专题06 语言文字运用（表达题、选择题）-【好题汇编】备战2024-2025学年高二语文下学期期中真题分类汇编（统编版）

专题06 语言文字运用 题型概览 题型01 表达题 题型02 选择题 选题区域 河北、江苏、浙江、安徽、山东、广东、海南、吉林、福建、河南、湖南、辽宁、黑龙江 一、表达题 （23-24高二下·河北保定·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 冬天的雨，三日三夜不知疲倦地敲打我窗，细如丝，密如网，浓似烟。这哪儿是北国的冬季，分明是江南的三月，醉了黄柳，醺了绿堤，肥了池水，（   ）了相思。不知这淅淅沥沥的冬雨湿了谁的眼，只见它捂严了华北的高速路，逼停了首都飞机场的航班，焦急了旅人的等待，任性地在华北大平原的怀抱里撒着欢儿，踢着脚儿。 这是一场的的确确的冬雨，一场久违了的初冬时分的豪雨。它曾经鲜活在许多年前的记忆里，钻进少女那蓬松的发辫里，不知不觉地浸入露了洞的白球鞋里。雨还拦在我们上学时用沙子铺就的大路上，湿在永远也念不完的书本里，从乍寒料峭的枝头一直沁入冬麦的根须深处。 1．请根据上下文语境，在文中括号里填上一个合适的字词，并简述其理由。 2．文中画横线的句子使用了拟人的修辞手法，请结合文段简要分析其表达效果。 【答案】 1．示例：瘦。理由：①相思使人瘦，古诗为证：“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”②与上文的“醉”“醺”“肥”相对，皆为形容词的使动用法，句式结构整饬，音律爽朗。 2．将雨进行拟人化处理，赋予它人的动作与意志，“捂严”“逼停”“焦急”“撒着欢儿”“踢着脚儿”，形象生动地展现出这场冬雨任性娇蛮的特点。 【解析】1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 此句与前面“醉了黄柳，醺了绿堤，肥了池水”句式一致，此处应该填写一个字。 然后看搭配，与“相思”搭配，应该与前面描写的美景相对，可以填“瘦”。 理由：①相思使人瘦，古诗为证：“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”②与上文的“醉”“醺”“肥”相对，构成形容词的使动用法；并且句式整齐，结构一致，音节和谐。 2．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 运用了拟人手法，文中描写雨运用了“捂严”“逼停”“焦急”“任性”“撒着欢儿”“踢着脚儿”等词语，这些都是人物的动作和性格，这些词语一般是用来描写孩子的淘气、任性、娇蛮的，此处用来写雨，形象生动地展现出这场冬雨任性娇蛮的特点。 （23-24高二下·河北邢台·期中）阅读下面的文字，完成小题。 生活里有了广播，我们甚至有着进入新社会的荣誉感。天气预报是每天广播的一项固定内容，这节目度量着我们的生活起居。每天的生活、工作、出行，人们甚至需要蹲点听这雷打不动的天气预报。天气预报节目的播报很超前：先一阵音乐，若音乐悠扬，预报天气定是晴朗；若管乐齐鸣，音乐节奏急促，预报的自是暴风骤雨。音乐响起时，我们已经初步断定天气“好”与“坏”，再竖起耳朵细听详情。 天气预报很重要，虽然它预测天气没有我外婆准，可是连外婆也宁可先听它的。“局部”，就是其中一个最突兀的词汇；“局部有阵雨”“局部中到大雨”“局部雷阵雨”……“局部”是什么地方？为什么那里总是有雨？这让镇里的老人家都纳闷了很多年。邻居几位阿婶阿姆闲坐时，边听着广播边喝茶，不禁感叹道；“这局部也真倒霉，总是下雨，这次还是雷暴雨！”“这局部这个地方又遭殃啦！”她们倒是不再追究“局部”的下雨问题，反正同情心给予了那个叫“局部”的地方，心里就已经觉得妥帖了，自己这地方有没有大暴雨才要紧。 时代潮流风云变幻，很快便有收音机让人大开眼界。收音机，声音可调大调小，可听中央人民广播电台，可收听很多电台。家里的广播突然显得那么老土。虽然老土，但回头听听广播，每天日常还是靠着它。家里的广播就像糟糠之妻，虽然又老又土又没文化，可是已经固定在家里，还真的离不了它。 3．文中加点的词语十分有特色，请对此加以解释。 （1）蹲点： （2）妥帖： 4．作者是如何根据天气预报判定天气的？请简要说明。 5．简要分析文中画横线句子的表达效果。 【答案】 3．（1）蹲点：意为守着一个时间或守在一个地方等待事情的发生，在文中的意思是，人们每天都需要守着一个固定的时间听广播里的天气预报。（2）妥帖：意为十分满意、十分安适，在文中指阿婶阿姆给予“局部”同情心之后感觉十分安适。 4．根据天气预报的音乐初步断定天气好坏。 5．运用比喻手法，把“家里的广播”比作“糟糠之妻”，生动形象地表达了对广播的特有感情和珍惜之情。 【解析】3．本题考查学生理解重要词语含义的能力。 蹲点：意为守着一个时间或守在一个地方等待事情的发生。其中“点”指的是时间或地点；而“蹲”意为“守”，大有不达目的誓不罢休的架势。 联系上下文，天气预报节目“度量着我们的生活起居”，人们生活、工作、出行都离不开它，“需要蹲点听这雷打不动的天气预报”。这里的“点”指的是天气预报播出的固定时间；而“蹲”则指人们雷打不动地守着广播准备听天气预报。因而“蹲点”在文中的意思是，人们每天都需要守着一个固定的时间听广播里的天气预报。 妥帖：意为十分满意、十分安适。 在文中指邻居几位阿婶阿姆听广播时感叹“这局部也真倒霉，总是下雨，这次还是雷暴雨！”“这局部这个地方又遭殃啦！”，她们同情那个叫“局部”的地方，为自己这个地方没有大暴雨而感觉心里舒适、安心。因而“妥帖”指阿婶阿姆给予“局部”同情心之后感觉十分安适。 4．本题考查学生语言表达之概括要点的能力。 由“若音乐悠扬，预报天气定是晴朗；若管乐齐鸣，音乐节奏急促，预报的自是暴风骤雨”可知，根据天气预报的音乐初步断定天气好坏。 5．本题考查学生鉴赏修辞手法、赏析句子效果的能力。 “家里的广播就像糟糠之妻”运用比喻手法，把“家里的广播”比作“糟糠之妻”，说她“又老又土又没文化”是因为随着时代发展，有了收音机这个“先进事物”，广播显得落伍了；但广播“已经固定在家里，还真的离不了它”，因而把它比喻成“糟糠之妻”，有“糟糠之妻不下堂”的意思，生动形象地表达了对广播的特有感情和珍惜之情。 （23-24高二下·江苏宿迁·期中）阅读下面的文字，完成小题。 不安分的螳螂揪着一片叶子荡起了秋千；羞答答的木棉花在一点点绽放出甜甜的笑容；砂锅里飘出的令人垂涎欲滴的香气，犹如摄人心魂的美食交响乐……在新型显示技术的助推下，观众通过屏幕“看”到的世界异彩纷呈，呼之欲出的立体视觉效果令观众___①___。 壮丽的珠穆朗玛峰美景在超高清镜头中___②___，生动的演唱会场面通过8K信号传到云端，激烈的体育比赛现场直播让观众___③___。超高清视频技术融入剧院、旅游景区等场所，从内容展示、产品体验、模式创新等方面突破，逼真、沉浸式的视听效果令人耳目一新。 一位喜欢看球赛的网友说，球迷是超高清显示技术的最大受益者之一，显示技术的升级为体育赛事直播提供了更多可能，通过高清高速设备，让观众足不出户，就可以体验到现场比赛的速度与激情，不仅可以实现同现场的互动交流，甚至有亲临现场的感觉。清华大学互联网产业研究院的有关专家接受采访时说，超高清显示屏与虚拟现实技术结合，使受众的体验感、融入感、互动感大大增强。超高清显示屏的需求很广，正带动其他关联行业升级发展。 6．请在文中横线处填入恰当的成语。 ① ② ③ 7．文中画横线的句子使用了拟人和通感的修辞手法，请结合材料简要分析其中一种修辞手法的表达效果。 8．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 【答案】6．①叹为观止    ②一览无余（一目了然）   ③身临其境 7．①拟人：把“螳螂”和“木棉花”人格化，表现了这些动物、植物在屏幕中逼真的形态，侧面突出了新型显示技术的先进与高超。 ②通感：“甜甜”把本来作用于视觉的开花形态移用为味觉感受，“美食交响乐”把本来作用于嗅觉的砂锅里飘出的香气移用为听觉感受，表现了新型显示技术给观众带来的身临其境的效果。 8．通过高清高速设备，观众足不出户，就可以体验到现场比赛的速度与激情，不仅有亲临现场的感觉，甚至可以实现同现场的互动交流。 【解析】6．本题考查学生正确使用成语能力。 第一空，语境说的是呼之欲出的立体视觉效果令观众赞叹所见事物好到极点了，故选用“叹为观止”。“叹为观止”：用来赞叹所见的事物尽善尽美，好到了极点。 第二空，语境说的是壮丽的珠穆朗玛峰美景在超高清镜头中被人们看得清清楚楚，故选用“一览无余”“一目了然”。“一览无余”：意指一眼望去就看得很清楚，毫无遗漏；形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。“一目了然”：一眼就看得很清楚；形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事。 第三空，语境说的是激烈的体育比赛现场直播让观众像是亲临比赛现场，故选用“身临其境”。“身临其境”：亲自到了那个地方。亲身面临那种境地。 7．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 ①拟人：“不安分的螳螂揪着一片叶子荡起了秋千”“羞答答的木棉花在一点点绽放出甜甜的笑容”运用拟人修辞手法，“不安分”“揪”“荡起了秋千”和“羞答答”“绽放出甜甜的笑容”分别赋予“螳螂”和“木棉花”以人的动作神态。结合“在新型显示技术的助推下，观众通过屏幕‘看’到的世界异彩纷呈，呼之欲出的立体视觉效果”可知，该拟人手法表现了这些动物、植物在屏幕中逼真的形态，侧面突出了新型显示技术的先进与高超。 ②通感：“木棉花在一点点绽放出甜甜的笑容”“砂锅里飘出的令人垂涎欲滴的香气，犹如摄人心魂的美食交响乐”运用通感修辞手法，“甜甜”把本来作用于视觉的开花形态移用为味觉感受（甜甜），“美食交响乐”把本来作用于嗅觉的砂锅里飘出的香气移用为的听觉感受（交响乐），表现了新型显示技术给观众带来的身临其境的效果。 8．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句的语病有： 一、成分残缺，“通过……让”淹没主语，可以删掉“让”； 二、语序不当，“不仅……甚至”是递进分句，“亲临现场的感觉”是低层次效果，可以把“不仅可以实现与现场的互动交流，甚至有亲临现场的感觉”改为“不仅有亲临现场的感觉，甚至可以实现与现场的互动交流”。 （23-24高二下·江苏泰州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 面对人工智能的快速发展，我们需要什么样的能力，才能在未来找到施展才华的工作？ 目前来看，作为一个人工智能软件，ChatGPT被投喂了海量数据，知识库非常庞大，但是其准确度还远远不够。它可以非常快速地给出信息，同时也会出现低级错误。不可否认，人工智能软件加快了人们寻找信息的速度，但人类识别信息真伪的能力变得更加重要。 软件写的文章看起来逻辑清楚、文笔流畅，但缺乏独特的情感体察。软件在聊天时，缺乏幽默感，听不懂双关语、谐音梗、笑话等，凡是“抖机灵”脑筋急转弯之类的问题，软件都接不上来，更不能创作出具有强烈情感的独特文学作品。 人类有别于机器，就在于人类独有的心智结构：有价值观、有情感、有独立的思考创造能力，①10种最容易受人工智能技术所影响的工作，②排名第一的就是电话售。③但销售和客服大概率不会消失，④未来需要的是更深度的支持、面对面的服务和共情能力。⑤因此，⑥人工智能可以生成财经和体育类消息，却不能代替记者进行深入采访和报道。 9．面对人工智能的快速发展，文中指出我们需要具备哪三种基本能力？请用三个词语加以概括，每个不超过5个字。 10．文中最后一段划线处有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】 9．判断力（识别力）/创造力（思考创造力、创造能力）/情感体察力（情感力、共情能力） 10．①处“10种最容易受人工智能技术所影响的工作”修改为“10种最容易受人工智能技术影响的工作”或“10种最容易为人工智能技术所影响的工作”。 ⑤处“因此”改为“同样”。 【解析】9．本题考查学生压缩语段、概括要点的能力。 第二段谈到人工智能给出信息快速，但也会犯低级错误，“人工智能软件加快了人们寻找信息的速度，但人类识别信息真伪的能力变得更加重要”，可概括出：判断力（识别力）； 第三段说软件“缺乏独特的情感体察”“不能创作出具有强烈情感的独特文学作品”，第四段谈到销售“未来需要的是更深度的支持、面对面的服务和共情能力”，可概括出：情感体察力（情感力、共情能力）； 第四段“人类有别于机器，就在于人类独有的心智结构：有价值观、有情感、有独立的思考创造能力”，可概括出：创造力（思考创造力、创造能力）。 10．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①处“10种最容易受人工智能技术所影响的工作”句式杂糅，可删掉“所”，修改为“10种最容易受人工智能技术影响的工作”或“10种最容易为人工智能技术所影响的工作”。 ⑤处“因此”不合逻辑，前面说销售和客服大概率不会被人工智能替代，后面说人工智能可以生成财经和体育类消息但不能代替记者进行深入采访和报道，二者是并列关系，并非因果关系，把“因此”改为“同样”。 （23-24高二下·江苏宿迁·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 一面想，一面又恨认不得这个是谁。再留神细看，只见这女孩子眉蹙春山，眼颦秋水，面薄腰纤，袅袅婷婷，大有林黛玉之态。宝玉早又不忍弃他而去，只管呆看。只见他虽然用金簪划地，并不是掘土埋花，竟是向土上画字。宝玉用眼随着簪子的起落，一直一画一点一勾的看了去，数一数，十八笔。自己又在手心里用指头仿着他方才下笔的规矩写了，猜是个什么字。写成一想，原来就是蔷薇花的“蔷”字。宝玉想道：“一定是他也要作诗填词。