第1单元 第6课 隋唐时期的中外文化交流-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册历史同步课件(统编版)

2025-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第6课 隋唐时期的中外文化交流
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.44 MB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-03-19
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历 史 七年级下册 RJ 1 2 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 3 第6课 隋唐时期的中外文化交流 4 刷教材·刷基础 刷中考·刷模拟 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 教材 基础 知识点1 遣隋使和遣唐使 1.【2023湖南长沙期中】《日本书纪》中记载“大唐国者,法式备定,珍国也, 常须达”。材料反映唐朝时期日本派遣使者到中国来的目的是( ) A A.学习唐朝先进文化 B.传播日本文化 C.促进中日友谊 D.宣扬佛教教义 【解析】本题考查日本派遣遣唐使的目的。材料“大唐国者,法式备定,珍国也, 常须达”的意思是大唐的法律非常完善,是个不可多得的国家,需要常去学习。 因此,唐朝时期日本派遣使者到中国来的目的是学习唐朝先进的文化。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 6 知识点2 鉴真东渡 2. 情境性试题如果给下图所示的鉴真塑像写一句文字注解,应该选择( ) C A.西游天竺,求取佛经 B.政启开元,治宏贞观 C.东渡日本,弘扬佛法 D.主动请缨,征战海外 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 7 【解析】本题考查鉴真东渡。鉴真东渡日本,前后共用了12年,前5次东渡失败, 但他矢志不渝,第6次终于成功。他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学等, 为中日文化交流作出杰出贡献。故选C。 归纳总结 鉴真与玄奘的共同点 (1)都是生活在唐朝的著名僧人。 (2)都为中外友好交往和文化交流作出了贡献。 (3)都为完成自己的使命出生入死、历尽艰辛。 (4)都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神等。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 8 3.【2023原创】日本医史学家富士川游曾引《本朝医谈》说:“日本古代名医虽 多,得祀像者仅鉴真与田代三喜二人而已。”这句话强调了鉴真哪方面的贡献 ( ) B A.佛学方面 B.医药方面 C.文学方面 D.建筑方面 【解析】本题考查鉴真对日本的贡献。题干材料的关键信息是“名医”,由此可 知鉴真在医药方面对日本作出了杰出贡献。故选B。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知识点3 与新罗的交往 4.【2023广东中山期末】682年,朝鲜半岛的新罗仿唐制设立国学,向学生教授 《周易》《尚书》《礼记》《春秋左氏传》等。这表明新罗( ) A A.受到儒家文化深刻影响 B.仿唐制建立了政治制度 C.人才选拔建立科举制度 D.以唐文化替代民族文化 【解析】本题考查唐与新罗的交往。根据题干并结合所学可知,《周易》《尚书》 《礼记》《春秋左氏传》都属于儒家经典,A正确。仿唐制建立政治制度、人才选 拔建立科举制度、以唐文化替代民族文化在题干中没有体现,排除B、C、D三项。 故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 10 5.【2023河南郑州期中】新罗仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官吏,还 引入了中国的医学等科技成就;朝鲜半岛的音乐也传入中国,不仅在唐朝宫廷演 出,而且流行于民间。这段话强调了( ) C A.唐朝文化的优越性 B.朝鲜文化的独特性 C.文化交流的双向性 D.民族交融的重要性 【解析】本题考查唐与新罗的关系。根据题干材料可知,新罗学习唐朝的政治制 度、科举制度,引入医学等科技成就,而新罗的音乐也传到中国,这体现了文化 交流的双向性。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 11 知识点4 玄奘西行 6.