历史（广东卷01）-学易金卷：2025年高考第三次模拟考试

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年高考第三次模拟考试（广东卷01） 历史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．二里头文化一期出土有铜刀2件，石器15件，骨角器22件，蚌器16件；二里头文化三期出土有铜器30件，包括戈、锛、凿、刀、锥、锯、镞、鱼钩、纺轮等，另有玉器8件，石器213件。这说明在此期间（   ） A．生产力取得较大发展 B．集体劳作逐渐瓦解 C．青铜器礼仪功能增强 D．社会分工日益细密 2．秦朝官吏分为两类：一类由无爵者或民爵者担任，由长官任命，职事属于“役”，其身份本质上为“民”；另一类由有官爵者担任，经由君主任命，是真正意义上的官吏。这可说明当时（   ） A．社会流动的加快 B．统一国家的巩固 C．中央集权的出现 D．军功爵制的变化 3．下表为学者统计的有关唐代敦煌地区不同时期家庭结构情况。据此推测，当时 类型比例（%） 时期 核心家庭（2—3人） 主干家庭（6—8人） 联合家庭10人以上 其他家庭 总计 701～769年 户数（户） 47 13 9 14 83 百分比 56．6 15．7 10．4 17．3 100 820～876年 户数（户） 3 6 12 2 23 百分比 13 26 51．2 9．8 100 A．战争导致了个体小农经济瓦解 B．精耕细作生产模式不断完善 C．农本观念在中原地区影响深远 D．税制变化推动家庭结构变迁 4．孝宗乾道七年（公元1171年），户部规定：“（田宅）每交易一十贯，纳正税钱一贯……违限不纳，或于契内减落价贯，许牙人（经官府登记批准，获得‘牙牌’后，居买卖双方之间，从中撮合，以获取佣金的人）并出产户陈首，将物业半给赏，半没官。”这一规定意在（   ） A．限制土地兼并 B．强化社会控制 C．抑制商业发展 D．规范物业交易 5．王国维曾指出元杂剧的发展可分为三期。首先是窝阔台取中原到至元（忽必烈）一统，此时“作者为最盛，其著作存者亦多”；其次是至元到至顺（元文帝）时期，此时作者“殆无足观，而剧存者亦罕”；在最后的至正年间（元顺帝），则“存者更罕”“去蒙古时代之剧远矣”。元杂剧的这一变化（ ） A．表明游牧文明对农耕社会冲击的加剧 B．与国家治理政策的调整密切相关 C．源于商品经济衰退加速文学形式转型 D．折射出政府文化专制进一步加强 6．从夏商周到元明清，中国古代所有朝代都没有出现过以“中国”为国名的朝代，却又都以中国为通称。据初步统计，《清实录》（清代官修史料汇编）中“中国”一词共出现1615次，其中将清朝明确表述为“中国”的有1477处。不同时期出现次数统计如下。 顺治 康熙 雍正 乾隆 咸丰 同治 光绪 63 60 41 173 306 283 605 据此可知清朝（   ） A．民族之间深度交流交融 B．疆域观由传统走向现代 C．民族平等获得广泛认同 D．多民族中国观意识加强 7．有学者认为，1861至1894年中国社会思想的总体特点，可以归纳为四个关键词，即危机、开放、自强与觉醒。对该时期“觉醒”认识最为到位的应是（   ） A．知识界对中国文化所处态势的感知 B．士大夫对中国国际地位的认识 C．国人对向西方学习重心所在的思考 D．中国主动适应社会变局的行为 8．如图是1918年12月《上海泼克》发表的一幅漫画。中文的说明写着：“新思潮与旧官僚势难相容。现在社会状态亦多趋附旧官僚。此中国之所以无起色也。”图中的跷跷板中心标示着“现社会”。这折射出当时（   ） A．袁氏复辟帝制不得人心 B．政党政治的尝试宣告失败 C．思想文化革新渐趋深入 D．北洋政府扼杀新思潮传播 9．全民族抗战期间，陕甘宁边区的《初级新课本》是根据地初级小学、初级干部教育及群众教育的教科书。该书以大篇幅的内容宣传本土劳动形式以及本地劳动者，其中第四册共编有42课，而涉及农耕劳动的课文就多达19篇，占全书篇目的45%。该教科书的编撰反映出当时（   ） A．教育与生产相结合 B．大生产运动如火如荼 C．阶级斗争意识盛行 D．新质生产力快速发展 10．下表所示为1950至1953年广东粮食市场公私营占比情况。这可以用来说明（   ） 时间 销售占市场总成交量（%） 收购占市场总成交量（%） 9个重点市场平均 广州市 9个重点市场平均 广州市 公营 私营 公营 私营 公营 私营 公营 私营 1950年 33．89 66．11 8．15 91．85 1951年 44．00 56．00 53．45 46．55 15．30 84．70 21．28 78．72 1952年 77．26 22．74 80．43 19．57 68．42 31．58 48．43 51．57 1953年（统购前） 98．19 10．81 90．72 9．28 78．57 21．43 66．11 33．89 A．粮食统购统销政策效果明显 B．广东较早完成农业社会主义改造 C．公私合营形式得到粮商认可 D．政府在战略资源配置中渐居主导 11．1979~2022年期间，中国邮政共发行1161套邮票，其中以风景名胜为内容的146套占9%；以纪念重大历史事件为内容的205套占17．7%；以历史文化为内容的322套占27．7%。40余年间，中国邮票受众群体遍布海内外。这反映了（   ） A．邮票呈现多元性设计风貌 B．国家形象和影响力的提升 C．大众审美能力的逐渐提高 D．改革开放取得的巨大成就 12．公元前2500—前2400年间，楔形文字向西传至叙利亚地区，那里的埃布拉古国用楔形文字记录了自己的民族语言——埃布拉语。公元前1500年前后，小亚细亚的赫梯人也借用楔形文字来记录自己的民族语言——印欧语系的赫梯语。这可以用来说明（   ） A．文明的起源具有多样性 B．古代文明之间交流借鉴 C．经济进步促进文明扩展 D．两河流域成为文字源头 13．在17世纪的欧洲，贫困问题仍然被放置在宗教背景下考量，慈善捐助者关心的是拯救穷人灵魂、改造其道德品质。然而到18世纪中叶以后，学者们开始把贫困看作是纯粹的经济现象与社会问题，他们将减轻穷人的痛苦视为国家的责任，认为贫困是可以改善的，它不是来自于原罪。这说明（   ） A．宗教改革运动的扩展 B．政府具有治理贫困的主体责任 C．启蒙运动的深入开展 D．贫困问题成为严重的社会问题 14．如下图为创作于1831年的英国漫画《铲除“衰败选邑”》，图中的树干上题写着“衰败的选邑制度”（rotten borough system），左侧人群手中高举写有“改革”（reform）字样的斧头。该漫画（   ） A．意在鼓舞民众去争取普选权 B．反思经济增长对生态的破坏 C．反映了工业时代的社会诉求 D．号召工人阶级进行社会革命 15．1933年，由留学生组成的西非学生协会在巴黎成立，该协会主张在学习西方的文化同时，要“与你们的人民保持紧密的联系”。这种文化策略（   ） A．目的在于笼络法国殖民势力 B．同时兼顾了开放性和本土性 C．反映了西非民主运动的高涨 D．有助于开启西非近代化进程 16．1967年，法国政府颁布关于外国投资的法令，规定外国在法国的直接投资必须预先向财政部申报。如果涉及外国资本对一家公司进行控制、增加控制或扩大受控的公司时，财政部有权审核投资账目，财政部长可以要求推迟计划中的行动。该法令旨在（   ） A．强化国家对经济干预 B．建立国际经济新秩序 C．顺应经济全球化趋势 D．维护法国的经济安全 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．对县乡的管理，是中国古代国家权力深入基层社会的重要途径。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分） 材料一  游徼掌巡察缉捕之事。《汉书》称其“乡有”，《续汉书》称其“乡置”，以往研究者据此认为其每乡皆置。出土汉简史料《东海郡吏员簿》的记载显示，其各县游徼数目与县下所辖乡数，没有一一对应的关系。（注：汉代东海郡位于今山东省与江苏省交界地带） ——摘编自严耕望《中国地方行政制度史——秦汉地方行政制度》等 材料二  中国历史上的县制规模（部分时期） 皇帝纪年 县级行政单位个数 县均户数 隋大业二年 1255 7147 唐开元二十八年 1573 5348 宋宣和四年 1234 16922 ——据《隋书》《旧唐书》《宋史》统计 材料三  明中期以后，赣南山区掀起开发高潮，里甲制败坏使大量流民进入山区。流民聚集引起严重的盗贼问题。南赣巡抚王阳明一边用军事手段镇压盗贼，一边安抚一些盗贼，使其转化为可利用的地方势力。不过，王阳明最关心的是如何消除“心中贼”，他设计的集“弭盗”和“教化”为一体的乡约和十家牌法，为后来历任南赣巡抚仿效，成为里甲制败坏后官府对基层社会控制的重要手段。 ——摘编自黄志繁《“贼”“民”之间：12—18世纪赣南地域社会》 （1）有学者据材料一中的汉简史料，推翻了材料一中的“以往研究者”的结论。请指出该学者史料运用的局限，并综合材料一的信息，对汉代游徼的设置情况给出合理的推论。