这会子见了这花，因有所感，或者偶成了两句，一时兴至怕忘了，在地下画着推敲，也未可知。且看他底下再写什么？”一面想，一面又看，只见那女孩子还在那里画呢，画来画去，还是个“蔷”字。再看，还是个“蔷”字。里面的原是早已痴了，画完一个又画一个，已经画了有几十个“蔷”。外面的不觉也看痴了，两个眼睛珠儿只管随着簪子动，心里却想：“这女孩子一定有什么话说不出来的心事，才这么个样儿。外面既是这个样儿，心里不知怎么熬煎呢。看他的模样儿这么单薄，心里那里还搁的住熬煎？可恨我不能替你分些过来。” 11．文中画波浪线部分在绘形摹态上生动形象，极富想象力。请简要分析。 12．对文学作品来说，句式运用往往极具表现力。文中画横线部分是怎样增强表现力的。 13．文中加点词在表意上各有不同，请联系材料简要分析。 （1）宝玉早又不忍弃他而去，只管呆看。 （2）两个眼睛珠儿只管随着簪子动，心里却想……。 【答案】 11．①比喻，将眉眼紧皱比作春山秋水，②写出了少女忧愁不乐的情态，给人以鲜明的印象 12．①长短句结合，形象地写出了宝玉心理的起伏变化。②句式灵活，具有节奏感。 13．（1）只管，是“一直”，写出宝玉的痴迷。（2）只管，是“尽管”，与“却”构成转折，突出宝玉助人的真诚与热心。 【解析】11．本题考查学生赏析句子的能力。 “眉蹙春山，眼颦秋水”运用比喻，将眉比作春山，将眼比作秋水，描画出女孩子的美丽；一个“蹙”一个“颦”都是紧皱的意思，写出了少女忧愁不乐的情态，给人以鲜明的印象。 12．本题考查学生赏析句子效果的能力。 从句式来看，画线句长短句结合，长句如“宝玉用眼随着簪子的起落，一直一画一点一勾的看了去”“自己又在手心里用指头仿着他方才下笔的规矩写了”，短句如“数一数，十八笔”“猜是个什么字”，长短句交替使用避免呆板，句式灵活，具有节奏感。 画线句写的是贾宝玉看到园子里面有个女孩子在拿着簪子在地上划字，这些句子是宝玉的内心活动和外在行动，很细腻很形象地写出了宝玉心理的起伏变化。 13．本题考查学生理解词语在不同语境中的含义的能力。 （1）句子中的“只管”修饰的是“看”，表示不管别的，只专注于“看”这一件事，因此“只管”，是“一直”；前面说这女孩子大有林黛玉之态，因此宝玉不忍弃他而去，“只管”写出宝玉的痴迷。 （2）句子中的“只管”与后面的“却”形成转折，“只管”，是“尽管”的意思，宝玉眼睛随着簪子动，心理却替女孩子担忧“外面既是这个样儿，心里不知怎么熬煎呢。看他的模样儿这么单薄，心里那里还搁的住熬煎？”，想要替他分担“可恨我不能替你分些过来”，突出宝玉助人的真诚与热心。 （23-24高二下·江苏淮安·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 人的情绪与外界环境有密切联系，当遇到持续高温天气和外界大环境变化时，人体这一小环境受到影响也会发生变化。一般来说， ① ，相反，一旦温度上升的变化幅度增大后，人的精神、情绪就会产生波动，不仅会给人带来身体上的不适应，还会对人的心理和情绪产生负面影响，以致出现情绪烦躁、乱发脾气、记忆力下降等现象，心理学上称之为“情绪中暑”。 情绪中暑在夏季，由于高温天气影响了人体下丘脑的情绪调节中枢，一些人会出现心烦的表现。 ② ，也会因为看到窗外强烈的光照等而产生烦躁的情绪。除了气温变化，不良情绪还与人出汗较多、睡眠缺乏和饮食不足有关。 ①这些不良因素会导致人体电解质代谢紊乱出现障碍，②影响大脑神经活动，③从而出现情绪和行为。④夏季，人的植物神经系统也容易紊乱。⑤植物神经系统主管人的消化系统，⑥也影响着内分泌系统，⑦植物神经紊乱会使人夜晚梦多，⑧减少人的睡眠质量。 另外，影响人的情绪的因素， ③ ，还有城市环境和社会压力。高压力、高速度还是一些大城市的主要生活节奏，高速发展过程中带来的环境、资源和社会问题，在一段时间内还将存在。 14．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 15．文中第三段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，但不得改变原意。 【答案】14．①低温环境有利于人的精神稳定   ②另一些人（也有的人）即使本身所处环境并不热  ③不仅仅有自然高温 15．①这些不良因素会导致人体电解质代谢紊乱。③从而出现情绪和行为异常。⑧降低人的睡眠质量。 【解析】14．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①此句与“相反，一旦温度上升的变化幅度增大后，人的精神、情绪就会产生波动”相反，说明低温环境对人的情绪稳定有利，所以此处可填“低温环境有利于人的精神稳定”。 ②根据“也会因为看到窗外强烈的光照等而产生烦躁的情绪”中的“也”和后文的“烦躁”来推断，前文是热了烦躁，所以此处可填“另一些人（也有的人）即使本身所处环境并不热”。 ③由“另外”可知，此句是对上文自然因素的补充；由后面的“还有”可知，此处应有“不仅”等关联词；内容上，“城市环境和社会压力”都属于非自然因素，所以此处可填“不仅仅有自然高温”。 15．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ①句式杂糅，“这些不良因素会导致人体电解质代谢紊乱出现障碍”中“出现障碍”赘余，可删除； ③成分残缺，“出现”缺宾语，可在最后加“异常”； ⑧搭配不当，“减少”不能与“睡眠质量”搭配，可把“减少”改成“降低”。 （23-24高二下·浙江绍兴·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 埃尔顿注意到，处于食物链底端的生物数量总是很多，而顶端生物如老虎， A 。①通常可以观察到的现象是，②处于食物链两级的生物数量有着巨大差别，③顺着食物链层次往上呈现逐级递减的方向。埃尔顿称之为“数量的金字塔”。 ④根据“数量的金字塔”，使动物的区域性数量达到平衡是可能的。⑤问题是，这种种群密度的保持是如何实现的？⑥动物种群如何在过量增长与濒临灭绝两种极端之间寻找平衡？⑦埃尔顿认为，数量扩张受到上层捕食者、病原和食物供应的限制。⑧捕食对象数量急剧锐减会对捕食者的捕食行为造成压力。捕食者会应激转向第二或第三选择， B 。这就是自然界中种族灭绝不会轻易发生的原因，也可以称之为“大自然的韧性”。 16．解释加点词“韧性”在语段中的含义。 17．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 18．语段中有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】16．句中的“韧性”指捕食者根据捕食对象数量对捕食对象进行调节。 17．A.其数量往往十分稀少 B.原来的捕食对象得以休养生息（幸免） 18．③搭配不当，“方向”改为“趋势” ④成分残缺，去掉“使” ⑧重复赘余，去掉“急剧” 【解析】16．本题考查学生理解词语含义的能力。 “韧性”意思是物体柔软坚实、不易折断破裂的性质。也指顽强持久的精神，坚忍不拔的意志。 根据上下文内容，“韧性”指的是自然界中捕食关系的灵活性和调适能力，捕食者能在捕食对象减少时及时切换目标，保持生态系统的平衡，避免种族灭绝，从而体现出自然界生物种群的弹性和适应能力。 据此概括为：指捕食者根据捕食对象数量对捕食对象进行调节。 17．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，依据前文“数量总是很多”和后文“数量有着巨大差别”，可以确定此句的意思是“数量很少”，所以可填：其数量往往十分稀少。 B处，依据前文“转向第二或第三选择”，说明捕食者的捕食对象发生了变化，依据后文“种族灭绝不会轻易发生”，说明之前的捕食对象得以幸免，所以此处可以填：原来的捕食对象就得以幸免。 18．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③搭配不当，“呈现……方向”动宾不搭配，改为“呈现……趋势”。 ④成分残缺，“根据……使……”介词滥用导致缺少必要的主语，去掉“使”。 ⑧重复赘余，“锐减”即“急剧减少”，可以去掉“急剧”。 （23-24高二下·浙江·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 诗歌为什么会有唐宋之分呢？唐诗达到炉火纯青的境界几乎人所公认，宋诗为什么不能沿着唐诗的路子继续走下去呢？每个诗人都希望自己能写出优秀的诗篇，但是， ① 。再优秀的东西如果被无数人模仿，最后也必定成为陈词滥调。所以，即使是吸取前人的经验，也要在有所创新的前提下吸收。唐朝人似乎有着一颗专为作诗而生的脑袋，经历了数百年的发展，那些（  A   ）的诗人已经把诗歌推上了极致。宋代人看唐诗的时候，就像仰望一座险峻雄伟的高山，通向山顶的大道已经被唐朝诗人们挤满了，为了使自己不被挤下山去，只好冒着危险（   B   ），于是就有了和唐朝截然不同的风格境界，也 ② 。 但是，什么是唐诗和宋诗区分的标准呢？钱钟书先生认为，唐诗宋诗的区别不在朝代而在风格。就像不同的人有不同的性情，有的人开朗、激情， ③ ，前者像唐诗，后者则像宋诗，它们完全可以不受时间地点的限制而同时存在。 唐诗注重意境创造，追求一种无法用理性思维解释的空灵美；宋诗长于议论，作诗也要讲究学问。唐诗读起来像珠子一样圆润流利，看不出人工雕琢的痕迹；宋诗读起来却让人颇费脑筋。①唐宋诗歌虽然的确是有差别的，②但对唐宋的理解却不能简单的归纳为唐朝或宋朝。③在钱钟书心中，④统称一切崇尚意境的诗歌为唐诗，⑤宋诗是一切注重说理的诗歌的统称。⑥像唐代的杜甫、韩愈、白居易、孟郊的诗有宋调，⑦而宋代的姜夔、永嘉四灵等人有唐诗风格。 19．请在文中括号处填入恰当的成语。    20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 21．文中第三段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】19．才华横溢/才高八斗/才华超众/学富五车/博学多才 另辟蹊径/独辟蹊径 20．①只有创造才是取得成功的途径/只是模仿无法创造优秀②就有了诗歌的唐宋之分③有的人沉稳、理智 21．①句“唐宋诗歌虽然的确是有差别的”改为“虽然唐宋诗歌的确是有差别的”。④句“统称一切崇尚意境的诗歌为唐诗”改为“唐诗是一切崇尚意境的诗歌的统称”。⑦句“而宋代的姜夔、永嘉四灵等人有唐诗风格”改为“而宋代的姜夔、永嘉四灵等人的诗有唐诗风格”。 【解析】19．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，根据语境说的“唐朝人似乎有着一颗专为作诗而生的脑袋”“诗人已经把诗歌推上了极致”可知，此处是说唐代诗人才学高，故选用“才华横溢/才高八斗/才华超众/学富五车/博学多才”。 才华横溢：很有才华，多指文学艺术方面而言。 才高八斗：原义是形容曹子建文才出众，天下文才总共一石，他自己占了八斗。后比喻才学极高。 才华超众：才能远远超出一般人。 学富五车：指读书很多，学问渊博。 博学多才：学问广博精深，有多方面的才能。 第二处，根据语境说的“通向山顶的大道已经被唐朝诗人们挤满了，为了使自己不被挤下山去”“于是就有了和唐朝截然不同的风格境界”分析，此处是说宋代人只能另创一种写诗的风格或方法，故选用“另辟蹊径/独辟蹊径”。 另辟蹊径：另外开辟一条路，比喻另创一种风格或方法。 独辟蹊径：自己开辟一条路。比喻独创一种新风格或者新方法。 20．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，根据句中“但是”可知，补写句和前句是转折关系；再根据“唐诗达到炉火纯青的境界几乎人所公认，宋诗为什么不能沿着唐诗的路子继续走下去呢”和后面“再优秀的东西如果被无数人模仿，最后也必定成为陈词滥调。所以，即使是吸取前人的经验，也要在有所创新的前提下吸收”等信息，可知此处是说一味地模仿无法创造优秀，创造才是取得成功的途径，补写内容为“只有创造才是取得成功的途径/只是模仿无法创造优秀”。 第二空，根据前句“于是就有了和唐朝截然不同的风格境界”，可知此处是说宋诗和唐诗就有了区分，故补写内容为“就有了诗歌的唐宋之分”。 第三空，由后句“前者像唐诗，后者则像宋诗”可知，补句与“有的人开朗、激情”句式对称，是说有的人与“开朗、激情”相对，即沉稳、理智，故补写内容为“有的人沉稳、理智”。 21．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 三处表述不当： 句①，“唐宋诗歌虽然的确是有差别的”语序不当，把“虽然”放至主语“唐宋诗歌”前。 句④，“统称一切崇尚意境的诗歌为唐诗”语序不当，根据后句“宋诗是一切注重说理的诗歌的统称”，此句应改为“唐诗是一切崇尚意境的诗歌的统称”。 句⑦，“而宋代的姜夔、永嘉四灵等人有唐诗风格”搭配不当，应改为“而宋代的姜夔、永嘉四灵等人的诗有唐诗风格”。 （23-24高二下·浙江温州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 固态电池技术是一种能源储存的新技术。 ① ，固态电池具有更高的安全性。固态电池的能量密度也远超传统锂电池。能量密度是指单位体积或单位质量内能量的储存量。对于电子设备的续航能力至关重要。手机、电动车等电子设备在使用固态电池后，可以延长续航时间，大大方便了人们的生活。 固态电池还具有更长的使用寿命。在锂电池使用了一段时间后，电池容量会逐渐降低，人们需频繁地更换电池。而固态电池采用了稳定的材料，延长了电池的使用寿命。 固态电池技术的发展还可以为可再生能源的推广提供强有力的支撑。可再生能源包括太阳能和风能等，它们的能源输出具有波动性，无法时刻满足人们的需求。而利用固态电池作为能源储存装置， ② ，并在需要时释放出来，以满足人们的能源需求。 ③   。在医疗领域，固态电池可以用于生物医学器械的能源供应。