第2章 第2节 建构分子模型-课时1 模型与符号 分子模型-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册科学同步课件（浙教版 浙江专用）

科 学 七年级下册 ZJ 1 2 第2章 物质的微观结构 3 第2节 建构分子模型 课时1 模型与符号 分子模型 4 刷基础 刷提升 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 5 基础 知识点1 模型与符号 1.【2024浙江杭州期末】下列关于模型的说法正确的是( ) D ①可以是某种物体放大或缩小的复制品 ②可以是一幅图、一张表或计算机图像 ③可以表示一个过程，如描述水的三态变化的示意图 ④有的模型是抽象的，如一些数学公式 A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④ 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 6 【解析】 建构模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。一 个模型可以是一幅图、一张表或计算机图像，也可以是一个复杂的对象或过程的 示意。模型可以表示很大或很小的事物，有些模型可以是具体形象的，而有的模 型则是抽象的，如一个数学或科学的公式，①②③④正确。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 刷有所得 模型可以反映和代替客观对象，并通过研究这个模型来揭示客观对象的形态、特 征和本质。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 2.【2023浙江台州期末】模型方法是学习科学的重要方法。下列选项中，不属于 模型的是( ) C A. 速度公式 B. 眼球结构图 C. 电流表 D. 光线示意图 【解析】 模型可以表达研究对象的某些特征信息，速度公式属于模型，A不符合 题意；眼球结构图属于模型，B不符合题意；“ ”表示电流表，属于符号，C符 合题意；光线示意图属于模型，D不符合题意。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 易错警示 常见的模型有一幅图、一张表、坐标图像、复杂的对象或过程的示意图、公式、 化学方程式、电路图等；常见符号有单个字母、天气符号、场所符号、电源符号、 交通标志符号等。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 3. 【2024浙江杭州质检】小科整理了有关地球公 转的知识，绘制了一张地球公转示意图（如下图）。 （1）请用箭头画出地球公转的方向。 【答案】 【解析】 地球公转的方向是自西向东，在图中标出即可。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 （2）如图所示，地球从C点位置运动到A点位置，大约需要___个月。 6 【解析】 北半球夏至日是6月22日前后，北半球冬至日是12月22日前后，故地球 从C点北半球夏至日位置运动到A点北半球冬至日位置，大约需要6个月。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 12 （3）以下地球模型中，最适合用作探究地球公转的是___（填“A”“B”或 “C”）。 A A.自转模型 B.海陆分布模型 C.内部结构模型 【解析】 地球自转模型可以演示地球自转运动，地球自转与公转方向相同，并且 在自转的同时也在绕太阳进行公转。故在三个地球模型中，最适合用作探究地球 公转的是A。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 13 【解析】 地球围绕太阳公转时，地轴与公转轨道的平面成 的固定夹角，这 就使得一年内太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动。当太阳光线直 射赤道时是北半球的春分日（3月21日前后）或秋分日（9月23日前后）；当太阳 光线直射北回归线时是北半球的夏至日（6月22日前后）；当太阳光线直射南回归 线时是北半球的冬至日（12月22日前后）。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 14 4.学校项目化学习小组开展用橡皮泥制作动植物细胞模 型。如图是小科制作完成的作品图，如下表是制作的等 级评价标准。请回答问题。 等级 优秀 良好 待改进 评价 标准 符合细胞的形态特征， 结构完整，名称标注正 确且齐全，整体美观 符合细胞的形态特征， 结构完整，名称标注正 确但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特 征，结构不完整，名 称标注有误或不全 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 15 （1）小科制作的是______（填“动物”或“植物”）细胞。判断的理由是______ ___________________。 植物 有叶绿体、细胞壁和液泡 【解析】 作品图中有叶绿体、细胞壁和液泡，是植物细胞。 （2）根据评价指标，小科同学制作的模型应被评为______，理由是____________ _____________________________。 良好 名称标注正确，但缺少液泡、细胞质的标注 【解析】 根据等级评价标准可知，小科同学制作的模型名称标注正确，但缺少液 泡、细胞质的标注，应被评为良好。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 16 知识点2 分子模型 5.【2023浙江嘉兴期中】图中“ ”和“ ”分别表示氧原子和碳原子，其中所 表示的粒子能表示二氧化碳分子的是( ) B A. B. C. D. 【解析】 A所示分子由一个碳原子和一个氧原子构成，表示一氧化碳分子；B所示 分子由两个氧原子和一个碳原子构成，表示二氧化碳分子；C所示分子由两个碳原 子构成；D所示分子由一个氧原子和两个碳原子构成。