（4分） （2）指出材料二中宋代基层治理能力相对于隋唐的变化，并解释变化的原因。（6分） （3）综合上述材料，简析中国古代基层治理的作用。（4分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  14世纪以后，英国羊毛出口被拥有特许权的羊毛出口商公司垄断，羊毛贸易发展到新高峰。1313年颁布的特许状明确了羊毛出口商公司具有垄断对外羊毛贸易的特权，规定所有羊毛出口均要通过专门的羊毛出口商公司并在固定地点或港口转卖。1353年，羊毛出口相关法令授予公司管理贸易、完善内部组织的特权，是羊毛出口公司制定内部章程的依据。英国的羊毛商人从早期自发的商人团体，发展到持有特许状的专门出口公司，长期主导了英国的羊毛贸易。 ——摘编自刘忻怡《14-16世纪英国羊毛出口商公司研究》 材料二  英国商人冒险家公司成立于1359年，起初只是一个为了共同利益而临时集结起来的冒险家或海外商人团体，1486年冒险商们开始组建公司，1505年亨利七世授予该公司呢线出口的特权。1564年，英国女王伊丽莎白为商人冒险家公司颁发特许状，使该公司成为“一个永恒的团体和具有政治权力的”公司，商人冒险家公司由此垄断了英国与尼德兰等低地国家以及德国部分地区的贸易。商人冒险家公司的管理制度从职业理念、商品价格、质量和生产四个方面作出了明确规定，从自身内部保证了其在海外贸易中能够占据竞争的优势。 ——摘编自王军《16-18世纪英国特许公司研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析14世纪英国羊毛出口商公司垄断羊毛出口的影响。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析15-16世纪英国商人冒险家公司发展的原因。（4分） （3）根据上述材料，总结14-16世纪英国商业公司发展的趋势。（6分） 19．阅读材料，回答问题。（12分） 材料  以下为杰里·本特利、赫伯特·齐格勒所著《新全球史：文明的传承与交流》一书中的部分目录： 第五部分  全球一体化的缘起（1500—1800年） 第六部分  革命、工业和帝国的时代（1750—1914年） 第七部分  当代全球重组：1914年至今 结合世界近现代史知识，选择其中一个部分，自拟论题，写一篇历史小论文。（要求：明确写出所选部分，论题须与作者划定时段的时代主旨内涵一致，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 20．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分） 材料一  《村治月刊》于1929年3月创办。该刊物的主编最初是吕振羽，随后为梁漱溟。吕振羽担任主编时曾系统性地阅读过马克思主义论著，强调民众在乡村治理中的作用。他将对国际局势的关切投射到办刊实践中，发表了诸多紧扣国内外形势的文章。1930年6月梁漱溟接手《村治月刊》，该刊转向对民族文化发展下乡村建设问题的探讨，选刊视野局限在乡村治理。《村治月刊》存续的四年中，吕振羽和梁漱溟虽然都着眼于乡村发展问题，但他们最终途辙各殊。双方所代表的激进路线和改良路径之间的差异，为其后百年来激进与温和两种理论及其实践的较量拉开了序幕。 ——摘编自朱鑫钰：《20世纪30年代村治思潮的转向——以<村治月刊>为中心的考察》 材料二  温和系统与激进系统均由国民的势力建造而成。温和一派，则欲凭借政治上、社会上之废墟，渐进以趋于新运；激进一派，则欲推翻政治上、社会上之因袭，猛进以摧其陈腐。二者均有累次失败之历史，以备尝困苦与艰难，故能凭空造成一种势力。 ——摘编自李大钊：《李大钊全集》 （1）根据材料，说明吕振羽与梁漱溟办刊理念的差异，并列举二人最终“途辙各殊”的影响因素。（6分） （2）结合两则材料，围绕中国近代“温和派与激进派的较量”，选取一次“较量”进行合理阐述。（6分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年高考第三次模拟考试（广东卷01） 历史·全解全析 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．二里头文化一期出土有铜刀2件，石器15件，骨角器22件，蚌器16件；二里头文化三期出土有铜器30件，包括戈、锛、凿、刀、锥、锯、镞、鱼钩、纺轮等，另有玉器8件，石器213件。这说明在此期间（   ） A．生产力取得较大发展 B．集体劳作逐渐瓦解 C．青铜器礼仪功能增强 D．社会分工日益细密 【答案】A 【解析】根据材料主题干的设问词可知本题是本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：夏朝（中国）。根据材料“有铜刀2件，石器15件，骨角器22件，蚌器16件；二里头文化三期出土有铜器30件，包括戈、锛、凿、刀、锥、锯、镞、鱼钩、纺轮等，另有玉器8件，石器213件”可知，二里头文化一期到三期，青铜器数量从2件大幅增加到30件，且种类涵盖工具（如刀、锛、凿）、武器（如戈、镞）和生活用具（如鱼钩、纺轮），同时石器数量也从15件增至213件；这表明青铜冶炼技术提升、生产规模扩大，工具种类和数量的增加直接反映了生产力的进步，A项正确；二里头文化时期，生产力水平还很低下，还是集体劳作的生产组织形式，排除B项；出土的是生产和生活方面实用工具，并非礼仪功能的青铜器，排除C项；工具种类多，主要属于生产力发展的结果，而不是直接证明生产过程中分工细密，排除D项。故选A项。 2．秦朝官吏分为两类：一类由无爵者或民爵者担任，由长官任命，职事属于“役”，其身份本质上为“民”；另一类由有官爵者担任，经由君主任命，是真正意义上的官吏。这可说明当时（   ） A．社会流动的加快 B．统一国家的巩固 C．中央集权的出现 D．军功爵制的变化 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝中国。据题干“另一类由有官爵者担任，经由君主任命，是真正意义上的官吏”，并结合所学知识可知，秦朝真正意义上的官吏需要经过皇帝任命，这强化了中央集权，有利于统一国家的巩固，B项正确；材料强调官员需要经过皇帝任免，强调专制集权的加强，不涉及社会阶层的流动，排除A项；中央集权在战国时期已经出现，C项表述与时代背景不相符，排除C项；军功爵制是选官制度，强调依据军功授予爵位，与材料无关，排除D项。故选B项。 3．下表为学者统计的有关唐代敦煌地区不同时期家庭结构情况。据此推测，当时 类型比例（%） 时期 核心家庭（2—3人） 主干家庭（6—8人） 联合家庭10人以上 其他家庭 总计 701～769年 户数（户） 47 13 9 14 83 百分比 56．6 15．7 10．4 17．3 100 820～876年 户数（户） 3 6 12 2 23 百分比 13 26 51．2 9．8 100 A．战争导致了个体小农经济瓦解 B．精耕细作生产模式不断完善 C．农本观念在中原地区影响深远 D．税制变化推动家庭结构变迁 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：唐朝时期的中国。根据材料及所学知识可知，唐朝前期家庭人口主要是小户制，这是因为在均田制下，唐前期农民家庭普遍授田不足，而且在当时制度下，规模较大家庭要承担更多的徭役和兵役，780年，唐朝颁行的两税法以户等高低和资产多少为收税标准，一改过去以“丁身为本”的税收原则，因此农户隐瞒户口的现象减少了，家庭规模也扩大了，D项正确；结合所学可知，因土地兼并问题严重，使租庸调制难以继续推行，为保障国家财政收入，实行两税法，仅凭材料表格数据无法得出战争导致了个体小农经济衰退的结论，排除A项；精耕细作是中国古代农业的生产模式，指的是在一定面积的土地上，投入较多的生产资料、劳动和技术，进行细致的土地耕作，这与家庭结构的变化没有必然联系，排除B项；敦煌位于西北地区，不属于中原地区的范畴，排除C项。故选D项。 4．孝宗乾道七年（公元1171年），户部规定：“（田宅）每交易一十贯，纳正税钱一贯……违限不纳，或于契内减落价贯，许牙人（经官府登记批准，获得‘牙牌’后，居买卖双方之间，从中撮合，以获取佣金的人）并出产户陈首，将物业半给赏，半没官。”这一规定意在（   ） A．限制土地兼并 B．强化社会控制 C．抑制商业发展 D．规范物业交易 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：南宋（中国）。据题干信息得出结论：南宋政府对田宅交易做出规定，交易买卖要交税钱，对不交税钱的有相应的处罚规定，可知是为了规范商业活动，D项正确；材料主要说规范交易，并没有禁止，排除A项；材料仅体现对商业交易进行管理，不涉及对整个社会的管理控制，排除B项；规范行为不是抑制发展，排除C项。故选D项。 5．王国维曾指出元杂剧的发展可分为三期。