第5章 第一节 水资源-课时2 中国水资源的特征 合理用水 保护水资源-【初中必刷题】2024-2025学年七年级下册地理同步课件(中图版)

2025-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理中图版七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 水资源
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.30 MB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中必刷题&教材划重点·初中同步课件
审核时间 2025-03-19
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来源 学科网

内容正文:

地 理 七年级下册 中图版 1 2 第5章 自然资源与产业活动 3 第一节 水资源 课时2 中国水资源的特征 合理用水 保护水资源 4 刷基础 刷提升 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 5 基础 知识点1 中国水资源的特征 1. 【2024四川达州期末】“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出,实 施国家节水行动,建立水资源刚性约束制度。 材料1:华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产区,其耕地面积约占全国的40 %,淡水资源量仅占全国的6%。 材料2:夏初,长江中下游地区阴雨绵绵,至七、八月份,出现了一段时间的干旱 天气,此时正是水稻生长的需水期。材料1、2分别反映了( ) B A.我国水资源时间、空间分布不均 B.我国水资源空间、时间分布不均 C.我国水资源季节、年际变化大 D.我国水资源年际变化大 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 6 【解析】读材料可知,材料1反映的问题是北方地区地多水少;材料2反映的问题 是降水季节差异造成了水资源的时间分配不均匀。两个材料分别反映了我国水资 源空间、时间分布不均。故选B。 归纳总结 我国的水资源从空间分布角度分析,东多西少、南多北少;从时间分配角度分析 具有季节变化大和年际变化大的特点。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 7 知识点2 合理用水保护水资源 【2024广东广州期中】再生水是指废水或 雨水经适当处理后,达到一定的水质指标,满足某种 使用要求,可以有益使用的水。近年来,再生水占北 京年度水资源配置量近三成,大量再生水的补给,令 北京的河湖重现水清岸绿的美景。读北京再生水利用 示意图,完成2~3题。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 8 2.北京加强利用再生水的主要原因是( ) C A.降水量充足,加大利用 B.水资源丰富 C.污染严重,缺乏清洁水源 D.再生水造价低廉 【解析】北京降水量不充足,人口稠密,工农业发达,日常生产生活需水量大, 水资源短缺,A、B错误。北京污染严重,缺乏清洁水源,C正确。与再生水的造价 无关,D错误。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 9 3.下列能缓解北京水资源不足的可行措施有( ) C ①跨流域调水 ②发展节水产业 ③大力开采地下水资源 ④推广节水器具 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【解析】缓解北京水资源不足的可行措施有跨流域调水;积极发展滴灌、喷灌等 节水技术,发展节水产业;推广节水器具等,①②④正确。大力开采地下水资源 会导致地面下沉,生态破坏等,③错误。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 10 归纳总结 缓解京津冀地区水资源的短缺,需要从开源与节流两个角度考虑。发展节水农业, 提倡喷灌、滴灌,尽量减少大水漫灌,减少水浪费;要培育耐旱的农作物品种; 提高工业用水的重复利用率;要减少农药、化肥的使用,减少对水资源污染;工 业上要加强污水排放的严格管控;要修建水库等水利工程,解决水资源季节分配 不均的问题;要继续加大跨区域的水资源调配,包括南水北调工程等。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 11 刷地图 4.【2023河南郑州期末,中】读南水北调工程示意图,完成下列问题。 (1)为了缓解__________严重缺水的状况,我国 实施南水北调工程。该工程分东、中、西三条调 水线路,把______流域丰富的水资源调到______ 和______地区。 北方地区 长江 华北 西北 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 12 (2)①南水北调东线方案:从长江下游扬州江都抽引长江水,主要利用________ ___输送,北达______与______。 ②南水北调中线方案:从______中游及其支流______引水,主要向____、津、冀、 豫沿线地区供水。 ③南水北调西线方案:把长江上游的水引入黄河,补充__________的水资源。 