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 17 6.【2024浙江嘉兴质检】下列关于原子、分子的叙述正确的是( ) C A.分子可以直接构成物质，原子不能直接构成物质 B.相同原子只能构成一种分子 C.不同种类和数量的原子可以构成不同的分子 D.分子一定是由不同的原子构成的 【解析】 分子和原子都能直接构成物质，A错误。相同原子可以构成不同分子， 如氧原子可以构成氧分子、臭氧分子，B、D错误。不同种类和数量的原子可以构 成不同的分子，如由氢原子构成氢分子，氢原子和氧原子构成水分子等，C正确。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 18 提升 1.在学习分子和原子的知识后，四位同学对它们的区别做了如下发言，你认为正 确的是( ) C A.小倩说：“区别在于是否在不停地运动。” B.小丹说：“区别在于是否能够构成物质。” C.小鑫说：“区别在于在化学反应中是否可分。” D.小娜说：“区别在于分子和原子的大小和质量都不同。” 【解析】 分子和原子的本质区别在于在化学反应中是否可分，小鑫的观点正确。 故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 19 2.【2024浙江温州期中】雪花，被人们称为“冬之精灵”，科学研究发现，世界 上没有两片雪花的形状是完全相同的。如图所示，下列有关说法正确的是( ) C A.一片雪花由一个水分子构成 B.图示属于符号 C.雪花融化时，水分子之间的空隙发生变化 D.在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止 【解析】 一片雪花由多个水分子构成，A错误；题图所示属于雪花的模型，B错误； 雪花融化时，水分子之间的空隙发生变化，C正确；在雪花形成的过程中，水分子 总是在不断地运动，D错误。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 20 3.【2024浙江绍兴质检】二氧化硫有刺激性气味，其部分信息如表所示，下列说 法错误的是( ) 物质 分子个数 体积 二氧化硫 约 个 C A.二氧化硫分子质量很小 B.人能闻到二氧化硫的气味是因为分子在不断运动 C.温度升高，二氧化硫分子体积变大 D.压强变大，二氧化硫分子间的间隔变小 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 21 【解析】 二氧化硫中约有 个二氧化硫分子，所以二氧化硫分子质 量很小，A不符合题意；人能闻到二氧化硫的气味是因为二氧化硫分子在不停地做 无规则运动，B不符合题意；在、下 二氧化硫气体的体积大于 、 下气体的体积，是因为温度升高，二氧化硫分子间的间隔变大，但 二氧化硫分子的体积不变，C符合题意；在、下 二氧化硫气体的 体积小于在、 下气体的体积，是因为分子间有间隔，压强变大，二氧 化硫分子间的间隔变小，D不符合题意。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 22 特别提醒 分子的质量和体积很小，且不随外界条件（如温度、压强）的变化而改变。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 23 4. 【2023浙江温州质检,中】人类对水分子结构的认识经历了漫长的过程。 材料1：1803年，道尔顿提出原子论，认为水是由氢、氧元素的各一个原子构成的 “ 原子”。 材料2：1811年，阿伏伽德罗提出分子概念，结合原子论中观点，认为分子包括由 同种原子结合而成的“简单分子”和由不同原子结合而成的“复合分子”，并提 出水由水分子构成的观点。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 24 材料3：1833年，戈丹根据定量测算的结果绘制了氢氧结合变成 水分子的“体积图”（如图）。而后，“一个水分子由一个氧原 子和两个氢原子构成”的观点逐渐得到人们的认可。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 25 （1）水分子 属于______（填“简单”或“复合”）分子。 复合 【解析】 阿伏伽德罗提出分子概念，认为分子包括由同种原子结合而成的“简单 分子”和由不同原子结合而成的“复合分子”，并提出水由水分子构成的观点， 因此水分子属于阿伏伽德罗提出的“复合分子”。 （2）请将图中方框“？”处补全：_ __。 【解析】 每个氧分子是由两个氧原子构成的，则方框“？”处图示为 。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 26 刷素养 走向重高 5.核心素养 科学思维［中］读图回答下列问题。 （1）甲醛分子中有___种原子；1个甲烷分子中有___个原子。 3 5 【解析】 由分子结构模型可知，甲醛分子中有碳、氢、氧3种原子；1个甲烷分子 中有1个碳原子、4个氢原子，共5个原子。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 27 （2）比较氢分子（或氧分子）与水分子，可得出的结论是____________________ _____________________________。 分子可以由同种原子构成，也可以由不同种原子构成 【解析】 由氢分子与水分子的结构模型可知，分子可以由同种原子构成，也可以 由不同种原子构成。 （3）比较过氧化氢分子和水分子、乙炔分子和甲烷分子，可得出的结论是______ _________________________________________。 分子种类不同可能是由于构成分子的原子数目不同 【解析】 比较过氧化氢分子和水分子、乙炔分子和甲烷分子的结构模型，可得出 分子种类不同可能是由于构成分子的原子数目不同的结论。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 28 $$