第3单元 护绿行动——100以内的加减法（一）-【拔尖特训】2024-2025学年新教材一年级下册数学（青岛版五四制2024）

8. 解析:根据图形有12个小方格,3个 ,将图形分 成大小、形状相同的三块,并且每块带一个 。 三　护绿行动——100以内的 加减法（一） 第1课时 两位数加一位数 (不进位)、整十数 1. 39 75 28 89 55 91 2. (1) ② (2) ② 3. (1) 6+21=27 (2) 30+12=42 (3) 答案不 唯一,如左边的蜻蜓和左边的青蛙共吃了多少只虫 子? 6+30=36(只) 4. 4+75=79(人) 40+40=80(人) 79<80 够 5. 3 解析:每幅图4个角上的数相加的和等于中 间的数。 6. 最少:40+39=79(盏) 最多:40+41=81(盏) 解析:花灯按一红一黄间隔排列,若两头都是红花 灯,则黄花灯有39盏,此时这一排花灯最少,一共 有40+39=79(盏);若两头都是黄花灯,则黄花灯 有41盏,此时这一排花灯最多,一共有40+41= 81(盏)。 知识归纳 间隔排列问题 甲物体数量一定,甲、乙物体按一甲一乙 间隔排列,若两头都是甲物体,则乙物体的数 量=甲物体的数量-1个;若两头都是乙物体, 则乙物体的数量=甲物体的数量+1个。 第2课时 两位数减一位数 (不退位)、整十数 1. 2. 63 23 13 46 41 21 3. (1) 28-6=22 (2) 28-10=18 4. 48-40=8(下) 答案不唯一,如乐乐比童童少 跳多少下? 49-30=19(下) 5. 56-5=51(单) 解析:本题易错,注意选取有用的信息。 6. 65+4=69 69-40=29 解析:错误得数加错 误减数等于被减数,被减数减正确减数得出正确 得数。 第3课时 练 习 课 1. < > = < < > > < 2. 20+12=32 3. (1) 38-1=37 解析:小灰兔拔的萝卜比小白 兔少,即比38根少,因此小灰兔最多拔的萝卜,应 比38根少1根,也就是37根。 (2) 38-7=31(根) 31+1=32(根) 解析:先算 出小黑兔再拔多少根萝卜就和小白兔同样多,即 38-7=31(根),这时小黑兔至少再拔1根萝卜才会 比小白兔拔的萝卜多,即至少再拔31+1=32(根)。 4. 34+3=37(人) 37+1=38(人) 解析:把小 明前后的人相加,再加上小明自己,就得到一年级 二班共有多少人。 5. 小乐:35-20=15(张) 15+10=25(张) 小涵:18-10=8(张) 8+20=28(张) 解析:用每个人自己原来的卡片数减去拿出的,再 加上换来的,就是他们现在各有的。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 7 6. ④ ② ① ③ 7. 8 58 31 解析:由“20+ =78”,先求出 =78-20=58,再代入“ - =50”中,求出 =58-50=8,最后代入“ + =39”中,求 出 =39-8=31。 第4课时 两位数加一位数 (进位) 1. △ ○ 􀳫 △ 2. 55 62 70 72 77 81 3. 16+7=23 4. 28+6=34 5. (1) 51 58 (2) 72 6. 67+9=76 解析:从“8”中移出一根火柴棒变 成“6”,将移出的一根火柴棒补到“3”上变成“9”,算 式成立。 7. 不能 解析:上面一行都是一位 数,下面一行都是两位数,且都分别是连续的双数, 其中最小的双数与最大的双数的和是2+28=30。 还可以找到4+26=6+24=8+22=30。31是单 数,因为所有的数都是双数,双数加双数还得双数, 所以不能找出相加的和等于31的两个数。 方法归纳 解决求和问题的方法 根据加数的特点,利用大小搭配的方法可 以巧求和;根据“双数+双数=双数、单数+单 数=双数、单数+双数=单数”,可以判断和是 否存在。 8. (1) 4 7 (2) 7 8 (3) 7 解析:根据两位 数加一位数(进位)的计算方法,再结合已知数字推 理出结果,并代入原式验证。 第5课时 练 习 课 1. 圈63、71、45、71 2. < = > > > < 3. (1) 44+6=50 (2) 39+8=47 (3) 答案不唯一,如红气球和紫气球一共有多少个? 26+8=34(个) 4. 24+8=32(个) 5. (1) 9 (2) 8 解析:50+6=56,想48与几的 和刚刚好超过56,得 里最小填9;34+50= 84,想75与几的和是84,可得75+9=84,则 里最大填的数是比9小的数中的最大的,也就 是8。 