第2单元 认识多位数-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年四年级下册数学同步作业创新设计(苏教版)

大千一百三十二万六千 第二单元 认识多位数 1认识亿以内的数(1) L 基础作业 10分钟巩因基础 第 ①把下面的数位顺序表补充完整。 单 ( )级 个级 千万位 )位( )位 万位( )位百位十位( )位 2〔教材P11变式题)先写出下面的数各是多少个万，再写一写、读一读。 】 ( )个万 )个万 ( )个万 写作：( 写作：( ) 写作：( 读作：( 读作：( ) 读作：( 3数一数，写-写。 (1)一万一万地数：一百七十九万、( )、( )、( (2)十万十万地数：一百七十九万、( )、( )、( (3)一百万一百万地数：一百七十九万、( )、( )、( 4填空题。 (1)10个一百万是( ),100个十万是( (2)3400000里面有( )个万，其中的“4”表示4个( ):5003个 万是( )。 提升作业 5分钟提升思雏 5〔时事热点)近年来，我国汽车市场延续良好表现。2024年上 半年，我国汽车市场持续活跃，汽车产量约13890000辆。佳佳 要想在算盘上拨出横线上的数，一共需要拨( 个算珠。 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册SJ 2认识亿以内的数(2) 基础作业 10分钟巩固基础 ①画一画，写一写。 三十二万零一 七百零三万零五十 一千零二十万零四百 第二单元 千百十 万万万 万千百十个 千百士万千百十个 万万万 千百大万千百十个 万万万 写作：( 写作：( 写作：( ②选择题。（将正确答案的序号填在括号里） (1)〔徐州市)下面的数中，只读一个“零”的是( A.40050700 B.45007000 C.40507000 (2)与90086543中的“8”表示的意义相同的数是( ) A.4080000 B.8765400 C.23456080 (3)〔南通市)下图中箭头所指位置表示的数可能是( ）。 400000 500000 A.478000 B.467000 C.406700 3填空题。 (1)一个数由4个千万、3个万和6个十组成，这个数是( ),它是一 个( )位数 (2)〔生活情境〕在“学习强国”的学习得积分活动中，截至2024年10月13日， 张老师的学习成长总积分在全国排名是第70895600名，横线上的数读 作( 提升作业 5分钟提升思维 ④〔思维训练)小刚在写数时，把一个数的“千位与百位”“万位与百万位”上的数分别 交换了位置，错误的数读作五千零二十八万零四百九十。这个数正确的写法是 ( ),读作( )o 8 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册SJ 3练习课（第1、2课时） 基础作业 15分钟巩固基础 1写一写，读一读。 第 元 写作：( 写作：( 写作：( 读作：( 读作：( ) 读作：( 2写出下面横线上的数。（平方千米是一种面积单位） 胡夫金字塔是世界上最 我国最大的沙漠是新 2024年我国早稻总 大的金字塔，大约由二 疆的塔克拉玛干沙漠， 产量是二千八百一 百三十万块巨石砌成 面积约是三十三万平 十七万四千吨。 方千米。 ( ( 3选择题。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下面三个数中的“7”，表示7个百万的是( A.97000000 B.90070000 C.90007000 (2)由4个十万和8个千组成的数是( )。 A.408000 B.4008000 C.48000 (3)在7和3之间添上6个0，组成的数读作( )o A.七百万零三 B.七千万零三 C.七十万零三 (4)〔徐州市)用算盘表示8280000，一共需要拨( )个算珠。 A.18 B.14 C.10 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册SJ 9 ④填空题。 (1)〔教材P14变式题)16040700里面有( )个千万、( )个( ( )个( )和( )个( ) (2)在80后面添上( )个0，这个数读作八千万。 (3)〔科普知识]喀纳斯 东兴公路，又称219国道，是我国西北、西南地区的边 第二单元 境公路，是我国里程最长的国道，它的全程长度是一个五位数，最高位上的数 字是1，十位上是6，个位上是5，其余数位上都是0，它的全长是( ) 千米，这个数读作( (4)找规律填一填。 ①8056000,8057000，( ),8059000,( 220453000,( ),20653000,20753000,( (5)〔大连市)下图中表示99080的可能是点( )。 99000A B CD100000 ⑤用下面这些数字按要求组成八位数。（写出1个即可）》 2 9 6 7 0 0 0 (1)一个“零”都不读的数。 (2)读出一个“零”的数。 (3)读出两个“零”的数。 (4)读出三个“零”的数。 6100张纸的厚度大约是1厘米，照这样推算： (1)10000张纸的厚度大约是( )米，100000张纸的厚度大约是( )米。 (2)10000000张纸的厚度大约是( )米。 提升作业 5分钟提升思维 ⑦〔综合训练)画一画，填一填。 (1)在右面的计数器上表示31011401 (2)如果去掉1个珠子，得到的新数最多读出( )个“零”。 (3)如果去掉2个珠子，一个“零”都不读的数是( 千百万千百十个 万万万 10 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册SJ 4认识亿以上的数(1) 基础作业 10分钟巩固基础 ①[时事热点〕填一填，写一写。 第 元 科学家们研究发现，宇宙的年 2024年10月1日至7日，全国邮政快 龄大约是一百三十八亿年。 递业投递快递包裹约三十一亿件。 ( )位数 ( )位数 写作：( 写作：( 2填空题。 (1)一亿里面有( )个一千万，10个一亿是( ),10个( )是一 千亿。每相邻两个计数单位之间的进率是( 。 (2)47000000000这个数的最高位是( )位，它有( )个亿 (3)十亿十亿地数，六十亿、( )、( )、( )、( ③选择题。（将正确答案的序号填在括号里） (1)由5个百亿和3个十亿组成的数是( A.50300000000 B.53000000000 C.5300000000 (2)下面各数中，( )中的“3”表示3个十亿。 A.34000000 B.34500000000 C.3600000000 (3)从一千万开始，一千万一千万地数，数到第10次是( ) A.一亿 B.十亿 C.一百万 提升作业 5分钟提升思维 ④〔思维训练)一个数含有三个数级，其中两个数 级上是0，另一个数级上是13。那么这个数写 作( )。在计数器上表示出这个数。 千百亿于页 亿亿亿 万万万万千百十个 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册SJ 11 5认识亿以上的数(2) 基础作业 10分钟巩固基础 1写一写。 第二单元 由( )个亿和( )个万 由( )个亿和( )个万 组成，写作( )。 组成，写作( ②选择题。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下面三个数中，亿位上是6的数是( A.3062180000 B.627750000 C.16749820000 (2)下面各数中，( )读出的“零”最多。 A.430004000 B.40030403 C.4000304 ③填空题。 (1)〔苏州市〕130504696是( )位数，它的最高位是( )位，“3”在 ( )位上，十万位上的数是( ) (2)〔教材P19变式题)10枚1元硬币叠放在一起的高度大约是2厘米，照这样推 算，10000枚1元硬币叠放在一起的高度大约是( )米。10亿枚1元硬 币叠放在一起的高度大约是( )千米。 4〔教材P19变式题)下面每个数中的“7”各表示多少？连一连。 307000000 70005000 10700005000 3700000 570000 7个千万 7个亿 7个十万 7个万 7个百万 提升作业 5分钟提升思雏 5〔南京市·思维训练〕如右图，在计数器上添一个珠子可 以得到一个新的多位数，得到的新的多位数只读两 个“零”，可以在( )上添珠子。（填序号） A.百万位 B.十万位 C.百位 化秀要吉万千百十个 12 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册S」 6练习课（第4、5课时） 基础作业 15分钟巩固基础 ①〔时事热点)先阅读材料，再读出或写出横线上的数。 据国家医保局日前消息，2024年上半年，全国跨省异地就医直接结算运行 第 基本平稳，惠及参保群众108000000人次，为参保群众减少资金垫付九百一十 单 八亿五千三百万元如 元 读作：( 写作：( 2填空题。 (1)10个一千万是( ),10个( )是十亿，8个亿和900个万组成的数 是( (2)15个亿、2个千万、6个百万、5个千和2个十组成的数是( 这个数读作( ) (3)60000600600从最高位起，第一个“6”在( )位上，表示( ):第 二个“6”在( )位上，表示( );第三个“6”在( )位上， 表示( )。 (4)一个九位数的最高位是( )位，计数单位是( ),1个这样的计数 单位里有10个( )。 (5)一个数的亿级上有两个数字，最高位上是5，十万位上是6，其余各位上都 是0，这个数是( ) ③选择题。（将正确答案的序号填在括号里） (1)〔时率热点)下表是2024年中国人民银行发行的吉祥文化金银纪念币其中一 枚的情况，按最大发行量算，发行的这种纪念币中一共含纯金( ) 币名 质量 最大发行量 5克如意形金质纪念币 含纯金5克 10000枚 A.50克 B.50千克 C.50吨 (2)〔淄博市)下面各数中读两个“零”的是( )o ①6090500000 ②30603 3600999006 A.①② B.①③ C.②3 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册S」 13 (3)下面各数中的“5”，表示5个亿的是( A.5780000 B.578000000 C.5000700800 (4)找规律填数：3016000,3017000.3018000,3019000，( )。 A.3011000 B.30110000 C.3020000 (5)〔广州市]用3个“6”和4个“0”这7个数字组成一个七位数，在读这个七位数 第二单元 时，不可能读出( )个“零”。 A.两 B.三 C. 4连一连。 个“零”也不读 读出三个“零” 读出两个“零” 读出一个“零” 400000500 705040000 1250470708 4939000000 数中的“4” 数中的“4” 数中的“4” 数中的“4” 表示4个万 表示4个亿 表示4个十亿 表示4个十万 5写一写，画一画。 岛岛品自 亿于百十 ”万万万 万千百十个 牙方万千百十个 亿天页去万千百十个 万万万 写作：( 写作：( 六亿零三十万二千 提升作业 5分钟提升思维 ⑥〔南通市)一个九位数，最高位上的数是9，个位上的数是4，每相邻三个数位上的 数的和是18，这个数是( ) ⑦〔综合训练)小军用2个算珠在算盘上拨出一个九位 数，读数时只读出了一个“零”，请你任意写出3个满 足要求的数( 14 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册SJ 7数的大小比较和数的改写 基础作业 10分钟巩固基础 ①先读一读，再填一填。 350000=( )万 4030000=( )万 210万=( 第 2700000000=( )亿 50600000000=( )亿 1009亿=( 单 元 2选择题。（将正确答案的序号填在括号里）】 (1)〔宿迁市)把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数相比，( A.大小不变 B.变小了 C.变大了 (2)下面最接近3000万的数是( )。 A.2009万 B.2900万 C.3010万 3把下面各数按从大到小的顺序排列。 (1)35007600 113024000 40021090 9809098 30500670 ( )>( )>( )>( )>( (2)四亿五千万 4500万 405000000 四亿零九十五万45亿 ( )>( )>( )>( )>( 4口里最大能填几？ 782435>78☐435 878245020>8☐8246000 ☐86999999<9亿 2☐9999<28万 595269050>59☐279050 305亿>30☐99000000 ⑤〔徐州市)在下面直线上找到表示“9250000”的点的位置，用标注：找到表示 “9500000”的点的位置，用☆标注。 → 900万 1000万 提升作业 5分钟提升思维 6〔发散思维〕从4967883985中画去3个数字，使剩下的7个数字（前后顺序不变） 组成一个七位数，这个七位数最大是( ),最小是( )。 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册SJ 15 8求近似数 基础作业 10分钟巩固基础 ①〔时事热点)2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。