防止宦官专权 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 【解析】本题考查明朝强化皇权。 信息获取 “废除了丞相制和行省制”“内阁、司礼监体制”“督抚制度” 概括提炼 明朝统治者在中央废除了丞相制，权分六部，建立了内阁、司礼监来 辅助皇帝处理政务；在地方上废除行省，设立“三司”等 组织运用 中央有效地解决了相权对皇权的威胁，加强了对地方的统治，这表明 专制皇权得到加强，A项正确 排除干扰 材料中的制度设计旨在强化专制皇权，不是为了增强监察职能、精简 政府机构、防止宦官专权，排除B、C、D三项 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.【2023江西鹰潭一模】“（明）时京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事，则 相庆以为又活一日。”这一现象出现的主要原因最有可能是( ) C A.北方少数民族的袭扰 B.农民起义频繁发生 C.厂卫特务机构的设置 D.政务繁忙难以应对 【解析】本题考查明朝加强君权的措施。明朝开国皇帝朱元璋对百官和京城百姓 不放心，为了加强君权，特别设立锦衣卫，专门侦缉官民言行。依据题干信息 “（明）时京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事，则相庆以为又活一日”可知， 这一现象出现的主要原因是厂卫特务机构的设置。故选C。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 4.按下面图示的编制思路，其空白处应为( ) D A.废除丞相制度 B.设立“三司” C.设立锦衣卫 D.实行“八股取士” 【解析】本题考查八股取士。根据材料“创立进士科”“创立殿试制度”“提高 进士地位”可知，这都与科举制有关；结合所学可知，明代为了加强思想控制， 在科举上实行“八股取士”。故选D。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 刷素养 走向重高 5.核心素养 历史解释阅读材料，回答问题。（8分） 材料一 以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即 时劾奏，处以重刑”。 材料二 洪武九年（1376年），他废除行省，在全国陆续设置了13个承宣布政使司， 设左、右布政使各一人，主管一省的民政和财政。另设提刑按察使司，掌管司法； 设都指挥使司，掌管地方军政。三者合称“三司”，互不统属，分别归辖于中央 相关部门。 ——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 （1）据材料一、二及所学知识，指出材料中的“他”是谁。（1分）概括“他” 在中央与地方分别采取的改革官制的措施。（4分） 【答案】朱元璋。（1分）中央：废除丞相制度，提升六部职权，使六部直接向皇 帝负责。地方：废除行省，将其权力一分为三，设立“三司”。（4分） 【解析】本问考查朱元璋及其为加强中央集权采取的措施。第一小问，结合所学 可知，材料中的“他”是朱元璋。第二小问，结合所学回答即可。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 （2）结合所学知识，“他”为监视官民，还建立了哪一机构？（1分） 【答案】锦衣卫。（1分） 【解析】本问考查锦衣卫。根据所学可知，为监视官民，朱元璋设立了由皇帝直 接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、侦察、缉捕、刑狱诸事。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 （3）综合以上材料和问题，指出“他”采取以上措施的目的。（2分） 【答案】加强专制主义中央集权，巩固明王朝的统治。（2分） 【解析】本问考查朱元璋加强专制主义中央集权。明太祖采取以上措施的目的是 加强专制主义中央集权，巩固明王朝的统治。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 关键点拨 秦始皇统一全国后，设丞相分管行政事务。明太祖废除了以往长期存在的丞相制 度和中书省，提升六部的职权。丞相制度的废除反映了皇权的强化。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 $$