第3单元 大概念二 隋唐到明清君主专制的强化-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册历史同步课件(统编版)

2025-03-19
| 17页
| 48人阅读
| 0人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第19课 清朝君主专制的强化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.99 MB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51115838.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历 史 七年级下册 RJ 1 2 第三单元 明清时期(至鸦片战争前): 统一多民族封建国家的巩固与发展 3 大概念二 隋唐到明清君主 专制的强化 4 刷专题 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 专题 小切口1 隋唐时期的君主专制政策 1.【2023辽宁沈阳期中】下图是唐朝初年三 省六部制的运作程序图,据此可知三省六部 制( ) D A.不利于行政效率的提高 B.强化了尚书省的决策权 C.扩大了中书省的封驳权 D.有利于减少决策的失误 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 6 【解析】本题考查三省六部制。根据示意图并结合所学可知,中书省负责草拟皇 帝的诏令;门下省负责审核诏令,有不妥者驳回;尚书省负责执行。三省之间既 互相配合,又互相制衡,使中央决策更为科学可行,从制度上最大限度地避免政 策失误,提高了行政效率,D正确,A排除。尚书省负责执行诏令,B排除;门下省 具有封驳权,C排除。故选D。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 2.【2023广东珠海期末】唐初,三省以尚书省为首,尚书令地位极高,较难控制 其权力。唐太宗继位后,因为他曾任尚书令一职,“其后人臣莫敢当”,其官职 时有空缺,久而久之尚书令演变成一个荣誉职衔。唐高宗在位时下令废除尚书令 一职。尚书令地位的变化反映了( ) A A.君主专制得到了加强 B.丞相制度被彻底废除 C.决策权与执行权分离 D.中央集权不断地强化 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 【解析】本题考查唐代君主专制的加强。 材料 分析 “唐初,三省以尚书省为首,尚书 令地位极高,较难控制其权力” “其官职时有空缺,久而久之尚书 令演变成一个荣誉职衔”“唐高宗 在位时下令废除尚书令一职” 皇帝先是架空、剥夺尚书令的权 力,最后直接废除尚书令这一职 位。这反映了君主专制得到加强。 故选A 错项 分析 根据所学知识可知,明太祖废除了宰相制度,排除B;C在材料中没有体 现,排除;材料信息反映的是君主专制加强,而非中央集权强化,排除D 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 小切口2 宋元时期的君主专制政策 3.【2024江西吉安期中】这一时期的将军们多有生不逢时之感,他们不得不听命 于手无缚鸡之力的文官。在抗击女真以及蒙古骑兵袭扰南方地区的路上,他们并 非没有努力过。这里的“生不逢时”主要是由于( ) D A.五代十国纷争不断 B.北宋亡国政局混乱 C.南宋朝廷偏安江南 D.崇文抑武限制兵权 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 【解析】本题考查宋朝崇文抑武方针。根据“他们不得不听命于手无缚鸡之力的 文官”“抗击女真以及蒙古骑兵袭扰南方”并结合所学可知,这里的“生不逢时” 主要是由于宋朝实行崇文抑武方针。为防止唐末武将专横跋扈的弊端重现,宋太 祖有意使文官掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的 政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。武将受到多方面的牵制,带兵打仗要按照朝 廷预授的“阵图”行军布阵,这严重束缚了将领的指挥权。故选D。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 4.【2024安徽亳州期末】元朝的行省犬牙交错,其中江浙、湖广、江西三省大抵 以镇压新征服区域和搜刮财赋为基本宗旨,陕西、四川、云南、河南四行省以军 事襟要的镇遏控制为重心,岭北、辽阳、甘肃等行省则以防范蒙古诸王、控制蒙 古部众及供给军需为主要使命。由此可知元朝的行省( ) B A.遵循自然地理环境的特点 B.肩负的使命各有侧重 C.延续中原王朝的政治体制 D.不利于中央集权加强 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 【解析】本题考查行省制度。根据“以镇压新征服区域和搜刮财赋为基本宗旨” “以军事襟要的镇遏控制为重心”“以防范蒙古诸王、控制蒙古部众及供给军需 为主要使命”并结合所学可知,元朝不同的行省担负的使命不同。故选B。 关键点拨 行省制度的影响 (1)行省制度是秦以来郡县制的一大发展。 (2)巩固了多民族封建国家的统一。 (3)加强了中央集权。 (4)开创了以省为单位的行政区划,是中国省制的开端,为我国如今省级行政区 划奠定了基础,在历史上影响深远。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 小切口3 明清时期的君主专制政策 5.【2023河南南阳期末】下图所示是锦衣卫印。锦衣卫一般由皇 帝的亲信担任,直接向皇帝负责。锦衣卫可以逮捕任何人,包括 皇亲国戚,并进行不公开的审讯。这表明( ) B A.政府行政效率提高 B.皇权空前加强 C.行政机构职权扩大 D.吏治腐败严重 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 【解析】本题考查锦衣卫。据题干“直接向皇帝负责”“锦衣卫可以逮捕任何 人……并进行不公开的审讯”并结合所学知识可知,锦衣卫的设立表明皇权空前 加强,B正确。锦衣卫直接向皇帝负责,是由皇帝直接指挥的特务机构,不属于行 政机构,不能体现政府的行政效率提高和职权扩大,排除A、C;材料没有涉及吏 治腐败,排除D。故选B。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 6.【2024陕西西安期末】明太祖认为,“自秦以下,人人君天下者,皆不鉴秦设 相之患,相继而命之,往往病及于君国者,其故在擅专威福”。因此,明太祖 ( ) B A.设锦衣卫监视官民 B.废除丞相权分六部 C.调兵遣将权统归兵部 D.强化法纪整肃吏治 【解析】本题考查明朝加强君主专制的措施。根据“皆不鉴秦设相之患,相继而 命之,往往病及于君国者,其故在擅专威福”可知,明太祖认为丞相容易专权, 威胁皇权,因此废除丞相制度,权分六部。故选B。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 7.【2023辽宁抚顺期末】雍正七年(1729年),“因用兵西北,以内阁在太和门 外,恐漏泄机密,始于隆宗门内设置军机房,选内阁中谨密者入值缮写,以为处 理紧急军务之用,辅佐皇帝处理政务”。这说明军机处的设立( ) A A.使君主专制进一步强化 B.造成国力越来越虚弱 C.加剧了社会矛盾 D.使官僚机构更加臃肿 【解析】本题考查军机处。根据材料及所学可知,军机处便于皇帝独掌朝政,使 皇帝具有至高无上的权威,从而使君主专制进一步强化。故选A。 刷专题 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 17 $$

资源预览图

第3单元 大概念二 隋唐到明清君主专制的强化-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册历史同步课件(统编版)
1
第3单元 大概念二 隋唐到明清君主专制的强化-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册历史同步课件(统编版)
2
第3单元 大概念二 隋唐到明清君主专制的强化-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册历史同步课件(统编版)
3
第3单元 大概念二 隋唐到明清君主专制的强化-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册历史同步课件(统编版)
4
第3单元 大概念二 隋唐到明清君主专制的强化-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册历史同步课件(统编版)
5
第3单元 大概念二 隋唐到明清君主专制的强化-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册历史同步课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。