首先是窝阔台取中原到至元（忽必烈）一统，此时“作者为最盛，其著作存者亦多”；其次是至元到至顺（元文帝）时期，此时作者“殆无足观，而剧存者亦罕”；在最后的至正年间（元顺帝），则“存者更罕”“去蒙古时代之剧远矣”。元杂剧的这一变化（ ） A．表明游牧文明对农耕社会冲击的加剧 B．与国家治理政策的调整密切相关 C．源于商品经济衰退加速文学形式转型 D．折射出政府文化专制进一步加强 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料可知，元朝在未实现大一统时，元杂剧获得空前发展，无论是作者还是作品流传甚多，但随着元朝统一后，元杂剧的作者和作品都出现大量减少。结合所学知识可知，元杂剧的繁荣与元政府废科举，排斥汉族士大夫有关，元朝统一后逐渐推行汉化改革，恢复了科举考试，向汉族士大夫开放了入仕通道，使得文人转向戏曲创作的人数减少，影响了元杂剧的发展，B项正确。元杂剧是民族交融和商品经济发展的产物，其衰落与游牧文明对农耕社会冲击无关，排除A项；元朝商品经济获得进一步发展，排除C项；元朝统一后，对包括汉族在内的其他民族文化多采取包容接纳的态度，文化专制呈现下降趋势，排除D项。故选B项。 6．从夏商周到元明清，中国古代所有朝代都没有出现过以“中国”为国名的朝代，却又都以中国为通称。据初步统计，《清实录》（清代官修史料汇编）中“中国”一词共出现1615次，其中将清朝明确表述为“中国”的有1477处。不同时期出现次数统计如下。 顺治 康熙 雍正 乾隆 咸丰 同治 光绪 63 60 41 173 306 283 605 据此可知清朝（   ） A．民族之间深度交流交融 B．疆域观由传统走向现代 C．民族平等获得广泛认同 D．多民族中国观意识加强 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料中表格信息可知，从顺治到光绪，“中国”一词出现的次数逐渐增加，说明“中国”的观念在逐渐增强，即多民族中国观意识加强，D项正确；材料中没有体现各民族交流的史实，无法得出民族之间深度交流交融的结论，排除A项；材料描述的是“中国”观念的增强，没有体现疆域观的现代化，也没有体现民族平等，排除B项和C项。故选D项。 7．有学者认为，1861至1894年中国社会思想的总体特点，可以归纳为四个关键词，即危机、开放、自强与觉醒。对该时期“觉醒”认识最为到位的应是（   ） A．知识界对中国文化所处态势的感知 B．士大夫对中国国际地位的认识 C．国人对向西方学习重心所在的思考 D．中国主动适应社会变局的行为 【答案】A 【解析】根据本题主题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1861-1894年（中国）。根据材料“1861至1894年中国社会思想的总体特点，可以归纳为四个关键词，即危机、开放、自强与觉醒”结合所学可知，1861至1894年，中国面临内忧外患的局势，列强侵略加深，国内矛盾重重。在这种危机下，中国开始向西方学习，开展洋务运动等，这是一种开放的姿态。同时，洋务派提出“自强”口号，创办军事工业等，试图增强国家实力。而“觉醒”主要体现在知识界对中国文化在这种局势下所处态势的感知，意识到中国文化与西方文化的差距，以及中国文化需要变革来适应新的形势，A项正确；士大夫群体虽对中国国际地位在近代以来的变化有所察觉，但很多人还存在传统观念的束缚，排除B项；国人对向西方学习重心的思考在这一阶段还未达到深入的程度，排除C项；这一时期的对外政策虽有变化，但更多是被动应对列强的侵略和要求，排除D项。故选A项。 8．如图是1918年12月《上海泼克》发表的一幅漫画。中文的说明写着：“新思潮与旧官僚势难相容。现在社会状态亦多趋附旧官僚。此中国之所以无起色也。”图中的跷跷板中心标示着“现社会”。这折射出当时（   ） A．袁氏复辟帝制不得人心 B．政党政治的尝试宣告失败 C．思想文化革新渐趋深入 D．北洋政府扼杀新思潮传播 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1918年（中国）。根据材料可知，1918年正处新文化运动时期，漫画呈现 “新思潮与旧官僚势难相容”，说明新文化运动倡导的新思潮已发展到与旧官僚产生实质冲突，不再局限于理论层面，而是深入社会，引发新旧思想碰撞，折射出思想文化革新渐趋深入，C项正确；漫画发表的时间是1918年12月，而袁世凯复辟帝制是在1915年底至1916年，时间不符，排除A项；袁世凯在1913年镇压二次革命后，于同年10月强迫国会议员选举他为正式大总统，之后在1913年11月下令解散国民党，1914年1月又下令解散国会，至此政党政治名存实亡，排除B项；仅仅从新思潮与旧官僚的对立和社会趋附旧官僚这一现象，不能得出北洋政府扼杀新思潮传播这一结论，它更多地是在反映当时社会风气对新思潮发展的一种阻碍，而非北洋政府的直接扼杀行为，排除D项。故选C项。 9．全民族抗战期间，陕甘宁边区的《初级新课本》是根据地初级小学、初级干部教育及群众教育的教科书。该书以大篇幅的内容宣传本土劳动形式以及本地劳动者，其中第四册共编有42课，而涉及农耕劳动的课文就多达19篇，占全书篇目的45%。该教科书的编撰反映出当时（   ） A．教育与生产相结合 B．大生产运动如火如荼 C．阶级斗争意识盛行 D．新质生产力快速发展 【答案】A 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：全民族抗战时期的中国。根据材料可知，《初级新课本》突出宣传本土劳动形式和农耕劳动内容，这表明根据地的教育与生产劳动紧密结合，以服务抗战和根据地实际需求为核心，A项正确；大生产运动是抗战时期的重要经济活动，但材料反映的是劳动教育与课程设置的结合，而非直接描写大生产运动，排除B项；尽管抗战期间阶级斗争思想有所传播，但《初级新课本》的内容重点在于教育与生产劳动的结合，未体现“阶级斗争意识盛行”，排除C项；新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力质态。当时边区以传统农业劳动为主，与“新质生产力快速发展”不符，排除D项。故选A项。 10．下表所示为1950至1953年广东粮食市场公私营占比情况。这可以用来说明（   ） 时间 销售占市场总成交量（%） 收购占市场总成交量（%） 9个重点市场平均 广州市 9个重点市场平均 广州市 公营 私营 公营 私营 公营 私营 公营 私营 1950年 33．89 66．11 8．15 91．85 1951年 44．00 56．00 53．45 46．55 15．30 84．70 21．28 78．72 1952年 77．26 22．74 80．43 19．57 68．42 31．58 48．43 51．57 1953年（统购前） 98．19 10．81 90．72 9．28 78．57 21．43 66．11 33．89 A．粮食统购统销政策效果明显 B．广东较早完成农业社会主义改造 C．公私合营形式得到粮商认可 D．政府在战略资源配置中渐居主导 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：1950至1953年（中国）。从材料看到，1950至1953年广东粮食市场中公营占比逐渐增大，这可以用来说明政府在战略资源配置中渐居主导，D项正确；统购统销政策始于1953年10月，而表格中1953年数据标注为“统购前”，排除A项；三大改造从1953年开始，排除B项；公私合营是1954年后对资本主义工商业改造的主要方式，1953年尚未大规模推行，排除C项。故选D项。 11．1979~2022年期间，中国邮政共发行1161套邮票，其中以风景名胜为内容的146套占9%；以纪念重大历史事件为内容的205套占17．7%；以历史文化为内容的322套占27．7%。40余年间，中国邮票受众群体遍布海内外。这反映了（   ） A．邮票呈现多元性设计风貌 B．国家形象和影响力的提升 C．大众审美能力的逐渐提高 D．改革开放取得的巨大成就 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1979~2022年（中国）。据题干信息可知，改革开放以来，中国邮政发行了各类邮票，受众遍布海内外，可见中国国家形象和影响力的扩大，B项正确；邮票的多元性设计风貌并非材料主旨，材料强调的是中国文化软实力的提升，排除A项；材料信息并未涉及大众审美能力的逐渐提高，只是说明国家影响力扩大使得中国邮票受众群体遍布海内外，排除C项；发行邮票的内容可以展现改革开放的巨大成就，并非邮票是改革开放的巨大成就，与材料主旨不符合，排除D项。故选B项。 12．公元前2500—前2400年间，楔形文字向西传至叙利亚地区，那里的埃布拉古国用楔形文字记录了自己的民族语言——埃布拉语。公元前1500年前后，小亚细亚的赫梯人也借用楔形文字来记录自己的民族语言——印欧语系的赫梯语。这可以用来说明（   ） A．文明的起源具有多样性 B．古代文明之间交流借鉴 C．