07 三 3 两位数加一位数-【拔尖特训】2024-2025学年新教材一年级下册数学（冀教版2024）

3. 两位数加一位数 第13课时 两位数加一位数(不进位) 1. (数形结合)看图填一填。 (1) 35+2= 先算: + = 再算: + = (2) 42+3= 先算: + = 再算: + = 2. 在 里填上“>”“<”或“=”。 42+6 51 6+63 70 4+51 19 7+42 48 82+5 87 22+7 92 3. 小明家一共养了多少只鸡? 4. 照样子,填一填。 (1) 43+5=5+43 24+3=3+ 32+6= + (2) 54+3=53+4 42+7=47+ 63+5=6 + 5. (生物百科)通常情况下,孵化小 鸡要21天,孵化小鸭要比小鸡多 用7天,孵化小鸭要用多少天? 6. (生活应用)把 碗 全 部 装 进 纸 箱 里,装得下吗? 7. 在 里填上合适的数。 6+ =37 + 5=79 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 34 三　100以内的数与加减法 第14课时 两位数加一位数(进位) 1. (算理理解)想一想,填一填。 把37分成30和( ), 先算( ),再算 ( )。 把9分成( )和( ), 先算( ),再算 ( )。 2. ★小 动 物 们 算 得 对 吗? 对 的 画“􀳫”,错的画“✕”并改正。 改正: 改正: 3. 明明折了多少颗五角星? = (颗) 4. (生物百科) (1) 小青蛙们共吃了多少只虫子? (2) 小蜻蜓们共吃了多少只虫子? 5. (生活应用)合理安排教室。 组 别 绘画小组 科普小组 音乐小组 男 生 8人 35人 9人 女 生 18人 7人 22人 绘画小组:( )号教室。 科普小组:( )号教室。 音乐小组:( )号教室。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 44 数学(冀教版)一年级下 第15课时 练 习 课 1. (算理理解)先判断和的十位上是 几,再计算。 63+5= 65+7= 十位上是( )十位上是( ) 34+8= 52+30= 十位上是( )十位上是( ) 2. 在 里填上“>”“<”或“=”。 37+9 47 56+7 63 45+6 50 25+8 32 97 88+7 51 49+3 50+23 80 8+68 70+6 3. 一共要铺多少块地砖? 4. 在( )里填上合适的数。 52+( )=60 20+( )=46 7+( )=81 ( )-90=5 5. (生活体验)妈妈想买2份不同的 套餐,最少要花多少元? 6. (思维过程)想一想,填一填。 (1) 在 4+8=7 中, 表示 ( ), 表示( )。 (2) 在7 +6=8 中, 最大表 示( ),这时 表示( ); 最 小表示( ),这时 表示( )。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 54 三　100以内的数与加减法 4. 79 39 89 36 56 96 最后的得数等于最 原先的数,因为在运算过程中,加上的数之和与减 去的数之和相等(合理即可) 5. (1) 48-30=18(盆) (2) 48-20=28(盆) 6. 62+20=82 82-40=42 解析:根据题意可 知,一个数减40时,错算成减20,得到的结果是 62,由此可以求出这个数是62+20=82,再用82 减去正确的减数40,求出正确的结果。 第12课时 练 习 课 1. (1) 25+20=45 (2) 45-20=25 2. 39 40 15 67 60 27 3. 43 63 83 21 28 29 4. 60 30 40 92 35 30 5. 46-30=16 解析:根据题意可知,46人每人 需要1根跳绳,一共需要46根。已经有了30根, 求还缺多少根跳绳,从一共需要的数量中减去已有 的,即可求出还缺的跳绳的数量。 6. 36+20=56 7. 64+10=74(页) 74-30=44(页) 解析:要求天天还剩多少页,用作文选编的总页数 减去天天看完的页数。