第一单元 成长的节拍-【鸿鹄志·中考王】2025年中考道德与法治（湖南专用）

第一编 教材同步过关 七年级上册 第一单元 成长的节拍 核少知识导航 -珍视当下 -为我们的一生奠定重要基础 -把握机遇 中学时代 -从点滴做起 □圆梦{ 一内容:如何获取知识、培养能力以及学会如何做人 一态度:自觉、主动学习 本把 一认识学习 观念:终身学习 佬 -重要性 拥有更充实的生活 学习新天地 激发前进的动力 一体味学习中的乐与苦 一享受学习 发现并保持对学习的兴趣 一学会学习 掌握科学的学习方法 一合作学习 善于运用不同的学习方式 一探究学习 _自主学习 一角度: 、心理、社会等 -认识自己- -途径: 、他人评价 发现自己 欣赏自己 扬长避短 一接纳自己士 主动改正缺点 >做更好的自己 激发潜能 一为他人、社会带来福祉 素养导学 课程内容 核心素养 生命安全与健康教育 客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力 健全人格 教材考点清单 考点1 中学时代 1.中学时代对个人的成长有什么意义?(中学 生命进阶。 时代的重要性。)(P4一7) (3)中学生活意味着新的机会和可能,也意 (1)中学时代是人生发展的一个新阶段,可 味着新的目标和挑战。 以为我们的一生奠定重要基础。 2.正确面对中学生活:珍视当下,把握机遇,从点 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的 滴做起,为美好明天付出不懈的努力。(P7) _ 名句经典 1.苟日新,日日新,又日新。(不断实现自我超越) 2.千里之行,始于足下。(我们要珍视当下,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力) 易错辨析 对于我们的成长而言,中学时代与人生的其他阶段一样,仅仅是人生中的一个普通阶段而已 ) 分析: 考点2 梦想 1.梦想的内涵与作用是什么?(少年为什么要 连,与中国梦密不可分。 有梦想?)(P9-10) 【知识关联】中国梦(九上第四单元,见本书P126) (1)内涵,梦想是对未来美好生活的愿望。 3.★实现梦想的做法。(P11-13) (2)作用:①编织人生梦想,是青少年时期的重 少年有梦,不应止于心动,更要付诸行 要生命主题。②梦想能不断激发我们对生 动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。 命的热情和勇气,让生活更有色彩。③梦 (1)思想上:努力,需要立志 想能使我们不断地进步和发展。④梦想能 (2)行动上:努力,需要坚持。 够帮助我们找到前进的方向 (3)方法上:努力,要有方法。 ①分清轻重缓 2.少年的梦想有何特点?(P9-10) 急,合理规划和管理时间。②劳逸结合; ①天真无邪、美丽可爱。②与个人的人 学会科学用脑。③循序渐进,每天进步 生目标紧密相连。③与时代的脉搏紧密相 一点点。④学思并进。珍视团队合作。 名句经典 1.志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。(实 现梦想需要立志) 2.①功崇惟志,业广惟勤。②不积步,无以至千里。(努力,需要坚持) 易错辨析 1.梦想一定会变成现实。 分析: 2.努力需要坚持,所以梦想是一成不变的。 ) 分析: 考点③ 学会学习 1.中学阶段,我们应该怎样看待学习?(P15-17) (3)形式:学习不仅仅局限在学校,我们所看、 (1)地位:中学阶段,学习是我们的重要 所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。 任务。 (4)表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且 (2)内容:如何获取知识、培养能力以及学习 表现为探究、发现、体验和感悟 如何做人。 (5)态度:学习需要自觉、主动的态度。 。 兴趣时。②自己解决某个问题时。 (6)观念:学习伴随着我们的成长。学习没 ③学 有终点。我们终生都在学习,终生都需 习中找到志趣相投的同伴时。④发现自 要学习。 己的潜能时。 【知识关联】终身学习(九下第三单元,见本书 (2)学习中的苦:①学习过程中需要集中注 P144) 意力、耗费精力。②学习过程中遇到困 2.为什么要学习?(学习的重要性。)(P18-19) 难和阻挠时需要调节不良情绪。 (1)对个人生存和生活:不仅让我们能够生 4.★怎样学会学习?(P22-24) 存,而且让我们能够拥有更充实的生活。 (1)发现并保持对学习的兴趣。 (2)对个人成长:①点亮我们心中的明灯,激 (2)掌握科学的学习方法。如掌握一些基本 发前进的动力。 ②在学习中,我们分享 的学习策略,合理安排学习时间,养成良 生命经验,获得成长,同时也可以帮助他 好的学习习惯。 人,服务社会,为幸福生活奠基。 (3)善于运用不同的学习方式。如合作学 3.学习中乐与苦的表现。(P20-21) 习、探究学习、自主学习等。 (1)学习中的乐:①对某方面的知识有强烈 名句经典 1.学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难追。(学习需要集中精力、坚强的意志) 2.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(学习需要发现并保持兴趣) 3.工欲善其事,必先利其器。(掌握科学的学习方法) 4.独学而无友,则孤陋而寡闻。(学会合作学习) 5.学而不思则罔,思而不学则殆。(学思并进) 易错辨析 1.