第四单元 生命的思考-【鸿鹄志·中考王】2025年中考道德与法治（湖南专用）

第四单元 生命的思考 核心知识导航 生命来之不易 生命是 生命的特点 生命是不可逆的 生命是 树立正确的 生命有时尽 探问生命 生命观 生命有接续 生命是脆弱的、艰难的，坚强的、有力量的，崇高的、 神圣的 原因 高于一切 生命至上，自己和他人的生命同样重要 敬畏生命 关怀自己和他人生命 做法 谨慎地对待生命关系、处理生命问题 与周围的生命休成与共 常与“规则” 关心身体的状况，养成健康的生活方式 “责任”结合 考查 爱护身体 关注自己的内在感受，爱惜自己的身体 增强安全、自我保护意识，掌握基本的自救自护方法 守护生命 守住自己的心灵，追求真、善、美 生命的思 养护精神 珍视生命 守护精神家园，在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神 常与“自信自强” 结合考查 生活难免有挫折 正确认识挫折 垫折的双重影响 增强生命的韧性 需要 增强承受力 。 发掘生命的力量 磨砺意志 借助外力 常与“承担 实现 任” “服务社 过有意义的人生 对他人有价值 会 结合考查 感受生命 的意义 探索生命的意义 创造社会价值 绽放生命之花 充盈自己的生命 活出生命 的精彩 拒绝冷漠，关切他人 在 中创造伟大 令素养导学 课程内容 核心素养 生命安全与 1.树立正确的人生观和价值观，尊重和敬畏生命。 健康教育 2.正确认识顺境和逆境的关系，能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力。 道德修养、 健全人格 3.热爱生活，追求生命高度，成就幸福人生 15 教材考点清单 考点①敬畏生命 1.★生命有什么特点？（为什么要热爱、珍惜 (2)当我们对生命怀有敏畏之心时，我们就 生命？)(P89一91) 会珍视它。 ①生命来之不易。②生命是独特的。 (3)我们的生命都是宝贵的，生命价值高于 ③生命是不可逆的。④生命是短暂的。 一切。 ⑤生命是不可预知的。⑥生命有接续 (4)生命至上，意味着自己的生命和他人的 2.生命的接续有什么意义？(P92一93) 生命同样重要。 (1)虽然个人的生命很短暂，但正是一代又一 4.如何敬畏生命？(P96一98) 代的个体生命实现了人类生命的接续。 (1)承认他人的生命同样重要，从对自己生 (2)使得每个人的生命不仅仅是“我”的生 命的珍惜走向对他人生命的关怀，意识 命，还是“我们”的生命 到每个人都需要与他人共同生活。 (3)在生命的接续中，人类生命不断发展，人 (2)不漠视自己的生命，也不漠视他人的生 类的精神文明也不断积累和丰富。 命，谨慎地对待生命关系、处理生命问 3.★为什么要对生命有敬畏之情？（如何理解 题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一 “生命至上”)(P94一96) 个人。 (1)生命是脆弱的、艰难的，坚强的、有力量 (3)对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心 的，崇高的、神圣的。 的自愿选择，要与周围的生命休贼与共。 名句经典 1.水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义，人有气、有生、有知，亦且有义，故最为 天下贵也。（生命是独特的、宝贵的） 2.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。（生命是不可逆的） 3.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。（生命是短暂的） 4.善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。（珍爱生命） 易错辨析 1.生命是有限的，我们应活在当下，及时行乐。 分析： 2.生命是独特的，我们只需要关注自己的生命。/他人的生命比自己的生命更重要。 