京杭运河 山东 天津 长江 汉江 京 西北地区 刷基础 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 13 提升 【2024北京期末,中】2024年6月12日15时20 分,南水北调中线一期工程自2014年12月全面通 水以来,累计向北京市调水达100亿立方米,直接 受益人口超1 600万人,“南水”已占北京城区供水 的70%以上,水质始终稳定在地表水环境质量标 准Ⅱ类及以上。下图为南水北调示意图。读图, 完成1~3题。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 14 1.我国的水资源( ) B A.总量多,人均丰富 B.主要来源于大气降水 C.主要是河流水和海水 D.季节变化小,年际变化大 【解析】我国水资源总量多,人均不足,A错误;主要来源于大气降水,B正确; 主要是河流水和湖泊水,C错误;季节变化大,年际变化大,D错误。故选B。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 15 2.关于南水北调工程,下列说法正确的是( ) A A.东线利用京杭运河及其平行的河道调水 B.中线引长江干流水补给京津两地 C.西线路线短,工程难度小 D.彻底解决了北方地区的缺水问题 【解析】南水北调工程东线利用京杭运河及其平行的河道调水,A正确。中线引长 江支流汉江水补给京津两地,B错误。西线路线短,工程难度大,C错误。南水北 调工程缓解华北和西北地区缺水的问题,不能彻底解决,D错误。故选A。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 3.“要坚持以水定城、以水定地、以水定人、以水定产,把水资源作为最大的刚 性约束”。以下做法合理的是( ) C A.北京要全面恢复京西稻的种植 B.在密云水库开展水上娱乐活动 C.打造海绵城市,加大雨水利用 D.北京扩大城市规模,吸引外来人口 【解析】打造海绵城市,加大雨水利用是提高水资源利用率合理的做法,C正确; 全面恢复京西稻的种植需要大量的水资源,A错误;开展水上娱乐活动会造成水资 源的污染及浪费,B错误;北京扩大城市规模,吸引外来人口,会加剧日常生产生 活的需水量,D错误。故选C。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 刷素养 走向重高 4.核心素养 综合思维【2024河南平顶山期末,中】建设节水型社会,是应对中国 水资源短缺问题最根本、最有效的战略举措。阅读图文材料,回答下列问题。 我国水资源空间分布不均,与人口、土地分布不协调。下图示意中国径流带 和年降水量的分布及中国耕地、水资源、人口分布状况。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 18 (1)从上图可以看出,我国水资源的空间分布受到______的影响,呈现出______ _____________________的分布特征。 降水 从东南沿海向西北内陆递减 【解析】读图并结合所学知识可知,受夏季风的影响,我国的降水量自东南沿海 向西北内陆递减,我国水资源的空间分布受到降水的影响,呈现出从东南沿海向 西北内陆递减的分布特征。 (2)结合上图,分析北方地区缺水严重的原因。 【答案】水资源少,耕地多,人口多。 【解析】读图可知,我国北方地区水资源少,耕地多,人口多。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 19 2021年7月,在水利部公布的第四批节水型社会建设达标县(区)名单中,鲁 山县入选。我国纪念2024年“世界水日”“中国水周”活动主题为“精打细算用 好水资源,从严从细管好水资源”。 (3)请举出一个水资源影响日常生产生活的例子。 【答案】南方水田,北方旱地;东部季风区种植业,西北地区畜牧业;西北地区 的绿洲地带,发展种植业;河湖众多的地区,发展渔业;在我国古代,南方的主 要交通工具为船舶,北方的主要交通工具为马车。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 20 【解析】水资源深刻影响日常生产生活,我国南方地区水资源丰富,北方、西北 地区水资源短缺,故出现南方水田、北方旱地的现象;东部季风区水源充足,适 合发展种植业,西北地区水资源缺乏,适合发展畜牧业;西北地区有绿洲的地方, 可以发展种植业;河湖密集地方适合发展渔业;在我国古代,南方的主要交通工 具为船舶,北方的主要交通工具为马车。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 21 (4)从农业、工业、生活中任选一方面,提出一条应对水资源短缺的措施。 【答案】改变农业灌溉方式,推广喷灌、滴灌技术,种植耐旱作物;工业用水重 复使用、循环使用;生活用水一水多用等。 【解析】要应对水资源的短缺,可以从节水、治理污染、跨区域调配、提高水资 源的利用率等方面来分析。在农业上,要开源节流,发展节水农业,提倡喷灌、 滴灌,尽量减少大水漫灌,减少水资源的浪费;要培育耐旱的农作物品种,提高 水资源的利用率。在工业上,提高工业用水的重复利用率;要减少农药化肥的使 用,减少水资源污染;工业上要加强污水排放的严格管控。生活上要积极推广节 水器具;坚持一水多用等。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 22 素养解读 本题通过设置图文资料,考查我国水资源的分布特征及节水措施,体现了初中地 理学科的综合思维核心素养。 刷提升 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 23 $$

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