内容正文:
道德与法治
七年级下册 RJ
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第二单元 焕发青春活力
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第四课
自信给人力量
第四课 综合训练
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1.【2024山西忻州调研】校运会报名,男子4×100米还差1个人,班长问小明能不
能参加,小明考虑了一下自身情况,回答:“行,我能行。”这种表现属于 ( )
A
A.自信 B.自卑 C.自傲 D.自负
【解析】本题考查自信。“行,我能行”是自信的表现,A正确;B、C、D与题意不符。
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2.【2024江苏常州期中】在杭州亚残运会上,中国轮椅篮球队队员秦旭磊在首场
小组赛中的精彩表现赢得观众阵阵欢呼和掌声。“在轮椅篮球的陪伴下,我树立
了乐观面对生活的信念。希望未来能在更高的舞台上展现球技,实现更大的梦
想。”秦旭磊的话告诉我们( )
B
①自信让人们充满激情,乐观前行
②自信能使人怀揣坚定的信心和希望
③只要努力追求梦想,就定能实现人生价值
④相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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【解析】本题考查自信的意义。秦旭磊的话说明自信让人们充满激情,乐观前行,
自信能使人怀揣坚定的信心和希望,相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验
成功带来的自信,①②④说法正确;“只要……就定能……”说法太绝对,③错
误。故选B。
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3.【2024贵州黔西南州模拟】国家主席习近平发表二〇二四年新年贺词:2023年,
我们接续奋斗、砥砺前行,经历了风雨洗礼,看到了美丽风景,取得了沉甸甸的
收获。大家记住了一年的不易,也对未来充满信心。这启示我们( )
C
①只需要专注未来,积极行动 ②自信可以激发潜能与活力
③做自信的人,要找准定位,只信自己 ④做自信的人,要增强底气,勇于探索
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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【解析】本题考查做自信的人。
序号 分析 判断
① “只需要”说法太绝对 ×
② 自信能够激发我们的潜能与活力,使我们更好走向未来 √
③ 做自信的人,要找准定位,扬长避短,“只信自己”说法太绝对 ×
④ 做自信的人,要增强底气,勇于探索 √
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观点识记
青春的自信,既体现在个人成长的努力之中,也体现在为民族振兴的奋斗之中。
我们要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化国家的
新征程上做自信的中国人。
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4. 【2024原创】中学生小轩为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图,
为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施( )
B
A.从容面对,顺其自然 B.增强实力,扬长避短
C.自愧不如,改变目标 D.直面缺点,盲目自信
【解析】本题考查做自信的人。分析可知,A中“顺其自然”是对自己不负责的表
现,C是消极的应对办法,D中“盲目自信”不利于实现目标,均排除;在个子矮
的前提下,要增强实力,扬长避短,积极想办法实现目标,B正确。
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5.【2024原创】(10分)阅读材料,回答问题。
名言警句 长风破浪会有时,直
挂云帆济沧海 路漫漫其修远兮,吾将上
下而求索 人有耻,则能有所
不为
美好品质 ① 自强 ②
(1)结合所学知识,将表格①②处补充完整。(2分)
【答案】①自信。②自尊(行己有耻)。(2分)
【解析】本问考查对名言警句的理解。①体现了自信,②体现了自尊或行己有耻。
据此作答即可。
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(2)①处所体现的美好品质对我们青春的探索有什么积极意义?(4分)
【答案】①自信让人乐观坚定。让我们充满希望和力量,面对困难和失败不轻言
放弃,朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自负与自卑。自负表现为过高地
估计自己,自以为是,好高骛远。自卑表现为轻视自己,认为自己不如别人,低
估自己的能力,不敢尝试。自信表现为能够实事求是地看待自己,坦然面对真实
的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。(4分)
【解析】本问考查自信的意义。结合教材知识,可从自信让人乐观坚定、自信让
人远离自负与自卑等方面分析作答。
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(3)从“人有耻,则能有所不为”的角度,谈谈我们怎样才能培养②处的美好品
质。(4分)
【答案】自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、
不合适的行为感到惭愧和难为情, 做到行己有耻;明白是非对错,能够自觉约束
自己的行为,主动培养美好的道德品行。(4分)
【解析】本问考查行己有耻的要求。结合教材知识,可从自尊的人知廉耻、明是
非等方面作答。
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拓展延伸
自信,是发自内心的自我肯定。自信是一种积极的情感,有自信才会有勇气和力
量,有毅力和动力;有自信才会有执着坚守、自觉践行。
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