经济进步促进文明扩展 D．两河流域成为文字源头 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（西亚）。材料内容为楔形文字的传播和使用情况，“向西传至叙利亚地区，那里的埃布拉古国用楔形文字记录了自己的民族语言——埃布拉语”“小亚细亚的赫梯人也用楔形文字来记录自己的民族语言印欧语系的赫梯语”，楔形文字的传播有利于其他地区记录自己的民族语言，说明古代文明之间的交流借鉴，B项正确；材料并非说明文明的起源问题，A项说法不符合材料主旨，排除A项；材料是在表达楔形文字对其他地区的影响，并未有经济进步促进文明扩展的信息，排除C项；材料不能说明两河流域是文字的源头，D项说法不符合材料主旨和史实，排除D项。故选B项。 13．在17世纪的欧洲，贫困问题仍然被放置在宗教背景下考量，慈善捐助者关心的是拯救穷人灵魂、改造其道德品质。然而到18世纪中叶以后，学者们开始把贫困看作是纯粹的经济现象与社会问题，他们将减轻穷人的痛苦视为国家的责任，认为贫困是可以改善的，它不是来自于原罪。这说明（   ） A．宗教改革运动的扩展 B．政府具有治理贫困的主体责任 C．启蒙运动的深入开展 D．贫困问题成为严重的社会问题 【答案】C 【解析】根据主题干的设问词，可知本题是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：17世纪到18世纪中叶以后的欧洲。据材料主要信息和所学可知，17世纪时，欧洲社会仍以宗教视角看待贫困问题，将贫困与道德、原罪关联；而18世纪中叶后，学者们开始将贫困视为经济和社会问题，主张国家应承担责任并积极改善，这一观念转变反映了启蒙运动的影响。即启蒙思想家倡导理性、科学和社会进步，批判宗教权威，强调政府应基于人性和社会契约改善民生，C项正确；宗教改革主要发生在16世纪，挑战天主教会的权威，强调个人信仰和圣经的直接解读，与材料强调18世纪中叶以后的国家改善贫困的责任无关，排除A项；“政府具有治理贫困的主体责任”的说法虽涉及国家责任，但未点明贫困问题认识变化的思想根源，排除B项；材料强调从宗教到社会经济视角的转变，并非是贫困问题本身是否严重，排除D项。故选C项。 14．如下图为创作于1831年的英国漫画《铲除“衰败选邑”》，图中的树干上题写着“衰败的选邑制度”（rotten borough system），左侧人群手中高举写有“改革”（reform）字样的斧头。该漫画（   ） A．意在鼓舞民众去争取普选权 B．反思经济增长对生态的破坏 C．反映了工业时代的社会诉求 D．号召工人阶级进行社会革命 【答案】C 【解析】根据本题主题干的设问词，可知这是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：1831年（英国）。工业革命使工业资产阶级力量增强，他们要求在政治上获得更多的权力，改革不合理的选举制度。漫画中人们手持“改革”斧头要铲除“衰败选邑制度”，反映了工业时代工业资产阶级等要求政治变革的社会诉求，C项正确；漫画主要强调的是对“衰败选邑制度”的改革，而非争取普选权，排除A项；漫画的主题围绕政治选举制度的改革，与经济增长对生态的破坏毫无关联，排除B项；漫画体现的是对选举制度的改革诉求，并非号召工人阶级进行社会革命，排除D项。故选C项。 15．1933年，由留学生组成的西非学生协会在巴黎成立，该协会主张在学习西方的文化同时，要“与你们的人民保持紧密的联系”。这种文化策略（   ） A．目的在于笼络法国殖民势力 B．同时兼顾了开放性和本土性 C．反映了西非民主运动的高涨 D．有助于开启西非近代化进程 【答案】B 【解析】据本题题干的设问词，可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是近代世界。据题干可知，该协会主张一边学习西方文化，积极从西方文化中汲取民族运动的经验，另一方面又强调与西非人民保持联系，体现了该文化策略具有开放性和本土性，B项正确；该协会主张的目的在于推进西非的民族民主运动，而不是笼络法国的殖民势力，排除A项；两次世界大战之间，非洲仍处于独立意识觉醒的阶段，还没有进入到民主运动高潮阶段，排除C项；该协会主张有利于推动西非的近代化进程，但“开启”的表述绝对化，排除D项。故选B项。 16．1967年，法国政府颁布关于外国投资的法令，规定外国在法国的直接投资必须预先向财政部申报。如果涉及外国资本对一家公司进行控制、增加控制或扩大受控的公司时，财政部有权审核投资账目，财政部长可以要求推迟计划中的行动。该法令旨在（   ） A．强化国家对经济干预 B．建立国际经济新秩序 C．顺应经济全球化趋势 D．维护法国的经济安全 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1967年法国。据材料可知，法国为了维护法国的经济安全，政府颁布关于外国投资的法令，强化财政部对外国企业在法国进行投资的监督和控制的权力，D项正确；20世纪六七十年代，资本主义国家开始减少国家对经济的干预，而非强化，排除A项；法国颁布法令的目的是维护国内经济安全，与国家经济秩序无关，排除B项；材料描述的是法国内部的政策，没有涉及经济全球化，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．对县乡的管理，是中国古代国家权力深入基层社会的重要途径。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分） 材料一  游徼掌巡察缉捕之事。《汉书》称其“乡有”，《续汉书》称其“乡置”，以往研究者据此认为其每乡皆置。出土汉简史料《东海郡吏员簿》的记载显示，其各县游徼数目与县下所辖乡数，没有一一对应的关系。（注：汉代东海郡位于今山东省与江苏省交界地带） ——摘编自严耕望《中国地方行政制度史——秦汉地方行政制度》等 材料二  中国历史上的县制规模（部分时期） 皇帝纪年 县级行政单位个数 县均户数 隋大业二年 1255 7147 唐开元二十八年 1573 5348 宋宣和四年 1234 16922 ——据《隋书》《旧唐书》《宋史》统计 材料三  明中期以后，赣南山区掀起开发高潮，里甲制败坏使大量流民进入山区。流民聚集引起严重的盗贼问题。南赣巡抚王阳明一边用军事手段镇压盗贼，一边安抚一些盗贼，使其转化为可利用的地方势力。不过，王阳明最关心的是如何消除“心中贼”，他设计的集“弭盗”和“教化”为一体的乡约和十家牌法，为后来历任南赣巡抚仿效，成为里甲制败坏后官府对基层社会控制的重要手段。 ——摘编自黄志繁《“贼”“民”之间：12—18世纪赣南地域社会》 （1）有学者据材料一中的汉简史料，推翻了材料一中的“以往研究者”的结论。请指出该学者史料运用的局限，并综合材料一的信息，对汉代游徼的设置情况给出合理的推论。（4分） （2）指出材料二中宋代基层治理能力相对于隋唐的变化，并解释变化的原因。（6分） （3）综合上述材料，简析中国古代基层治理的作用。（4分） 【答案】（1）局限：汉简《东海郡吏员簿》只能反映局部情况。（或：仅凭单一史料就全盘否定了已有研究结论；违背了“孤证不立”的原则；过分夸大了实物史料的价值）（其他答案，言之成理可酌情给分）（2分） 推论：汉代（可能）并非所有的乡都设置了游徼。（或：汉代游徼的设置情况比较复杂；汉代游徼的设置可能存在地域差别）（2分） （2）变化：宋代基层组织的自治能力比隋唐更强。（考生对治理表现进行具体描述也可同等给分，如：县级行政单位个数减少，但管理的县均户数显著增加了，但要体现出县少户多即县均户数多，如果单写县少或者户数多不给分）。（2分） 原因：政治：吸取唐末以来地方割据，中央衰弱的教训，强干弱枝，加强中央集权；科举制度完善（崇文抑武），地方官员素质提升，治理能力提高； 经济：小农经济发展（商品经济发展；社会经济发展；农业水平高），增强了基层治理基础； 文化：理学兴起，儒学向基层渗透；乡约制度形成，提升了基层治理水平；宋代适当放松了对社会的控制，乡村民间力量如宗族等发展，为基层治理提供力量。（每个角度各2分，共4分） （3）作用：政治：①有利于加强中央集权，巩固统治；②有利于降低治理成本，提高效率；③有利于维护统一多民族国家的发展。 经济：①促进小农经济的发展；②有利于保障赋役征发及财政收入。 思想：①传承传统文化，强化儒学地位；②有利于增强国家认同；③推动社会教化，提高民众道德水平。 社会：①有利于维护社会稳定；②塑造良好的社会风气。（每个角度各2分，共4分） 【解析】（1）本题是特点题，时空是汉代（中国）。局限：据材料一“出土汉简史料《东海郡吏员簿》”可知该汉简只能反映东海郡游徼设立情况，由此可得可得汉简《东海郡吏员簿》只能反映局部情况。（或：仅凭单一史料就全盘否定了已有研究结论；违背了“孤证不立”的原则；过分夸大了实物史料的价值）。推论：因为该汉简只能反映东海郡游徼设立情况，由此可得汉代（可能）并非所有的乡都设置了游徼。（或：汉代游徼的设置情况比较复杂；汉代游徼的设置可能存在地域差别）。 （2）本题是对比题，背景题，时空是隋唐到宋代（中国）。变化：据材料二“唐开元二十八年县级行政单位个数1573、县均户数5348”和“宋宣和四年县级行政单位个数1243、县均户数16922”可知宋朝县级行政单位个数减少，县均户数增加，这表明宋朝与唐朝相比，县管理的人口数量增加，体现宋朝基层治理能力提高，由此可得宋代基层组织的自治能力比隋唐更强。原因：结合所学可知宋朝通过减少县级行政单位数量、增设中间层级得措施，加强了中央对地方的控制，由此可得吸取唐末以来地方割据，中央衰弱的教训，强干弱枝，加强中央集权；结合所学可知宋代崇文抑武，大兴科举，提高官员素质，这提高了地方官员基层治理能力，由此可得科举制度完善（崇文抑武），地方官员素质提升，治理能力提高；结合所学可知宋代农业得到发展，这增强了地方人口承载能力，由此可得小农经济发展（商品经济发展；社会经济发展；农业水平高），增强了基层治理基础；结合所学可知，宋代理学发展并逐渐世俗化，再与乡约制度结合，促进了基层治理能力提高，由此可得理学兴起，儒学向基层渗透；乡约制度形成，提升了基层治理水平；结合所学可知宋代整体社会流动增强，政府管控人民力度有所减弱，这推动县级行政单位个数减少，再加上地方自治能力提高，由此可得宋代适当放松了对社会的控制，乡村民间力量如宗族等发展，为基层治理提供力量。 （3）本题是影响题，时空是古代中国。作用：结合所学可知，基层治理作用可围绕政治、经济、文化和社会角度回答，就政治角度而言可得有利于加强中央集权，巩固统治；有利于降低治理成本，提高效率；有利于维护统一多民族国家的发展。就经济角度而言可得促进小农经济的发展；有利于保障赋役征发及财政收入。就思想文化角度而言可得传承传统文化，强化儒学地位；有利于增强国家认同；推动社会教化，提高民众道德水平。就社会角度而言可得有利于维护社会稳定；塑造良好的社会风气。 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  14世纪以后，英国羊毛出口被拥有特许权的羊毛出口商公司垄断，羊毛贸易发展到新高峰。1313年颁布的特许状明确了羊毛出口商公司具有垄断对外羊毛贸易的特权，规定所有羊毛出口均要通过专门的羊毛出口商公司并在固定地点或港口转卖。1353年，羊毛出口相关法令授予公司管理贸易、完善内部组织的特权，是羊毛出口公司制定内部章程的依据。英国的羊毛商人从早期自发的商人团体，发展到持有特许状的专门出口公司，长期主导了英国的羊毛贸易。 ——摘编自刘忻怡《14-16世纪英国羊毛出口商公司研究》 材料二  英国商人冒险家公司成立于1359年，起初只是一个为了共同利益而临时集结起来的冒险家或海外商人团体，1486年冒险商们开始组建公司，1505年亨利七世授予该公司呢线出口的特权。1564年，英国女王伊丽莎白为商人冒险家公司颁发特许状，使该公司成为“一个永恒的团体和具有政治权力的”公司，商人冒险家公司由此垄断了英国与尼德兰等低地国家以及德国部分地区的贸易。商人冒险家公司的管理制度从职业理念、商品价格、质量和生产四个方面作出了明确规定，从自身内部保证了其在海外贸易中能够占据竞争的优势。 ——摘编自王军《16-18世纪英国特许公司研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析14世纪英国羊毛出口商公司垄断羊毛出口的影响。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析15-16世纪英国商人冒险家公司发展的原因。（4分） （3）根据上述材料，总结14-16世纪英国商业公司发展的趋势。（6分） 【答案】（1）影响：规范了羊毛出口贸易秩序；促进了贸易和经济增长；客观上促进了社会阶层的分化；冲击了庄园经济模式，刺激和推动了圈地运动。（4分） （2）原因：商业利益的驱使；英国国王的支持；内部管理制度的完善；新航路的开辟。（4分） （3）演变趋势：公司贸易垄断权不断增大；国王支持力度增强；政府与特权（特许）贸易公司利益关系日益密切；竞争优势逐渐上升。（6分） 【解析】（1）本题是影响题。时空是14世纪的英国。影响：根据材料“1353年，羊毛出口相关法令授予公司管理贸易、完善内部组织的特权，是羊毛出口公司制定内部章程的依据”可知，规范了羊毛出口贸易秩序；根据材料“羊毛贸易发展到新高峰”可知，促进了贸易和经济增长；根据材料“英国的羊毛商人从早期自发的商人团体，发展到持有特许状的专门出口公司，长期主导了英国的羊毛贸易”可知，客观上促进了社会阶层的分化；结合所学可从羊毛贸易对传统经济的冲击分析，如，冲击了庄园经济模式，刺激和推动了圈地运动。 （2）本题是背景题。时空是15-16世纪的英国。原因：根据材料“起初只是一个为了共同利益而临时集结起来的冒险家或海外商人团体”可知，商业利益的驱使；根据材料“1564年，英国女王伊丽莎白为商人冒险家公司颁发特许状”可知，英国国王的支持；根据材料“商人冒险家公司的管理制度从职业理念、商品价格、质量和生产四个方面作出了明确规定”可知，内部管理制度的完善；根据材料“1564年”结合所学可知，新航路的开辟推动对外贸易的发展。 （3）本题是对比题。时空是14-16世纪的英国。演变趋势：根据材料“发展到持有特许状的专门出口公司”可知，公司贸易垄断权不断增大；根据材料“1564年，英国女王伊丽莎白为商人冒险家公司颁发特许状”可知，国王支持力度增强；根据材料“1564年，英国女王伊丽莎白为商人冒险家公司颁发特许状，使该公司成为‘一个永恒的团体和具有政治权力的’公司，”可知，政府与特权（特许）贸易公司利益关系日益密切；根据材料“从自身内部保证了其在海外贸易中能够占据竞争的优势”可知，竞争优势逐渐上升。 19．阅读材料，回答问题。（12分） 材料  以下为杰里·本特利、赫伯特·齐格勒所著《新全球史：文明的传承与交流》一书中的部分目录： 第五部分  全球一体化的缘起（1500—1800年） 第六部分  革命、工业和帝国的时代（1750—1914年） 第七部分  当代全球重组：1914年至今 结合世界近现代史知识，选择其中一个部分，自拟论题，写一篇历史小论文。（要求：明确写出所选部分，论题须与作者划定时段的时代主旨内涵一致，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】（12分）示例一选择：第五部分全球一体化的缘起（1500—1800年）。论题：16—18世纪全球化初步发展。论述：16世纪初，新航路的开辟不仅使得欧洲与美洲、亚洲和非洲之间建立了直接联系，打破了世界各地相对孤立的状态，更为全球贸易和文化的交流奠定了基础。新航路开辟后，传统的丝绸之路逐渐被海上商路取代，大西洋、印度洋和太平洋成为新的贸易通道，欧洲商人通过海上航线，将欧洲的工业品、亚洲的丝绸瓷器、美洲的白银蔗糖等纳入全球贸易网络。跨洋贸易网络的建立，使得商品、资本和劳动力在全球范围内流动，全球性的商品流通，推动了世界市场的形成。早期的全球一体化进程还伴随着物种的大交换，美洲的玉米、马铃薯传播到欧亚大陆，旧大陆的马、牛、猪等牲畜被引入美洲，形成了全球性的农业生产网络。为经济全球化的发展提供了物质基础。随着新航路的开辟欧洲的早期扩展，各地打破了地域的界限，商品的全球性流动和物种交流整合了全球市场，世界逐步形成相互依存、相互影响的一体化格局。 示例二选择：第七部分当代全球重组：1914年至今。论题：大国主导推动世界秩序的构建。论述：1918年，第一次世界大战后，战胜国主导召开巴黎和会和华盛顿会议，对德国等战败国实行严厉的政治、经济和军事制裁，瓜分了其海外殖民地，并建立起英法控制的国联，形成了以英法美为主导的凡尔赛——华盛顿体系，构建了新的国际秩序一定程度上维持了战后世界和平。二战后期，美苏英等国召开了雅尔塔等国际会议，确立处置战败国、重新确定欧亚国家版图的基本原则，形成了以美苏为主导的国际关系新体制，即雅尔塔体制，奠定了战后两极世界格局的框架。二战后期，美国主导召开布雷顿森林会议召开，促成了布雷顿森林体系的建立，成立了国际货币基金组织和世界银行，签署了《关税及贸易总协定》，形成了战后资本主义世界经济体系，推动世界经济制度化、体系化，促进了世界贸易和经济发展。综上，近现代以来世界在动荡与变革中不断重塑，大国作为世界秩序构建的重要力量，在塑造世界秩序、维护世界和平中发挥着重要的作用 【解析】本题是评论解说题。时空是近现代的世界。根据设问可知，题目要求选择《新全球史》目录中的某一部分（第五、六、七部分），论题需与该部分划定时段的“时代主旨内涵”一致。根据材料可知，第五部分（1500—1800年）：对应“全球一体化的缘起”，即全球化初期的形成过程（涉及的史实有新航路开辟、殖民扩张等）。第六部分（1750—1914年）：对应工业革命、民族独立运动、帝国主义扩张等。第七部分（1914年至今）：涵盖两次世界大战、冷战、全球化与多极化等。可以选择第五部分（1500—1800年）。结合所学知识，分别从新航路开辟打破地域孤立，建立全球联系；全球贸易网络与世界市场形成；物种交换促进生产与生活方式变革等方面阐述说明。