地球到 月球的平均距离大约是三十八万四千四百千米。横线上的数写作( 第二单元 省略“万”后面的尾数约是( )万。 2用“万”或“亿”作单位写出下面各数的近似数。 535608≈( )万 5095300≈( )万 8124960≈( )万 106000000≈( )亿 4058900063≈( )亿 69960000003≈( )亿 3〔教材24变式题〕7☐062≈8万，口里最小填( );23☐5007000≈23亿，☐里 最大填( ) ④选择题。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下面横线上的数是近似数的是( ）。 A.依依写了一篇400字左右的作文 B.过年时，奶奶给吴昊2000元压岁钱 C.今天，莹莹的妹妹刚好出生30天 (2)玄武湖某日游客量大约是13万，这一天游客量最大可能是( A.135000 B.129999 C.134999 (3)〔温州市〕如下图，圈中的数，四舍五入到万位约是( )万。 34万 36万 A.34 B.35 C.36 提升作业 5分钟提升思 一 ⑤〔综合训练)用0、3、5、6、7五个数字可以组成不同的五位数。这些数中，大约是6 万的数有( )、( )( )。(任意写出3个) 16 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册S4练习课（第1~3课时） 四 1.①④②⑤③ 2.(1)90°(2)AD 3.C 4.751324 五、上3右 4(或右4上3) 5.(1)(2)(3)如下图所示 六、410 第二单元 认识多位数 1认识亿以内的数(1) 1.万百万 十万千个 2.6406400000六百四十万50 (3)上6画图见上图 500000五十万 2007 20070000 6.(1)①逆 180(或②顺180)】 二千零七万 (2)③逆 90(或④顺90) 3.(1)一百八十万 一百八十一万 (3)⑤ 下 4(或⑥上4) 一百八十二万 (2)一百八十九万 一百九十九万 二百零九万 (3)二百七十九万 三百七十九万 8.4 四百七十九万 【解析】在图中画两条线可以将大正方 4.(1)一千万 一千万 (2)340十万50030000 形分成四个小正方形，如图 通过 5.13【解析】算盘上一个上珠表示5，一 平移和旋转可以将四个涂色的三角形转 个下珠表示1。要在算盘上表示 13890000这个数，千万位上的数是1，就 化成一个小正方形，一个小正方形的面 在千万位上拔1个下珠；百万位上的数是 是大正方形的，大正方形面积是 3,就在百万位上拨3个下珠；十万位上的 4=16(平方厘米)，所以涂色部分的面积 数是8，就在十万位上拨1个上珠和3个 是16÷4=4（平方厘米） 下珠：万位上的数是9，就在万位上拨1个 上珠和4个下珠：其他数位上是0，不拨算 第一单元重难易错练 珠。所以一共需要拔1+3+4+5=13 (个)算珠。 一、3右5 2认识亿以内的数(2) 1 320001 多 千百士万千百十个 万万万 7030050 密中器 千百十 (√)（√）()（√） 万万万 万千百十个 2 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册SJ 10200400 ②20553000 20853000 (5)A 悟哥吉万千百十个 5.(1)29670000 (2)29600007 (3)29000607 (4)20090607 2.(1)C (2)A (答案不唯一) (3)B 6.(1)1 10 (2)1000 【解析】直线上400000和500000之间有 7.(1) 10格，每格表示10000，箭头所指的位置 在400000右边第7格内，表示的数在 460000和470000之间，靠近470000的位 千百大万千百十个 万万万 置，所以箭头所指的位置表示的数可能 (2)三 是467000 (3)31001400 3.(1)40030060八 【解析】(1)在计数器上画珠子时，要看 (2)七千零八十九万五千六百 各个数位上的数是几，是几就在这个数 4.58204090五千八百二十万四千零九十 位上画几个珠子，由此即可在计数器上 【解析】由题意可知，将正确的数的“千 表示出这个数。