在学校里,我们只需要学习课本上的知识就可以了。 ) 分析: ,_ 2.只有人才才要不断学习。 ) 分析: _ 3.只要学习就能够成才。 _~ 分析: 4.学习只有快乐没有辛苦。 ,_ 分析: 考点 认识自己 1.正确认识自己有什么意义?(P27) 2.★认识自己的途径和意义。(P29) (1)个人角度:促进自我发展。有助于我们 (1)途径:①自我评价。如自我观察和分析, 增强对自己的信心,更好地发展自己的 与他人比较。②他人评价。 能力。 (2)意义:①能帮助我们接受自己,对自己抱 (2)社会角度:促进与他人的交往。有助于 有正确的态度:能帮助我们调节和控制 我们更好地理解、宽容和善待他人,与他 自己的行为。②有助于我们形成对自己 人积极互动 更为客观、完整、清晰的认识。 3 3.怎样正确对待他人的评价?(P30) 5.怎样学会欣赏自己?(P33-34) (1)态度:①重视他人的态度与评价,客观冷 (1)欣赏自已的独特、优点、努力、为他人的奉献 静分析,既不能盲从,也不能忽视。②用 (2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无 人,而是成长道路上面对压力与挫折的 理性的心态面对他人的评价。 自我鼓励与自我奋进 (2)方法:①用心聆听。②勇于面对。③平 6.★如何做更好的自己?(P34一36) 静拒绝。 ①扬长避短。②主动改正缺点。③不 4.怎样学会接纳自己?(P33) 断激发自已的潜能。④在为他人、为社会带 (1)需要接纳自己的全部。既接纳自己的优 来福祉的过程中成为更好的自己。 7.怎样激发自己的潜能?(P35) 点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的 ①珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱 性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳 的领域。②广泛参与多方面的活动,发现他 自己的现在,也接纳自己的过去。 人和社会对自己的需要。③积极合作,与他 (2)需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。 人共同完成任务。 名句经典 1.①尺有所短,寸有所长。②金无足赤,人无完人。③物有所不足,智有所不明。④知人者智, 自知者明。人贵有自知之明。(正确认识自己) 2.役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣。(做更好的自己,要扬长避短) 3.路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。(更好的自己,值得我们用一生去探寻) 易错辨析 。_ ~ 1.我们要全部吸取他人的意见,多把尺子量自己。 分析: _ 2.接纳和欣赏自已就能成功 ) 分析: 。_ 3.接纳自己只需要接纳自己的长处,不需要接纳自己的不完美。 分析: 湖南典题答萃 1.(2023·株洲中考)钱学森说:“6年的中学生 2.(2023·长沙中考)下面漫画启示我们( 活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识 要向大的目标走去, 就得从小目标开始。 和人生观起了很大的作用。”这说明 ①中学时代为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代为我们的人生长卷打上丰富而 厚实的底色 ③中学时代对我们的人生具 A.交友投分,切磨箴规 有重要意义 ④中学生活决定人生的一切 B.没有规矩,不成方圆 A.①②③ B.①③④ C.千里之行,始于足下 D.①②④ C.②③④ D.尺有所短,寸有所长 选择题--漫画题方法讲解 6.(2023·永州中考)“役其所长,则事无废功; 【特点总结】 避其所短,则世无弃材矣。”下列表述与这句 ( 话蕴含的道理一致的是 ) 素材来源:新华网、人民网、各大期刊上与当 下社会热点或热议话题相关的图片、漫画。 A.工欲善其事,必先利其器 B.是骆驼,就不要去唱苍鹰的歌 考查要求:考查学生的读图能力、理解能 C.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟 力和分析能力。通过反映某种社会现象和社 D.知之者不如好之者,好之者不如乐之者 会问题,借以批评、讽刺或者歌颂、褒扬某些 人和事,从而彰显出其具有的教育价值。 7.(2023·湘潭中考)人们习惯拿放大镜去观 察评价别人,却很少去认清自己。殊不知只 【方法指导】 有认清自己,才能不骄不躁,行稳致远。这 第1步 审题干-一通过审题干,明确设问限 强调正确认识自己 ( ) 定的范围和题干的选择性要求,从而 A.取决于他人的评价 选择备选题肢。 第2步 B.可以促进自我发展 读漫画- 读懂漫画的寓意。一读 C.需要掌握科学方法 漫画的标题,二读漫画中的文字注 D.是人生的唯一课题 释,三读漫画的关键落笔点,如特别 8.(2024·长沙中考)我们期望生命精彩,却又 夸张之处或特别显眼的信息。 第3步 对自我价值心存疑惑。下面漫画鼓舞我们 联系教材--明确漫画与教材知识 7 ) 的对应点,多角度、多层次与教材知 识相结合。 3.(2023·株洲中考)“路虽远,行则将至;事虽 难,做则必成。”这句话启示我们 ) 比寻找温暖更重要的是 ①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动 让自己成为一盏灯火 ②只有发扬实干精神,才能用劳动创造新的 A.