第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 单元突破（课件）-2024-2025学年七年级历史下册素养提升课件（统编版2024）

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 单元突破 统编7年级下册 大单元线索 大单元构架 时代特征 辽宋夏金元时期是中国历史上又一个由大分裂走向大一统的时代，也是中国古代重要的社会转型期。民族政权林立，辽、西夏与北宋政权并立，宋辽“澶渊之盟”与宋夏和议维持了相对和平的局面；金与南宋并立，形成了南宋偏安的局面；元灭南宋完成了全国的统一，为统一多民族国家的发展作出贡献。 大单元解读 图1　北宋纸币铜版拓片　　　　图2　元宣政院印 探究：图1是北宋时期在四川地区出现的“　 　”，这是世界上最早的　 　。是研究宋代社会经济的重要史料，反映了当时商品经济的繁荣。图2体现的是为了加强对西藏地区的管辖，元朝设立宣慰使司都元帅府，由　 　统辖。  宣政院　 纸币　 交子　 核心素养提升 宋元是中国古代历史上的辉煌灿烂时期。某校历史研究性学习小组收集了下面图文素材，开展探究活动。请你也参与进来。 •探究1 图1　《清明上河图》中汴水贯木拱虹桥 图2　《清明上河图》中的瓦子 　　《清明上河图》的中心由一座虹形大桥和桥头大街的街面组成，上面人头攒动，不同行业的人从事着各种活动，有卖茶水的，有看相算命的，货摊上摆有刀、剪、杂货等。街市上开设有各种店铺，有茶楼、酒馆、当铺、作坊，还有娱乐兼营商业的场所“瓦子”。汴河上一艘负载过重的大船很快就要穿过桥洞了，船夫显得十分忙乱。整幅画作描绘了北宋都城水陆运输繁忙、紧张，城内街市繁荣的景象。 核心素养提升 （1）根据以上图文材料，从社会生活、风俗习惯等方面，说明宋代的社会风貌。（4分） 社会风貌：宋代的主要城市随着人口增加，商业日益繁盛，店铺不断增加，街道及宅巷之内到处可以开设店铺，各类商品琳琅满目；与此同时，市民文化也丰富起来，出现了娱乐兼营商业的场所“瓦子”；宋朝时传统节日日益受到人们重视，一些节日的习俗，如春节燃放鞭炮、相互拜年，元宵节挂彩灯、划旱船，端午节吃粽子、赛龙舟等，一直流传至今。（答出符合题意的任意两点即可，共4分） 核心素养提升 （2）归纳宋代都市生活繁华的原因，并鉴赏《清明上河图》的艺术价值。（4分） 原因：宋代商业贸易繁荣，封建商品经济高度发达，出现了早市和夜市；市民阶层兴起；民族交融加强；海外贸易繁盛；宽松开明的政策；四通八达的交通；等等。（2分） 艺术价值：《清明上河图》是一幅反映北宋都城汴京社会风物的风俗画，直观地反映了当时的社会状况，并迎合了新兴市民阶层对艺术的审美感受。画作整体结构严谨，“广阔而不粗疏，缜密而不琐碎”，整个画卷犹如一曲震撼人心的交响乐，在起伏跌宕中展开画卷，在繁华热闹的场景中逐步走向高潮，最后又回归平静，是一幅国宝级的现实主义艺术珍品。（2分） 核心素养提升 •探究2 图3　元朝疆域图（1330年） 核心素养提升 （3）识读疆域图是培养历史时空观念的重要方法。观察图3，从图中能直接提取的信息有哪些？简述元朝统一的历史意义。（3分） 信息：元朝是一个统一王朝；疆域辽阔；大都是元朝的都城；元朝在地方上实行行省制度；山西、山东、河北直属于中央的中书省；元朝中央政府对西藏、琉球（台湾及附属岛屿）实行有效管辖；等等。（答出任意一点得1分，共2分） 历史意义：元朝的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。