6. 3 1 2 解析:先算出每个社团有多少人。书 法社团有32+9=41(人),绘画社团有19+8= 27(人),手工社团有7+26=33(人);再根据每个 社团的人数不能超过教室限坐的人数,合理安排 教室。 第6课时 两位数减一位数 (退位) 1. 59 78 45 67 65 37 84 36 78 小1 2. 圈56、38、89、46 3. (1) ③ (2) ③ 4. 93-9=84 5. 答案不唯一,如42-8 43-9 64-6 65-7 66-8 解析:第一组算式,方法一:被减数增加或 减少几,减数也增加或减少几,这样得数不变, 如图。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 8 方法二:算出第一个算式的得数为40-6=34,将 题目转化为34= - ,先确定减数,如减 数可以填9,34= -9,然后算出被减数,即 =34+9=43。第二组算式解题思路同上。 知识归纳 减法算式的规律 被减数和减数同时增加(或减少)几,差 不变。 6. 0 9 8 9 解析:从被减数“7 ”和差 “6 ”可以看出,这是一道退位减法题, 最小 是0,最大是8;当7 为70时,要使6 最大, 则 =1,此时 =9;当7 为78时, 只能 是9,此时 =9。 7. (1) 4 2 解析:如果是不退位减法,那么 =3,这样 -3的得数最大是6,不可能是8, 因此 - =38是一个退位减法算式,由此 可得 =4, =2。 (2) 6 5 解析: 0- = 是一个退位 减法算式,由10- = ,可知 =5,则 = 5+1=6。 8. 45-9=36(本) 36+20=56(本) 解析:从现 有本数出发,先减去后来购进的本数,再加上卖出 的本数,可得书店原来有的本数。 第7课时 练 习 课 1. < > < < < < 2. 48 75 27 3. (1) 56 48 (2) 47 38 (3) 16 22 4. 45-6=39 5. 42-6 41-5 40-4 解析:将数按从大到小 的顺序排列,用最大的两位数减最大的一位数,…, 如此进行,可满足要求。 6. 27-9=18(名) 18+1=19(名) 7. 45+7=52 25-7=18 解析:先用错误的差 45加上减数7,得出被减数52,再将错误被减数52 的十位和个位上的数字调换位置,得出正确被减数 25,则正确的差是25-7=18。 8. 60-6=54(页) 54+1=55(页) 解析:由题 意可知,有插图的这一页的前面有60-6=54(页), 这样正着数,这幅插图在第54+1=55(页)。 第8课时 求一个数比另一个 数多几(少几) 1. 21-4=17 2. 41-8=33 3. (1) 20-9=11 (2) 33-9=24 4. 22-9=13(人) 5. (1) 12-9=3(个) (2) 妈妈比爸爸多包了几 个(或爸爸比妈妈少包了几个) 解析:求一个数比另一个数多几(少几),用减法 计算。 第9课时 练 习 课 1. (1) ② (2) ③ (3) ③ 2. 48>40 小猴家离果园近 48-40=8(米) 3. 答案不唯一,如(1) 小华比小强多拍了几下 34-9=25 (2) 有女生20人 23-20=3 4. 8 4 14 (1) 14-4=10 (2) 14-8=6 5. 28-8=20(千克) 34-20=14(千克) 第10课时 我学会了吗 1. < > = < > > 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 9 2. 34 42 37 24 3. 38人 25人 37人 4. (1) 32-20=12 (2) 20-4=16 5. ② 15-8=7 6. (1) 4+4=8(岁) 24+8=32(岁) 解析:由 于年龄是同时增加的,即丽丽和哥哥增加的年龄相 同,因此两人分别增加了4岁,用今年的年龄和加 上两人分别增加的4岁即可得到4年后两人的年 龄和。 (2) 16-8=8(岁) 34+8=42(岁) 解析:当小 雨16岁时,妈妈增加了16-8=8(岁)。 7. 25+4=29(枚) 解析:黑棋子和白棋子同样 多,当拿掉4枚黑棋子后,白棋子比黑棋子多4枚; 当添上25枚白棋子后,白棋子又比黑棋子多 25枚。这样白棋子比黑棋子多25+4=29(枚)。 易错分析 混淆题意 不能看到“比……多多少”就用减法计算。 同样多的两种物体,一种减少,另一种增加,求 两者相差多少,应该用减少的数量加上增加的 数量。 