在航空航天领域，固态电池可以为无人机、卫星和航天器等提供高效、可靠的能源支持。 22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 23．请根据材料内容，给“固态电池”下定义。要求表达准确流畅，不超过45个字。 【答案】22．①相比传统锂电池    ②能将多余的可再生能源存储起来     ③固态电池的应用范围广泛 23．固态电池是一种安全性高，能量密度大，使用寿命更长，应用范围广泛的用于能源储存的电池。 【解析】22．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，结合后文“固态电池具有更高的安全性。固态电池的能量密度也远超传统锂电池”，可知此处是在比较固态电池和传统电池的安全性，可填“相比传统锂电池”。 ②处，结合前文“固态电池技术的发展还可以为可再生能源的推广提供强有力的支撑。可再生能源包括太阳能和风能等，它们的能源输出具有波动性，无法时刻满足人们的需求。而利用固态电池作为能源储存装置”，可知固态电池的优势是可以储存能源，为可再生能源的推广提供强有力的支撑，时时刻刻满足人们的需要，可填“能将多余的可再生能源存储起来”。 ③处，后文列举了固态电池在“医疗领域”“航空航天领域”的应用情况，此处为总括句，可填“固态电池的应用范围广泛”。 23．本题考查学生语言表达之下定义的能力。 要求给“固态电池”下一个定义，下定义的基本模式一般为“被定义概念”=“种差”（特点）+“邻近属概念”（包含被定义者的最小属概念）。 首先找到邻近属概念，根据文意可得出“固态电池”的属概念，即一种电池； 然后分别找出被定义概念“固态电池”的特征，也就是“种差”。 由“固态电池具有更高的安全性”“固态电池的能量密度也远超传统锂电池”“固态电池还具有更长的使用寿命”“在医疗领域，固态电池可以用于生物医学器械的能源供应。在航空航天领域，固态电池可以为无人机、卫星和航天器等提供高效、可靠的能源支持”“利用固态电池作为能源储存装置”可得出，“固态电池”的种差即特征是具有更高的安全性、能量密度大，使用寿命更长，应用范围广泛、可以作为能源储存装置。 综合以上内容，按照下定义的格式组织语言，即得出答案：固态电池是一种安全性高，能量密度大，使用寿命更长，应用范围广泛的用于能源储存的电池。 （23-24高二下·浙江绍兴·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 我有一个姨，不是亲姨。翠姨有一个小她两岁的十七八岁的妹妹。 翠姨生得并不是十分漂亮，但是她长得窈窕，走起路来沉静且漂亮，讲起话来清楚而带着平静。她伸手拿樱桃吃的时候，好像她的手指尖对那樱桃十分可怜，怕触坏了它似的轻轻地捏着。 假若有人在她的背后招呼一声，她若是正在走路，就会停下！若是正在吃饭，就把饭碗放下，而后把头向着自己的肩膀转过去，而全身并不大转，自觉地闭合着嘴唇，像有什么要说而一时说不出来似的…… 翠姨的妹妹，忘记了她叫什么名字，反正是个大说大笑的，不十分修边幅的，和她姐姐完全不同。市上流行的布料，有花的，有绿的，有红的，有紫的，她不大选择，做起一件衣服就赶快穿上身。穿上后到亲戚家串门，人家恭维她的衣料漂亮时，她总是说，和这完全一样的，还有一件，给了姐姐。 24．文中叙写翠姨和她的妹妹时，“我”出现了，但没有参与进去，对翠姨和她的妹妹，都用“她”来表达，这样写有什么好处？ 25．文中画横线的部分写出了翠姨的沉着冷静，这一表达效果是怎么取得的？ 26．结合全文，说说文中画波浪线的部分使用了哪些修辞手法？请结合原文分析其表达效果。 【答案】24．[示例]①文中“我”出现了，虽然没有参与进去，但“我”是叙述者、见证者，增添了故事和人物的真实性，姐姐的沉静与美丽、妹妹的随性与不修边幅在描写中有了生动的现场感，读来亲切自然，真实可感。②文章写翠姨和翠姨的妹妹都用了“她”这一第三人称口吻来表达，突破“我”的局现，运用全知视角，让姐姐和妹妹的“完全不同”得到了充分的展示。 25．[示例]这一表达效果是通过设计场景和描写人物在一定情形下的动作神态等细节来实现的。①设计场景：“有人在她的背后招呼一声”，设计的是一个突发事件，这个时候“她”是没有心理准备的，她的第一反应最能体现这个人的性格特征。②动作、神态细节表现翠姨的性格特征。“正在走路”“正在吃饭”都是在集中注意力做自己的事，猛然听到“背后的招呼”，她的反应动作是“停下”“把饭碗放下”，而后把头“转过去”；神态是“自觉地闭合着嘴唇”，这种遇事毫不慌乱的自觉反应，将翠姨的沉着冷静表现得淋漓尽致。 26．[示例]①排比，句式整齐，突出布料颜色的丰富。②对比，本段妹妹的表现与上一段翠姨的安静形成对比，写出了姐妹两人性格上的差异，增强了文章的说服力。③引用，画波浪线部分间接引用妹妹的话，生动表现了妹妹的热闹和张扬，为文章增添了感染力。 【解析】24．本题考查学生分析人称表达效果的能力。 根据审题，叙写翠姨和她的妹妹，“我”虽然出现了，但“我”没有参与进去的好处，应该从叙述人称的作用来回答。“我”是第一人称叙事，作为事件的亲历者和见证者，有代入感，能够增强故事的真实感。 文中用“她”来叙述，是第三人称叙述视角，应从全知视角的作用来回答，能够观察到所有人物的想法和动机，从而更好地展示姐姐和妹妹的“完全不同”。 25．本题考查学生分析人物描写手法的能力。 这道题其实是要问作者在第三段是如何塑造翠姨沉静内敛的性格特征的，所以抓住场景设计和细节描写是关键，然后根据这两点结合文本进行分析即可。 ①设计场景：如“有人在她的背后招呼一声”，巧妙地进行场景设计，凸显翠姨在突发状况下的反应，“她若是正在走路，就会停下！若是正在吃饭，就把饭碗放下……”，从而展现人物沉着冷静的性格。 ②动作、神态细节表现翠姨的性格特征。动作描写有“停下”“把饭碗放下”，而后把头“转过去”，神态描写是“自觉地闭合着嘴唇”，这一系列动作有条不紊，这种在突发事件到来时遇事毫不慌乱的自觉反应，将翠姨的沉着冷静表现得淋漓尽致。 26．本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。 ①排比。“有花的，有绿的，有红的，有紫的”采用四个“有……的”的句式，形成排比句，铺开描写布料的颜色，突出布料颜色的丰富。 ②对比。上段写出了翠姨的沉着冷静，本段写翠姨的妹妹，“和她姐姐完全不同”，“做起一件衣服就赶快穿上身，穿上后到亲戚家串门”体现妹妹的外向张扬，在对比中展现了姐妹二人完全不同的性格。 ③引用。画波浪线部分“她总是说”后的内容是间接引用，通过语言描写来表现妹妹的性格特征，生动地写出了她的热闹、随性、张扬。 （23-24高二下·安徽安庆·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 如果把肥胖完全归罪于吃得太多，营养过剩，那是不太正确的。因为有些重体力劳动者，尽管吃的是粗茶淡饭， ① 。对于这个问题，科学家进行了系统的研究，发现肥胖者 ② ，这种基因同体内的3号染色体有关。由于这种基因藏在肥胖者的体内， ③ 。研究表明，“肥胖基因”是应付困难时期的保险装置，它可以促使身体充分地利用一切食物，并将所吸收的营养物质储存起来。在一些长期极度贫困地区的居民体内，“肥胖基因”就比较多，因为这有利于从有限的食物中，吸收尽量多的营养物质储存起来。然而，随着人们餐桌上不断丰盛的食物，使“肥胖基因”成了人们的负担。 27．请在文中空缺处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字。 28．文中画线的部分有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 【答案】27．①却还是会身体发胖 ②体内存在一种功能特殊的基因 ③故称之为“肥胖基因”。 28．修改为：随着人们餐桌上的食物不断丰盛，“肥胖基因”成了人们的负担。 【解析】27．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 根据上下文语境可以推断横线部分的内容。 第①处，根据上句“尽管吃的是粗茶淡饭”可知，此处应该填写与之形成转折关系的句子“却还是会身体发胖”等句。 第②处，根据下句“这种基因同体内的3号染色体有关。由于这种基因藏在肥胖者的体内”可知，此处应该是说肥胖者“体内存在一种功能特殊的基因”的意思。 第③处，根据上句的关联词“由于”和下一段开头的“研究表明”“肥胖基因”可知，③处应该出现“肥胖基因”这个概念。 28．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画线部分的语病是： 一是不合逻辑，“随着人们餐桌上不断丰盛的食物”不合逻辑，应改为“随着人们餐桌上的食物不断丰盛”； 二是主语残缺，去掉“使”。 （23-24高二下·山东淄博·期中）阅读下面的文字，完成小题。 “丑萌”的铜奔马文创毛绒玩具走红后，市面上出现了“一马难求”的盛况。“罗马不是一日建成的”，文创铜奔马能火遍全网也非一日之功，背后是甘肃博物馆文创工作人员对文创产品的苦心钻研打磨、大胆探索创新。 “丑萌”的文创铜奔马造型 ① ，整体呈绿色，马龇着大白牙，“笑”得非常快乐。这种夸张的卡通造型与我们在博物馆里见到的文物形象形成了巨大的“反差萌”，给人很强的视觉冲击。近年来，我们的文创产业正呈大踏步发展态势。而这些破圈的文创产品或博物馆，往往又都在创新、创意上有诸多 ② 。这说明在文创、文博方面的创新，带来的将是社会效益与经济效益的双丰收。 把有意义的事情做得有意思，这是“丑萌”文创铜奔马成功的诀窍，也是更多文博出圈应该努力的方向。面对越发多元的市场需求，尤其是年轻群体的独特审美，我们的文博工作者不能仅有“高冷”形象，而且是要通过不断地创新，拉近与受众的距离， ③ 的解说词、“板着脸”的说教，或许已经很难打动这群互联网时代的原住民了。当然，这里的创新是要在充分挖掘文物内涵的基础上，再辅以符合时代趋势、受众需求与审美的创意，让古老的文物绽放新的生机。 29．请在文中横线处填入恰当的成语。 30．文中画横线的句子使用了引用和类比的手法，请结合材料简要分析其表达效果。 【答案】29．①憨态可掬（别具一格、不落俗套、不落窠臼、与众不同）②独到之处（奇思妙想）③一成不变（千篇一律、味同嚼蜡） 30．引用“罗马不是一日建成的”这个西方谚语，取其做事不可急于求成，而要付出努力并持之以恒才能取得成功之意，通俗易懂，说明“丑萌”铜奔马文创毛绒玩具走红背后有关人员付出的努力。②运用类比手法，将创制“文创铜奔马”取得成功与建成“罗马”城进行类比，突出尽管品类有别、体量迥异，但取得成功均非朝夕之事，强调文创人员苦心钻研、大胆创新，实属不易。 【解析】29．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，结合和原文“‘丑萌’的文创铜奔马造型……整体呈绿色，马龇着大白牙，‘笑’得非常快乐……给人很强的视觉冲击”可知，此处是说故“丑萌”的造型憨态可爱，忧独特风格，故可填“憨态可掬（别具一格、不落俗套、不落窠臼、与众不同）”。憨态可掬：形容憨态十分明显，好像可以用手捧住一样，多形容动物或人形态天真可爱、单纯的样子。也作憨状可掬。别具一格：比喻另有一种独特的风格。不落俗套：不因袭陈旧的格式。不落窠臼：不落俗套，有独创风格（多用于形容文章或艺术作品）。与众不同：表示与其他人不一样。 第二空，此处是说文创产品或博物馆的创新之处，故可填“独到之处（奇思妙想）”。独到之处：指与众不同的特殊的地方或见解。奇思妙想：奇妙的想法。 第三空，结合原文“解说词、‘板着脸’的说教，或许已经很难打动这群互联网时代的原住民了”可知，此处是说解说词没有创新和改变，故可填“一成不变（千篇一律、味同嚼蜡）”。一成不变：一经形成，不再改变。千篇一律：指事物只有一种形式，呆板无新意。味同嚼蜡：表面意思是像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。 30．本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。 结合原文“‘罗马不是一日建成的’，文创铜奔马能火遍全网也非一日之功，背后是甘肃博物馆文创工作人员对文创产品的苦心钻研打磨、大胆探索创新”可知，引用“罗马不是一日建成的”这个西方谚语，取其做事不可急于求成，而要付出努力并持之以恒才能取得成功之意，通俗易懂。说明“丑萌”铜奔马文创毛绒玩具走红背后有关人员付出的努力。 结合原文“‘罗马不是一日建成的’，文创铜奔马能火遍全网也非一日之功”可知，运用类比手法，将创制“文创铜奔马”取得成功与建成“罗马”城进行类比，突出尽管品类有别、体量迥异、但取得成功均非朝夕之事。结合原文“背后是甘肃博物馆文创工组人员对文创产品的苦心钻研打磨、大胆探索创新”可知，强调文创人员苦心钻研、大胆创新，实属不易。 （23-24高二下·山东菏泽·期中）阅读下面的文字，完成小题。 人类是否天生就能理解数字？这个问题备受争议。有人认为 A ，而另一些人则认为这种能力需要后天学习。对于数字的理解应该包含两层含义，一是分辨物体的多少和大小，二是数数并进行精确计算。婴儿似乎天生对数字有着分辨能力，如果在婴儿面前放置两堆数量不同的玩具或者食物，那么他们就会倾向于爬到数量更多的那堆物体面前； B ，则需要经过父母和老师长时间不断教导。 ①很多动物也表现出对数字的理解能力。②猴子会快速判断两棵树上的果实数量，③以及自己竞争者的数量，④从而决定去哪棵树上觅食，⑤独居的雄狮也会评估对手狮群的数量来选择战斗或者逃跑。③人类和动物都具有理解数字的能力，⑦但人类明显青出于蓝，⑧这导致了人们对大脑如何学会数数和计算的好奇。 31．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 32．文中第二段的句子有三处表述不当，请指出其序号并进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】31．A.