（1分） 核心素养提升 •探究3 举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而由此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。 ——［英］培根《新工具》 核心素养提升 （4）根据培根的论述，说说中国古代的印刷术、火药、指南针等重大发明对世界文明的发展所作出的重要贡献。（3分） 贡献：印刷术的出现，降低了制书成本，促进了图书普及和文化传播；火药用于军事，促使战争由冷兵器向热兵器转变，对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革；指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展，为郑和下西洋和地理大发现提供了条件。以上三大发明的传播，加速了世界历史的发展进程，是中国人对世界文明发展的重要贡献。（3分） 核心素养提升 命题点1 宋代经济发展 1.（兰州2024年7题）孟元老《东京梦华录》卷三记载：“市井经纪之家， 往往只于市店旋买饮食，不置家蔬……夜市直至三更尽，才五更又复开张。 如要闹去处，通晓不绝。”这反映了北宋都城( ) B A.农业的发展 B.商业的繁荣 C.手工业的兴旺 D.贫富差距加大 命题点对典 2.（省卷2023年5题）北宋时，政府宣布取消对夜市的禁令，商业活动不 再受时间的限制，东京城内十字大街有所谓的“鬼市”，娱乐场所营业通宵 不绝。这反映出宋代( ) B A.城市布局更新 B.城市商业繁荣 C.科技文化先进 D.中外贸易发达 命题点3 行省制度 3.（兰州2023年7题）《历史学习新视野新知识》中认为“元代以前各朝代 的地方行政体制……都不同程度地存在着中央与地方行政区之间空当过大 的缺陷”。元代利于解决这一“缺陷”的制度是( ) C A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.设“三司” 命题点对典 4.（省卷2020年5题）“今天下疏远去处，亦列置行省，名称太过，威权太 重。凡去行省者，皆以宰相自负，骄倨纵横，无敢谁何。”材料评论的是 ( ) C A.郡县制 B.三省六部制 C.行省制度 D.科举制度 命题点3 元代边疆治理 5.（兰州2022年9题）某同学搜集了澎湖巡检司、宣政院、驻藏大臣、伊 犁将军等资料进行探究性学习，他探究的主题是( ) A A.统一多民族国家的巩固与发展 B.政权分立与民族交融 C.民族关系发展和社会变化 D.统一多民族国家的建立 命题点对典 命题点4 宋元时期的都市生活 6.（兰州2024年3题）仲夏时节，阳气盛极，阴气初生，危机潜伏。人们 通过沐浴兰草汤、登高、采药、戴香包、系五彩线、龙船竞渡等方式，借 助于艾、菖蒲、艾人、艾虎、蒲剑、雄黄酒、朱砂等，以防五毒。与上述 风俗相关的我国传统节日是( ) D A.春节 B.元宵节 C.清明节 D.端午节 命题点对典 7.（兰州2022年8题）宋代张耒在某个传统节日写道：“竞渡深悲千载冤， 忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有，只留离骚在世间。”该传统节日是 ( ) B A.清明节 B.端午节 C.中秋节 D.元宵节 8.（兰州2021年6题）穿越时空隧道，神游北宋东京。看杂耍踢球、听说 书唱戏、赏古玩字画……我们来到的娱乐兼商业场所是( ) A A.瓦子 B.榷场 C.草市 D.市舶司 命题点对典 命题点5 科技成就 9.（兰州2023年6题）沈括《梦溪笔谈》卷十八《技艺》记载：“庆历中， 有布衣毕昇，又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧 令坚……欲印则以一铁范置铁板上，乃密布字印。”