最后，总结升华，随着新航路的开辟欧洲的早期扩展，各地打破了地域的界限，商品的全球性流动和物种交流整合了全球市场，世界逐步形成相互依存、相互影响的一体化格局。也可以选择第七部分当代全球重组：1914年至今。结合所学可得出论题：大国主导推动世界秩序的构建。可以从战胜国主导召开巴黎和会和华盛顿会议；凡尔赛——华盛顿体系的建立；雅尔塔体系的建立；战后两极世界格局的形成；战后资本主义世界经济体系的建立；二战后世界贸易和经济发展等方面阐述说明。最后，总结升华，近现代以来世界在动荡与变革中不断重塑，大国作为世界秩序构建的重要力量，在塑造世界秩序、维护世界和平中发挥着重要的作用注意史实正确，史论结合，逻辑清晰。 20．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分） 材料一  《村治月刊》于1929年3月创办。该刊物的主编最初是吕振羽，随后为梁漱溟。吕振羽担任主编时曾系统性地阅读过马克思主义论著，强调民众在乡村治理中的作用。他将对国际局势的关切投射到办刊实践中，发表了诸多紧扣国内外形势的文章。1930年6月梁漱溟接手《村治月刊》，该刊转向对民族文化发展下乡村建设问题的探讨，选刊视野局限在乡村治理。《村治月刊》存续的四年中，吕振羽和梁漱溟虽然都着眼于乡村发展问题，但他们最终途辙各殊。双方所代表的激进路线和改良路径之间的差异，为其后百年来激进与温和两种理论及其实践的较量拉开了序幕。 ——摘编自朱鑫钰：《20世纪30年代村治思潮的转向——以<村治月刊>为中心的考察》 材料二  温和系统与激进系统均由国民的势力建造而成。温和一派，则欲凭借政治上、社会上之废墟，渐进以趋于新运；激进一派，则欲推翻政治上、社会上之因袭，猛进以摧其陈腐。二者均有累次失败之历史，以备尝困苦与艰难，故能凭空造成一种势力。 ——摘编自李大钊：《李大钊全集》 （1）根据材料，说明吕振羽与梁漱溟办刊理念的差异，并列举二人最终“途辙各殊”的影响因素。（6分） （2）结合两则材料，围绕中国近代“温和派与激进派的较量”，选取一次“较量”进行合理阐述。（6分） 【答案】（1）差异：吕振羽强调民众在乡村治理中的作用，关注国际局势：梁漱溟着眼于民族文化发展下的乡村建设问题，选刊视野局限在乡村治理。（4分） 影响因素：个人思想理念不同，吕振羽受马克思主义影响，梁漱溟侧重于文化保守主义：社会背景变化，20世纪30年代国内外形势复杂，不同的救国主张涌现。（2分） （2）示例：以戊戌变法与辛亥革命的较量为例。戊戌变法是温和派的尝试，康有为、梁启超等维新派希望通过光绪帝进行自上而下的改革，学习西方的政治制度，实行君主立宪，渐进地实现国家富强。他们依靠皇帝的权威，试图在不根本改变封建制度的基础上进行改良。而辛亥革命是激进派的行动，孙中山等革命派主张用暴力推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国。 戊戌变法由于封建顽固势力强大、资产阶级力量弱小等原因失败。辛亥革命则成功推翻了清王朝，结束了封建君主专制制度。两者的较量反映了当时中国不同阶层对国家出路的探索，激进派通过革命打破旧制度，为中国的进步开辟了道路；温和派的改良虽然失败，但也传播了新思想，为后来的变革提供了经验教训。（6分） 【解析】（1）本题是对比题、背景题。时空是近代的中国。第一小问差异，根据材料一“强调民众在乡村治理中的作用”与“他将对国际局势的关切投射到办刊实践中，发表了诸多紧扣国内外形势的文章。”结合所学知识可知，吕振羽强调民众在乡村治理中的作用，关注国际局势；根据材料一“该刊转向对民族文化发展下乡村建设问题的探讨，选刊视野局限在乡村治理”结合所学知识可知，梁漱溟着眼于民族文化发展下的乡村建设问题，选刊视野局限在乡村治理。 第二小问影响因素，根据材料一“吕振羽担任主编时曾系统性地阅读过马克思主义论著”与“该刊转向对民族文化发展下乡村建设问题的探讨，选刊视野局限在乡村治理”结合所学知识可知，个人思想理念不同，吕振羽受马克思主义影响，梁漱溟侧重于文化保守主义；根据材料一“1930年6月梁漱溟接手《村治月刊》”与“《村治月刊》于1929年3月创办。”结合所学知识可知，社会背景变化，20世纪30年代国内外形势复杂，不同的救国主张涌现。 （2）本题是评论解说题。时空是近代的中国。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“温和一派，则欲凭借政治上、社会上之废墟，渐进以趋于新运；激进一派，则欲推翻政治上、社会上之因袭，猛进以摧其陈腐”可知，材料强调的是温和路线与激进路线的冲突，根据题干“‘温和派与激进派的较量’选取一次‘较量’进行合理阐述。”结合近代史的相关知识选取历史实例可知，以戊戌变法与辛亥革命的较量为例。再从方针较量，历史结局等进行阐述。 其次，结合所学知识进行阐述。从方针较量角度分析，结合戊戌变法的相关知识可知，戊戌变法是温和派的尝试，康有为、梁启超等维新派希望通过光绪帝进行自上而下的改革，学习西方的政治制度，实行君主立宪，渐进地实现国家富强；再结合所学知识可知，他们依靠皇帝的权威，试图在不根本改变封建制度的基础上进行改良；再结合辛亥革命的相关知识可知，而辛亥革命是激进派的行动，孙中山等革命派主张用暴力推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国。 从历史结局等角度分析，结合戊戌变法与辛亥革命的相关知识可知，戊戌变法由于封建顽固势力强大、资产阶级力量弱小等原因失败。辛亥革命则成功推翻了清王朝，结束了封建君主专制制度。 最后，总结归纳。两者的较量反映了当时中国不同阶层对国家出路的探索，激进派通过革命打破旧制度，为中国的进步开辟了道路；温和派的改良虽然失败，但也传播了新思想，为后来的变革提供了经验教训。 试卷第2页，共17页 11 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年高考第三次模拟考试（广东卷01） 历史·参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B D D B D A C A D 11 12 13 14 15 16 B B C C B D 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．【答案】（1）局限：汉简《东海郡吏员簿》只能反映局部情况。（或：仅凭单一史料就全盘否定了已有研究结论；违背了“孤证不立”的原则；过分夸大了实物史料的价值）（其他答案，言之成理可酌情给分）（2分） 推论：汉代（可能）并非所有的乡都设置了游徼。（或：汉代游徼的设置情况比较复杂；汉代游徼的设置可能存在地域差别）（2分） （2）变化：宋代基层组织的自治能力比隋唐更强。（考生对治理表现进行具体描述也可同等给分，如：县级行政单位个数减少，但管理的县均户数显著增加了，但要体现出县少户多即县均户数多，如果单写县少或者户数多不给分）。（2分） 原因：政治：吸取唐末以来地方割据，中央衰弱的教训，强干弱枝，加强中央集权；科举制度完善（崇文抑武），地方官员素质提升，治理能力提高； 经济：小农经济发展（商品经济发展；社会经济发展；农业水平高），增强了基层治理基础； 文化：理学兴起，儒学向基层渗透；乡约制度形成，提升了基层治理水平；宋代适当放松了对社会的控制，乡村民间力量如宗族等发展，为基层治理提供力量。（每个角度各2分，共4分） （3）作用：政治：①有利于加强中央集权，巩固统治；②有利于降低治理成本，提高效率；③有利于维护统一多民族国家的发展。 经济：①促进小农经济的发展；②有利于保障赋役征发及财政收入。 思想：①传承传统文化，强化儒学地位；②有利于增强国家认同；③推动社会教化，提高民众道德水平。 社会：①有利于维护社会稳定；②塑造良好的社会风气。（每个角度各2分，共4分） 18．【答案】（1）影响：规范了羊毛出口贸易秩序；促进了贸易和经济增长；客观上促进了社会阶层的分化；冲击了庄园经济模式，刺激和推动了圈地运动。（4分） （2）原因：商业利益的驱使；英国国王的支持；内部管理制度的完善；新航路的开辟。（4分） （3）演变趋势：公司贸易垄断权不断增大；国王支持力度增强；政府与特权（特许）贸易公司利益关系日益密切；竞争优势逐渐上升。（6分） 19．【答案】（12分）示例一选择：第五部分全球一体化的缘起（1500—1800年）。论题：16—18世纪全球化初步发展。论述：16世纪初，新航路的开辟不仅使得欧洲与美洲、亚洲和非洲之间建立了直接联系，打破了世界各地相对孤立的状态，更为全球贸易和文化的交流奠定了基础。新航路开辟后，传统的丝绸之路逐渐被海上商路取代，大西洋、印度洋和太平洋成为新的贸易通道，欧洲商人通过海上航线，将欧洲的工业品、亚洲的丝绸瓷器、美洲的白银蔗糖等纳入全球贸易网络。跨洋贸易网络的建立，使得商品、资本和劳动力在全球范围内流动，全球性的商品流通，推动了世界市场的形成。早期的全球一体化进程还伴随着物种的大交换，美洲的玉米、马铃薯传播到欧亚大陆，旧大陆的马、牛、猪等牲畜被引入美洲，形成了全球性的农业生产网络。