孩子天生就具有理解数字的能力 B.但正确地数数和进行计算 32．②“判断”改为“评估”； ⑦“青出于蓝”改为“更胜一筹”； ⑧“导致了”改为“引发了”。 【解析】31．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，此处与后文构成相反的两种情况，结合后文“这种能力需要后天学习”，此处应有关键词“天生”，再结合前文的中心议题“人类是否天生就能理解数字”，说明此处讨论“是否天生就能理解数字”的问题，故可填“孩子天生就具有理解数字的能力”。 B处，此处分析“数字理解”包含的第二层含义——“数数并进行精确计算”，并且强调实现这一目的“需要经过父母和老师长时间不断教导”，故可填“但正确地数数和进行计算”。 32．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 句子有三处表述不当： 一、②“判断……果实数量”不合逻辑。树上的果实比较多，猴子一时判断不出来，应将“判断”改为“评估”。   二、⑦“青出于蓝”用词不当。青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。此处将人类和猴子、雄狮等动物进行比较，应用“更胜一筹”。   三、⑧“导致了……好奇”搭配不当，应将“导致了”改为“引发了”。 （23-24高二下·山东济宁·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 唐朝诗人杜牧所写《清明》可谓妇孺皆知，那么， ① ？ 清明时节，正值暮春三月。太阳直射点向北半球移动，北半球各地的正午太阳高度角逐渐增大，地面所接受到的太阳辐射也逐渐增多，大地回暖，气温上升。原来控制我国大陆、来自蒙古——西伯利亚的寒冷空气开始减弱北退，而盘踞在海上、来自西太平洋高压的暖湿空气则趁机北上。 虽然冷空气总体上开始减弱北撤， ② ，从西伯利亚经蒙古、华北进而折向长江流域。与此同时，南方的暖湿空气不断增强北上。因此，南下的冷空气与北上的暖空气在长江流域相遇，较重的冷空气楔入到较轻的暖空气下方， ③ 。暖空气中所含的水汽到了高空因温度降低凝结，成云致雨，形成阴雨天气。 另外，此时东亚大气环流正处于转型之中，小低压槽与小高压脊不断增多。常常是一场阴雨刚过去，另一场新的阴雨又袭来。“清明时节雨纷纷”，就成了长江流域典型的天气特征。 33．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 34．如果要你为同学们科普“清明时节雨纷纷”这种长江流域典型的天气特征形成的原因，请结合文段，为自己的科普内容拟一个提纲，不超过50字。 【答案】33．①为什么“清明时节雨纷纷”呢  ②但仍有些冷空气会继续南侵  ③将暖空气从下方抬向高空 34．①清明时节，天气回暖，暖空气北上，在长江流域与冷空气相遇；②东亚大气环流的转型使长江地区小低压槽与小高压脊不断增多。 【解析】33．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第①处，整则材料在强调为什么清明时节，“清明时节雨纷纷”为长江流域典型的天气特征，且此处应填提出问题的句子；结合“唐朝诗人杜牧所写《清明》可谓妇孺皆知”可知，此处应引用唐朝诗人杜牧所写《清明》的诗句，故此处可填“为什么‘清明时节雨纷纷’呢”。 第②处，结合前面的“虽然”可知，此处应填“但”；再结合“从西伯利亚经蒙古、华北进而折向长江流域”可知，有些冷空气会继续南侵 ，故此处可填“但仍有些冷空气会继续南侵”。 第③处，结合前文“较重的冷空气楔入到较轻的暖空气下方”及后文“暖空气中所含的水汽到了高空因温度降低凝结”可知，是冷空气在下方将暖空气抬向高空，故此处可填“将暖空气从下方抬向高空”。 34．本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。 解答此题，首先要从材料中概括出“清明时节雨纷纷”这种长江流域典型的天气特征形成的原因。由材料的二、三段内容可知，原因一为：清明时节，天气回暖，暖空气北上，南下的冷空气与北上的暖空气在长江流域相遇。由材料的第四段内容“另外，此时东亚大气环流正处于转型之中，小低压槽与小高压脊不断增多”可知，原因二为：东亚大气环流的转型使长江地区小低压槽与小高压脊不断增多。 （23-24高二下·山东烟台·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 冬天的小溪并不结冰，厚厚的瑞雪压在溪水两旁的灌木丛上，远远望去如处子的皮肤，小溪则是皮肤下面 ① 。从灌木梢上垂下的冰凌曾吸引我童年时代多少向往的目光。有一次，我顺着悬崖空隙往下爬，去摘那 ② ，一不小心跌入冰凉透骨的水潭中，我拼死抓住水边凸出的岩石大喊救命，恐慌的叫喊声被哗哗的流水稀释得一干二净，回头望见水里一条游动自如的鱼儿，我顿时惊呆了：如此冰凉透骨的水潭在它们眼中竟然是 ③ ，难怪它们终生不肯抛头露面去看看外面的世界多精彩。我不知道前世的我是不是这条鲜活的游鱼，但我确信，这条鲜活的游鱼下辈子一定会变成我！我心中突然一暖，咬紧颤抖的牙关，不再让自己哭出声来。湿透了的衣服紧贴冰凉的身子，使我过早地体验到父母救不了自己，亲戚救不了自己，朋友救不了自己，只有自己手脚并用才能爬上生命之岸的切肤之痛。 35．文中有三个重叠形式“厚厚、远远、哗哗”，说说它们和“厚、远、哗”相比，语意上各自有什么不同。 36．文中画波浪线的句子可以改写成“父母、亲戚、朋友都救不了自己”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 37．请在文中画横线处补写恰当的喻体，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 【答案】35．①“厚厚”比“厚”程度更重，突出雪很大；②“远远”比“远”更有距离感，突出距离之长；③“哗哗”和“哗”都能模拟流水声，但“哗哗”比“哗”有韵律感，表示流水声连续不断。 36．①原文使用排比句式，增强了表达气势，突出“切肤之痛”；②原文反复出现“救不了自己”，与后文形成对比，意在强调依靠自己的重要性。 37．①汩汩流动的血管  ②晶莹剔透的刀剑  ③温暖祥和的家园 【解析】35．本题考查学生正确理解叠词表达效果的能力。 叠词比单个词一般都有突出强化的作用，结合词义和语境具体分析即可。 ①“厚厚”是“很厚”的意思，比“厚”程度更重，突出雪很大； ②“远远”指很远，比“远”更有距离感，突出距离之长； ③“哗哗”和“哗”都是拟声词，都能模拟流水声，但连读下来，“哗哗”比“哗”更有韵律感，表示流水声连续不断。 36．本题考查学生赏析句子表达效果的能力。父母，亲戚救不了自己，朋友 ①原文三个“……救不了自己”句式的句子构成排比句式，读来朗朗上口，极富韵律感，增强了表达气势；反复说“救不了自己”突出身临绝境孤立无援的“切肤之痛”； ②原文反复出现“救不了自己”，与后文“只有自己手脚并用才能爬上生命之岸”形成对比，意在强调依靠自己的重要性。 37．本题考查学生语言表达之理解比喻修辞情境补写的能力。 ①此处把“瑞雪”比喻为“皮肤”，而小溪在瑞雪下流淌，据此可想到皮肤下的血管，应填“汩汩流动的血管”。   ②此处前面有“从灌木梢上垂下的冰凌曾吸引我童年时代多少向往的目光”，可知本体为“冰凌”，根据其特点，可比喻为“晶莹剔透的刀剑”。   ③鱼儿在冰凉透骨的水潭里游动自如，水潭就是她们的家园，故应填“温暖祥和的家园”。 （23-24高二下·山东临沂·期中）在村庄的四周，是大地。某种程度上说，村庄只是海上的一座孤岛。我想我很小就了解了什么是大。大是迷人的，却也折磨人。在苍茫的大地上，每一棵麦苗都是手播的，每一棵麦苗都是手割的；每一棵水稻都是手插的，每一棵水稻都是手割的。 “青黄不接”这个词一定是农民创造出来的。从这个意义上说，世界上最注重色彩的依然是庄稼人。一青一黄，一枯一荣，大地在缓慢地、急遽地进行色彩的演变。庄稼人的悲欢骨子里就是两种颜色的疯狂轮转；青和黄。青黄是庄稼的颜色、庄稼的逻辑，说到底也是大地的颜色、大地的逻辑。是逻辑就不能出错，是逻辑就难免出错。在我伫立田埂上的时候，我哪里能懂这些？我的瞳孔里头永远都是汪洋：鹅黄的汪洋—淡绿的汪洋—翠绿的汪洋—乌青的汪洋—青紫的汪洋—斑驳的汪洋—淡黄的汪洋—金光灿灿的汪洋。它们浩瀚壮烈，同时也死气沉沉。我性格当中的孤独倾向也许就是在一片汪洋的岸边留下的。 大地是色彩，也是声音。这声音很奇怪—你不能听，你一听它就没了，你不听它又来了。泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，像呢喃，像交头接耳，像枕边的耳语。 38．文中画横线的句子为什么要重复说“每一棵”“手播”“手割”“手插”？ 39．文中的“浩瀚壮烈”与“死气沉沉”写出了“我”怎样的感受？请简要说明。 40．根据画波浪线部分仿写一组句子，要求符合文段语境。 【答案】38．重复强调了庄稼播种、收割任务的繁重，照应了前文中说的“大”的折磨人，使得句子句式整齐有气势。 39．①“浩瀚壮烈”写出了“我”在面对大地的广阔博大和庄稼颜色深浅变化时心中的震撼；②“死气沉沉”则写出了“我”面对一成不变的大地心中的孤独寂寥。 40．麦浪在波动，豆荚在开裂，昆虫在振翅，像轻吟，像窃窃私语，像远处的轻响。 【解析】38．本题考查学生赏析句子表达式效果的能力。 题干问的是画横线的句子为什么要重复说“每一棵”“手播”“手割”“手插”，实际上问的是运用反复手法取得的表达效果。 解答此题，首先要把握这一表现手法的一般作用，反复有突出强调、句式整齐的效果。 然后，阅读文段，分析文段与画横线的句子之间有什么联系，前文有“大是迷人的，却也折磨人”，此处是“折磨人”的具体阐述。 最后，将反复的一般作用和语段内容联系起来，即可分析出答案。 39．本题考查学生理解词语含义及表达情感的能力。 第一步：明确词语含义。浩瀚：水势盛大；形容广大或繁多。壮烈：勇敢有气节。死气沉沉：形容气氛不活跃或人没有生气。 第二步：结合文段内容理解分析。结合文段中的“一青一黄，一枯一荣，大地在缓慢地、急遽地进行色彩的演变”“鹅黄的注洋……金光灿灿的汪洋”来看，“浩瀚壮烈”说的是大地颜色变化的场面大，写出了“我”内心的震撼； 结合文段中的“是逻辑就不能出错，是逻辑就难免出错。在我伫立田埂上的时候，我哪里能懂这些？我的瞳孔里头永远都是……”“我性格当中的孤独倾向也许就是在一片汪洋的岸边留下的”来看，“死气沉沉”说的是大地颜色始终都是这样变化，大地的逻辑永远没有变化，这种一成不变的逻辑引发了“我”的孤独，所以“死气沉沉”写出了“我”内心的孤独寂寥。 40．本题考查学生语言表达之仿写的能力。 本题要求仿写，且要求仿写的句子要符合原文语境。仿写时要注意句式、手法与画波浪线的句子一致。 分析画波浪线的句子，可以发现其句式为“……（事物）在……（动词），……(事物在……(动词)，……（事物）在……(动词)，像……(二字词)，像……四字词)，像……偏正短语)”，仿写时也要选用这个句式，且要注意对应词语的性质。 根据“像”，可知画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法，仿写时也要运用这一手法。 除此之外，画波浪线的句子在文段末尾，结合前文中的“你一听它就没了，你不听它又来了”，可以发现此处主要想表达的是大地上的声音很轻，所以仿写时也应表达这一意思。 （23-24高二下·广东茂名·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，“吸氧比喝咖啡还提神”的话题引发热议。事实上，吸氧是针对缺氧这一病理现象采取的一种医疗措施，没有科学依据表明健康人能通过吸氧获益。一般情况下，在平原地区，正常人呼吸空气时的血氧饱和度在96%-98%，若无氧利用障碍，此时所摄入的氧完全可用于提供人体活动所需能量。当进行运动和脑力劳动时， ① ，机体会通过增加呼吸频率和呼吸深度的方式来增加氧气摄入。因此， ② ，之所以产生错误认识可能是源于吸氧在一部分人群中的安慰剂效应。 长时间吸入高浓度的氧，会引起不同程度的不良反应。一方面， ③ ，肺泡内所含的氮气被大量除去，氧分压迅速升高，当肺泡内的氧气被吸收入血时，肺泡内没有充足的气体，会降低肺泡通气量和加重缺氧。而且，肺部长时间处于高氧状态，最终可能会损害肺实质细胞。另一方面，长期吸入高浓度氧会造成神经毒性反应。中枢神经系统损害表现为抽搐、癫痫发作、眼晶状体后纤维组织形成、视网膜局部缺血和失明为主。 41．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 42．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 【答案】41．①人体需氧量增加   ②健康人因疲劳没必要吸氧   ③吸入高浓度氧后 42．修改：另一方面，长期吸入高浓度氧会引起神经毒性反应。中枢神经系统损害表现为抽搐、癫痫发作、眼晶状体后纤维组织形成、视网膜局部缺血和失明。 【解析】41．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①根据“当进行运动和脑力劳动时”“机体会通过增加呼吸频率和呼吸深度的方式来增加氧气摄入”可知，此处应是表达在进行运动和脑力劳动时人体对氧气的需求多了，故此处可填“人体需氧量增加”。 ②根据“因此”可知，此处应填写“对健康人在疲劳时吸氧是否能获益这个问题”的结论，根据下文“一部分人群中的安慰剂效应”可知，这个结论应该是正常人在运动和脑力劳动时不必吸氧，故此处可填“健康人因疲劳没必要吸氧”。 ③根据“肺泡内没有充足的气体，会降低肺泡通气量和加重缺氧”，本句叙述了吸入高浓度的氧气后给肺部带来的严重后果，空处应当填造成严重后果的原因，根据“长时间吸入高浓度的氧，会引起不同程度的不良反应”，可知原因是“长时间吸入高浓度的氧”，即故此处可填“吸入高浓度氧后”。 42．