该记载描述的是 ( ) C A.造纸术 B.火药 C.印刷术 D.指南针 10.（兰州2020年7题）6月23日9时43分，我国在西昌卫星发射中心成功发 射北斗系统第五十五颗导航卫星，至此北斗三号全球卫星导航系统星座部 署比原计划提前半年全面完成。下列发明中与导航相关的是( ) D A.造纸术 B.印刷术 C.火药 D.指南针 命题点对典 一、选择题 1．(2023·广东佛山顺德区二模)宋朝官僚主要有“阶、职、差遣”等称谓，“阶”“职”为虚名，只有“差遣”才掌握实际权力，州县长官也都由皇帝“差遣”京官去担任，出现“居其官不知其职者十常八九”的情形。这些做法( ) A．扩大了科举考试影响　　　 B．加强了中央集权统治 C．落实了重文轻武政策　　 D．提高了行政管理效率 B 【解析】据“只有‘差遣’才掌握实际权力，州县长官也都由皇帝‘差遣’京官去担任”可知，地方权力均受制于中央，体现了中央集权的加强，故选B项。 考点分层训练 2．(2024·广东广州天河区一模)宋朝时，朝廷多次发布求书诏令，采取各种奖励措施鼓励民间献书，并对献书者进行降诏奖谕、发放实物、迁秩升官等各类精神和物质奖励。此举体现了宋朝( ) A．推行文化专制政策 B．强化儒学统治地位 C．全面强化中央集权 D．注重发展文教事业 D 　【解析】据题干材料可知，宋代统治者十分重视对图书的征集与收藏，多次降求书之诏，在全国范围内求购（献）书籍，体现了宋朝注重发展文教事业，D项正确。 考点分层训练 A．步辇图　　　 B．金奔巴瓶　 C．宣政院印章　 D．契丹鸡冠壶 3．(2024·广东深圳二模)中国古代历史上各民族不断交往交流交融，形成了中华民族共同体。下列图片能体现宋代中原文化影响了周边民族的是( ) D 【解析】根据所学知识可知，契丹受中原文化的影响，制作出了鸡冠壶等具有中原文化特征的物品，故选D项。 考点分层训练 4．(2023·湖南长沙一模)史料是研究历史的根据。史料根据载体的不同，可分为口述史料、实物史料、文献史料、历史纪录片等。下列关于研究宋辽关系的史料中最真实可靠的是( ) A．陶晋生著《宋辽关系史研究》　 B．纪录片《中华战争通史·澶州之战》 C．宋辽边关古战道遗址　　 D．元修《辽史》 C 【解析】根据所学知识可知，在所有史料中最真实可靠的是考古发现的实物史料。根据材料，宋辽边关古战道遗址属于实物史料。故选C项。 考点分层训练 5．(2023·广东)宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面，除水利改良(修筑陂塘等)、生物改良(秸秆还田等)、耕作改良(薅耘、轮作等)外，还强调“用粪犹用药”，以使地力“常新壮”。这表明，宋代( ) A．变法成效显著　 B．人力严重不足　 C．农业技术先进　 D．耕地面积扩大 C 【解析】根据题干材料内容可知，宋代农书记载了各种提高地力，改良土壤的方法，这都属于农业技术，故选C项。 考点分层训练 6．(2024·广东佛山南海区一模)元朝统一全国后，南方的书籍成船成车地运到北方。北方士人到南方访友问学，南方士人则终于有机会游历中原诸多的名山大川或孔孟故里等人文胜地。这( ) A．推动了文化交流　　 B．扩大了元朝疆域 C．消除了民族隔阂　　 D．加强了边疆管辖 A 【解析】据“南方的书籍成船成车地运到北方”“北方士人到南方访友问学”“南方士人……游历……孔孟故里等人文胜地”可知，元朝统一中国后推动了文化交流，故选A项。 考点分层训练 7．(2024·广东广州)宋朝政府大量颁行以儒家经典为核心的各类书籍，满足各级学校的教学需要，这在以前是难以想象的。