(2)读31011401这个数 位与百位”“万位与百万位”上的数分别 时，读出两个“零”，当去掉个位上1个珠 交换了位置得到了错误的数，那么可以 子时，这个数变为31011400，读出一个 由错误的数得出正确的数如下： “零”；当去掉百位或千万位上1个珠子 千万百万十万万千百十个 时，这个数变为31011301或21011401，都 错误的数50280490 是读出两个“零”；当去掉千位上1个珠子 正确的数 582T04090 时，这个数变为31010401，读出三个 58204090读作五千八百二十万四千零 “零”；当去掉万位上1个珠子时，这个数 九十。 变为31001401，读出一个“零”：当去掉百 3练习课（第1、2课时） 万位上1个珠子时，这个数变为 30011401,读出两个“零”，所以去掉1个 1.6020000六百零二万2506130 二百五十万六千一百三十41054100 珠子，得到的新数最多读出三个“零”。 四千一百零五万四千一百 (3)要使这个数一个“零”都不读，那么0 2.230000033000028174000 的位置应该在每级末尾，所以去掉的2个 3.(1)A(2)A 珠子应该是个位和万位上的珠子，所以 (3)B 去掉2个珠子，一个“零”都不读的数是 【解析】整数的读法：从高位到低位，一 31001400。 级一级地读，每一级末尾的0都不读出 4认识亿以上的数(1) 来，其他数位有一个0或连续几个0都只 读一个“零”。在7和3之间添上6个0，组 1.十一13800000000十3100000000 成的数是70000003,7在千万位上，3在个 2.(1)10十亿一百亿10 位上，所以读作七千万零三。 (2)百亿470 (4)C (3)七十亿八十亿九十亿一百亿 4.(1)16百万4万7百 3.(1)B (2)6 (2)C (3)10065一万零六十五 【解析】34000000中的“3”在千万位上， (4)①80580008060000 表示3个千万；34500000000中的“3”在百 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册S」 3 亿位上，表示3个百亿：3600000000中的 万零一百二十，读出一个“零”。综上可 “3”在十亿位上，表示3个十亿。所以本 知选项B符合要求。 题选C。 6练习课（第4、5课时） (3)A 4.1300000000 1.一亿零八百万91853000000 2.(1)-亿一亿809000000 (2)1526005020十五亿二千六百万五千 无8花也青哥吉万千西十个 零二十 (3)百亿6个百亿十万6个十万 【解析】一个数含有三个数级，其中两个 百6个百 (4)亿亿千万 数级上是0，另一个数级上是13，所以亿 (5)5000600000 级上的数是13，即这个数是13亿，写作 3.(1)B (2)C(3)B 1300000000。画图时在十亿位上画1个 (4)C 珠子，亿位上画3个珠子，其他数位上一 【解析】从题中所给数据可以看出后一个 个也不画。 数比前一个数多1000，比3019000多1000 的是3020000。 5 认识亿以上的数(2) (5)B 1.3880 3800800000 208700 【解析】整数的读法：每级末尾不管有几 20807000000 个0都不读，每级中间和前面有一个或连 2.(1)B 续几个0，都只读一个“零”。3个“6”之间 (2)B 可能读“零”的间隔有2个，所以可能读出 【解析】选项A,430004000读作四亿三千 一个“零”，如：6000066,6000660,6066000 等数；也可能读出两个“零”，如：6060600， 万四千；选项B,40030403读作四千零三 6000606,6060006等数。但不可能读出 万零四百零三；选项C,4000304读作四 三个“零” 百万零三百零四。综上可知选项B中的 数读出的“零”最多。 3.(1)九亿千万5 (2)202000 5.335240500 41030262 5.B 【解析】分别读出当百万位、十万位或百 亿 千百十万千百十个 万万万 位添一个珠子时的整数即可判断。选项 6.954954954 A,在百万位上添加一个珠子是531000020， 【解析】因为个位数字十十位数字十百 读作五亿三千一百万零二十，读出一个 位数字=18，十位数字十百位数字十千 “零”；选项B,在十万位上添加一个珠子 位数字=18，个位数字是4，所以千位数 是530100020，读作五亿三千零一十万零 字也是4：同理，百万位数字也是4。