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有二： 一是搭配不当，“造成”与“反应”搭配不当，应将“造成”改为“引起”。 二是句式杂糅，“表现为……”与“以……为主”两个句子杂糅在一起，应删去“为主”。 （23-24高二下·广东广州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 最近，“一不小心拍到了语文课本”的话题刷屏网络，不少网友纷纷去寻找身边的美景，使用“语文课本封面”模板，分享自己的收获。壮丽山河、名楼高阁、寻常巷陌……看见这些美景，相信许多人都想拿出手机拍照。可是，对于不少人来说，无论变换多少角度，都只能拍出一些平平无奇的照片。 ① ，用手机拍下来就没那么好看呢？ 手机的相机传感器记录下景物信息，接着将其转换为数字信号并存储起来。手机镜头“看见”的景物和屏幕显示出的照片，它们之间是一致的，这有严格的数据作对照。不过，人眼与手机镜头观察同一景物的结果，可就不大一样了，这就是问题所在。人的左右眼睛因为视角不同看到的景象是有差别的，左右眼睛轮流眨眼就可以体会到这种差别，大脑利用两只眼睛观察到的景象“脑补”出了立体的世界。相反， ② ，而物体的空间位置关系在平面图里，很难被表现得很充分。 如今，解决这一问题的模仿人眼视角记录影像的设备已经出现了。其原理是这种设备往往有两个镜头，两个镜头之间的距离与人两只眼睛之间的距离相近。目前，该设备主要用于3D电影的拍摄，在手机中的应用还比较少。 43．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 44．“脑补”的本义是指对漫画、小说或现实生活中希望发生而没有发生的情节通过脑内幻想进行补充，文中借用“脑补”一词另赋其义。请简要说明文中“脑补”的含义。 【答案】43．①为何我们看到的美丽景物； ②相机拍摄的却是平面图。 44．文中的“脑补”，指人脑借助两只眼睛从不同视角观察同一物象产生的差异，通过互相补充获得立体的画面。 【解析】43．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①处，根据下句“用手机拍下来就没那么好看呢”可知，所填句子应是“不用手机拍而好看的事物”之类，结合上文“看见这些美景，……无论变换多少角度，都只能拍出一些平平无奇的照片”可知，是眼前的美景，所以可填：为什么我们看到的美丽景物。 ②处，结合前文“大脑利用两只眼睛观察到的景象‘脑补'出了立体的世界。相反”可知，空处需填“相机拍摄的是非立体”的意思，结合下句“在平面图里，很难被表现得很充分”，把“非立体”换成“平面图”，所以可填：相机拍摄的却是平面图。 44．本题考查学生理解词语含义的能力。 根据“‘脑补’的本义是指对漫画、小说或现实生活中希望发生而没有发生的情节通过脑内幻想进行补充”，再结合“人的左右眼睛因为视角不同看到的景象是有差别的，左右眼睛轮流眨眼就可以体会到这种差别”“大脑利用两只眼睛观察到的景象‘脑补’出了立体的世界”可知，文中的“脑补”侧重强调人脑借助两只眼睛从不同视角观察同一物象产生的差异，通过脑内幻想进行补充，进而获得立体画面。 （23-24高二下·广东肇庆·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 大气是一个人做人做事的风范、态度、气质，是一个人的综合素质散发出的一种无形的力量；大气是一种海纳百川、心怀日月的气概，一种从容大方、泰然自若的气量，一种成熟宽厚、宁静和谐的气度。 你对人要宽容，不斤斤计较。你待人豁达大度，胸怀宽广，你就会赢得尊重。这是一个人具有良好修养的外在表现。古人曰：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处”。在沟通中，要以诚相待，见贤思齐，学会互相帮助、配合，经过这样的磨合过程，我们才能形成合力。 事无论大小，不管好坏，都不要太在意，太当回事儿。切莫一见好事就眉开眼笑，兴奋得不得了，一遇坏事就愁眉苦脸，霜打茄子一样蔫头耷脑。遇事不敢担当，怎么能成大器。 45．文中第二段和第三段共有三处标点符号使用不当，请找出并修改。 46．第二段中，前面用了三个“你”，然后转换成“我们”，这样表达有什么效果？请简要说明。 【答案】45．①“处人所不能处”后的句号放在后引号里面。 ②“兴奋得不得了”后的逗号改为分号。 ③“怎么能成大器”后的句号改为问号。 46．①用第二人称“你”，拉近了读者与作者的距离，就像作者与读者面对面交谈，分析一个人宽容大度的好处，增加了亲切感，说理时更具有感染力。 ②转换成第一人称“我们”，由分析道理转到谆谆引导，加深文意，郑重地强调无论你我，每个人都必须有开阔的心胸气度，只有这样，才能形成合力。 【解析】45．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①“古人曰”后面的“君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处”是直接引语，句末点号应在后引号里面。 ②“一见好事就眉开眼笑，兴奋得不得了”与“一遇坏事就愁眉苦脸，霜打茄子一样蔫头耷脑”是并列的两个分句，且各自内部均已有逗号，应将“兴奋得不得了”后面的逗号改为分号。 ③“遇事不敢担当，怎么能成大器”表达反问语气，句末应用问号。 46．本题考查学生分析人称转换的效果的能力。 ①“你对人要宽容，不斤斤计较。你待人豁达大度，胸怀宽广，你就会赢得尊重”，运用了第二人称“你”，好处是像作者与读者面对面交谈，拉近与读者的距离，告诫读者“要宽容”，这样“你就会赢得尊重”。这样的表达能增加亲切感，说理时更具有感染力。 ②“在沟通中，要以诚相待，见贤思齐，学会互相帮助、配合，经过这样的磨合过程，我们才能形成合力”，由第二人称“你”转换成第一人称“我们”，是因为此句内容相比前文语意加深，说的是如何“形成合力”，这就由分析道理转到谆谆引导。而用“我们”，则郑重地强调无论你我，每个人都必须宽容大度，只有这样，才能形成合力。 （23-24高二下·广东江门·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 海风里早含着燥热，胖人身体给炎风吹干了，蒙上一层汗结的盐霜，仿佛刚在巴勒斯坦的死海里洗过澡。毕竟是清晨，人的兴致还没给太阳晒萎，烘懒，说话做事都很起劲。那几个新派到安南或中国租界当警察的法国人，正围了那年轻善撒娇的犹太女人在闲聊。俾斯麦曾说过，法国公使大使的特点，就是一句外国话不会讲。这几位警察并不懂德文，居然传情达意，引得犹太女人咯咯笑，比他们的外交官强多了。这女人的漂亮丈夫，在旁顾而乐之，因为他几天来，香烟、啤酒、柠檬水沾光了不少。红海已过，不怕热极引火，所以等一会甲板上零星果皮、纸片、瓶塞之外，香烟头定又遍处皆是。法国人的思想是有名地清楚，他们的文章也明白干净，但是他们的做事，A无不混乱、肮脏、喧哗，但看这船上的乱糟糟。这船，倚仗人的机巧，载满人的扰攘，寄满人的希望，热闹地行着，每分钟把玷污了人气的一小方水面，B还给那无情、无尽、无际的大海。 47．如果去掉文中两个重叠形式“咯咯”“糟糟”，语意上各自会有何不同？ 48．请赏析文中画波浪线的句子。 49．对文学作品来说，标点标示的停顿有时很有表现力。文中有AB两处画横线部分，请任选一处,分析其中的顿号是怎样增强表现力的。 【答案】47．① “咯咯”是象声词，形容笑声。使用此叠词，可以强化语意，使犹太女人的笑如在眼前，画面感十足。如果去掉，则会降低语言的表现力。②“糟糟”这个叠词的使用强化了乱的程度，极言船上之乱。如果去掉，则会降低语言的表现力。 48．①文中画波浪线的句子使用了拟物的修辞手法，“萎”字把人的兴致拟作植物，生动形象。②使用了化虚为实的手法，真实可感地描绘出人在清晨时精神焕发的状态，易于勾起读者的联想，增强画面感。 49．(示例一)A处。①两个顿号将“混乱”“肮脏”“喧哗”三个形容法国人做事特点的词间隔开来；②突出了法国人做事与他们清楚的思想和干净明白的文章之间的巨大反差。 (示例二)B处。①两个顿号写尽了大海的无情与宽广，将其与船的“满”形成强烈对比；②在一定程度上，写出了带有人的意味的船与大自然之间形成的鲜明的对比关系。 【解析】47．本题考查学生赏析词语表达效果的能力。 两个重叠词语“咯咯”“糟糟”增强语言的韵律感，读起来朗朗上口，起强调作用，强化了语意。 结合“这几位警察并不懂德文，居然传情达意，引得犹太女人咯咯笑，比他们的外交官强多了”可知，“咯咯”是象声词，形容笑声。此词的使用，使犹太女人的笑如在眼前，画面感十足。 结合“法国人的思想是有名的清楚，他们的文章也明白干净，但是他们的做事，无不混乱、肮脏、喧哗，但看这船上的乱糟糟”可知，“糟糟”强化了乱的程度，极言船上之乱。如果去掉，会大大降低语言的表现力。 48．本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。 “晒萎”原本用来形容植物在太阳下的状态，此处用于人，是把人当作物来写，用了拟物修辞，生动形象。 此处句子想表达的是人在清晨时精神焕发的状态，说话做事都很起劲，而这种状态是抽象的，难以描摹的，“晒萎”“烘懒”化虚为实，化抽象为具体，增强了语言的画面感和表现力。 49．本题考查学生赏析标点符号表现力的能力。 示例一：A处，“无不混乱、肮脏、喧哗”中两个顿号将“混乱”“肮脏”“喧哗”三个形容法国人做事的词间隔开来，结合“法国人的思想是有名的清楚，他们的文章也明白干净，但是他们的做事，无不混乱、肮脏、喧哗，但看这船上的乱糟糟”可知，突出了法国人做事与他们清楚的思想和干净的文章之间的巨大反差。 示例二：B处，“还给那无情、无尽、无际的大海”中两个顿号将“无情”“无尽”“无际”三个形容大海的词间隔开来，“无情”“无尽”“无际”写尽了大海的无情与宽广，将其与船的“满”形成强烈对比；结合“这船，倚仗人的机巧，载满人的扰攘，寄满人的希望，热闹地行着，每分钟把沾污了人气的一小方水面，还给那无情、无尽、无际的大海”可知，在一定程度上，写出了带有人的意味的船与大自然之间的关系。 （23-24高二下·海南海口·期中）阅读下面的文字，完成下面各题。 传言说：动物血液很脏，吃不得，都是动物血管里的垃圾毒素。其实不然。首先，动物血管里的细胞代谢产物经肝脏和肾脏过滤已转化为其他物质；其次，用于食用的动物血液会经过杀菌等加工处理再上市。所以在正规商场购买的鸭血、鸡血、猪血都是安全的，可以放心吃。吃动物血液制品有哪些好处呢?一是能补充蛋白质，动物血有“液态肉”之称，它的蛋白质含量和肉差不多，并且易被消化、吸收，而脂肪含量却低于肉类； A ，动物血液中的铁是易于人体消化吸收的血红素铁，因此，食用这种血液制品有利于人体中铁元素的补充，对缺铁性贫血有一定改善。 那么， B ?首先要看标签、看成分；其次要看外观、察色泽；再就是闻气味、尝口感；最后我们一定要选择正规渠道购买。很多人误以为农贸市场刚刚屠宰的鲜动物血液更新鲜美味，但实际上，①如果屠宰、加工过程不规范，②动物血液容易受到沙门氏菌污染，③食用后可能会造成发热、腹泻、恶心等症状，④儿童、老人和免疫力低下者会出现更加严重的病情。 50．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。 51．文中标序号的句子有两处表述不当，请指出序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 【答案】50．A.二是能改善缺铁性贫血 B.如何购买动物血液制品呢 51．③“造成”改为“引发”或“引起” ④ “和”改为“等” 【解析】50．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，根据分号可知，此句与“一是”照应，应是“二是”；由后面“食用这种血液制品有利于人体中铁元素的补充，对缺铁性贫血有一定改善”可知，此处是说食用动物血液制品能改善缺铁性贫血，可填：二是能改善缺铁性贫血。 B处，此处是个问题，后面“首先要看标签、看成分；其次要看外观、察色泽；再就是闻气味、尝口感；最后我们一定要选择正规渠道购买”介绍的是购买动物血液制品的方法，可填：如何购买动物血液制品呢。 51．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ③句，搭配不当，“造成发热、腹泻、恶心等症状”中“造成症状”动宾搭配不当，应该为“引发（引起）发热、腹泻、恶心等症状”。 ④句，不合逻辑，“儿童、老人和免疫力低下者”并列不当，应改为“儿童、老人等免疫力低下者”。 （23-24高二下·海南省直辖县级单位·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 草地的危险，是在意料之中的。在野花的下面隐藏着沼泽，一分钟之内就能把人吞掉。因此必须设法在这片沼泽地带找到一条道路，以便整个红军得以安全通过。摆在面前的敌人是大自然，而不是人。当务之急是必须很快通过草地，摆脱草地。（2）草地的气候像爱生气的美女的情绪一样变化无常。一忽儿烈日，一忽儿冰雹，时而下雨，时而大雾，时而雨雪交加，狂风怒吼，就像魔鬼的恶作剧。 五十年后的一九八四年六月，草地依然如故。夜间，大地结满了银霜，气温在零下六七度；黎明时，天气还是好好的，红艳艳的太阳钻出地平线照耀着草地；可是，早上八时，天色突然变暗，乌云聚积起来，开始下起了蒙蒙细雨，一切都在雾气中变得朦胧灰暗。接着大雨和着狂风倾盆而下，瞬间又是雨雪交加。没过多久，纷飞的鹅毛大雪遮盖了道路，草地和山峦，到处茫茫一片，赶路的马帮躲避在背风的地方，一群群的牦牛和绵羊变成了缓缓移动的雪堆。大雪下了两个小时之后减弱了下来。旷野上又刮起了大风，风中的太阳变得苍白、黯淡，颤颤发抖，到了后半晌，天空露出了湛蓝，阳光普照，白雪融化了，使人感到一丝春意；但当太阳的光辉沉落在黄河彼岸的时候，春意便在冰霜中消逝了。 52．结合语境，对材料中加点处的两个“一忽儿”和三个“时而”的语意加以区别。 