提分真题集训 1. ② 2. ② 3. (1) 56-40=16 (2) 56+40=96 4. (1) 35-9=26(人) (2) 9+35=44(人) 44<50 不够 5. 3 6. 25 解析:先求猴子妈妈比猴子宝宝多摘了几 个桃,再根据“至少”二字加1个即可求解。 7. 20+23=43(页) 星期三应该从第44页开始看 第三单元整合提升 1. 估一估略 2. > < = < > < 3. 45 48 27 4. (1) 24+5=29(箱) (2) 29+40=69(箱) 5. 78-20=58(颗) 40-5=35(只) 解析:求分 掉了多少颗星星,要用星星的总颗数减去剩下的星 星的颗数;求分掉了多少只纸鹤,要用纸鹤的总只 数减去剩下的纸鹤的只数。 6. (1) 42-30=12 (2) 答案不唯一,如小刚比小 丽重多少千克? 42-20=22(千克) 7. 41 5 85 41 68 8 8. 30 24 50 52 35 27 25 35 9. 一年级一班的女生多 28-20=8(人) 解析:根据题意画出如下示意图。 从图中可以看出,由于两个班的学生同样多,故哪 个班的男生少,这个班的女生就多。因为一年级一 班男生有20人,一年级二班男生有28人,20<28, 所以一年级一班的女生多。一年级一班女生比一 年级二班女生多的人与一年级二班男生比一年级 一班男生多的人相同,也就是28-20=8(人)。 主题活动——爱心义卖 第1课时 认识人民币 1. (1) 2 (2) 10 100 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 01 三 护绿行动——100以内的加减法（一） 第1课时 两位数加一位数(不进位)、整十数 1. 算一算,填一填。 36 72 25 +3= 69 35 71 +20= 2. 选一选。 (1) 下面算式的得数与50+42相 同的是( )。 ① 50+24② 52+40③ 5+42 (2) (算理理解)下面的算式中, “6”和“3”可 以 直 接 相 加 的 是 ( )。 ① 16+30② 34+60③ 23+60 3. (1) 蜻蜓共吃了多少只虫子? = (只) (2) 青蛙共吃了多少只虫子? = (只) (3) 请你再提出一个数学问题并 解答。 4. (地域特色)大美泰山,国泰民安, 美丽的天平湖公园环境宜人。 租两辆上面这样的车,够吗? 5. 找规律填数。 6. ★元宵节当天,某条街的一边按一 红一黄间隔排列挂了一排花灯, 其中红花灯有40盏。这一排花 灯最少有多少盏? 最多呢? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 91 第2课时 两位数减一位数(不退位)、整十数 1. 算一算,连一连。 2. 开火车。 3. 停车场上停有1路和5路公交车 共28辆。 (1) 5路公交车有6辆,1路公交 车有多少辆? = (辆) (2) 开走10辆后,停车场还剩多 少辆公交车? = (辆) 4. (创新应用)四名同学一分钟跳绳 比赛的成绩如下。 甜 甜 轩 轩 乐 乐 童 童 48下 40下 30下 49下 轩轩再跳多少下就和甜甜跳的同 样多? 根据上面的信息,请你再 提出一个数学问题并解答。 5. (生活应用)蛋糕店的王阿姨今天 接了56单蛋糕,上午做了一些, 下午又做了10单,还剩下5单没 有 做。王 阿 姨 今 天 实 际 做 了 多 少单? 6. 小虎在计算一个数减40时,错算 成减4,结果得数是65。正确的 得数是多少? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 02 数学(青岛版 五四学制)一年级下 第3课时 练 习 课 1. 在 里填上“>”“<”或“=”。 56-30 53 88-6 28 50+32 52+3032+7 72+3 87-60 87-669-20 59-30 60+22 22+641+5 41+50 2. 传 统 足 球 由20块 白 色 皮 革 和 12块黑色皮革围成。 = (块) 3. 三 只 小 兔 拔 萝 卜,小 白 兔 拔 了 38根,小黑兔拔了7根,小灰兔 拔的萝卜比小白兔少。 (1) 小灰兔最多拔了多少根萝卜? = (根) (2) 小黑兔至少再拔多少根萝卜 才会比小白兔拔的萝卜多? 4. 一年级二班的同学排成一队去春 游,小明的前面有34人,后面有 3人。一年级二班共有多少人? 5. (五育并举)集“上升卡”“每日锻 炼卡”是一年级二班的良好风气。 