因为 二十，读出两个“零”；选项C,在百位上添 亿位数字十千万位数字十百万位数字= 加一个珠子是530000120，读作五亿三千 18,亿位数字是9，百万位数字是4，所以 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册SJ 千万位数字是18一9一4=5；因为千万位 8 求近似数 数字是5，百万位数字是4，所以十万位数 1.38440038 字是18-5-4=9；同理推出万位数字是 2.54510812141700 5,百位数字是9，十位数字是5，即这个数 3.54 是954954954。 【解析】7☐062≈8万，是“五入”法求得 7.100000100500000100 500000500 的近似数，所以千位上的数大于或等于 (答案不唯一) 5,☐里可以填5、6、7、8、9，☐里最小填5； 23☐5007000≈23亿，是“四舍”法求得的 7数的大小比较和数的改写 近似数，所以千万位上的数小于5，☐里 1.35403210000027506 可以填4、3、2、1、0，☐里最大填4 100900000000 4.(1)A(2)C 2.(1)A(2)C (3)B 3.(1)113024000>40021090>35007600> 【解析】观察题图可知，一格表示5000， 30500670>9809098 圈中的数大于345000，小于355000，这些 (2)45亿>四亿五千万>405000000> 数四舍五入到万位约是35万。 四亿零九十五万>4500万 5.6035763507 57360(答案不唯一) 4.168744 【解析】求近似数的方法有两种，“四舍 【解析】解答本题我们要根据多位数的 和“五入”。用“四舍”法时，万位上的数 大小比较方法，如782435>78☐435，因 是6，千位上的数小于或等于4，如： 为这两个数都是六位数，且前两位和后三 60357,63507,63705等；用“五入”法时， 位分别相等，所以要使782435>78☐435， 万位上的数是5，千位上的数大于或等于 5,如：57360,56370,56703等。 那么2要大于☐里的数，即☐里最大能 填1；再如2☐9999<28万，28万=280000， 9练习课（第7、8课时） 这两个数都是六位数，首位上的数相等， 1，< > 千位上9大于0，所以要使2☐9999<28 万，那么口里的数要小于8，即口里最大 2.(1)17万49万11万21万 能填7。请你用上述方法做一做剩余题目。 (2)107200<167000<211800<486000 3.(1)三亿九千九百二十万一亿四千九 900万 1000万 百七十八万 6.98839854673985 (2)399203 【解析】要使组成的数最大，应当用较大 (3)1382200001 的数占较高的数位；要使组成的数最小， 4.8004000 60000 400000000 应当用较小的数占较高的数位。数 900 100008000000 60000000 4967883985的首位是4，第二位是9，把9 5.(1)A(2)C(3)A 作为首位数比较大，所以先画去4，留下 (4)A 数字9作首位，继续往后6、7比8小，把6 【解析】七位数的最高位是百万位，要使 和7画去，剩下的7个数字组成的就是最 组成的数最大，那么算珠应该在高位上 大的七位数9883985；同理把数字9、8、8 多出现。当百万位上有1个上珠和4个 画去，剩下的7个数字组成的就是最小的 下珠，十万位上有1个上珠时，表示出的 七位数4673985。 数最大，为9500000。 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册S」 5 (5)C(6)A(7)A (5)C(6)C 6.(1)5、6、7、8、9(2)4(3)5(4)6 4 7.这个数最大是62000003006，最小是 60200000036 亿 千百十 【解析】由题意可知，这个数百亿位和个 万万万 万千百十个 位上都是6，亿位和十亿位上的数字之和 741208 是8一6=2，千位、百位和十位上的数字 之和是9一6=3。要使这个数最大，那么 十亿位上是2，千位上是3，其余数位上都 亿 千百十 是0，即这个数最大是62000003006：要使 万万万万千百十个 这个数最小，那么亿位上是2，十位上是 300204000 3,其余数位上都是0，即这个数最小是 = < 60200000036。 > 6.9100000000 1000000009 整理与练习 9900000000 1000000049 1.六千三百万 八百六十九万九千 【解析】计数器上，每个数位最多可以拨 440000000 24720000 9个珠子。用10个珠子表示十位数，最高 2.