53．材料中画横线的句子中用了顿号和逗号，请辨析这样用的原因。 54．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线的部分都很诙谐，请分别说明是如何表现的。 （1）不坏，不坏，忘得真快——你已经学会了。 （2）草地的气候像爱生气的美女的情绪一样变化无常。 【答案】 52．①一忽儿：一会儿，立刻、马上，强调突然；②时而：不定时的重复发生，突出反复。 53．①“苍白”和“黯淡”两个词都是写太阳的色彩，作动词“变”的补语，所以中间用顿号；②“颤颤发抖”是写太阳的形态，和“变”一样作“太阳”的谓语，不能与前两个词并列，故用逗号。 54．①处幽默，语意转折，让人意想不到；②处比喻，用轻松表现严峻。 【解析】52．本题考查学生理解词语含义的能力。 “一忽儿烈日，一忽儿冰雹，时而下雨，时而大雾，时而雨雪交加”语句描写的是草地的气候变化无常。一忽儿：是时间词，一会儿，立刻、马上，强调突然。两个“一忽儿”强调天气变化之快。 时而：不定时的重复发生，突出反复。三个“时而”强调这种天气说变就变，重复发生。 53．本题考查学生分析标点符号的作用能力。 “风中的太阳变得苍白、黯淡，颤颤发抖”这是描写风中的太阳的形态。“苍白、黯淡”两个词都是描写太阳在风中的色彩，语法上共同作“变得”的补语，两个并列的补语之间用顿号。 “风中的太阳变得苍白、黯淡，颤颤发抖”这是两个句子“风中的太阳变得苍白、黯淡”和“颤颤发抖”，分别描写太阳在风中的形态，分句之间用逗号停顿。 54．本题考查学生分析句子表达效果的能力。 “不坏，不坏，忘得真快——你已经学会了。”是武侠小说里张三丰说的话，前句说“忘得真快”，后句说“你已经学会了”，中间的破折号表示语意转折，语言幽默诙谐。 “草地的气候像爱生气的美女的情绪一样变化无常”运用比喻，把草地的气候比作爱生气的美女，美女爱生气，喜怒变化无常，而草地的气候也是反复无常，语言轻松幽默。 （23-24高二下·吉林长春·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 以商鞅、韩非为代表的法家，认为道德教化无法改变人 A 的本性，所以，要把人管住，就只有两个办法：要么利诱，要么威胁。威胁之道在于严刑峻法。商鞅在秦国变法成功， ① ，以强国弱民为目标的法家政治表演时代。秦始皇横扫六合一统天下，是这场大戏的高潮；而巍巍秦帝国短短十几年即 B ，则是大戏的落幕，也意味着法家政治神话的破灭。汉代春秋决狱开始，中国法律逐渐走上了儒家化的道路，其所开辟的引礼入法的多种渠道，为礼法结合创造了有利条件。魏晋至唐沿着这条路线终于完成历史性的礼法结合，将中国法律史推向一个具有划时代意义的阶段。 晋律首次确立了“准五服以制罪”的原则。所谓“五服”，是指依照血缘关系的亲疏远近而确定的五种丧服的服制。在古典文学作品中， ② 。比如李密的《陈情表》“外无期功强近之亲”，“期功”指的就是丧期和丧服。中国历史上父系家族血缘亲属的范围，通常包括上至高祖、下至玄孙的九代世系，统称九族。在此范围内的直系血亲与旁系姻亲，有为死者服丧的义务，因此均为有服亲属。“准五服以制罪”是指对有服亲属之间的相互侵害行为， ③ 。亲属之间互相发生身体伤害的，一般由疏至亲逐级加重处罚；如果是亲属之间的财产侵害，定罪量刑的原则恰好相反，亲等越近，处罚越轻。 “准五服以制罪”以礼入法，其本质，仍是封建统治者进行社会管控的工具。在当时，它有效地帮助封建王朝维护社会稳定。问题的严重性在于，本是体现道德自律的礼，入法之后，与法就无法分清了，凡是被认为不道德的，都可入罪而进行严惩。如果道德皆变成法，那么这个世界还会有道德吗？到那时，权威之剑必将所向披靡。 55．请在文中横线处填入恰当的成语。A B 56．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。 57．文中画波浪线的句子可改写成：“如果道德皆变成法，那么这个世界将没有道德。到那时，所有人都将臣服于权威。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 【答案】55． A.饮食男女 B.土崩瓦解 56．①从此揭开了法家政治表演时代的序幕；②我们常能看到“五服”这个字眼；③按五服所表示的亲疏关系来定罪量刑。 57．①原句采用反问句式，能更好地表达作者的观点，同时也能引发读者的思考；原句“这个世界还会有道德吗”和“权威之剑必将所向披靡”是并列关系；②改句“那么这个世界将没有道德。到那时，所有人都将臣服于权威”则变成一般陈述句，语气平淡，情感力度削弱；③原句“权威之剑必将所向披靡”，运用比喻的修辞手法，表达生动形象；改句用“臣服于权威”，缺乏韵味。 【解析】55．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.结合“所以，要把人管住，就只有两个办法：要么利诱，要么威胁”的语境及“道德教化无法改变”的提示可知，此处指人的基本需求，可填：饮食男女。饮食男女：食欲和性欲。指人的最基本需求。 B.结合“巍巍秦帝国短短十几年即”的语境及“大戏的落幕”的提示可知，此处形容秦帝国垮台，可填：土崩瓦解。土崩瓦解：像土那样崩塌，像瓦那样破裂。比喻彻底崩溃、垮台。 56．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 ①结合“以强国弱民为目标的法家政治表演时代”的提示可知，此处是说法家登上政治舞台的开始，可填：从此揭开了法家政治表演时代的序幕。 ②结合“所谓‘五服’，是指依照血缘关系的亲疏远近而确定的五种丧服的服制”的语境及“比如李密的《陈情表》‘外无期功强近之亲’，‘期功’指的就是丧期和丧服”“准五服以制罪”的提示可知，此处是说“五服”很常见，可填：我们常能看到“五服”这个字眼。 ③结合“准五服以制罪”的语境可知，此处是对其进行解释，可填：按五服所表示的亲疏关系来定罪量刑。 57．本题考查学生分析句子表达效果的能力。 从句式看，原句“那么这个世界还会有道德吗?”采用反问句式，加强语气，能更好地表达作者的观点，同时也能引发读者的思考；改句“那么这个世界将没有道德”表达比较平淡。 从句间关系来看，原句“这个世界还会有道德吗”和“权威之剑必将所向披靡”是并列关系；改句“那么这个世界将没有道德。到那时，所有人都将臣服于权威”是假设关系，且为一般陈述句，表达力度大大削弱，改变了原句间的逻辑关系和表达效果。 从修辞看，原句用“权威之剑必将所向披靡”，运用比喻的修辞手法，“权威”比作“利剑”，表达生动形象；改句用“臣服于权威”，语言平淡，缺乏韵味。 二、选择题 （23-24高二下·河北衡水·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 作为鲁迅笔下“改造文章的祖师”，曹操不蹈袭前人成法，不断追求新变，其对音乐之贡献____________。中国古代重要乐种清商乐，便创始于曹操。清商乐兴起于曹魏时期，此时文坛较活跃的是建安文人团体的核心人物——“三曹”（曹操、曹丕、曹植）。他们不仅促成乐府民歌的文人化转型，更让清商乐____________。曹操于____________之际，不废吟咏，他填写的乐府诗如《蒿里行》《短歌行》等在当时就众口相传，风靡一时。曹操基于现实主义创作手法，兼以宏伟之想象，对乐府诗的体制进行了大胆革新，发壮心，抒豪情，表现出尚实精神与通达作风。通过曹操对汉乐府的改造，拓宽了乐府音乐的创作领域与艺术表现力，这对中国音乐史的走向乃至清商乐的形成，均产生了深远影响。历经1800年的岁月流转，清商乐依然____________。 1．依次填入文中横线上的成语，最恰当的一项是（   ） A．不容小觑  风生水起  厉兵秣马  流光溢彩 B．不容小觑  声名鹊起  戎马倥偬  熠熠生辉 C．非同小可  风生水起  戎马倥偬  流光溢彩 D．非同小可  声名鹊起  厉兵秣马  熠熠生辉 2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．通过曹操对汉乐府的改造，增强了乐府音乐的创作领域与艺术表现力，这对清商乐的形成乃至中国音乐史的走向，均产生了深远影响。 B．曹操对汉乐府的改造，拓宽了乐府音乐的创作领域与艺术表现力，这对清商乐的形成乃至中国音乐史的走向，均产生了深远影响。 C．通过曹操对汉乐府的改造，拓宽了乐府音乐的创作领域并增强了其艺术表现力，这对中国音乐史的走向乃至清商乐的形成，均产生了深远影响。 D．曹操对汉乐府的改造，拓宽了乐府音乐的创作领域并增强了其艺术表现力，这对清商乐的形成乃至中国音乐史的走向，均产生了深远影响。 3．下列各句中的引号与文中“三曹”的引号，作用相同的一项是（   ） A．在莎莉文老师的精心指导下，小海伦终于学会了用手指“说话”。 B．有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。 C．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。 D．曹操对“天下归心”的渴望，陶渊明“复得返自然”的淡泊，展示了两种不同的人生状态。 【答案】1．B 2．D 3．C 【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一组：不容小觑：指不能小看；不能轻视。非同小可：指情况严重或事情重要，不能轻视。语境是说曹操不蹈袭前人成法，不断追求新变，其对音乐之贡献不能小看，故应选“不容小觑”。 第二组：风生水起：形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。声名鹊起：形容名声突然大振，知名度迅速提高。语境是说建安时期的核心人物“三曹”父子不仅促成乐府民歌的文人化转型，更让清商乐的知名度大增，故选“声名鹊起”。 第三组：厉兵秣马：指磨好兵器，喂饱战马，形容准备战斗，也比喻事前做好准备工作。戎马倥偬：形容军务繁忙。语境是说作为政治家、军事家的曹操在军务繁忙的闲暇之际，不废吟咏，故选“戎马倥偬”。 第四组：流光溢彩：本义是流动的光影，满溢的色彩，形容光芒耀眼，色彩明亮，一般用在形容车灯、霓虹等，有时也用来形容时装表演和珠宝的色彩艳丽。熠熠生辉：形容光彩闪耀的样子。语境是说历经1800年的岁月流转，清商乐依然光彩闪耀，应用“熠熠生辉”。 故选B。 2．本题考查学生辨析并修改语病的能力。 原句语病有二： 一是成分残缺，滥用介词“通过”造成主语缺失，应删除“通过”，排除AC； 二是搭配不当，原句的“拓宽”和“表现力”不搭配，应在“表现力”前加一个动词“增强”，排除B； 三是语序不当，“这对中国音乐史的走向乃至清商乐的形成”应是“这对清商乐的形成乃至中国音乐史的走向”。 只有D项全都修改正确。 故选D。 3．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中“三曹”的引号表示特殊称谓。 A.表示特殊含义。 B.表示讽刺否定。 C.表示特殊称谓。 D.表示引用。 故选C。 （23-24高二下·江苏无锡·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 年画被喻为挂在墙上的寓言，自从它出现后，便与春节 _，点亮寒风中空落的 墙壁。年画是中国特有的一种绘画体裁，也是中国农村老百姓 的艺术形式。虽然  中国年画经过了几代发展，内容也与时俱进不断革新，但是那些最早从中国老百姓 的传统典籍和民间故事里 出来的年画，却像一本教科书，教化育人，洞彻事理。 不仅年画是文化流通、审美传播的工具，还承载着道德教育、信仰传承，让人在潜移默化中读到中国的智慧和精髓。 年画，不仅是一面镜子，也是美好人世间的万花筒，它让我们可以直观地窥见自己心中的想象，在辞旧迎新中感悟生命的真谛。让我们在接受中国传统文化再教育中，看到了悬挂在中国百姓心中的年景，那是丰盈的日子，美好的生活。 4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．形影相随   脍炙人口   家喻户晓   派生 B．形影相随   喜闻乐见   耳熟能详   衍生 C．形影相吊   脍炙人口   耳熟能详   派生 D．形影相吊   喜闻乐见   家喻户晓   衍生 5．文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．不仅年画是文化流通、审美传播的工具，还承载着起到道德教育、信仰传承的作用，让人在移默化中读到中国的智慧和精髓。 B．年画不仅是文化流通、审美传播的工具，还承载着起到道德教育、信仰传承的作用，让人在潜移默化中读到中国的智慧和精。 C．不仅年画是文化流通、审美传播的工具，还承载着道德教育、信仰传承，让人在潜移默化中读到中国的智慧和精髓。 D．年画不仅是文化流通、审美传播的工具，还承载着道德教育、信仰传承的作用；让人在潜移默化中读到中国的智慧和精髓。 6．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（   ） A．何以解忧？唯有杜康。 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 【答案】4．B 5．D 6．B 【解析】4．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。 第一空，“形影相随”，如同影子随着形体，一刻也难分离。“形影相吊”，身体和影子互相安慰。形容十分孤独。语境写年画与春节的关系密切，选用“形影相随”。 第二空，“喜闻乐见”，喜欢听，乐意看的意思，多指文学艺术作品受人欢迎。“脍炙人口”，比喻好的文学、艺术作品为人们所称赞传颂。语境讲受老百姓欢迎的艺术形式，选用“喜闻乐见”。 第三空，“家喻户晓”，意思是家家户户都知道。形容人所共知。“耳熟能详”，得多了，能够很清楚、很详细复述出来。“家喻户晓”的主语是作品，“耳熟能详”的主语是人。