小乐和小涵分别集了35张、18张。 6. (创新应用) 代表的数都相同, 将下面的算式按得数从小到大的 顺序排列。(填序号) ① 5+3 ② 5-3 ③ 5+30 ④ 5-30 ( )<( )<( )<( ) 7. 20+ =78 =( ) - =50 =( ) + =39 =( ) 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 12 三　护绿行动——100以内的加减法（一） 第4课时 两位数加一位数(进位) 1. 在得数大于60的后面画“􀳫”,等 于60的后面画“△”,小于60的 后面画“○”。 52+8( ) 49+9( ) 54+7( ) 56+4( ) 2. 开火车。 3. (人文历史)竹简是我国历史上使 用时间最长的书籍形式。萱萱正 在用竹片制作竹简,现在有多少 片竹片? = (片) 4. (学科融合)下面是描写江南春景 的一首诗。题目和正文一共有多 少个字? 惠崇春江晚景 苏轼(宋代) 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 = (个) 5. 找规律填数。 (1) 30、37、44、( )、( )。 (2) 6. 只移动一根火柴棒,使下面的算 式成立。请写出移动后的算式。 = 7. ★下面的数中,哪两个数的和等于 30? 连一连。你能从中找出相加 的和等于31的两个数吗? ( )找出。(填“能”或“不能”) 8. (1) 若 + =51,则 = ( ), =( )。 (2) 若 + = 5,则 = ( ), =( )。 (3) + =84, =( )。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 22 数学(青岛版 五四学制)一年级下 第5课时 练 习 课 1. 把正确的得数圈出来。 55+8(63 53)63+8(83 71) 7+38(45 35)62+9(71 61) 2. 在 里填上“>”“<”或“=”。 37+9 47 56+7 63 45+6 50 25+8 32 97 88+7 51 49+3 3. 动物村联欢会要开始了,灵灵猴 买来了很多气球装点会场。 26个 44个 6个 39个 8个 (1) 黄气球和绿气球一共有多少个? = (个) (2) 蓝气球和紫气球一共有多少个? = (个) (3) 请你再提出一个数学问题并 解答。 4. (地域特色)潍坊昌乐是“中国西 瓜之乡”,人人都是种瓜好手。 李爷爷一共送出了多少个西瓜? 5. (探究创新)填一填。 (1) 48+ >50+6, 里最小 填( )。 (2) 34+50> +75, 里最大 填( )。 6. (生活应用)给三个社团安排教室。 社 团 书法 绘画 手工 男 生 32人 19人 7人 女 生 9人 8人 26人 1号教室:限坐30人。2号教室: 限坐40人。3号教室:限坐50人。 书法社团安排到( )号教室, 绘画社团安排到( )号教室, 手工社团安排到( )号教室。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 32 三　护绿行动——100以内的加减法（一） 第6课时 两位数减一位数(退位) 1. (算理理解)小鱼吐泡泡。 2. 把正确的得数圈出来。 64-8(56 66) 47-9(38 42) 94-5(89 54) 50-4(54 46) 3. 选一选。 (1) (算理理解)64- , 里填 一位数,结果不可能是( )。 ① 六十多 ② 五十多 ③ 四十多 (2) ( )加上8的和是70。 ① 78 ② 72 ③ 62 4. (现代科技)送餐机器人的出现给 餐饮业带来了福音。机器人今天 需送93份餐,已经送了9份,还 需送几份餐? = (份) 5. ★写出得数相等的两位数减一位 数的算式。 40-6=41- 7 = - = - 63-5= - = - = - 6. (创 新 意 识)算 式 7 - = 6 中(不同图形可以代表相同 的数字), 最小是( ),这时 最 大 是 ( ); 最 大 是 ( ),这时 是( )。 7. (1) 若 - =38,则 = ( ), =( )。 (2) 若 0- = ,则 = ( ), =( )。 8. (推理意识)书店原来有一些《拔 尖 特 训》,卖 出20本 后,又 购 进 9本,书店现在有45本《拔尖特训》。 书店原来有多少本《拔尖特训》? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 42 数学(青岛版 五四学制)一年级下 第7课时 练 习 课 1. 