第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立(课件)-【大美历史】2024-2025学年高一历史下册优质教学课件(统编版2019)

2025-03-19
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.49 MB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-06-23
作者 郭继华
品牌系列 -
审核时间 2025-03-19
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

资产阶级革命与 资本主义制度的确立 第四单元 【课程标准】 通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源,认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立,是近代西方政治思想理念的初步实现。 大概念教学 利津县高级中学 郭继华 1 指由资产阶级领导的反对封建制度的革命。它的历史使命就是推翻封建统治,为发展资本主义扫清道路,其实质就是以资本主义剥削制度取代封建剥削制度。 2 勾画蓝图 思想武器 确立资本主义制度 资产阶级革命 资本主义扩展 资本主义 经济发展 资产阶级队伍壮大 资本主义经济发展 人文主义 (启蒙思想) 单元架构 经济制度:以资本家占有生产资料和雇佣劳动为基础,实质是资本剥削雇佣劳动的制度。 政治制度:主要君主立宪制和共和制; 两党制或多党制。 思想解放是社会变革的先导; 资本主义经济发展是资产阶级革命和 资本主义制度确立与扩展的根本原因 (前提) (巩固) 2 单元 线索 第四单元 资本主义制度的确立 一、思想解放 ----欧洲人文主义思想的发展 思想解放是社会变革的先导 二、社会变革 ----资产阶级革命与资本主义制度的确立 国家来源 国家归属 国家职能 国家政体 国家治理 回顾: 启蒙思想家对资本主义国家的政治制度的设计 社会契约 保护人权 人民主权 君主立宪、民主共和 三权分立(分权制衡) 三个主题 主题一:从会场到战场:建立民主政权——英、法、美资产阶级革命 主题二:从立宪到共和:确立民主制度——资产阶级代议制的确立 主题三:从欧美到世界:民主制度发展——资产阶级代议制扩展 当人民的权利被政府篡夺并被用于压迫和奴役人民时,人民就有权通过暴力手段推翻它。---卢梭 1.阅读材料,分析资产阶级革命爆发的原因? 材料一:16—17世纪,英国资产阶级和新贵族在经济上日益强大,他们以议会为基地,向专制王权发起挑战。1640年英国爆发革命。 材料二:18世纪中叶,英国对北美大西洋沿岸13块殖民地的种种限制和剥削,激起了北美人民的强烈不满。1775年美国独立战争开始。 材料三:18世纪,法国专制制度严重阻碍资本主义发展,力量日益壮大的资产阶级迫切要求摆脱封建专制统治的束缚启蒙思想也对民众产生了深刻影响。1789年法国大革命爆发。 ——摘自《中外历史纲要》下 根本原因:各国的资本主义发展,要求冲破封建(殖民)统治的阻碍。 性质:资产阶级革命(理由:资产阶级领导;为发展资本主义扫清道路。) 主题一:从会场到战场:建立民主政权——英、法、美资产阶级革命 02 一杯茶的抗议:美国独立战争 (2)概括①②两个革命事件进程的共同特点。 2.(1)请指出①②③描述的三个革命事件,并进行排序。 ① ② ③ (3)概括③与①②进程的不同,指出造成不同的政治原因。 长期性、曲折性、反复性、艰难性 英国资产阶级革命 法国大革命 美国资产独立战争 ①③② 时间短、双重性 主题一:从会场到战场:建立民主政权——英、法、美资产阶级革命 原因:法国长期封建专制统治;美国没经过封建统治,但受英国殖民统治。 杀了一个王,逐了一个王,请了一个王 君主制和共和制反复较量 材料一:人人生而平等,造物主赋予他们某些不可剥夺的权利,其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利。 为了保障这些权利,人们之间才组建政府,治人者的正当权利,来自被治者的同意。 ——1776年美国《独立宣言》 材料二: 第一条 人生来就是而且是自由的,在权利方面一律平等。 第三条 整个主权的本原根本上乃存在于国民。任何团体或任何个人皆不得行使国民所未明白授予的权力。 第六条 法律是公共意志的表现。……在法律面前,所有的公民都是平等的。 ——1789年法国《人权宣言》 材料三: 第八条 所有法国人都享有民事权利。 第五百三十七条 除法律规定的限制外,私人得自由处分属于其所有的财产。 ——1805年法国《拿破仑法典》 政治理念:平等、自由;天赋人权;人民主权;社会契约;法律面前人人平等等。 3.结合材料,举例说明资产阶级革命和资本主义制度确立过程中,从哪些方面践行启蒙运动的政治理念? 主题一:从会场到战场:建立民主政权——英、法、美资产阶级革命 举例:①美国颁布《独立宣言》、法国发表《人权宣言》等宣传了启蒙运动的自由、平等、人权、民主、法治等观念,解放人们的思想,推动革命进程。 ②英国制定《权利法案》、美国制定1787年宪法、法国制定《法国民法典》、1875年《法兰西第三共和国宪法》等,通过法律手段初步实现启蒙运动主权在民,分权制衡、社会契约等理念确立了资本主义民主制度。 材料:光荣革命”其实是一场不流血的革命,说其“光荣”就在于它不流血。┅┅“光荣革命”是英国历史的转折点,虽然表面上看似乎一切都没有变,只是换了国王。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 (3)根据材料指出“光荣革命”的“光荣”所在,并思考如何理解“光荣革命是英国历史的转折点”。 光荣所在:不流血的方式。 理解:社会性质上,封建社会向资本主义社会的转变;政治制度上,由君主专制向君主立宪制的转变;国王权力来源上,由“君权神授”向议会授予的转变。 “光荣革命”实现了国家权力中心的转移,政治制度发生变革。 关于“光荣革命” 重点探究1 问题:有人说 “美国独立战争也是一场资产阶级革命”。请对这一观点进行解读。 提示: 资产阶级革命:革命由资产阶级领导;根本原因是英国殖民统治阻碍北美殖民地资本主义经济的发展;战争的目的为发展资本主义开辟道路、资产阶级掌握政权等。 民族独立运动:斗争对象是英国殖民提统治者;美国独立战争前,美利坚民族开始形成,民族独立意识增强,争取民族独立、摆脱英国殖民统治、走上独立发展的道路是独立战争的首要任务。 重点探究2 关于“美国独立战争” 相同:都受启蒙思想的影响;都采取暴力革命的方式;都推动了共和政体的建立;在政治构建中都采取了妥协机制。 重点探究3 关于“法国大革命” 材料:亚当斯就任美国总统后对于美国获得独立这场革命深以为憾,因为他给法国树立了榜样。如法拉耶特侯爵刚从美国独立战争的战场上回到法国就呼吁:“现就发动一场起义,抵抗就是神圣的使命”还有下面的理论:政治权利源于接收统治的人民,权力应取决于人民的意愿……法国人一度也信封并欢呼美国人的观念:政府的灭亡就是自由的开端。 --- 阿克顿 《法国大革命讲演》 思考:根据材料结合所学,归纳法国大革命和美国独立战争的相同点。 方面 英国 美国 法国 政治前提 法国大革命 确立标志 政体形式 元首产生 立法机关 议会 议会 本质相同 1689年《权利法案》 1787年宪法 君主立宪制 民主共和制 民主共和制 主题二:从立宪到共和:确立民主制度——资产阶级代议制的确立 《1875年法兰西第三共和国宪法》 1.都属于资产阶级代议制; 2.资产阶级力图掌握国家的主要权力---立法权, 限制君主或总统等对行政权力的滥用,并通过立法维护资产阶级的利益. 英国资产阶级革命 美国独立战争 世袭 选举 选举 请填充以下资产阶级代议制的确立表格: 国会 材料1 思考:材料一是“英国制度的创新”研究小组大聪同学搜集的材料和得出的结论,但小敏同学认为材料一的材料不足于得出最后的结论。请根据材料二补充相关史实。 使政府有能力控制被统治者 联邦制 主题二:从立宪到共和:确立民主制度——资产阶级代议制的确立 关于“英国君主立宪制的确立与完善” 英国英国君主立宪制的发展 奠基 1688年光荣革命提供政治前提 确立 1689年《权利法案》,立法权转移至议会,君主立宪制开始确立 发展 1701年《王位继承法》否定君权神授,进一步限制王权; 1820年建立责任内阁制,行政权转移至内阁,国王统而不治。 完善 1832年议会改革,维护工业资产阶级利益 材料2 材料 结论 1689年以后的英国离民主制还远得很,英国的新的政治体制无非是寡头政治 ——《欧洲文化史》 《权利法案》的规定……并不意味着英国是一个民主制国家 ——《全球通史》 17世纪后期至19世纪上半期,英国民主制度趋势不断发展。 重点探究4 1787年5月,美国12个州的55名代表来到费城为新生的美国制定宪法,召开了为期116天的制宪会议,这也是美国历史上时间最长的一次会议 116天的争辩;569次的表决;6505字的宪法文本 既要集权,又要防止专制。