浙江省宁波市余姚中学2024-2025学年高一下学期3月月考（学考）历史试题

余姚中学2024学年第二学期质量检测高一历史学科答案（学考） 1、 选择题I（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A D A D C C B B C 2、 选择题Ⅱ（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B D C A D C C C C 21 22 23 C A A 三、非选择题（本大题共2小题，第26题20分，第27题21分，共41分） 26（1）措施：授予行省居民罗马公民权；提高行省总督的薪水；加强皇帝对行省的监督。（6分） 影响：缓和了社会矛盾和民族矛盾，稳定了罗马帝国的统治；使行省公民更多地参与帝国事务；一定程度上缓解了行省总督的贪腐。（8分，任答两点即可） （2）国家重视科学文化；帝国地域辽阔；被征服地区文化遗产丰富；帝国经济多元、繁荣。（6分，任答三点即可） 27（1）变革：郡县制取代分封制；军功、能力选官取代血缘世袭选官；官僚政治取代贵族政治。（6分） 影响：加强中央集权和行政效率；有利于政治经济的安定和发展；推动了社会转型。（6分） （2）基本内涵：以法律的形式，限制国王的权力。（4分） 新变化：王权的加强；工商业的繁荣；城市的兴起；城市自治；市民阶层的壮大；国王和贵族的长期斗争等。（5分，答出其中5点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 余姚中学 2024 学年第二学期质量检测高一历史学科试卷(学考) 一、选择题 I（本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分。每小题列出的四个备 选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分。） 1．2020 年，被誉为“河姆渡之祖”的井头山遗址考古发掘成果发布。据测定，该遗址距 今 7800—8300 年之间，是中国沿海地区年代最早、埋藏最深的一处史前贝丘遗址。出 土大量精美的陶器、石器、木器、骨器、贝器等人工遗物和早期稻作遗存，以及极为丰 富的水生、陆生动植物遗存。据此可知该遗址（ ） A． 处于旧石器时代晚期 B． 是河姆渡文化的延续与发展 C． 具有完整的农耕体系 D． 对沿海史前考古有重要意义 2．董仲舒在汉景帝时就是位知名大儒。汉武帝继承帝位以后，董仲舒被地方官员推举参加 皇帝的策问，受到赏识，被任命为江都相，辅助易王。据此可知，董仲舒任官主要得益 于（ ） A． 察举制度 B． 中朝制度 C． 刺史制度 D． 科举制度 3．隋唐时期的科学技术进一步发展，在诸多领域都取得了领先世界的成果。下列能够体现 这一时期科技成就的有（ ） A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 4．《宋史·职官制》记载：“祖宗制兵之法，天下之兵，本于 ▲ ，有发兵之权，而无握兵 之重；京师之兵，总于三帅，有握兵之重，而无发兵之权。上下相维，不得专制，此所 以百三十年无兵变也。”其中， ▲ 指（ ） A． 枢密院 B． 三司 C． 三衙 D． 中书省 5．明清时期我国城镇经济空前繁荣，其中最突出的特点是（ ） A． 商业活动不再局限在“市”里 B． 有专门的娱乐场所 C． 出现了“夜市”“晓市”“草市” D． 出现地域性商人群体 6．受地理和历史条件影响，古代文明表现出明显的多元特征。对下图中各区域文明成果表 述正确的是（ ） 第 1 页 共 5 页 A． ①处制定了世界最早的成文法典 B． ②处国家的典型特征是小国寡民 C． ③处创造了从1到9的数字 D． ④处诞生了著名的楔形文字 7．《西方史学史》中写道：“他的《历史》，行文流畅可诵而有韵致，被誉为用散文写成的史 诗……不愧为‘史学之父’这一桂冠。”“他”指的是（ ） A． 苏格拉底 B． 修昔底德 C． 希罗多德 D． 彼特拉克 8．“由于它是欧洲历史上第一部系统完整的法典，因此它不仅成为拜占庭帝国此后历代皇帝 编纂法典的依据和蓝本，而且成为欧洲各国的法律范本。”这段材料评价的是（ ） A．《汉谟拉比法典》 B．《罗马民法大全》 C．《法国民法典》 D．《宅地法》 9．7 世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，针对日本的政治、经济进行一系列改革，史 称“大化改新”。