分析： 3.敬畏生命，只需要珍爱自己的生命就可以了。 分析： 考点2 珍视生命 1.★怎样守护生命？(P100一104) 息和充足的睡眠、适量的运动、良好的卫 (1)爱护身体。①关注自己的身体。关心身 生习惯、注意保护视力、远离烟、毒品等 体的状况，养成健康的生活方式。（健康 有害物质、了解自己对哪些药物过敏、不 的生活方式，如合理的饮食、有规律的作 滥用药物、了解家庭成员的健康信息、定 16 期做身体检查等)②关注自己的内在感 3.挫折的影响。(P107) 受，学会爱惜自己的身体。③增强安全 (1)消极影响：面对挫折，我们可能会感到失 意识、自我保护意识，提高安全防范能 落、焦虑、难过、愤怒、不满等负面的情 力，掌握一些基本的自救自护方法。 绪，如果一味沉浸其中，我们就容易消 (2)养护精神。①守住自己的心灵，追求真、 沉，甚至做出不恰当的行为。 善、美。②守护精神家园，传承优秀的民 (2)积极影响：得意时，挫折会使我们更清 醒，避免盲目乐观、精神懈怠：失意时，挫 族文化，在个人精神世界的充盈中弘扬 折会使我们获得更加丰富的生活经验。 民族精神。（如参加烈士纪念日向人民 4.★如何发掘生命的力量？(P107一109) 英雄敬献花篮仪式、参观博物馆、参观革 (1)增强生命的承受力、自我调节和自我修 命遗址、诵读经典、制作茉莉花茶等) 复的能力。 2.正确认识挫折。(P105一107) (2)培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。 (1)生活难免有挫折。生活中的挫折是我们 (3)借助外力。如学会与他人建立联系，向 生命成长的一部分。 他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。 (2)人们对挫折的认识和态度不同，会产生 5.增强生命韧性的方法。(P109) 不同的感受和行为反应。 ①欣赏、培养幽默感。②和自己信任的 (3)面对挫折产生负面的情绪感受是很正常 人谈一谈。③考虑并接受最糟糕的结果。 的。我们需要及时调整自己，正确对待 ④关心、帮助他人。⑤培养某方面的兴趣。 挫折。 【知识关联】自强（七下第一单元，见本书P24) 知识拓展 日常生活中自救自护的方法。 (1)预防流行性疾病：养成良好的个人卫生习惯（戴口罩；勤洗手；打喷嚏，捂口鼻）：避免接触 流行性疾病等重症病人，如果不慎接触，应及时上报和就医。 (2)遭遇煤气泄漏：打开门窗通风；切断气源；拨打120急救电话，如果房间煤气味重，按门铃 或者拨打自救电话时要小心，以防爆炸；等等。 (3)遭遇火灾：关闭电源、煤气总开关；拨打119火警电话：用湿毛巾捂住口鼻，匍匐逃生（切勿 乘坐电梯)；如所在楼层较低，可利用绳索、床单逃生；若衣服被火烧着，应迅速脱下衣服， 或就地打滚熄灭火焰。 (4)遭遇地震：立刻躲到最安全的位置，如坚固的桌子或家具底下；尽量活动手、脚，清除脸上 的灰土和压在身上的物件；用周围可以利用的物品支撑身体上方的重物，扩大活动空间。 (5)遭遇洪水：洪水来临时，就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移；洪水继续上涨，用 门板、桌椅、大床、大块泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生：被洪水包围时，积极寻求救 援：被卷入洪水中，尽可能抓住固定的或者能漂浮的东西，寻找机会逃生。 (6)遭遇踩踏事故：主动避开人流密集的区域；在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边的牢 固物体（栏杆或柱子），但要远离玻璃类制品；一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状， 双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。 (7)遭遇溺水：为预防溺水，应远离河边、水库、湖泊、海边等，不轻易下水，看到有人下水应及 时劝离：遭遇溺水时，除大声呼救外，采取仰卧式，头部向后，使鼻部露出水面，不要慌张， 不要乱动，以免使身体下沉更快；会游泳者在水中如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰 泳位，慢慢游向岸边。 (8)遭遇电梯故障：迅速按下紧急救援按钮；拨打救援电话，在等待救援时要冷静，勿拍打电梯 内壁；电梯下坠时，头背紧贴电梯壁，手抱脖颈半蹲下。 17 易错辨析 1.熬夜不睡觉，休闲娱乐最重要。 分析： 2.挫折是我们生命的一部分，挫折越大越成功。 分析： 3.有挫折生命才伟大。 分析： 考点3生命的意义 1.★怎样的一生是值得的？（怎样过有意义的5.为什么要彼此关切？（生命拒绝冷漠的原 一生？)(P113) 因.)(P117) (1)对自己：能够活出自己的人生，自食其 (1)人与人在相互依存和彼此关切中感受温 力，实现自我价值。 暖，传递温暖。 (2)对他人：当别人需要帮助时，付出自己的 (2)没有人愿意遭遇冷漠。生命拒绝冷漠。 爱心，无论大小，自愿承担责任。 (3)用心对待自己和他人，不仅能将自己的 (3)对社会：能够将个人理想与国家发展、民 生命照亮，而且可以温暖、照亮他人和 族复兴和人类命运结合起来。 世界。 2.为什么要探索生命的意义？(P113一115) 6.怎样做到拒绝冷漠，关切他人？(P117) ①探索生命的意义，是人类生命的原动 (1)不仅要关注自身的发展，而且要关切他 力之一。②生命是独特的，生命的意义是具 人的生命，设身处地地思考并善待他人。 体的。③生命的意义需要自己发现和创造。 (2)用真诚、热情、给予去感动、温暖他人，消 3.怎样活出生命的精彩？(P116一120) 融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐 ①拒绝贫乏，充盈生命。②拒绝冷漠， 的社会。 关切他人。③在平凡中创造和贡献。 7.如何看待生命的平凡与伟大？(P118一120) 4.生命贫乏和充盈的表现是什么？（怎样理解 (1)每个人的生命都有自己独特的使命。 生命的贫乏与充盈？)(P116) (2)伟大在于创造和贡献。 (1)贫乏：①把自己封闭起来，不愿也不善于 (3)生命虽然平凡，但也能创造伟大。 感受生活中的美好，不敢也无力去面对 8.★如何在平凡中创造伟大？(P119一120) 生活的困境与难题，狭小的世界限制了生 (1)运用自身的品德、才智和劳动，创造出比 命的生长。②缺乏生活目标，无所事事。 自己有限的生命更长久的、不平凡的社 (2)充盈：①热爱学习，乐于实践，在探索中 会价值。 扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活 (2)用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书 力。②敞开胸怀，不断尝试与他人、与社 写自己的生命价值。 会、与自然建立联系，丰富自己的道德体 (3)将个体生命和他人的、集体的、民族的、 验，增强对生命的感受力、理解力。 国家的甚至人类的命运联系在一起。 易错辨析 1.只有考上重点大学，这样的一生才是值得的。 分析： 2.只有干出轰轰烈烈的事业，生命才会精彩。平凡孕育伟大，伟大才有价值。 分析： 18 湖南典题荟萃 1.(2023·怀化中考)某校初三学生以“珍爱生 4.(2024·长沙中考)近年来，体育已成为人民 命、远离湖水”为主题召开班会，反响热烈， 群众休闲生活的重要选择。长沙开展丰富 纷纷各抒已见。以下同学的认识与班会主 多彩的群众体育活动，更多人进人运动场、 题相一致的是 体育馆，一起动起来、跳起来，让长沙这座千 ①小明：“生命是崇高的、神圣的，我们对生 年古城充满生机和活力。开展群众体育活 命要有一种敬畏的情怀。”②小花：“生命 动能 ( 是宝贵的，相对于金钱、权势等外在的东西， A.推动长沙国际影响力不断增强 生命的价值高于一切。”③小芳：“生命是 B.助力长沙建设法治政府 不可逆的，生命的时光一去不复返，”④小 C.