1787年宪法是怎样解决这一难题的呢?既需要建立起一个强有力的政府,但又要防止权力的过度集中, 12 材料1:“在设计一个由人来统治人的政府时,最大的困难在于:你必须首先使政府有能力控制被统治者;其次要强制政府控制自己。”——麦迪逊(宪法起草者之一) 思考:为了解决以上两个困难,1787年宪法如何进行制度设计? 使政府有能力控制被统治者 强制政府控制自己 联邦制 三权分立体制 1.国家结构: 2.中央政府结构: 材料2:1787年宪法使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。 ——易中天《美国宪法的诞生和我们的反思》 材料3:各州(有选举权的)人口数,按自由人总数加上所有其他人口 (指黑人人口)的五分之三予以确定。自由人总数……不包括未被征税的印第安人。——《1787年宪法》 思考:结合上述材料,如何评价1787年宪法? 积极:确立美国联邦制和共和制政体,为美国稳定与资本主义经济发展提供政治保障。 局限:体现不平等性(如种族歧视,代表资产阶级利益。) 主题二:从立宪到共和:确立民主制度——资产阶级代议制的确立 关于“美国政制创新” 重点探究5 1787年5月,美国12个州的55名代表来到费城为新生的美国制定宪法,召开了为期116天的制宪会议,这也是美国历史上时间最长的一次会议 116天的争辩;569次的表决;6505字的宪法文本 既要集权,又要防止专制。1787年宪法是怎样解决这一难题的呢?既需要建立起一个强有力的政府,但又要防止权力的过度集中, 13 问题: (1)这三个图示分别是哪个国家的政体形式? (2)他们政体确立的方式有何共性? (3)请概括其共同特点。 (4)指出其政体形式的异同。 英国 美国 法国 立法的方式 分权制衡;间接民主(都有议会);政党政治 同:资产阶级代议制; 不同:君主立宪制;民主共和制(总统制、议会制) 重点探究6 关于“英法美国政治蓝图” 1640-1688英国 资产阶级革命 17-18世纪早期资产阶级革命与资本主义制度确立 19世纪工业革命影响下 资本主义制度扩展 1775-1783 美国独立战争 1789年开始的法国大革命 1861年俄国 农奴制改革 1861-1865年美国内战 1870年 意大利统一 1871年 德意志统一 1868年 日本明治维新 19世纪,资本主义在全球范围内扩展,请指出该时期各国走上资本主义不同方式。 主题三:从欧美到世界:民主制度发展——资产阶级代议制扩展 1640-1688英国 资产阶级革命 17-18世纪早期资产阶级革命与资本主义制度确立 19世纪工业革命影响下 资本主义制度扩展 1775-1783 美国独立战争 1789年开始的法国大革命 1861年俄国 农奴制改革 1861-1865年美国内战 1870年 意大利统一 1871年 德意志统一 1868年 日本明治维新 结合教材,你认为影响其道路的因素主要有哪些? 主题三:从欧美到世界:民主制度发展——资产阶级代议制扩展 影响其道路的因素:经济、政治、思想文化、历史传统、阶级力量、民族心理;国内、国际因素的影响,是这些因素综合作用的结果。 本课主干知识回顾: 1.近代资产阶级民主政治确立的根本原因______________________: 2.近代西方民主政治确立过程:______________ 3.欧美各国代议制民主政治的形式: 4.近代资产阶级民主政治确立的理论: 政体 君主立宪制 民主共和制 议会制君主立宪制(英) 二元制君主立宪制(1871-1918年德) 议会制民主共和制(法) 总统制民主共和制(美) 资本主义经济的发展 曲折、反复 否定专制,缓和矛盾,稳定秩序,维护统治;有利于资本主义经济的发展,但仍然是一种剥削制度,其发展建立在对内剥削对外殖民压迫的基础上。 5.评价资本主义制度: 启蒙思想 _________ __________ ______________________ ______________________ _____________ ____________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 17 本课小结 18 课后作业 ——《纲要》(下)56-57页 1.该段材料是如何评价资本主义制度的? 2.你还可以补充哪些史实作为依据? $$

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