(1)五百亿万十万 百万 千万 位是十亿位，当十亿位上拔9个珠子，亿 亿十亿百亿千亿 位上拨1个珠子时，这个数最大，是 (2)一万100 一百亿 9100000000;当十亿位上拨1个珠子，个 (3)60040000 千万6个千万 位上拨9个珠子时，这个数最小，是 (4)九21308500 1000000009。算盘上，一个上珠表示5， (5)20 一个下珠表示1，每个数位最多可以拨1 【解析】要将一个数改写成用“亿”作单 个上珠和4个下珠。用10个算珠表示十 位的近似数，要看千万位上的数。一个 位数，当十亿位和亿位上分别拨1个上珠和 数改写成用“万”作单位的数是196800万， 4个下珠时，这个数最大，是9900000000： 即这个数是1968000000，千万位上是6,6> 当十亿位上拔1个下珠、十位上拨4个下 5,要进一，所以这个数改写成用“亿”作 珠、个位上拔1个上珠和4个下珠时，这 个数最小，是1000000049。注意最高位 单位的近似数是20亿 上不能是0。 (6)999999 1000000 100000000 99999999 第二单元重难易错练 (7)7005070000500000 一、1.(1)一亿六千五百四十万零三百 七百亿零五十万 7000050万 700 一千八百六十八亿五千一百万 3.(1)B (2)C (2)175746006934800 (3)A 【解析】由题可知，甲、乙两数都是七位 2.805000003八亿零五百万零三 【解析】九位数的最高位是亿位，即 数，比较多位数的大小时，位数相同，就 亿位上是8，将题中数字写在对应数 从最高位开始比较，最高位上的数大的 位上，如下： 那个数就大。因为9>5，所以甲数大。 亿千百十 万 千 百十 个 (4)B 位万 万 万 俊 位位位位 【解析】由题可知，这两个数都是九位 位位位 数，根据多位数的比较方法可知，当5<☐ 时，符合题意，所以☐里最小填6。 0 0 0 6 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册SJ 写作805000003，读数时每级末尾的 258 0都不读，其他数位有一个0或连续 ×27 几个0都只读一个“零”，所以读作 1806 八亿零五百万零三。 3.330万430万 516 二、1.D 6966 2.B 4.(1)23362940 【解析】读数时每级未尾的0都不 (2)> <> 读，将选项中的数分级，9090909090、 (3)3 99009900、99900009、9909000000,可 (4)7500 以看出B选项的数中的0都在每级 【解析】将图中两个涂色三角形通过平 的末尾，所以B选项的数一个“零” 移和旋转，可以得到一个小正方形，即一 也不读。 个小正方形表示625，图中一共有12个小 三、 正方形，所以整个图形表示625×12= 7500。 5.(1)W (2)× 四、1.73582.1055 (3)W 五、2375万1906万 1509万 2299万 【解析】在算式637×78中，两个乘数个 1509万<1906万<2299万<2375万 位上的数字7和8的乘积是56,56个位上 六、5031892489 的数字就是这个算式积个位上的数字， 七、4944 而本题算出的积49348的个位上的数字是 八、（横排）33810004500000 8,所以不用竖式检验就能看出计算错误。 七万零四百六十七七十万 6.126×62=7812(人) 九、1.95 2.324999315000 答：刘爷爷今年为7812人表演了皮影戏。 7.12×365=4380(千克) 答：这辆汽车一年（按365天计算）排放 第三单元 三位数乘两位数 的尾气质量约是4380千克。 1三位数乘两位数的笔算 8.105×75=7875(元) 75×75=5625(元) 125 7875+5625=13500(元) 42 13500<15000够 ②固可- 买(2)个足球 应付(250)元 答：这些钱够。 固aa 买(40)个足球 9. 应付(5000)元 1回④ 8⑧ 固☑固可- 买(42）个足球 27 固6 应付(5250)元 ⑦②⑧ 固28 2.3124138924212 14280 3.× 221× 504 ②08 ④④0 ×23 × 26 2808 4928 (第二个竖式答案不唯一) 663 3024 【解析】第一个竖式，根据积的个位上的 442 1008 数是8可知，三位数乘两位数个位上的7 5083 13104 的积的个位上也是8，再由4×7=28可 德才兼备·作业创新设计|数学四年级下册S」