【2024广西贺州期中】由玄奘口述,弟子撰文的《大唐西域记》记述了玄奘游历 过的100多个国家和地区的概况,包括疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗 教、佛寺以及大量的历史传说和神话故事等。这说明了《大唐西域记》( ) B A.主要记载了佛学经典 B.是研究中外交流史的珍贵文献 C.有利于对古代印度的研究 D.是佛教中国化的史料依据 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 12 【解析】本题考查《大唐西域记》。 材料分析 “记述了玄奘游历过的100多 个国家和地区的概况” 这些都是研究中外交流史的珍贵史 料。故选B 错项分析 A、C、D项并非材料主旨,排除 知识拓展 《大唐西域记》记载了玄奘亲身经历的110个和根据传闻得知的28个城邦、国家和 地区的情况。该书内容丰富,包括了各地的交通、山川地形、气候、物产、民族、 语言、历史、文化、宗教、风俗习惯等,成为研究古代中亚、南亚历史的重要文 献资料,受到各国学者的重视。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 13 知识点5 与东罗马帝国、大食的交往 7.【2024山东潍坊期中】唐朝段成式在《酉阳杂俎》中记载了大量关于大食 (阿拉伯帝国)草药的知识,由大食传入中国的乳香、苏合香等药材被中国医药 界广泛采用。据此可知( ) C A.阿拉伯医学比中国医学更为发达 B.唐朝与阿拉伯贸易往来频繁 C.阿拉伯医学促进了中医学的发展 D.中医多数药材都来自阿拉伯 【解析】本题考查唐朝与大食的交往。根据“《酉阳杂俎》中记载了大量关于大 食(阿拉伯帝国)草药的知识,由大食传入中国的乳香、苏合香等药材被中国医 药界广泛采用”可知,由大食传入中国的乳香、苏合香等药材被中国医药界广泛 采用,阿拉伯帝国的草药知识也在唐朝传播,这说明阿拉伯医学促进了中医学的 发展。故选C。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 14 刷地图 8. 【2024河北保定期末】根据图中的信息, 判断该图的名称应为( ) A A.玄奘西行与回国路线图 B.鉴真东渡路线图 C.文成公主入藏路线图 D.唐朝时期大运河示意图 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 15 【解析】本题考查玄奘西行。根据所学可知,唐朝玄奘西行天竺求取佛经,与材 料中的“唐”“天竺”“那烂陀寺”等关键词吻合,A正确。鉴真东渡日本,排除 B;文成公主入藏(吐蕃),排除C;大运河示意图不符合材料中的“天竺”等信 息,排除D。故选A。 刷教材·刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 16 中考 模拟 1.【2024湖北武汉中考改编】下图是甘肃出土的唐朝 三彩骑俑队列,其中的女骑俑束着典型的汉式头饰, 身穿窄袖紧身衣。我国其他多个地区也出土了同时期 的类似三彩人物俑,印证了当时人口构成的多元性。 材料反映出这一时期的时代特征是( ) D A.文明的起源 B.动荡与变革 C.政权的分立 D.繁荣与开放 【解析】本题考查唐朝的时代特征。根据题干和所学可知,唐朝前期政治开明、 经济发达,在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等多方面都有很大的建 树,呈现出繁荣、富强、开放的盛唐景象,D正确。文明起源于史前时期,动荡与 变革是春秋战国时期的特征,排除A、B;唐朝实现了统一,排除C。故选D。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 17 2. 【2024山东临沂二模】2024年4月19日上午,扬州市以“传承鉴真精神, 赓续中日友好”为主题举办鉴真东渡1 270周年中日友好纪念活动,号召中日双方 进一步发扬鉴真精神,回顾友好交往历史,创造更加和睦、互信互助的未来。这 次活动号召发扬的精神内涵主要是( ) A A.百折不回、播种友谊 B.不耻下问、舍身弘法 C.坚韧不拔、血战到底 D.历经艰险、严守纪律 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 18 【解析】本题考查鉴真东渡的精神。根据所学可知,在唐朝与日本的文化交流中, 最有影响力的人物是鉴真。他接受日本僧人的邀请,东渡日本,虽双目失明但矢 志不渝,终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经,还传播中国的医药、文学、 书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。故这次活动号召发扬 的精神内涵主要是百折不回、播种友谊。故选A。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 3.