这反映了( ) A．科举制的创立 B．造纸术的发明 C．八股文的推行 D．印刷术的发展 D 【解析】结合所学可知，北宋时的匠人毕昇发明了活字印刷术，从此大量书籍的印刷出版成为现实，这满足了教育的需要，丰富了人们的生活，D项正确；科举制创立于隋朝，排除A项；东汉蔡伦改进了造纸术，改进了书写材料，排除B项；明清时期推行八股取士，加强了思想控制，排除C项。 考点分层训练 8．(2023·广东)元朝时，运粮船每年二月由长江口之刘家港入海，取直线北行，绕胶东半岛入渤海，抵直沽(今天津)。这( ) A．提高了全国粮食产量　　　 B．沟通了五大水系 C．加强了南北经济联系　　　 D．促进了民族交融 C 【解析】根据题干材料内容可知，南方的粮食运输到北方，加强了南北经济联系，故选C项。 考点分层训练 二、非选择题 9．(2024·广东佛山南海区一模)一片中国茶，半部文明史。九年级同学以“茶·世界”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。(14分) 任务一　【推荐茶的文物】 材料一 ①距今约6 000年·人工种植茶树根 浙江余姚出土 ②元·备茶图壁画 内蒙古赤峰市出土 ③明·紫砂壶和壶中散茶 福建省漳浦县出土 考点分层训练 (1)第1组同学准备介绍材料一中的文物，请选择其中任意一件文物为其撰写推介词。(4分)(要求：写出文物的说明及其价值) 人工种植茶树根：距今约6 000年，我国早期先民已掌握人工栽培茶树技术，反映了中国种植茶树的历史悠久，是解读古代茶叶种植的重要资料。元·备茶图壁画：元朝时期，北方少数民族有饮茶习俗，反映了元朝大一统之下民族交融的趋势。明·紫砂壶和壶中散茶：明朝使用紫砂壶泡茶，杯中散茶是明代饮用散茶的重要证据，体现了当时的手工业发展和饮茶方式的变化。 (任选其一作答即可，4分) 考点分层训练 任务二　【了解备茶器具】 材料二 茶壶 茶盏 茶罐 茶壶造型的演变主要反映备茶方式的变化，如由唐至宋，茶壶从广口、粗颈、短流转向清秀挺拔 两宋时期，茶盏釉色的选择与茶汤颜色关系密切，如黑釉盏因能突显白色浮沫而风靡一时 东汉以来，茶罐因茶之形态、品种不同而变化，材质有陶、瓷、漆、银、铜、锡、玻璃等；造型有方、圆、高、矮等 考点分层训练 (2)请你回答第2组同学设置的互动问题：根据材料二指出茶器的演变趋势，并结合所学知识分析影响其演变的因素。(6分) 演变趋势：多样化、艺术化、实用化、越来越丰富。(2分) 因素：备茶方式的变化；茶叶的形态和品种；农业和手工业的发展；劳动人民的智慧；古人的生活意趣。(一点2分，答出2点得4分) 考点分层训练 任务三　【探究茶与世界】 材料三 17世纪末·英国现存最早茶样盒内附纸条“一种来自中国的茶叶”，后发展出下午茶文化 19世纪晚期·俄国铜茶炊为保持茶水的温热，俄国独创出热水器皿——茶炊 20世纪初·美国茶包专利图美国人发明茶包，简化泡茶过程 ——以上材料均摘编自故宫博物院茶文化特展《茶世界》 考点分层训练 (3)第3组同学查阅资料后整理出材料三，据此他们得出一个结论——“茶成为世界性的饮品”。你是否同意该小组的结论？请结合材料三加以说明。(4分) 示例一：同意。材料三分别展示了茶叶在英国、俄国和美国的传播情况。茶叶传到英国并发展出独特的下午茶文化；俄国独创出饮茶的热水器皿——茶炊；美国人发明茶包，使大众可以随时随地享用茶饮。可见茶叶走向更广阔的世界，受到欢迎。(4分) 示例二：不同意。材料三中涉及的国家只有美国、英国、俄国，都是西欧的发达国家，缺少亚非拉等落后地区和国家，样本不具有普遍性，因此不能说明“茶成为世界性的饮品”。(4分) 考点分层训练 谢谢观看！ $$