第二单元 玩磁铁(专项训练)-2024-2025学年二年级科学下册期中复习讲练测(苏教版)

2025-03-19
| 7页
| 127人阅读
| 2人下载
煜衡教育(小学语数科)知识铺
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2017)二年级下册
年级 二年级
章节 第二单元 玩磁铁
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 237 KB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 匿名
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51111297.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 玩磁铁(专项训练) 一、选择题 1.用磁铁找掉在地上的回形针,是利用了磁铁的(    )。 A.传递性 B.转移性 C.隔空吸物 2.钢板靠近磁铁的某个磁极时,发现磁铁被排斥,则这根钢条(    )。 A.一定有磁性 B.一定没磁性 C.不确定 3.磁铁上磁力最强的部分叫(    )。 A.N极 B.S极 C.磁极 4.标在磁铁上的字母表示“北”的是(    )。 A.S B.N C.W 5.下列哪个磁铁是马蹄形磁铁?(    )。 A. B. C. 6.下列没有利用磁铁的磁性原理的是(    )。 A.门吸 B.冰箱门 C.推拉门 7.条形磁铁摔成两节后,它还有(    )磁极。 A.2个 B.1个 C.没有 8.下列不属于指南针的构件的是(    )。 A.方位盘 B.磁针 C.回形针 9.下列可以被磁铁吸引的是(    )。 A. B. C. 10.下列没有运用到磁铁的是(    )。 A.指南针 B.电磁炉 C.玻璃杯 11.磁铁的磁力(    )。 A.分布均匀 B.两极最强 C.中间最强 12.条形磁铁的两端分别指向(    )方向。 A.南、北 B.东、西 C.西、北 13.被磁化的钢针用细绳悬挂起来,磁针静止后,停下的方位如图所示,针尖处的磁极是(    )。 A.南极 B.北极 C.无法判断 14.想使钢针具有磁性,正确的做法是(    )。 A.用条形磁铁的一端来回摩擦钢针 B.用条形磁铁的一端沿一个方向摩擦钢针 C.用条形磁铁的中部沿一个方向摩擦钢针 15.用磁铁的N极接近铅笔上的条形磁铁时,铅笔上的磁铁会(    )。 A.向右移动 B.向左移动 C.原地不动 二、判断题 16.圆形磁铁没有磁极。( ) 17.磁铁隔着一定厚度的物体也能吸铁。( ) 18.磁铁必须接触到铁制品,才能吸住该物体。( ) 19.磁性黑板、冰箱门、门吸等利用了磁铁的磁性。( ) 20.磁铁做成不同的形状,是因为它有不同的用途。( ) 21.指南针、造纸术、火药、活字印刷是中国古代的四大发明。( ) 22.磁悬浮列车运用了磁铁同极相斥的原理。( ) 23.指南针在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。( ) 24.隔着一张白纸,磁铁照样可以吸引曲别针。( ) 25.磁铁不仅能吸住铁,还能吸住镍。 ( ) 三、简答题 26.小红想用磁铁找出一根铁钉,但她不小心把磁铁摔成了两半。她担心磁铁不能用了。你觉得她的磁铁还能吸铁钉吗?为什么? 27.如果指南针靠近铁制品,会影响指南针的正常工作吗?为什么? 四、实验题 28.探究磁铁能指示方向 方法一:用线系在条形磁铁的 ,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成 状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。 方法二:将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察 时磁铁两端的指向。 实验结果:磁铁的红色一端N指向 ;磁铁的蓝色一端S指向 。 五、综合题 29.让两块磁铁的磁极相互靠近,A、B两图会发生什么现象? A图发生的现象是 。 B图发生的现象是 。