【2024内蒙古包头中考】唐朝时,来自东罗马、大食、新罗等国的客使汇聚于 都城长安。不少外国人在中国长期定居,有的还在朝廷中任职。这反映出唐朝 ( ) D A.文化交流的频繁 B.民族交融的盛况 C.对外交通的发达 D.开放包容的气度 【解析】本题考查唐朝的对外交往。根据“唐朝时……客使汇聚于都城长安。不 少外国人在中国长期定居,有的还在朝廷中任职”可知,长安是国际大都市,来 自不同国家的人都可以在长安生活、经商甚至在朝廷中任职,充分反映了唐朝开 放包容的气度。故选D。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 4.【2023安徽蚌埠二模】下面表格说明( ) 主要外国使团来唐概况表 国家 大食 新罗 波斯 天竺 日本 百济 高丽 拂箖 次数 37 26 26 25 13 8 7 7 B A.唐朝对天竺的影响最大 B.唐朝与其他国家交往频繁 C.与唐交往的都是欧洲国家 D.唐朝完全模仿周边国家 【解析】本题考查唐朝的对外交往。依据表格可知,唐朝对外交往比较活跃,与 许多国家都有交往,B正确。A无法从表格中得出,排除;大食、新罗、日本等是 亚洲国家,C排除;D说法错误。故选B。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 刷素养 走向重高 5.核心素养史料实证 探究性试题【2024河南濮阳二模】历史兴趣小组搜集 到下面一组史料,请你参与并回答问题。(10分) 材料一 佛教通过丝绸之路传入中国,得到了上层统治阶级的扶持,逐步在社会上 传播开来。佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、 绘画等方面产生了深远影响。……唐朝时期,为了学习中国的先进文化,日本派 遣使节到中国。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建 筑艺术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远影响。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 材料二 河南洛阳白马寺 日本的和同开珎 注:和同开珎,唐玄宗开元年间(713—741年)流入中国的日本铜钱,是邻邦流 入中国最早的方孔圆钱,系仿唐开元通宝而铸。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 (1)从史料类型来说,上述搜集到的史料分别为什么史料?(4分) 【答案】文献史料和实物史料。(4分) 【解析】本问考查史料的分类。根据所学可知,实物史料指各类文物、古迹、遗 址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等,这类史料虽然多为片断性的,但它却是历史的 见证和历史知识的可靠来源,它既能比较真实地反映历史,又形象直观。文献史 料是以文字形式记录的资料,如史书、传记、日记、报刊等。故材料一是文献史 料,材料二是实物史料。 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 (2)通过这些史料,你认为兴趣小组要研究的主题是什么?(2分) 【答案】古代中外文化交流。(2分) 【解析】本问考查中外文化交流。根据“佛教通过丝绸之路传入中国……唐朝时 期,为了学习中国的先进文化,日本派遣使节到中国……”“河南洛阳白马寺” “日本的和同开珎”可知,兴趣小组研究的主题是古代中外文化交流。 (3)材料一中有两个结论,请你为这两个结论分别找一个史实证明。(不得重复 材料中的史实)(4分) 【答案】第一个结论:佛教的传入丰富了中国文化。史实:云冈石窟、龙门石窟。 (2分)第二个结论:唐朝文化对日本的影响深远。史实:日本仿效唐朝制度进行 大化改新、鉴真东渡日本。(2分) 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 【解析】本问考查中外文化交流。 材料 对应答案 “佛教通过丝绸之路传入中国,得到了上层统治阶 级的扶持,逐步在社会上传播开来。佛教的传入, 丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、 雕刻、绘画等方面产生了深远影响” 第一个结论:佛教的传入丰 富了中国文化。结合所学知 识,史实有云冈石窟、龙门 石窟等 “唐朝时期,为了学习中国的先进文化,日本派遣 使节到中国”“对日本社会的发展产生了深远影 响” 第二个结论:唐朝文化对日 本的影响深远。相应史实有 日本仿效唐朝制度进行大化 改新、鉴真东渡日本 刷中考·刷模拟 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 $$

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