激发潜能,做更好的自己 辉煌 ③努力,是一种生活态度,需要坚持 B.学会慎独,能够自我省察 ④人世间的美好梦想,都是通过想象实现的 C.追求自由,完全自己做主 A.①②③ B.②③④ D.“行已有耻”,拒绝不良诱惑 C.①③④ D.①②④ 9.(2023·株洲中考)根据下图中他们的困惑 4.(2023·衡阳中考)“知之者不如好之者,好 结合所学知识,谈一谈,我们怎样做更好的 之者不如乐之者。”这启示我们学会学习要 自己? ) ( 我完全接纳 俗话说:从小 了白还 看大,三岁看 A.掌握科学的学习方法 我不断地努力,可 怎么进步呢? 总足达不到心11中 老。我还能改 B.发现并保持对学习的兴趣 吗? 理想自我的要求。 C.善于运用不同的学习方式 我该念么办呢? D.独立思考,不断质疑 5.(2023·株洲中考)下图《时间去哪儿了》表 明,学会学习要 ) 时间去哪儿了 不重要不急 不重要不急 不重要 紧急 不重要 要不急 重要 重要 (有计划) 无白 紧急 塞急 有白律 低效学习者的时间安排 高效学习者的时间安扫 A.发现并保持对学习的兴趣 B. 合理安排学习时间 C.运用不同的学习方式 D.培养观察、想象、创新等能力 温馨提示 强化训练请完成精练率P1-2练习 1参考答案 精讲本 9.①接纳自己,需要接纳自己的全部。接纳自己, 第一编 教材同步过关 需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。②欣赏自 己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣 七年级上册 赏自己为他人的奉献。欣赏自己,不是骄傲自大, 第一单元 成长的节拍 也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫 核心知识导航 折的自我鼓励与自我奋进。欣赏自己的同时,善 坚持 生理 自我评价 于向他人学习、与他人合作,才能成为一个内涵更 教材考点清单 加丰富的自己。③做更好的自己,就要扬长避短; 考点1 做更好的自己,需要主动改正缺点;做更好的自 易错辨析 己,需要不断激发自己的潜能;更好的自己,是在 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。 和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为 中学时代为我们的一生奠定重要基础,见证着一 他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 个人从少年到青年的生命进阶。 第二单元 友谊的天空 考点2 核心知识导航 易错辨析 平等 开放自己 用心去关怀对方 虚拟 法律 1.× 付出努力才有可能将梦想变为现实。 法规 2.×努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,需 教材考点清单 要坚持;但是梦想不是一成不变的,而是发展变化 考点1 的。我们需要结合时代发展的要求和自己的实 易错辨析 1.×友谊不是一成不变的。 际,对梦想加以调整。 2.× 竞争并不 考点3 必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。 易错辨析 3.× 朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着 初中阶段的学习,包括如何获取知识、培养 1.X 毫无保留,要把握好彼此的界限和分寸。 能力以及学习如何做人。我们除了需要学习课本 考点2 上的知识,还需要运用所学知识思考、处理生活中 易错辨析 遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处, 1.× 网上交往能扩大我们的交往圈,但不能解 等等。 2.× 学习没有终点,我们每个人都要 决现实交友中存在的问题。网络具有虚拟性的特 不断学习。 3.× 努力学习有利于我们成为对 点,现实中的朋友是相互熟悉的,朋友之间的友谊 国家、对社会有用的人才。 4.×学习有乐也 是真挚的,而网络中的朋友之情可能是虚假的 有苦。 2.X 网络交往要恪守道德,遵守法律、法规。 考点4 湖南典题芸萃 易错辨析 1.D 2.B 3.C 4.C 5.①建立友谊,需要开放 1.× 他人对自己的评价不一定准确,要客观对 自己。②建立友谊,需要持续的行动。③呵护友 待他人对自己的评价。 2.× 接纳和欣赏自己 谊,需要用心关怀对方、学会尊重对方。④呵护友 有利于我们走向成功。 3.× 接纳自己,需要 谊,需要学会正确处理冲突。(其他合理表述 接纳自己的全部。既接纳自己的长处,也接纳自 亦可)6.(1)民事违法行为。(2)①需要考虑 己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身 对自已学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选 材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。 择。②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素, 湖南典题芸萃 我们要有一定的自我保护意识。③将网上的朋友 1. A 2. C 3.A 4. B 5. B 6. B 7. B 8. A 转化为现实中的朋友,需要慎重。①在网上交往 参考答案 第1页(共24页)