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C B B C A C C C 题号 11 12 13 14 15 答案 B A B B A 1.C 【详解】磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。磁铁隔着一些物体也能吸铁。用磁铁找落在地上的绣花针,是利用了磁铁的隔空吸物特点。 2.A 【详解】钢条靠近磁针的某个磁极时,发现磁极被排斥,根据磁极之间的相互作用以及磁铁吸引铁的性质,说明钢条一定具有磁性。 3.C 【详解】磁体上磁性最强的部分叫做磁极,每个磁体都有两个磁极;磁极间的相互作用规律是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 4.B 【详解】磁体两端磁性最强的区域称为磁极,一端称为北极,用字母“N”表示,一端称为南极,用字母“S”表示。 5.B 【详解】磁铁的名字一般是根据磁铁的形状来命名的,上图的磁铁是一块U形磁铁,我们也把它叫做马蹄形磁铁。 6.C 【详解】磁铁具有一些特殊的性质,如磁铁能吸铁,被广泛地利用在许多方面:冰箱门的封条、门吸、悬浮式列车、铅笔盒、皮包、指南针等。推拉门没有利用磁铁的磁性原理。 7.A 【详解】磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。一个磁铁摔断了也有两个磁极,所以A符合题意。 8.C 【详解】指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。指南针是我国四大发明之一。一般的指南针都由磁针和方位盘等组成。现代的指南针由磁针、支架、方位盘、盒子组成,常见的盒式指南针方便携带使用。 9.C 【详解】磁铁能吸引铁的性质叫磁性。磁铁隔着一些物体也能吸铁。磁铁能吸引铁制品,可以吸引剪刀,不能吸引毛巾、篮球。 10.C 【详解】磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。磁铁“同极相吸、异极相斥”在生活中有广泛运用。指南针、电磁炉都运用到了磁铁,玻璃杯没有运用到磁铁。 11.B 【详解】磁铁上磁力最强的部分叫磁极,磁铁有两个磁极。并且不管是什么形状的磁铁都有两个磁极。 12.A 【详解】磁铁具有磁极,每一个磁铁有N极和S极两种磁极,是成对存在的;将条形磁铁的中点用细线悬挂起来,静止的时候,它的两端会各指向地球南方和北方,指向北方的一端称为北极或N极,指向南方的一端为南极或S极。 【点睛】将条形磁铁的中点用细线悬挂起来,静止的时候,它的两端会各指向地球南方和北方。 13.B 【详解】物体所在的方向一般分为东南西北,我们需要找到一个参照物,通过参照物确定物体的方向,进而描述物体所在的方向。题干中的方位左边是北,右边是南。被磁化的钢针用细绳悬挂起来,磁针静止后,针尖处指向北方,所以针尖处的磁极是北极。 14.B 【详解】在磁体或电流的作用下,使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化;许多铁质物体容易被磁化。将钢针磁化的方法是用条形磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦,重复做20次-30次,然后要标明磁针的南北极。 15.A 【详解】磁铁的性质有:磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。根据磁铁同极相斥、异极相吸的原理可知,两块磁铁的磁极相同(如S——S,N——N)靠近时会互相排斥;不同的两个磁极(如S——N,N——S)靠近时会互相吸引。所以用磁铁的N极接近铅笔上条形磁铁的N极时,同极相斥,所以铅笔上的磁铁会向右移动。 16.× 【详解】根据对磁铁磁极的认识,不管是什么形状的磁铁都有两个磁极。条形磁铁有两个磁极,圆形磁铁也有两个磁极。 17.√ 【详解】科学家就把磁铁能吸引铁材料制成的物体的性质叫做磁性。磁铁具有磁性,能够吸引铁、钴、镍等金属物质。磁铁隔着一定厚度的物体如纸、纸板等也能吸铁,但是如果厚度太厚,就无法吸引铁了。 18.