语境讲老百姓熟悉的，了解的“传统典籍和民间故事”，选用“耳熟能详”。 第四空，“衍生”，通过演变而产生的。“派生”，由某一根本事物的发展过程中分化出来。语境讲“年画”是从“传统典籍和民间故事里”演变而来的，选用“衍生”。 故选B。 5．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画横线的句子有两处语病： 一为语序不当，前后分句主语都是“年画”，关联词应该放在主语的后面，“不仅”放在“年画”后面。 二为成分残缺，“承载着道德教育、信仰传承”缺宾语，后面可以加上“的作用”。 B.“承载着起到……的作用”句式杂糅。 D项修改正确。 故选D。 6．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 划线句子，把“年画”比作“镜子”“万花筒”，运用比喻修辞。 A.“杜康”代指美酒，运用借代手法。 B．把雪比作梨花，运用比喻修辞。 C．双关，“晴”与“情”谐音双关。 D．拟人。“怨”将羌笛声拟人化，假想幽怨的羌笛声是在埋怨春光久久未至，表现了戍边战士心中的思乡之愁。 故选B。 （23-24高二下·浙江宁波·期中）阅读下面文字，完成小题。 虽然鲁迅作品艺术上是圆熟独到的，然而，大部分“五四”新文学作家的作品都比较幼稚浅露。他比一般作家高出一大截，几乎形成________①________之势。无论小说、散文、散文诗或杂文，鲁迅的许多作品都包含了对生活的独特发现，熔铸着作者自己的_____②______，艺术表现上又是那么简洁凝练、圆熟老到、质朴遒劲、余味无穷，因而具有沉甸甸的分量。尤其在塑造人物方面，鲁迅有一种近乎神奇的本领，往往____③_____，就能使人物______④_____，形神毕肖。 7．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．鹤立鸡群 真知灼见 寥寥几笔 栩栩如生 B．居高临下 远见卓识 寥寥几笔 活灵活现 C．鹤立鸡群 远见卓识 寥寥数语 栩栩如生 D．居高临下 真知灼见 寥寥数语 活灵活现 8．文中画横线的句子修改正确的一项是（   ） A．如果说鲁迅的作品艺术上圆熟独到，那么，大部分“五四”新文学作家的作品却是较幼稚浅露的。 B．虽然“五四”新文学作家的作品都比较幼稚浅露，但鲁迅的作品艺术上是圆熟独到的。 C．如果说大部分“五四”新文学作家的作品都比较幼稚浅露，那么，鲁迅作品艺术上却是圆熟独到的。 D．如果说“五四”新文学作家的作品都比较幼稚浅露，那么，鲁迅作品艺术上却是圆熟独到的。 【答案】7．A 8．C 【解析】7．本题考查学生正确使用成语的能力。 第①处，鹤立鸡群：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。居高临下：形容所居位置可以控制全局、极为有利。此句重点强调的是鲁迅与一般作家的区别，而非其所处的有利的位置。故应使用“鹤立鸡群”。 第②处，真知灼见：正确的认识，透辟的见解。远见卓识：解释为有远大的眼光和卓越的见解。此句偏向于见解正确而非有远大眼光，“远”在文本中缺乏依据。故应用“真知灼见”。 第③处，寥寥几笔：很少的文字，很少的语言。寥寥数语：说话不多。根据“塑造人物方面”，此处的对象应为“文字”。故应使用“寥寥几笔”。 第④处，栩栩如生：形容艺术形象生动逼真，像活的一样。活灵活现：形容非常生动逼真，使人好像亲眼看到一样。此处重点强调艺术形象转变的过程，所以应填“栩栩如生”。 故选A。 8．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画横线的句子有两处语病： 一是不合逻辑，“鲁迅作品艺术上是圆熟独到的”和“大部分‘五四’新文学作家的作品都比较幼稚浅露”不存在转折关系，因此关联词语“虽然……然而……”使用不当。根据语境，“大部分‘五四’新文学作家的作品是较幼稚浅露的”是假设而不是事实，是或然而不是必然，因此可使用“如果……那么”的表假设的关联词，排除B。 二是语序不当，根据下文，鲁迅作品艺术成就是重点讨论对象，而不是大部分五四新文学作家的作品。故应将“鲁迅作品艺术上却是圆熟独到的”放在后面，与下文联系更加紧密，排除A。 D．“‘五四’新文学作家的作品”缺少了限制词“大部分”，表述不够准确。 故选C。 （23-24高二下·安徽芜湖·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①他们要去迎春了，春神句芒住在东郊的庙里，他掌管着春的气息以及整个一年的收成，他甚至还会给有福的人延长寿命。他小小的庙宇在树木的深处，这里人迹罕至，在冬日将尽的时节，满山的树木像还没来得及点染的枯笔水墨画，显得颇为荒凉。② 立春的前一天，寂静的郊外突然变得骚动起来。远处的村边小道上，一条长长的充满威仪的队伍逶迤而来。从那非同寻常的鼓乐声中就可以听出，是天子前来迎春了。满天的青旗，掩映着天子和他身后的三公九卿，一路浩浩荡荡。 叩拜句芒神的礼仪庄严而隆重。在跪拜之后，天子高高举起酒爵，然后徐徐泼洒在句芒面前的地上，接着又是跪拜。礼罢，人们给句芒让出道路，乐工们高奏鼓乐，句芒在人们的簇拥下向都城进发。稳稳站立在壮汉们肩头木板上的句芒，人面鸟身，方脸，神色端庄，目视远方，仿佛随时都会展翅高飞。头顶上，青色的春幡迎风而舞。在他旁边站着的，是一头雄壮有力却又憨态可掬的泥牛。③ ④句芒进城的路上，欢迎的人挤在道路的两旁。扮成春官的孩童，一路奔跑着，欢呼雀跃，边走边喊：春到了，春到了。于是一路的百姓也随之奔走相告：春天来了。 9．下列句子中的“在”与文中加点的“在”，意义和用法相同的一项是（   ） A．风在刮，雨在下。 B．事情发生在去年。 C．只要有利于人民，我赴汤蹈火，在所不辞。 D．学习好，主要在自己努力。 10．“然而整个春天将由此发动。”这句话出现的位置，最恰当的是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 【答案】9．B 10．B 【解析】9．本题考查学生正确理解词语意义和用法的能力。 A.副词，正在。 B.介词，表示时间、处所、范围、条件等。 C.“在”和“所”连用，表示强调，后面多跟“不”。 D.动词，在于，决定于。 文中加点的“在”字表示时间、处所、范围、条件等。 故选B。 10．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 第二段写寂静的郊外突然变得骚动起来，“然而整个春天将由此发动。”放在②处，起启下作用，引出第二段的内容，所以放在②处最恰当。 故选B。 （23-24高二下·福建泉州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 “1937年抗日战争全面爆发，中国共产党高举抗日大旗，大批有志青年在家国危难之际，为了国家和民族的生存，放弃大城市温暖舒适的生活环境， 奔赴革命圣地延安……”这是一堂 的思政课，陕西西安、延安两地学子通过5G连线同上一堂沉浸式思政课。课堂的一端，在烽火硝烟中，开在清凉山延安陕北公学旧址，这里曾造成革命先锋队。延安大学教授惠小峰给学子们讲述在 之际，知识青年奔赴延安抗日救国的政治选择，阐述延安精神中坚定正确的政治方向的深刻含义。课堂的另一端，则在西安交大西迁博物馆，那里传承着西迁精神，师生们回顾前辈高举爱国主义旗帜， 、排除万难，胜利实现学校西迁的奋斗历程。 学习和实践中，将有越来越多的高校学子成长为革命文物的保护者、革命精神的传承者，成为伟大事业的建设者和接班人。正如徐天宇说的那样：“蓬勃的精神通过文物与艺术传达传递、跨越时空，成为指引一代又一代后继者的明灯，照亮前路。” （节选自《中国文化报》张影的《革命旧址作“教室”，文物史料成“教材”》） 11．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．千辛万苦   别开生面   内忧外患   众志成城 B．千辛万苦   标新立异   内忧外患   集腋成裘 C．含辛茹苦   标新立异   山穷水尽   众志成城 D．含辛茹苦   别开生面   山穷水尽   集腋成裘 12．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．课堂的一端，在烽火硝烟中，开在清凉山延安陕北公学旧址，这里曾造就革命先锋队。 B．课堂的一端，在烽火硝烟中，开在延安清凉山陕北公学旧址，这里曾造成革命先锋队。 C．课堂的一端，开在延安清凉山陕北公学旧址，这里曾在烽火硝烟中造就革命先锋队。 D．课堂的一端，开在清凉山延安陕北公学旧址，这里曾在烽火硝烟中造成革命先锋队。 13．下列哪个句子使用的修辞手法与画波浪线句子的相同（   ） A．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 B．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 C．念桥边红药，年年知为谁生？ D．金戈铁马，气吞万里如虎。 14．文中加点字的读音全都正确的一项是（   ） A．爆pù   生shēng   阐chǎn    难nàn B．爆bào  生shēng   阐chǎn    难nán C．爆pù   生shēn    阐dān     难nán D．爆bào  生 shēn   阐dān     难nàn 【答案】11．A 12．C 13．A 14．B 【解析】11．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空，千辛万苦：各种各样的艰难困苦。含辛茹苦：形容忍受辛苦或吃尽辛苦。语段中的主语是“有志青年”，谓语是“奔赴”，语境是指经过各种各样的艰难困苦奔赴革命圣地延安，用“千辛万苦”修饰更符合语境。 第二空，别开生面：原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气；比喻另外创出一种新的形式或局面。标新立异：提出新奇的主张，表示与众不同。此处修饰的是“沉浸式思政课”的形式创新，且“标新立异”有贬义色彩，因此选用“别开生面”更恰当， 第三空，内忧外患：用来形容多指国内不安定和外敌侵略；有时也比喻个人的情况。山穷水尽：用来形容山和水都到了尽头；比喻无路可走陷入绝境。根据上文可知，文中指1937年抗日战争全面爆发的背景，当时国内烽烟四起，还有外敌入侵，因此选用“内忧外患”更恰当。 第四空，众志成城：指万众一心，像坚固的城墙一样不可摧毁；比喻团结一致，力量无比强大。集腋成裘：指狐狸腋下的皮虽很小，但聚集起来就能制一件皮袍；比喻积少成多。语段主语是“师生们”，语境是指师生们高举爱国主义旗帜，万众一心，用“众志成城”更合语境。 故选A。 12．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中画横线句子的语病有： 一是语序不当，“在烽火硝烟中”语序不当，应作“造就”的状语，放在“这里曾”与“造就”之间； 二是语序不当，不合逻辑，“清凉山”是在“延安”范围内的，应放在“延安”之后； 三是搭配不当，“造成”与“革命先锋队”动宾搭配不当，“造成”改为“造就”。 故选C。 13．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 画波浪线的句子使用了比喻的手法，把“蓬勃的精神”比喻成“明灯”； A.比喻手法，将“乐声”比作“珠玉落盘的声音”； B.夸张手法，“天上来”极言黄河水气势磅礴，如同从天上倾泻而下； C.拟人手法，“知为谁生”赋予红药人的感情； D.借代手法，“金戈铁马”代指“精锐的部队”。 故选A。 14．本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “爆发”的“爆”应读“bào”； “生存”的“生”应读“shēng”； “阐述”的“阐”应读“chǎn”； “排除万难”的“难”应读“nán”。 故选B。 （23-24高二下·福建福州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国拥有悠久的慈善文化传统。自晚清义赈之后，传统慈善事业开始出现嬗变。以上海为例，民国时期上海民间慈善组织如雨后春笋，大量涌现。因此，上海也成为__________的慈善之都。20世纪70年代末，伴随改革开放的春风，慈善事业恢复发展。20世纪90年代，中华慈善总会和地方慈善会纷纷成立，慈善事业_______________。随着中国经济的高质量发展，当下中国慈善事业正处于转型节点，如何_______________，协调慈善事业发展中政府与民间力量的关系，如何继承、弘扬中国传统慈善文化等，都是当代史学工作者需要思考的问题。近代慈善义演多以赈灾义演、公益演出和爱国动员为指向，从发展脉络来看，呈现出从初级“社会救助”向高级“民族大义”提升的趋势。笔者看来，慈善事业的当代发展正由过去的“小慈善”向时代呼唤的社会“大慈善”变化。发掘中国历史上的慈善文化及其优良传统，借鉴其中的宝贵经验，定能_______________，给我们带来新的思考与启示。 15．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．当之无愧        扶摇直上        因势利导        从中渔利 B．当之无愧        蒸蒸日上        因势利导        大有裨益 C．名副其实        扶摇直上        顺水推舟        大有裨益 D．名副其实        蒸蒸日上        顺水推舟        从中渔利 16．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．笔者看来，当代慈善事业的发展正由过去的“小慈善”向时代呼唤的社会“大慈善”变化。 B．