第6周 找规律写算式+图形算式问题-【拔尖特训】2024-2025学年新教材一年级下册数学（青岛版五四制2024）

第6周 综合拓展题 找规律写算式 观察下面每组算式的特点, 并接着写一个算式。 20-5=15 32-3=29 30-5=25 32-6=26 40-5=35 32-9=23 [解析] 左边的算式,减数不变,被 减数依次增加10,差相应依次增加 10;右边的算式,被减数不变,减数 依次增加3,差相应依次减少3。 接着写出的算式应以此规律变化。 [答案] 50-5=45 32-12=20 点评:减法算式中,减数不变,被减数 增加几,差就相应增加几;被减数不 变,减数增加几,差就相应减少几。 1. 找规律填一填。 70-1=69 70-3=67 70-5=( ) 70-7=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) 2. 找规律填一填,并接着写算式。 60-9=51 58-9=49 56-9=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) ( )-( )=( ) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 11 三　护绿行动——100以内的加减法（一） 思维创新题 图形算式问题 想一想,填一填。 + =40 + =64 - =( ) [解析] 要想知道 - 等 于多少,就要先知道 和 分别代表多少。由 + = 40可知,两个相同的数相加等于 40,因为20+20=40,所以 = 20。由 + =64 可 知, 20+ =64, =64-20= 44。因 此 - =44- 20=24。 [答案] 24 点评:从只含有一种图形的算式入 手,先确定其中一种图形代表多少,再 求出另一种图形代表多少,从而解题。 1. 两 种 天 气 符 号 各 代 表 什 么 数字? - =38 =( ) =( ) 2. 想一想,填一填。 -30=23 - =3 + + =60 + =( ) - =( ) 3. 下面的蔬菜分别代表什么数字? (相同的蔬菜代表相同的数字, 不同的蔬菜代表不同的数字) (1) 若 2- = ,则 =( ), =( )。 (2) 若 2- =7 ,则 =( ), =( )。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 21 数学(青岛版 五四学制)一年级下 思维创新题 有趣的年龄问题 1. 60-8=52(岁) 解析:小乐和奶奶5年前的年龄 差与今年的年龄差是相同的,都是60-8=52(岁)。 2. 7+28=35(岁) 解析:根据题意可知,妈妈与 小红的年龄差是28-0=28(岁)。因为两人的年龄 差是不变的,所以小红的妈妈今年7+28=35(岁)。 3. 35-30=5(岁) 36+5=41(岁) 解析:爸爸 与妈妈的年龄差是35-30=5(岁),因为两人的年 龄差是不变的,所以当妈妈36岁时,爸爸36+5= 41(岁)。 第6周 综合拓展题 找规律写算式 1. 65 63 70-9=61 70-11=59 解析:本题 算式中的被减数都是70,减数依次增加2,差会相 应依次减少2。 2. 47 54-9=45 52-9=43 50-9=41 48-9=39 解析:本题算式中的减数不变,被减数 依次减少2,差会相应依次减少2。 思维创新题 图形算式问题 1. 4 2 解析:如果是不退位减法,那么 代表3,算式可以写成3 -3=38, 最大是9,得数的个位上的数字不可能是8,所以 不可能代表3。如果是退位减法,那么 代表4,算式可以写成4 -4=38, 因为42-4=38,所以 代表4, 代 表2。 2. 73 30 解析: -30=23,则 =30+ 23=53;可知53- =3,则 =53- 3=50;3个相同数的和是60,这个数应是20,所以 =20。将求得的数值分别代替两个算式中 的动物再计算求得结果。 3. (1) 7 6 解析:如果是不退位减法,那么个位 上2- = ,所以 =1,算式可以写成 2-1=11,则 =1。因为不同的蔬菜 代表不同的数字,所以不符合题意。如果是退位减 法,那么个位不够减,应是12- = ,所以 =6,算式可以写成 2-6=66,66+6= 72,则 =7,符合题意,所以 =7, =6。 (2) 8 4 解析:已知得数的十位上的数字是7,如 果是不退位减法,那么 也应为7,则算式可以 写成72-7=7 ,此算式不成立。如果是退 位减法,那么 应为8,算式可以写成82-8= 7 ,82-8=74,则 =4,符合题意, 所以 =8, =4。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 53 附：答案与解析