× 【详解】科学家就把磁铁能吸引铁材料制成的物体的性质叫做磁性。磁铁具有磁性,能够吸引铁、钴、镍等金属物质。磁铁并不是接触到铁制品才能吸住该物体,磁铁隔着一些不厚的物体也可以吸引铁制品,比如磁铁可以隔着纸、纸板等都可以吸引铁制品。 19.√ 【详解】磁性黑板、冰箱门、门吸等利用了磁铁的磁性,在生活中有广泛的应用。题目的说法是正确的。 20.√ 【详解】磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性。磁铁有各种各样的形状,这是因为它们有不同的用途。 21.√ 【详解】宋朝是中国古代科技发展的高峰时期。指南针已开始应用于航海,火药已应用于火器制造,雕版印刷术使用更加普遍。宋仁宗时,毕昇进一步发明了活字印刷术,用胶泥刻制活字,排版印刷。指南针、火药、印刷术与东汉时发明的造纸术并称为中国古代的四大发明。故题干说法正确。 22.√ 【详解】磁铁的同极相互排斥,异极相互吸引,两个磁极的作用是相互的。磁悬浮列车就是根据同极相互排斥的原理制造的。磁悬浮列车运用了磁铁同极相斥的原理,这种说法正确。 23.√ 【详解】指南针是利用磁铁指示方向的仪器。2000多年前,人们把天然磁石制成勺形,放在一个光滑的铜盘上,铜盘上刻着方向,轻轻转动勺子,当它停止转动后,勺柄总是指向南方,人们称它为司南,这就是世界上最早的指南针了。指南针是我国古代四大发明之一,在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。 24.√ 【详解】磁铁隔着一些物体,比如水、纸、木板、衣服、玻璃等也能吸引铁。磁铁隔着纸能吸引铁,隔着玻璃也可以的,这是磁铁的特性。 25.√ 【详解】磁铁具有磁性,它具有吸引铁磁性物质。如铁、镍、钴等金属的特性, 所以题干中的说法是正确的。 26.她的磁铁仍然可以吸铁钉。因为磁铁摔成两半后,每一半仍然是一个完整的磁铁,都有自己的南极和北极,所以仍然有磁性,可以吸引铁钉。 【详解】磁铁断裂后仍有磁性:磁铁被摔成两半后,每一半仍然是一个完整的磁铁,具有自己的南极和北极。磁性未消失:磁铁的磁性来源于内部微观结构的排列,断裂不会让磁性消失。即使变成小块,每一块仍能吸引铁制品。举例说明:就像将一块大磁铁分成多个小磁铁,每一块小磁铁仍然可以吸铁钉。 27.会;因为指南针的磁针有磁性,会受到铁制品的干扰,从而影响测量的准确性。 【详解】指南针是利用磁铁来指示方向的仪器,是我国四大发明之一。如果指南针附近有磁铁或者铁制品,会影响指南针工作。因为磁铁能吸引含有铁一类(如:铁、钴、镍)物质的物体。当两个磁极相互靠近时,相同的磁极会互相排斥,不同的磁极会互相吸引,因此会影响。 28. 中间 水平 静止 北方 南方 【详解】磁铁具有磁性,具有吸引铁磁性物质如铁、镍、钴等金属的特性。磁铁能指示南北方向。方法一:用线系在条形磁铁的中间,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成水平状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。指南的叫南极,用“S”表示;指北的磁极叫北极,用“N”表示。方法二:磁铁具有指示南北方向,指南针是利用磁铁能指示南北的性质制成的指示方向的仪器。将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察静止时磁铁两端的指向。实验结果:指北的磁极叫北极,用“N”表示。指南的叫南极,用“S”表示。 29. 相互排斥 相互吸引 【详解】磁极之间的相互作用是同极相互排斥,异极相互吸引。A图两个S极靠近,同极相互排斥;B图S极和N极靠近,异极相互吸引。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第二单元 玩磁铁(专项训练)-2024-2025学年二年级科学下册期中复习讲练测(苏教版)
1
第二单元 玩磁铁(专项训练)-2024-2025学年二年级科学下册期中复习讲练测(苏教版)
2
第二单元 玩磁铁(专项训练)-2024-2025学年二年级科学下册期中复习讲练测(苏教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。