这次改革日本（ ） A． 进入了幕府统治时期 B． 建立了中央集权国家 C． 照搬中国唐朝的做法 D． 削弱了武士阶层力量 10．某航海家在日志中写道：1492 年 8 月 3 日，我从（西班牙）帕罗斯出发，向西“前往 位于大西洋上的加那利群岛，然后从那里出发前往印度。这次航海的任务是作为国王陛 下的使节，完成国王陛下吩咐给我的任务，向彼岸的君主致以我们的问候。”该航海家 （ ） A． 在东方实现“黄金梦” B． 途径非洲最南端的海角 C． 开辟了到美洲的航路 D． 到达了印度的卡里库特 二、选择题Ⅱ（本大题共 13 小题，每小题 3 分，共 39 分。每小题列出的四个 备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 11．中华优秀传统文化博大精深，承载着中华民族的精神追求，是中华民族不断前行最深 层、最持久的力量。下列选项中，由老子提出且包含朴素辩证法的是（ ） A．“治世不一道，变国不法古” B．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长” C．“人法地，地法天，天法道，道法自然” D．“有无相生，难易相成，长短相形” 12．下图为东汉至西晋时期，今浙江、福建境内设县数量变化情况（单位：个）。出现这一 变化的主要原因是（ ） A． 南方自然条件优越 B． 江南经济获得发展 C． 民族交流趋势加强 D． 经济重心南移完成 13．贞观元年唐太宗曾说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当 行驳正贞观三年太宗又说：“中书、门下、机要之司，诏敕有不便者，皆应论执。”唐太 第 2 页 共 5 页 宗此举意在（ ） A． 完善中枢监察机制，防止腐败 B． 明确中央机构分工，互为补充 C． 发挥群臣制衡作用，强化相权 D． 减少国家决策失误，赋能增效 14．《唐律疏议》多处明确规定：“及生产藩息者，谓婢产子、马生驹之类”，“奴婢畜产，类 同资财”。到宋则出现“京畿民牟晖击登闻鼓，诉家奴失豭豚（公猪）一，诏令赐千钱 偿其”。据此可知宋朝（ ） A． 不抑制土地兼并的政策 B． 国家对社会的控制加强 C． 社会成员身份趋于平等 D． 门第观念已经趋于淡化 15．理学比较注重抽象思维，它认为“理”是自然界和社会的根本原则，也称“天理”。人 生的目标，应当是“存天理，灭人欲”，即通过道德修养克服过度的欲望，最终实现对 “天理”的充分体验，从而达到“圣人”的精神境界。这表明程朱理学（ ） A． 强调外在伦理规范的约束 B． 否定圣人的至尊地位 C． 注重以自己的内心为准则 D． 具有实证性和经验性 16．下图为某著作的目录节选，该目录横线处最恰当的标题是（ ） 第×节：▁▁▁▁▁ 一 前期的统治政策 二 边疆管理与多民族国家的巩固和发展 三 思想控制与“文字狱” A． 内陆边疆治理与明清易代 B． 明清时期经济社会的发展 C． 西学东渐下的明清新思想 D． 暗藏危机的“康雍乾盛世” 17．明朝中期常熟地主谭晓购买沿湖低洼沼泽地，因地势改造为鱼塘和可耕地，田堰边角种 植果树蔬菜，此类副产品运到市场，销售所得“视田之入复三倍”。这种生产经营方式， 从明朝中期起在常熟地区逐渐多见。这反映出当时该区域（ ） A． 精耕细作生产技术成熟 B． 雇佣劳动的盛行 C． 农产品商品化程度加深 D． 弃农经商者增多 18．《汉谟拉比法典》规定：奴隶在法律上没有权利，被视为奴隶主的财产；杀害奴隶或者 损伤奴隶的身体，意味着奴隶主的财产遭受损失，侵害人需要承担的是财产上的责任。 这些规定反映出该法典（ ） A． 强化人身依附关系 B． 体系成熟完备 C． 维护奴隶主的利益 D． 确立等级制度 19．图 2 是古代某帝国形势图。该帝国（ ） 第 3 页 共 5 页 图 2 A． 最高统治者是苏丹 B． 亡于日耳曼人入侵 C． 积极推广希腊文化 D． 受东正教影响深远 20．随着农耕经济的发展，各文明区域范围不断扩大，使不同文明区相互连接起来，也促进 了不同区域文明的的传播、交流与发展。下列关于文明之间交往情况表述不正确的是 （ ） A． 冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊地区 B． 希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及 C． 