促进人们养成健康的生活方式 杰：“生命是短暂的，我们要热爱生命、热爱 D.提升人们的科学文化素养 生活。” 5.(2024·永州二模)红色资源是党艰辛而辉 A.①②③④ B.①③④ 煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。 C.①②③ D.①②④ 为了责续精神血脉，湖南省抓住青少年学生 2.(2024·邵阳模拟预测)2023年8月，长沙市 这个重点群体，一体推进中小学思政课，推 63岁老人徐是离世后捐献了遗体和眼角膜， 动全省中小学生开展韶山红色研学，构筑爱 而就在4个月前，他刚为母亲完成遗体和眼 国主义教育基地育人新模式。我省开展“我 角膜捐献。38年来，其家中已有7人完成了 的韶山行”中小学生红色研学活动有利于 遗体器官捐献，这份传承了几代人的大爱， ( 感染了无数人。这生动诠释了 ①迅速提高成绩，丰富文化生活②传承红 A,生命在接续中不断丰富升华 色基因，守护精神家园③塑造健康人格， B.他人生命比自己生命更重要 厚植爱国情怀④学会自我防护，远离社会 C.优良家风能够决定人的品质 危害 D.在孝亲敬长中锤炼高尚人格 A.①③B.②③C.①④D.②④ 3.(2024·长沙模拟预测)2023年11月，教育部 6.(2022·长沙中考)下面漫画告诉我们 印发《关于做好第二批全国学校急救教育试 点建设和管理工作的通知》，公布第二批全国 急救教育试点学校名单，实现急救教育试点 各级各类学校全覆盖。这一举措( ①能够杜绝安全隐患，确保学生的生命安全 ②有利于增强学生的安全防范意识，是敬畏 生命的表现③有利于学生掌握基本的自 生活，不是等暴风雨过去， 而是学公在风雨中跳舞 救互救技能 ④有利于提高学生的自我保 A.扬长避短，改正缺点 护意识和能力 B.尊重他人，以礼待人 A.①②③ B.①②④ C.积极乐观，挑战自我 C.①③④ D.②③④ D.关爱集体，携手共进 19 7.(2023·株洲中考)卸货、分拣、装车、送 (2)当你遇到挫折时，该怎样正确应对？ 货…快递哥小言每天重复着这些操作，把 包裹送往千家万户。2022年他荣获了“株洲 市五一劳动奖章”，他说：“送快递是一件传递 快乐、分享喜悦的事业。”他享受这份传递快 乐的喜悦。这告诉我们 ①我们对待生活的不同态度，会影响生命的 质量②实现人生价值，应从轰轰烈烈的大 事做起③活出自己的人生，可以促进自我 10.(2024·湖南模拟预测)【生命之花精彩 价值的实现④生命虽然平凡，但也能创造 绽放】 伟大 国家主席习近平在二口二四年新年贺 A.①②③ B.①②④ 词中指出：辛勤劳作的农民，埋头苦千的工 C.②③④ D.①③④ 人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟 8.(2023·衡阳中考)2023年是毛泽东等老一 兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个 辈革命家为雷锋同志题词六十周年。新时 平凡的人都作出了不平凡的贡献！ 代新征程，雷锋，这个平凡而伟大的名字，在 感动湖南2023年十大人物之一彭清 岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示 林，杭州市湘籍外卖骑手。2023年6月13 我们 ( 日下午，在杭州送餐的彭清林路过钱江三 ①伟大在于创造和贡献②将个人理想与 桥，从15米高的大桥桥面跳入水中救下轻 国家发展、民族复兴和人类命运结合起来， 生女子，造成胸椎压缩性骨折。对他的颂 从平凡中闪耀出伟大③奉献社会就能赢 奖词：世间多使义，浪里见英雄。紧急关 得他人的尊重和认可④只有成为伟人，这 头，纵身一跃；危急时刻，扭转生死。是杭 样的一生才是值得的 州的好市民，是三湘的好儿郎。骑手彭清 A.①②B.②③C.①③D.③④ 林，凡人善举，烛照文明。 9.(2023·湘潭中考)请结合漫画，运用所学知 结合上述材料，从生命的思考的角度， 识，简要回答下列问题。 谈谈你有哪些感悟。 