[中学联盟]河南省濮阳市第六中学八年级数学鲁教版(五四制)上册第一章分式复习一课件(共18张PPT)

2016-03-17
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 单元综合与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 河南省
地区(市) 濮阳市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 465 KB
发布时间 2016-03-17
更新时间 2016-03-17
作者 495188056@qq.com
品牌系列 -
审核时间 2016-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5111246.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.分式的定义: 2.分式有意义的条件: B≠0 分式无意义的条件: B = 0 3.分式值为 0 的条件: A=0且 B ≠0 A>0 ,B>0 或 A<0, B<0 A>0 ,B<0 或 A<0 ,B>0 A B 分式 < 0 的条件: A B 4.分式 > 0 的条件: A B 形如 ,其中 A ,B 都是整式, 且 B 中含有字母. 3 B 3 2x 3 2x x 2x2 x ∏ 3 2x 1.下列各式(1) (2) (3) (4) (5) 是分式的有 个。 1- X - 1 X + 2 X2 -1 4x X -1 1 X2 - 2x+3 1 2.下列各式中x 取何值时,分式有意义. (1) (2) (3) (4) X+1 x2 X+1 X2+1 1 X - 1 3.下列分式一定有意义的是( ) A B C D X - 1 X2 +1 2x=y X=4 X=1 X=-3 X=1 2x + y 2x - y 4.当 x .y 满足关系 时,分式 无意义. X-4 X+1 X-1 X -2 X -3 X-3 X2 -1 X2 +2x+1 5.当x为何值时,下列分式的值为0? (1) (2) (3) (4) X≠0且x≠-2 X=2 X>1 6.当x为何值时,分式 (1) 有意义 (2) 值为 0 2x (x-2) 5x (x+2) 7.要使分式 的值为正数,则x的取值范围是 1-x -2 <-2 ≥7 >-1 8.当x 时,分式 的值是负数. X2+1 X+2 9

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