为经济全球化的发展提供了物质基础。随着新航路的开辟欧洲的早期扩展，各地打破了地域的界限，商品的全球性流动和物种交流整合了全球市场，世界逐步形成相互依存、相互影响的一体化格局。 示例二选择：第七部分当代全球重组：1914年至今。论题：大国主导推动世界秩序的构建。论述：1918年，第一次世界大战后，战胜国主导召开巴黎和会和华盛顿会议，对德国等战败国实行严厉的政治、经济和军事制裁，瓜分了其海外殖民地，并建立起英法控制的国联，形成了以英法美为主导的凡尔赛——华盛顿体系，构建了新的国际秩序一定程度上维持了战后世界和平。二战后期，美苏英等国召开了雅尔塔等国际会议，确立处置战败国、重新确定欧亚国家版图的基本原则，形成了以美苏为主导的国际关系新体制，即雅尔塔体制，奠定了战后两极世界格局的框架。二战后期，美国主导召开布雷顿森林会议召开，促成了布雷顿森林体系的建立，成立了国际货币基金组织和世界银行，签署了《关税及贸易总协定》，形成了战后资本主义世界经济体系，推动世界经济制度化、体系化，促进了世界贸易和经济发展。综上，近现代以来世界在动荡与变革中不断重塑，大国作为世界秩序构建的重要力量，在塑造世界秩序、维护世界和平中发挥着重要的作用。 20．【答案】（1）差异：吕振羽强调民众在乡村治理中的作用，关注国际局势：梁漱溟着眼于民族文化发展下的乡村建设问题，选刊视野局限在乡村治理。（4分） 影响因素：个人思想理念不同，吕振羽受马克思主义影响，梁漱溟侧重于文化保守主义：社会背景变化，20世纪30年代国内外形势复杂，不同的救国主张涌现。（2分） （2）示例：以戊戌变法与辛亥革命的较量为例。戊戌变法是温和派的尝试，康有为、梁启超等维新派希望通过光绪帝进行自上而下的改革，学习西方的政治制度，实行君主立宪，渐进地实现国家富强。他们依靠皇帝的权威，试图在不根本改变封建制度的基础上进行改良。而辛亥革命是激进派的行动，孙中山等革命派主张用暴力推翻清王朝统治，建立资产阶级共和国。 戊戌变法由于封建顽固势力强大、资产阶级力量弱小等原因失败。辛亥革命则成功推翻了清王朝，结束了封建君主专制制度。两者的较量反映了当时中国不同阶层对国家出路的探索，激进派通过革命打破旧制度，为中国的进步开辟了道路；温和派的改良虽然失败，但也传播了新思想，为后来的变革提供了经验教训。（6分） 答案第2页，共2页 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年高考第三次模拟考试（广东卷01） 历史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．二里头文化一期出土有铜刀2件，石器15件，骨角器22件，蚌器16件；二里头文化三期出土有铜器30件，包括戈、锛、凿、刀、锥、锯、镞、鱼钩、纺轮等，另有玉器8件，石器213件。这说明在此期间（   ） A．生产力取得较大发展 B．集体劳作逐渐瓦解 C．青铜器礼仪功能增强 D．社会分工日益细密 2．秦朝官吏分为两类：一类由无爵者或民爵者担任，由长官任命，职事属于“役”，其身份本质上为“民”；另一类由有官爵者担任，经由君主任命，是真正意义上的官吏。这可说明当时（   ） A．社会流动的加快 B．统一国家的巩固 C．中央集权的出现 D．军功爵制的变化 3．下表为学者统计的有关唐代敦煌地区不同时期家庭结构情况。据此推测，当时 类型比例（%） 时期 核心家庭（2—3人） 主干家庭（6—8人） 联合家庭10人以上 其他家庭 总计 701～769年 户数（户） 47 13 9 14 83 百分比 56．6 15．7 10．4 17．3 100 820～876年 户数（户） 3 6 12 2 23 百分比 13 26 51．2 9．8 100 A．战争导致了个体小农经济瓦解 B．精耕细作生产模式不断完善 C．农本观念在中原地区影响深远 D．税制变化推动家庭结构变迁 4．孝宗乾道七年（公元1171年），户部规定：“（田宅）每交易一十贯，纳正税钱一贯……违限不纳，或于契内减落价贯，许牙人（经官府登记批准，获得‘牙牌’后，居买卖双方之间，从中撮合，以获取佣金的人）并出产户陈首，将物业半给赏，半没官。”这一规定意在（   ） A．限制土地兼并 B．强化社会控制 C．抑制商业发展 D．规范物业交易 5．王国维曾指出元杂剧的发展可分为三期。首先是窝阔台取中原到至元（忽必烈）一统，此时“作者为最盛，其著作存者亦多”；其次是至元到至顺（元文帝）时期，此时作者“殆无足观，而剧存者亦罕”；在最后的至正年间（元顺帝），则“存者更罕”“去蒙古时代之剧远矣”。元杂剧的这一变化（ ） A．表明游牧文明对农耕社会冲击的加剧 B．与国家治理政策的调整密切相关 C．源于商品经济衰退加速文学形式转型 D．折射出政府文化专制进一步加强 6．从夏商周到元明清，中国古代所有朝代都没有出现过以“中国”为国名的朝代，却又都以中国为通称。据初步统计，《清实录》（清代官修史料汇编）中“中国”一词共出现1615次，其中将清朝明确表述为“中国”的有1477处。不同时期出现次数统计如下。 顺治 康熙 雍正 乾隆 咸丰 同治 光绪 63 60 41 173 306 283 605 据此可知清朝（   ） A．民族之间深度交流交融 B．疆域观由传统走向现代 C．民族平等获得广泛认同 D．多民族中国观意识加强 7．有学者认为，1861至1894年中国社会思想的总体特点，可以归纳为四个关键词，即危机、开放、自强与觉醒。对该时期“觉醒”认识最为到位的应是（   ） A．知识界对中国文化所处态势的感知 B．士大夫对中国国际地位的认识 C．国人对向西方学习重心所在的思考 D．中国主动适应社会变局的行为 8．如图是1918年12月《上海泼克》发表的一幅漫画。中文的说明写着：“新思潮与旧官僚势难相容。现在社会状态亦多趋附旧官僚。此中国之所以无起色也。”图中的跷跷板中心标示着“现社会”。这折射出当时（   ） A．袁氏复辟帝制不得人心 B．政党政治的尝试宣告失败 C．思想文化革新渐趋深入 D．北洋政府扼杀新思潮传播 9．全民族抗战期间，陕甘宁边区的《初级新课本》是根据地初级小学、初级干部教育及群众教育的教科书。该书以大篇幅的内容宣传本土劳动形式以及本地劳动者，其中第四册共编有42课，而涉及农耕劳动的课文就多达19篇，占全书篇目的45%。该教科书的编撰反映出当时（   ） A．教育与生产相结合 B．大生产运动如火如荼 C．阶级斗争意识盛行 D．新质生产力快速发展 10．下表所示为1950至1953年广东粮食市场公私营占比情况。这可以用来说明（   ） 时间 销售占市场总成交量（%） 收购占市场总成交量（%） 9个重点市场平均 广州市 9个重点市场平均 广州市 公营 私营 公营 私营 公营 私营 公营 私营 1950年 33．89 66．11 8．15 91．85 1951年 44．00 56．00 53．45 46．55 15．30 84．70 21．28 78．72 1952年 77．26 22．74 80．43 19．57 68．42 31．58 48．43 51．57 1953年（统购前） 98．19 10．81 90．72 9．28 78．57 21．43 66．11 33．89 A．粮食统购统销政策效果明显 B．广东较早完成农业社会主义改造 C．公私合营形式得到粮商认可 D．政府在战略资源配置中渐居主导 11．1979~2022年期间，中国邮政共发行1161套邮票，其中以风景名胜为内容的146套占9%；以纪念重大历史事件为内容的205套占17．7%；以历史文化为内容的322套占27．7%。40余年间，中国邮票受众群体遍布海内外。这反映了（   ） A．邮票呈现多元性设计风貌 B．国家形象和影响力的提升 C．大众审美能力的逐渐提高 D．改革开放取得的巨大成就 12．公元前2500—前2400年间，楔形文字向西传至叙利亚地区，那里的埃布拉古国用楔形文字记录了自己的民族语言——埃布拉语。公元前1500年前后，小亚细亚的赫梯人也借用楔形文字来记录自己的民族语言——印欧语系的赫梯语。这可以用来说明（   ） A．文明的起源具有多样性 B．古代文明之间交流借鉴 C．经济进步促进文明扩展 D．两河流域成为文字源头 13．在17世纪的欧洲，贫困问题仍然被放置在宗教背景下考量，慈善捐助者关心的是拯救穷人灵魂、改造其道德品质。然而到18世纪中叶以后，学者们开始把贫困看作是纯粹的经济现象与社会问题，他们将减轻穷人的痛苦视为国家的责任，认为贫困是可以改善的，它不是来自于原罪。这说明（   ） A．宗教改革运动的扩展 B．政府具有治理贫困的主体责任 C．启蒙运动的深入开展 D．贫困问题成为严重的社会问题 14．如下图为创作于1831年的英国漫画《铲除“衰败选邑”》，图中的树干上题写着“衰败的选邑制度”（rotten borough system），左侧人群手中高举写有“改革”（reform）字样的斧头。该漫画（   ） A．意在鼓舞民众去争取普选权 B．反思经济增长对生态的破坏 C．反映了工业时代的社会诉求 D．号召工人阶级进行社会革命 15．