在 里填上“>”“<”或“=”。 52-8 52-684-9 84-10 67-6 76-772-70 72-7 80-8 91-944-6 50-7 2. 填表。 被减数 52 81 32 减 数 4 6 5 差 3. (探索规律)找规律填数。 (1) 80、72、64、( )、( )。 (2) 74、65、56、( )、( )。 (3) ( )、( )、28、34、40。 4. (环保意识)为 响 应 绿 色 出 行 号 召,爸爸决定每天坐公交车上、下 班。爸爸的公交卡里有45元,每 天坐公交车花费1元,6天后爸爸 的公交卡里还剩多少元? = (元) 5. (数感)把4、5、6、40、41、42这六 个数填入下面的算式中,使算式 成立。(每个数只用一次) - = - = - 6. 50名运动员按1、2、3……的顺序 报数后,所报数为9~27的运动 员留在场内,其余的退场。留在 场内的有多少名运动员? 7. 轩轩在计算 -7时,把被减 数的十位和个位上的数字调换了 位置,得到的差是45,正确的差是 多少? 8. 一本书共60页,倒数第6页上有 一幅插图,如果正着数,那么这幅 插图在第几页? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 52 三　护绿行动——100以内的加减法（一） 第8课时 求一个数比另一个数多几(少几) 1. 梨比桃少多少个? = (个) 2. (自然科普)泰安是我国优秀旅游 城市和国家历史文化名城。截至 某年,有41家博物馆,而与泰安 相近的菏泽只有8家博物馆。菏 泽比泰安少多少家博物馆? = (家) 3. 儿童乐园。 (1) 滑滑梯的小朋友比搭积木的 小朋友多多少个? = (个) (2) 搭积木的小朋友比拍皮球的 小朋友少多少个? = (个) 4. 生、旦、净、末、丑是传统京剧的五 类角色行当。该剧社再添加生角 多少人,就和旦角的人数同样多? 5. (生活应用)包饺子。 (1) 芹菜馅的比荠菜馅的多几个? (2) 算式15-6解决的是什么问题? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 62 数学(青岛版 五四学制)一年级下 第9课时 练 习 课 1. 选一选。 (1) 83比8多( )。 ① 72 ② 75 ③ 82 (2) 2比50少( )。 ① 44 ② 46 ③ 48 (3) 元宵节猜灯谜,明明赢得16个 ,亮亮赢得7个 ,亮亮再赢 ( )个就和明明同样多。 ① 7 ② 16 ③ 9 2. 小鹿家离果园近还是小猴家离果 园近? 近多少米? 3. (创新应用)在横线上补充缺少的 问题或条件,并解答。 (1) 拍球比赛,小华拍了34下,小 强拍了9下。 ? = (下) (2) 二年级阅读兴趣小组有男生 23人, ,男生比 女生多几人? = (人) 4. 数一 数,下 面 的 汉 字 各 有 几 画? 再比一比。 ( )画 ( )画 ( )画 (1) “歌”比“氏”多多少画? = (画) (2) “姓”比“歌”少几画? = (画) 5. (生活应用)蔬 菜 店 里 有 西 红 柿 34千 克,胡 萝 卜28千 克,卖 掉 8千克胡萝卜后,剩下的胡萝卜比 西红柿少多少千克? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 72 三　护绿行动——100以内的加减法（一） 第10课时 我学会了吗 1. 在 里填上“>”“<”或“=”。 58+2 65-436+60 98-6 28+30 38+2058+9 70-1 36-7 26-730-2 30-20 2. 在 里填上合适的数。 +60=94 -6=36 50+ =87 30+ =54 3. 填表。 合唱组 美术组 书法组 女 生 30人 20人 男 生 8人 9人 合 计 34人 57人 4. (学科融合) (1) 成人牙齿比儿童乳牙多多少颗? = (颗) (2) 一般情况下,到了8岁,儿童 会换4颗牙齿,剩余的乳牙有多 少颗? = (颗) 5. (五育并举)同学们做树叶画,准 备了12片柳树叶和15片银杏树 叶, ,还 剩 几 片 银 杏 树 叶? (选择合适的条件,并解答) ① 做小鸡用去5片柳树叶 ② 做蝴蝶用去8片银杏树叶 我选择的条件是( )。 = (片) 6. (1) 今年丽丽和哥哥的年龄和是 24岁,那么4年后,两人的年龄和 是多少岁? (2) 妈 妈 今 年34岁,小 雨 今 年 8岁。