腓尼基字母向东传入希腊形成希腊字母，再演化出拉丁字母 D． 汉朝与罗马帝国之间通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流 21．中古西欧的庄园主要由农奴耕种。农奴虽没有人身自由，但领主不能随意剥夺他们分到 的土地，也不能随意支配和买卖他们。庄园内的这种生产关系（ ） A． 提高了农奴的政治地位 B． 剥夺了各级领主的权力 C． 有助于社会生产的发展 D． 得益于奴隶制经济的繁荣 22．下表为日本大化改新的部分举措。这些举措的实施（ ） 大化元年 向各地派遣国司和使者造田籍、校田亩；没收诸国武器， （645 年） 禁止卖地或任意兼并 大化二年 废除贵族土地私有制和部民制，仿效唐朝推行班田制和 （646 年） 租庸调制 大化五年 在中央仿效唐朝三省六部制实行“八省百官”制，在地 （649 年） 方仿效唐朝州县制实行“国郡里”制 A． 强化了集权政治体制 B． 建立了近代天皇制度 C． 确立了土地公有原则 D． 削弱了幕府将军地位 23．王安石提出：“善理财者，民不加赋而国用饶。”司马光对此评价道：“此乃桑弘羊欺汉 武帝之言……不取于民，将焉取之？”而现代有学者则认为王安石“重视商品货币的作 用，这一点值得关注”。对材料解读最合理的是（ ） A． 历史评价的差异深受时代背景的影响 B． 司马光完全否定了王安石变法 C． 财税制度改革是王安石变法核心内容 D． 阶级属性决定历史解释客观性 三、非选择题（本大题共 2 小题，第 26 题 20 分，第 27 题 21 分，共 41 分） 26．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（13 分） 材料一 在共和国时代，罗马总督贪婪无比，各行省民不聊生。进入帝国时代后，前几代皇帝对 行省加以改革和监督，授予行省内居民罗马公民权。行省内的居民有了公民权后就可以上诉， 总督便不能随便制裁行省的原住民。皇帝还提高行省总督的薪资，以抑制总督的贪欲。皇帝 还经常到各个行省去巡视。 ——摘编自晏绍祥《伟大归于罗马：古罗马帝国的崛起与统治》 材料二 中世纪的穆斯林国家，重视科学文化，对科学文化的限制要比西方基督教国家少得多。 第 4 页 共 5 页 他们对于古典科学文化给予很高的评价，尤其注意吸收希腊科学文化的营养。阿拉伯帝国地 域辽阔，幅员广大，经济多元，特别适合各种文化的传播与融合，因此，在中世纪，阿拉伯 的文化和科学就放射出耀眼的光芒，被称为阿拉伯的文艺复兴。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）结合材料一和所学知识，概括罗马帝国早期改革行省制度的措施，并分析其带来的社 会影响。（7 分） （2）结合材料二和所学知识，分析中世纪时阿拉伯文化繁荣的原因。（6 分） 27．阅读材料，完成下列要求。（14 分） 材料一 史载，秦武公曾攻取郑、冀戎，并在其地设县，而晋侯也曾以“瓜衍之县”“先茅之县” 赏赐有功者。郡县主要由君主委派官员进行直接管理，“集小都乡邑聚为县，置令”（《史记·商 君列传》），郡县官员主要依照能力进行选任，开始取代贵族领主成为新兴的职业官僚。…… 使得中央与地方垂直互动成为现实，通过强化权力集中和行政效率，很大程度上消除了由分 封割据而带来的分离倾向，有利于政治经济的安定与发展。 ——摘编自吴昊《从贵族到官僚：春秋战国时期官制的变迁与重构》 材料二 英格兰国王不断地要求封君封臣惯例之外的权力，贵族们认为国王没能履行封君封臣契 约，而且侵犯到了他们的利益，于是放弃效忠举而反叛。从这个角度来说，《大宪章》前的 贵族反叛是一场封臣的反叛，是封臣对抗“违法”封君的武力斗争。《大宪章》将通行的封 君封臣制度惯例以法律条文的形式确定下来，要求国王遵守，强调国王的私权力是受到私法 约束的有限权力。如马克·布洛赫所说：“西欧封建主义的独创性在于，它强调一种可以约 束统治者的契约观念。”贵族反叛以及《大宪章》本身都体现出这种统治者私权力受私法约 束的传统，这一传统蕴含着“法治”原则，推动了日后英国法治精神的成长。 ——摘编自易凌飞《1215 年缔结的<大宪章>：旧制度，新统治》 （1）根据材料一、概括春秋战国时期的政治变革，并结合所学，简析其影响。（6 分） （2）根据材料二、指出《大宪章》签署后“新统治”的基本内涵。结合所学，概括这一时 期西欧封建社会出现的新变化。（8 分） 命题：金曦 审题：宋文犇 第 5 页 共 5 页 学科网（北京）股份有限公司 $$