作文选编的总页数未知,但 是天天和依依看的是同一本作文选编,总页数是相 同的,所以根据依依“已经看了64页,还剩10页”, 算出作文选编的总页数。 3. 两位数加一位数 第13课时 两位数加一位数 (不进位) 1. (1) 37 5+2=7 30+7=37 (2) 45 2+3=5 40+5=45 2. < < > > = < 3. 25+4=29(只) 4. (1) 24 6 32 (2) 2 5 3 5. 21+7=28(天) 6. 32+6=38(个) 38<40 装得下 解析:要想 知道纸箱装不装得下,就要知道一共有多少个碗。 将左、右两堆碗合起来,一共有32+6=38(个)碗。 因为纸箱可装40个碗,38<40,所以装得下。 7. 31 4 7 解析:通过观察可知,两位数加一位 数(不进位)时,两位数个位上的数字比得数个位上 的数字小,它们的差就是另一个加数;要填的十位 上的数字就是得数十位上的数字。 第14课时 两位数加一位数 (进位) 1. 7 7+9=16 30+16=46 3 6 37+3=40 40+6=46 2. ✕ 46+5=51 ✕ 68+4=72 知识归纳 满10进1 计算两位数加一位数的进位加法时,个位 相加满10要向十位进1。 3. 34+9=43 解析:由题意可知,强强折了34颗 五角星,且再折9颗就和明明折的同样多,求明明 折了多少颗五角星,就要把34颗和9颗合起来,用 加法计算。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 41 4. (1) 6+38=44(只) (2) 7+26=33(只) 5. 一 三 二 解析:先分别计算出每个小组的 总人数,然后与每间教室能坐的人数进行比较,合 理安排教室。 第15课时 练 习 课 1. 6 68 7 72 4 42 8 82 2. < = > > > < < = 3. 54+9=63(块) 4. 8 26 74 95 5. 9+15=24(元) 解析:要想花的钱最少,就要 买较便宜的两种套餐各一份,即买A套餐和B套 餐各一份。 6. (1) 6 2 解析: 4+8=7 ,个位上相加满10了,所以 +1=7,即 表示6,而 表示2。 (2) 5 9 0 4 解析:7 +6=8 ,和的十位 上是8,说明有进位, 最小表示0,这时 表示 4; 最大表示9,这时 最大表示5。 4. 两位数减一位数 第16课时 两位数减一位数 (不退位) 1. (1) 34 6-2=4 30+4=34 (2) 61 5-4=1 60+1=61 方法归纳 两位数减一位数(不退位)的计算方法 先将两位数分成一个整十数和一个一位 数,并用一位数减减数,再将结果与整十数 相加。 2. 82 37 66 39 74 38 54 36 3. 46-5=41(盆) 4. (1) 38-6=32(个) 解析:用妈妈要包的总个 数减去已经包了的个数就是还要包的个数。 (2) 38-5=33(个) 解析:用奶奶要包的总个数 减去还要包的个数就是已经包了的个数。 5. 最多:2+3=5(元) 96-5=91(元) 最少:60+20=80(元) 96-80=16(元) 解析:用去的钱最多,剩下的钱就最少;用去的钱最 少,剩下的钱就最多。 6. 58 6 33 解析:因为78-20=58,所以 = 58。将 =58代入第二个算式,即58- =52,因 为58-6=52,所以 =6。最后将 =6代入第 三个算式,即6+ =39,因为6+33=39,所以 =33。 第17课时 两位数减一位数 (退位) 1. 圈一圈略 方法不唯一,如(1) 17 14-7=7 10+7=17 (2) 46 10-4=6 40+6=46 方法归纳 退位减法 个位不够减时,要先从十位借1当10,与 个位上的数字合起来再减。同时,十位上的数 字必须减去借的1。 2. 6 67 3 35 4 42 5 54 3. 35-9=26 4. ✕ 78-9=69 ✕ 34-7=27 􀳫 ✕ 73-6=67 5. (1) 52-8=44 (2) 46-8=38 6. 18 解析:根据错误的差45加上减数7,得到错 误的被减数是52,则正确的被减数就是25,正确的 差是25-7=18。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 51