当小雨16岁时,妈妈多少岁? 7. ★黑 棋 子 和 白 棋 子 同 样 多,拿 掉 4枚黑棋子,添上25枚白棋子,现 在白棋子比黑棋子多多少枚? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 82 数学(青岛版 五四学制)一年级下 提分真题集训 1. (龙岩武平)计算24+9,乐乐这样 圈的计算方法是( )。 ① 先算24+6=30,再算30+3=33 ② 先算4+9=13,再算20+13=33 ③ 先算24+10=34,再算34-1=33 2. (潍坊寒亭区)下面这道题求的是 ( )。 ① 上午和下午一共卖出多少个 ② 上午比下午多卖出多少个 ③ 下午比上午多卖出多少个 3. (烟台芝罘区) (1) 哥哥比弟弟多摘了多少个松塔? = (个) (2) 哥哥和弟弟一共摘了多少个松塔? = (个) 4. (淄博张店区) (1) 大车可比小车多乘坐多少人? (2) 学校组织50名同学去比赛, 这两辆车够坐吗? 5. (柳州)已知26-☆=20+☆,算 式中的“☆”表示同一个数,这个 数是( )。 6. (宿 迁 宿 城 区)猴 子 妈 妈 摘 了 54个桃,猴子宝宝摘了30个桃, 猴子宝宝至少再摘( )个,才 能超过猴子妈妈。 7. (烟台福山区)丽丽看一本书,星 期 一 看 了 20 页,星 期 二 看 了 23页,星 期 三 应 该 从 哪 一 页 开 始看? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 92 三　护绿行动——100以内的加减法（一） 第三单元整合提升 类型一 比较大小 比较算式和某个数的大小时,可以通过 计算的方法来比较,也可以通过估一估 算式的得数是几十多的方法来比较。 比较两个算式得数的大小时,可以先计 算再比较,也可以用去同存异的方法, 比较剩下的加数或减数等。 1. (数感)估一估,连一连。 2. 在 里填上“>”“<”或“=”。 4+52 52+3 87-30 87-3 36+9 6+39 34+5 34+50 56+40 56-40 45-8 48-8 类型二 求总数和总数中的一部分的 问题 已知总数分成的两个部分数,求总数, 用加法计算;已知总数和一部分数,求 另一部分数,用减法计算。一般情况 下,求原来的就是求总数,求用去的或 剩下的就是求部分数。 3. 填表。 原 有 65块 ( )个 36根 吃 掉 20块 8个 ( )根 还 剩 ( )块 40个 9根 4. (1) 一共要运走多少箱苹果? (2) 一共要运走多少箱苹果和梨? 5. (生活应用)小丽折了78颗星星 和40只纸鹤,分给幼儿园小朋友 后还 剩20颗 星 星 和5只 纸 鹤。 你知道分掉了多少颗星星和多少 只纸鹤吗? 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 03 数学(青岛版 五四学制)一年级下 类型三 求一个数比另一个数多几 或少几的问题 求一个数比另一个数多几时用减法计 算;求一个数比另一个数少几时也用减 法计算。 6. (1) 小文比小刚轻多少千克? = (千克) (2) 请你再提出一个数学问题并 解答。 易错点一 误将不同数位上的数相 加或相减 两位数加(减)一位数或整十数,只有相 同数位上的数才能相加或相减。 7. (算理理解)比一比,算一算。 45-4= 45-40= 45+40= 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 38+3= 38+30= 38-30= 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 易错点二 计算时忘记进位或退位 当个位上的数相加满十后,应向十位进 “1”;当个位上的数不够减时,要从十位 借一当十,和个位数字相加后继续减。 8. 直接写出得数。 22+8= 33-9= 45+5= 60-8= 28+7= 34-7= 19+6= 41-6= 素养点 运用画图法、转化法解决比 多少问题 9. (思维过程)一年级一班和一年级 二班的学生同样多,一年级一班 有男生20人,一年级二班有男生 28人。哪个班的女生多? 比另一 个班的女生多几人? 思路提示:通过画示意图的方法,可 以将两个未知量比多少的问题转化 为两个已知量比多少的问题。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 13 三　护绿行动——100以内的加减法（一）