不要碰我 (1)你赞成漫画中人物的想法吗？请说明理由。 温馨提示 班化铜练请完成精练森P7一9练 1》 20过程中，我们要遵守法律、法规。⑤我们要学会在 命投入到无限的奋斗和奉献中去。2.×我们不 现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友 但要关注自己的生命，也要珍爱他人的生命，意识到 谊奠定可靠的基础。 自己的生命和他人的生命同样重要。3.×敬畏 第三单元师长情谊 生命，不仅要珍爱自己的生命，还要珍爱他人的生 核心知识导航 命，关怀、善待身边的每一个人。 尊重法定义务 考点2 教材考点清单 易错辨析 考点1 1.×我们要爱惜身体，守护生命，规律作息，适 易错辨析 度娱乐。2.×挫折具有两面性，有利有弊，并 1.×老师是我们知识学习的指导者，也是我们精 非越大越成功。3.×生命的伟大在于创造和 神成长的引路人。2.×师生交往中，我们应该 贡献。 学会正确对待老师的表扬和批评。3.×彼此 考点3 尊重，是我们与老师建立良好关系的开始，我们要 易错辨析 与老师平等相待，相互促进，而不是事事顺从老师。 1.×人生是否有价值并非是由能否考上重点大 考点2 学决定的，能够活出自己的人生，自食其力，实现 易错辩析 自我价值，这样的一生是值得的。2.×做好 1.×孝亲敬长不仅仅是长大成人以后的事，从 本职工作，承担起自己应尽的责任，即使平凡也是 现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 有意义的人生。 2.×孝敬父母不仅是物质上的满足，还需要精 湖南典题荟萃 神上的慰藉。3.×家庭成员间出现分歧时， 1.A2.A3.D4.C5.B6.C7.D8.A 应相互理解，进行有效地交流和沟通，化解矛盾和 9.(1)不赞成。理由：漫画中人物缺乏战胜困难和 冲突。 挫折的勇气，不利于健康人格的形成：生活中的挫 湖南典题荟萃 折是我们生命成长的一部分，我们要正确面对挫 1.A2.C3.D4.B5.C6.C7.①爱岗敬 折，敢于战胜挫折。(2)发现、发掘自己的生命 业，担当使命。②守正创新，注重思想引领。③关 力量；培养自己面对困难的勇气和坚强的意志：学 爱他人，热心公益。④坚定信仰，追求进步。 会与他人建立联系，寻求帮助，获得他人的支持和 8.①承认老师的差别。②发现不同风格老师的优 鼓励：掌握增加耐挫力的方法，如培养某方面的 点。③了解老师教育行为的目的。④主动和老师 兴趣。10.①对自己：能够活出自己的人生，自食 交往。9.(1)①两个儿子应懂得感恩，认识到自 其力，实现自我价值。②对他人：当别人需要帮助 己的错误，向母亲赔礼道款。②大儿子可以多安 时，付出爱心，自愿承担责任。③对国家和人类： 排时间照料母亲，经济上也要适当支付一定赡养 能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命 费。③小儿子可以适当多出一些赡养费，夫妻俩 运结合起来。①我们要运用自身的品德、才智和 在节假日也要去看望母亲。④周女士要考虑子女 劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡 的实际情况，体谅子女的难处，加强沟通理解。 的社会价值。⑤用认真、勤劳、善良、坚持，责任 (2)①依据法律规定，赡养扶助父母是成年子女应 勇敢书写自己的生命价值。⑥将个体生命与他人 尽的义务。②依据道德要求，孝敬父母是中华民 的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系 族的传统美德。③依据实际情况，互凉互让，协调 在一起，让生命从平凡中闪耀出伟大。 解决。 七年级下册 第四单元生命的思考 第一单元青春时光 核心知识导航 核心知识导航 独特的短暂的生命价值自我价值平凡 批判言谈得当榜样 教材考点清单 教材考点清单 考点1 考点1 易错辨析 易错辨析 L.×生命是有限的，我们要珍惜当下，把有限的生1.× 青春期产生矛盾心理是正常的现象，这些矛 参考答案第2页（共24页）