1933年，由留学生组成的西非学生协会在巴黎成立，该协会主张在学习西方的文化同时，要“与你们的人民保持紧密的联系”。这种文化策略（   ） A．目的在于笼络法国殖民势力 B．同时兼顾了开放性和本土性 C．反映了西非民主运动的高涨 D．有助于开启西非近代化进程 16．1967年，法国政府颁布关于外国投资的法令，规定外国在法国的直接投资必须预先向财政部申报。如果涉及外国资本对一家公司进行控制、增加控制或扩大受控的公司时，财政部有权审核投资账目，财政部长可以要求推迟计划中的行动。该法令旨在（   ） A．强化国家对经济干预 B．建立国际经济新秩序 C．顺应经济全球化趋势 D．维护法国的经济安全 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．对县乡的管理，是中国古代国家权力深入基层社会的重要途径。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分） 材料一  游徼掌巡察缉捕之事。《汉书》称其“乡有”，《续汉书》称其“乡置”，以往研究者据此认为其每乡皆置。出土汉简史料《东海郡吏员簿》的记载显示，其各县游徼数目与县下所辖乡数，没有一一对应的关系。（注：汉代东海郡位于今山东省与江苏省交界地带） ——摘编自严耕望《中国地方行政制度史——秦汉地方行政制度》等 材料二  中国历史上的县制规模（部分时期） 皇帝纪年 县级行政单位个数 县均户数 隋大业二年 1255 7147 唐开元二十八年 1573 5348 宋宣和四年 1234 16922 ——据《隋书》《旧唐书》《宋史》统计 材料三  明中期以后，赣南山区掀起开发高潮，里甲制败坏使大量流民进入山区。流民聚集引起严重的盗贼问题。南赣巡抚王阳明一边用军事手段镇压盗贼，一边安抚一些盗贼，使其转化为可利用的地方势力。不过，王阳明最关心的是如何消除“心中贼”，他设计的集“弭盗”和“教化”为一体的乡约和十家牌法，为后来历任南赣巡抚仿效，成为里甲制败坏后官府对基层社会控制的重要手段。 ——摘编自黄志繁《“贼”“民”之间：12—18世纪赣南地域社会》 （1）有学者据材料一中的汉简史料，推翻了材料一中的“以往研究者”的结论。请指出该学者史料运用的局限，并综合材料一的信息，对汉代游徼的设置情况给出合理的推论。（4分） （2）指出材料二中宋代基层治理能力相对于隋唐的变化，并解释变化的原因。（6分） （3）综合上述材料，简析中国古代基层治理的作用。（4分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  14世纪以后，英国羊毛出口被拥有特许权的羊毛出口商公司垄断，羊毛贸易发展到新高峰。1313年颁布的特许状明确了羊毛出口商公司具有垄断对外羊毛贸易的特权，规定所有羊毛出口均要通过专门的羊毛出口商公司并在固定地点或港口转卖。1353年，羊毛出口相关法令授予公司管理贸易、完善内部组织的特权，是羊毛出口公司制定内部章程的依据。英国的羊毛商人从早期自发的商人团体，发展到持有特许状的专门出口公司，长期主导了英国的羊毛贸易。 ——摘编自刘忻怡《14-16世纪英国羊毛出口商公司研究》 材料二  英国商人冒险家公司成立于1359年，起初只是一个为了共同利益而临时集结起来的冒险家或海外商人团体，1486年冒险商们开始组建公司，1505年亨利七世授予该公司呢线出口的特权。1564年，英国女王伊丽莎白为商人冒险家公司颁发特许状，使该公司成为“一个永恒的团体和具有政治权力的”公司，商人冒险家公司由此垄断了英国与尼德兰等低地国家以及德国部分地区的贸易。商人冒险家公司的管理制度从职业理念、商品价格、质量和生产四个方面作出了明确规定，从自身内部保证了其在海外贸易中能够占据竞争的优势。 ——摘编自王军《16-18世纪英国特许公司研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，简析14世纪英国羊毛出口商公司垄断羊毛出口的影响。（4分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析15-16世纪英国商人冒险家公司发展的原因。（4分） （3）根据上述材料，总结14-16世纪英国商业公司发展的趋势。（6分） 19．阅读材料，回答问题。（12分） 材料  以下为杰里·本特利、赫伯特·齐格勒所著《新全球史：文明的传承与交流》一书中的部分目录： 第五部分  全球一体化的缘起（1500—1800年） 第六部分  革命、工业和帝国的时代（1750—1914年） 第七部分  当代全球重组：1914年至今 结合世界近现代史知识，选择其中一个部分，自拟论题，写一篇历史小论文。（要求：明确写出所选部分，论题须与作者划定时段的时代主旨内涵一致，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 20．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（12分） 材料一  《村治月刊》于1929年3月创办。该刊物的主编最初是吕振羽，随后为梁漱溟。吕振羽担任主编时曾系统性地阅读过马克思主义论著，强调民众在乡村治理中的作用。他将对国际局势的关切投射到办刊实践中，发表了诸多紧扣国内外形势的文章。1930年6月梁漱溟接手《村治月刊》，该刊转向对民族文化发展下乡村建设问题的探讨，选刊视野局限在乡村治理。《村治月刊》存续的四年中，吕振羽和梁漱溟虽然都着眼于乡村发展问题，但他们最终途辙各殊。双方所代表的激进路线和改良路径之间的差异，为其后百年来激进与温和两种理论及其实践的较量拉开了序幕。 ——摘编自朱鑫钰：《20世纪30年代村治思潮的转向——以<村治月刊>为中心的考察》 材料二  温和系统与激进系统均由国民的势力建造而成。温和一派，则欲凭借政治上、社会上之废墟，渐进以趋于新运；激进一派，则欲推翻政治上、社会上之因袭，猛进以摧其陈腐。二者均有累次失败之历史，以备尝困苦与艰难，故能凭空造成一种势力。 ——摘编自李大钊：《李大钊全集》 （1）根据材料，说明吕振羽与梁漱溟办刊理念的差异，并列举二人最终“途辙各殊”的影响因素。（6分） （2）结合两则材料，围绕中国近代“温和派与激进派的较量”，选取一次“较量”进行合理阐述。（6分） 试卷第2页，共17页 7 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年高考第三次模拟考试（广东卷01) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×)【√1【/门 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] I1[A][B][G][D] ■ 2 [A][B][c][D] 7[A][B][CJ[D] 12[A][B[C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[A][B][C[D] 13 [A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9 [A][B][c][D] 14[AJ[B][G][D] 5 [A][B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B][G[D] 16[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(14分) 19.(12分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！2025年高考第三次模拟考试（广东卷01) 答题卡 ■ 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将白己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰， 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区城书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][√1[/门 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] 12[AJ[B][c][D] 3 [A][B][C][D] 8[AJ[B][G][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][CI[D] 9 [A][B][c][D] 14[AJ[B][C][D] 5 [A][B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 18.(14分) 19.(12分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！