内容正文:
历 史
七年级下册 RJ
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第三单元 明清时期(至鸦片战争前):
统一多民族封建国家的巩固与发展
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大概念一
科举制度的产生与发展
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专题
小切口1 科举制度的产生(隋朝)
1.古代某选官制度“允许士人自愿向官府报名,根据分科考试的成绩选拔人才并
进行任官”。该制度正式形成的标志是( )
B
A.隋文帝通过考试选拔人才 B.隋炀帝创立进士科
C.武则天首次创立殿试制度 D.唐太宗增加考试科目
【解析】本题考查科举制。据“根据分科考试的成绩选拔人才并进行任官”并结
合所学可知,该制度是科举制。隋炀帝时设置进士科,标志着通过考试选拔人才
的科举制的创立。故选B。
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2.【2023四川成都模拟】魏晋南北朝时期,选官大权由上层权贵垄断,选官主要
看重门第。隋朝废除了前朝的选官制度,注重考察人才的学识,建立了通过考试
选拔人才的制度。隋朝建立这一制度的根本目的是( )
D
A.公平选拔人才 B.推动教育发展 C.扩大选官范围 D.维护封建统治
【解析】本题考查建立科举制的目的。题干材料反映的是隋朝创立的科举制。隋
朝创立科举制的根本目的是维护封建统治,巩固政权,D正确。A项是隋朝建立科
举制的直接目的,不是根本目的,排除;B、C都是科举制的影响,不是隋朝建立
科举制的根本目的,排除。故选D。
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小切口2 科举制度的发展(唐—明)
3.【2023宁夏中考】公元680年,唐高宗颁布诏令,确认进士科考词科,将诗歌创
作引入科举考试。从此,诗赋成为衡量才华的重要标准,更多的流行体裁,尤其
是七言律诗,在宫廷受人瞩目。由此可见( )
A
A.制度创新推动文化繁荣 B.经济繁荣促进风气开放
C.文教发展促成“重文轻武” D.京剧创作丰富民众生活
【解析】本题考查唐朝科举制。根据材料“唐高宗颁布诏令,确认进士科考词科,
将诗歌创作引入科举考试。从此,诗赋成为衡量才华的重要标准,更多的流行体
裁,尤其是七言律诗,在宫廷受人瞩目”可知,唐代将诗歌创作引入科举考试,
促进了诗歌的发展,体现了制度创新推动文化繁荣。故选A。
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4.【2023河北唐山期末】有学者对南宋绍兴十八年(1148年)《题名小录》和宝
祐四年(1256年)《登科录》进行统计,得出“半数以上的进士来自平民家庭”
的结论。这一发现可以证明科举取士( )
A
A.促进了社会阶层的流动 B.是古代选官的主要制度
C.推动了文学艺术的创作 D.阻碍了科学技术的发展
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【解析】本题考查科举制的影响。
材料分
析 “半数以上的进
士来自平民家
庭” 题干表明,南宋时期录取的进士中,平民出身的人所
占比例较高,这有利于社会阶层间的流动。这是科举
制度带来的影响。故选A
错项分
析 B项不是材料主旨,排除;材料未涉及文学艺术的创作,C排除;明清时
期的八股取士阻碍了科学技术的发展,且题干没有涉及科举取士对科技
的影响,排除D
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5.【2023湖北黄冈中考】隋唐以前,中央只任命州、郡、县的主要官员,其余则
由长官自己选用。隋唐以后,九品以上的官员一律改由中央任命,并将科举制作
为选拔官吏的主要制度。这一变化( )
D
A.降低了社会阶层的流动性 B.削弱了选官用人的严肃性
C.关闭了世家子弟入仕途径 D.加强了用人上的中央集权
【解析】本题考查科举制的意义。据题干信息并联系所学可知,科举制加强了皇
帝在选官和用人上的权力,加强了用人上的中央集权。故选D。
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6.【2024江苏无锡期末】下图是明朝状元赵秉忠的答卷,
共2 460字,字迹工整,无一涂改,上有万历皇帝批的六个
大字,“第一甲第一名”。该答卷的内容可能( )
D
A.标新立异,观点独到
B.囊括百家之言,引用名人警句
C.想象丰富,构思巧妙
D.是以《四书章句集注》为标准的八股文
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【解析】本题考查八股文。根据“明朝状元赵秉忠的答卷”并结合所学可知,明
朝实行八股取士,内容上,考试的题目必须来自“四书”“五经”;考生对题目
的解释,必须是以朱熹的《四书章句集注》等为标准,不得随意发挥;答卷文体
格式上,要求答卷由八个部分组成,其中后四个部分各有两股对仗的文字,被称
为“八股文”,D正确。八股文不允许自由发挥,因此标新立异、想象丰富是不可
能的,排除A、C;明朝规定,考生对题目的解释须以《四书章句集注》等为标准,
不可能囊括百家之言,排除B。故选D。
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7.【2023北京海淀区期末】明代学者黄宗羲评论明代科举制度,认为举子们追求
应试的学问,“心思耳目,俱用于揣摩剿袭之中”,而有关兵、农、礼、乐及
“切于民生日用”的实用书籍,却“荡为荒烟野草”。黄宗羲的评论旨在( )
A
A.揭露八股取士的弊端 B.强调中央对地方加强管理
C.呼吁政府刊刻实用书籍 D.要求提高知识分子的地位
【解析】本题考查八股取士的弊端。依据材料“举子们追求应试的学问,‘心思
耳目,俱用于揣摩剿袭之中’,而有关兵、农、礼、乐及‘切于民生日用’的实
用书籍,却‘荡为荒烟野草’”可以看出,黄宗羲旨在揭露八股取士的弊端,A正
确。材料未涉及中央对地方的管理,排除B;材料强调八股取士束缚人们思想,未
呼吁政府刊刻实用书籍,排除C;材料并未涉及知识分子的地位,排除D。故选A。
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