笔者看来，慈善事业的当代发展正由过去的“小慈善”向的代呼唤的社会“大慈善”转变。 C．在笔者看来，当代慈善事业的发展正由过去的“小慈善”向时代呼唤的社会“大慈善”转变。 D．在笔者看来，慈善事业的当代发展正由过去的“小慈善”向时代呼唤的社会“大慈善”变化。 【答案】15．B 16．C 【解析】15．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①“当之无愧”，当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。“名副其实”，名称或名声与实际相符合。这里不强调“名”与“实”的关系，因为上海之前并没有“慈善之都”的名声，故应用“当之无愧”。 ②“蒸蒸日上”，形容事业天天向上发展，十分兴旺。“扶摇直上”，形容地位、名声、价值等迅速往上升。这里的对象是慈善事业的发展，故应用“蒸蒸日上”。 ③“因势利导”，顺着事情的发展趋势加以引导。“顺水推舟”，比喻顺应趋势办事。这里因“中国慈善事业正处于转型节点”，有需要“引导”之意，而不是只要“顺应趋势办事”即可，故用“因势利导”更好。 ④“大有裨益”，形容益处很大。“从中渔利”，从中间捞取好处，贬义词。这里没有贬义，故应用“大有裨益”。 故选B。 16．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有三处语病： 第一处，成分残缺，“……看来”之前应有介词“在”与之相呼应。 第二处，语序不当，“慈善事业的当代发展”中“当代”应修饰“慈善事业”，而非“发展”，要调到“慈善事业”前。 第三处，搭配不当，“由……向……”能与“转变”相搭配，但不能与“变化”相搭配。 根据以上分析，三处错误都改正，表述无误的是C项。 故选C。 （23-24高二下·福建福州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 诗歌以其丰富多元、深邃开阔帮助我们拓宽视野，打开格局。一个人的经历、眼界和思考都是有限的，而古诗除了能帮我们体会到春花秋月、夏蝉冬雪的美景外，也能带给我们“______”的哲学思考，“______”的不屈品质，“______”的潇洒不羁，“______”的家国情怀……这些诗句以小见大，让我们在学习思考中提升自我，（    ），切实感受到古人凝聚到诗中的事物观察、人生体验、生命思考。 ②诗歌以其真情实感、（    ）帮助我们以史为鉴，继往开来。古诗作为涵盖一切中国人思想情感的精神宝库，不仅浓缩了国家民族发展的方方面面，也概括了人民生活的细枝末节，是中国历史的精华。正如中国文化是一脉相承的，我们在文学艺术创作中都能（    ）到古典诗词的智慧。我们从“青青子衿，悠悠我心”的《诗经》出发，见证“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的《离骚》，向往“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的飘逸洒脱，敬佩“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民，洋溢“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”的民族豪情，铭记“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心。古诗作为我们国家最有代表性的文化底蕴之一，（    ）的是我们日益浓厚的文化自信。世界多极化无论如何发展，那一首首绮丽的诗篇都将是中华民族的崛起提供强有力的精神支撑。 17．下列依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（    ） A．推己及人  薪火相传  吸取  彰显 B．以己度人  源远流长  吸取  凸显 C．以己度人  薪火相传  汲取  凸显 D．推己及人  源远流长  汲取  彰显 18．下列依次填入文中横线上的诗句全部恰当的一项是（    ） ①国破山河在，城春草木深。 ②仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 ③沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 A．④③①② B．③①④② C．③④②① D．④②①③ 19．文中画波浪线的句子有语病，修改最恰当的一项是（    ） A．世界多极化无论如何发展，那一首首绮丽的诗篇都将是中华民族崛起的强有力精神支撑。 B．无论世界多极化如何发展，那一首首绮丽的诗篇都将是中华民族崛起提供强有力的精神支撑。 C．世界多极化无论如何发展，那一首首绮丽的诗篇都将为中华民族崛起的强有力精神支撑。 D．无论世界多极化如何发展，那一首首绮丽的诗篇都将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑。 【答案】17．D 18．C 19．D 【解析】17．本题考查学生正确使用词语的能力。 “推己及人”是用自己的心意去推想别人的心意，指设身处地替别人着想。“以己度人”指用自己的心思去猜度别人，多指不好的方面。此处是褒义，使用“推己及人”更合适。 “源远流长”，源头很远，水流很长。比喻历史悠久，根底深厚。“薪火相传”形容比喻学问和技艺代代相传。文中强调的是中国的诗歌历史的悠久，使用“薪火相传”合适。 “吸取”常用于表示从错误、挫折或他人经验中学习，多与表示具体事物的名词搭配。例如，“吸取教训”、“吸取经验”。“汲取”常用于表示从自然或精神世界中获取智慧或启示，多与表示抽象概念的名词搭配。例如，“汲取灵感”、“汲取智慧”。从搭配看，此处使用“汲取”更合适。 “彰显”意味一个人所具有的品质无意间体现一种风尚。“凸显”指一件事情突然显示出他的特性及作用。相同之处：都是表示看出来，表现出。不同之处：“彰显”是客观带有褒义色彩。而“凸显”则是中性词，一般都是很意外的突变。从与后面的“文化自信”的搭配看，此处使用“彰显”更合适。 故选D。 18．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 ①句表现的是杜甫的黍离之悲，体现的是“家国情怀”。 ②句表现的是李白的自信与“潇洒不羁”。 ③句是刘禹锡的诗句，表现的是自然界新陈代谢的现象，体现了一种“哲学思考”。 ④句是郑燮的诗句，表现了竹子那顽强而又执着的品质。 故选C。 19．本题考查学生辨析和修改病句的能力。 画线句子的语病有： 第一处，“世界多极化无论如何发展”语序不当，主语不一致，主语要放在关联词语后，所以“世界多极化”应放在“无论”后面； 第二处，“都将是……提供……”句式杂糅，改为“都将是中华民族崛起的强有力精神支撑”，或改为“都将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑”。 修改全部正确的只有D。 故选D。 （23-24高二下·河南郑州·期中）阅读下面的文字，完成小题。 依我之见，（    ）。有诗才者，虽“偷古句”而能为我所用，往往令人击节，如王安石的“春风又绿江南岸”之于李白的“东风已绿瀛洲草”；无诗才者，纵“务去陈言”而独出机杼，也一定乏善可陈。 事实上，艺术上这种旁征博引的创作方法，不仅在诗歌中颇常见，在绘画中也有不少成功的例子。如敦煌莫高窟220窟的《维摩诘经变》中，便“偷”了《历代帝王图》中的一个形象；张大千《高士图》的创作，也常从孙位《高逸图》中“窥陈编而盗窃”。孔乙己说：“窃书不能算偷。”这句话的本意，是讲学术为天下之公器，所以，别人书中、画中的某一段落、某一形象，我把它拿来据为己有理直气壮。不过，在讲究“原创”、讲究“知识产权”的今天，就需要我们对这一传统的文艺创作方法作慎重的重新考虑需了。 20．文段中加点的词语，使用不当的一项是（   ） A．令人击节 B．独出机杼 C．旁征博引 D．理直气壮 21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．诗的佳不佳，根本在有无诗才，而不在是不是“偷古句” B．诗的佳不佳，根本不在是不是“偷古句”，而在有无诗才 C．诗的佳不佳，是不是“偷古句”并非根本，有无诗才才是 D．诗的佳不佳，有无诗才才是根本，不是是否“偷古句” 22．下列各句中的引号与文中画波浪线处的引号，作用相同的一项是（   ） A．“二诸葛”摸了摸脸，取出三个制钱占了一卦，占出之后吓得他面色如土。 B．贵国爱伦·坡主张诗的篇幅愈短愈妙，“长诗”这个名称压根儿是自相矛盾，最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。 C．乐府诗继承了《诗经》所开创的现实主义传统，讲究“感于哀乐，缘事而发”。 D．多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”？ 【答案】20．C 21．B 22．D 【解析】20．本题考查学生正确使用成语的能力。 A.令人击节：令人赞赏。此处是说赞叹有诗才者，使用正确。 B.独出机杼：比喻文章的命题和构思独特新颖，与众不同。此处是说无诗才者构思新颖，也写不出佳句，使用正确。 C.此处是说创作方法，使用错误，“旁征博引”应改为“移花接木”。移花接木：比喻使用手段，暗中更换人或事物。旁征博引：指为了表示论证充足而广泛地引用材料。 D.理直气壮：理由充分，说话气势就壮。此处是说把别人的形象据为己有很有道理，使用正确。 故选C。 21．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 结合下文“有诗才者……”，所填句子最后落在“有无诗才”上，衔接才更紧密，排除AD。 结合下文“有诗才者……无诗才者……”来看，本段重点分析了“诗的佳不佳”的原因，先否定“‘偷古句’为根本”这一说法，再强调其关键症结在于“有无诗才”，所填句子也保持“先直接否定，再直接肯定”的逻辑才更合理，排除C。 故选B。 22．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 原文画波浪线语句所用的引号表示特殊含义，指的是巧妙的借用。 A.表示特定称谓； B.表示强调； C.表示直接引用。 D.表示特殊含义，指的是中华民族的发源地。 故选D。 （23-24高二下·湖南株洲·期中）阅读下面的文字，完成小题。 为什么天地这般复杂地把风约束在中间？硬的东西把它挡住，软的东西把它（ ） 住。不管它怎样猛烈地吹；吹过遮天的山峰，穿过缭绕的树林，辽阔的海洋扫过，终逃不过天地以外去。 也许最平静的风，还是拂拂微风。果然纹丝不动，不是平静，却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天，风重重地把天压低了一半，树梢头的小叶子都沉沉垂着。风的力量，已经可以预先觉到，好像蹲伏的猛兽，不在睡觉，正要纵身远跳。只有拂拂微风最平静，没有东西去阻挠它：树叶儿由它（ ） ， 杨柳顺着它弯腰，花儿草儿都随它（ ） ，门里窗里任它出进，轻云附着它浮动，水面被它偎着，也柔和地让它搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖，一阵微风，像那（ ） 轻淡的情感，天地浮现出忧喜不同的颜色。 23．依次填入文中括号的词语，最恰当的一项是（   ） A．牵扯 撩动 起伏 悠远 B．牵绕 撩拨 俯仰 悠远 C．牵绕 撩动 俯仰 幽远 D．牵扯 撩拨 起伏 幽远 24．下列各项中，与画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（   ） A．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 B．念桥边红药，年年知为谁生？ C．惊回首，离天三尺三。 D．男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 【答案】23．B 24．A 【解析】23．本题考查学生正确使用词语的能力。 第一组，牵扯，牵连拉扯；牵绕，牵扯缠绕。依据前文“软的东西”，应选择“牵绕”。 第二组，撩动，拨动，拂动；撩拨，惹逗、挑逗，招惹。依据“杨柳顺着它弯腰，花儿草儿都随它”可知，这里采用了拟人的修辞，应选用“撩拨”。 第三组，起伏，指隆起与低伏、兴盛与衰落；俯仰，向前屈身或低头。这里指风吹“杨柳”“花儿草儿”，它们随着风屈身或低头，应用“俯仰”。 第四组，悠远，时间久远；幽远，深远。依据前文“早晚”“四季”，这里应选“悠远”。 故选B 24．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 例句采用的比喻的修辞，将风比喻成了“猛兽”。 A.比喻，将琵琶声比喻为大珠小珠落在玉盘上。 B.拟人，“为谁生” 赋予桥边红药人的情态。 C.夸张，“离天三尺三”体现夸张的手法。 D.借代，“吴钩”代武器。 故选A。 （23-24高二下·广东惠州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 媒体曾就各国小学生每日家务劳动时间 ① 过这样一组数据：美国1.2小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，中国0.2小时。中国小学生每天仅有12分钟的家务劳动时间，少得可怜的数据告诉我们：如今的中小学生已经很少主动承担家务。 ② ，劳动教育在全社会的教育观念中就会逐渐被忽视和 ③ 。如何让劳动教育落到实处，成了当下棘手的问题。家庭劳动应该是劳动教育的首选，从叠被子、打扫卫生到洗衣做饭，看似琐碎的这些生活技能，却能帮助孩子们赶超锻炼自我的第一道门槛。孩子们的广阔未来，只有从基础做起，由小及大，生活的“技能包”才能不断充实；由近及远，成长的基石才能一层层夯实。如今，教育理念不断更新，培养孩子健全的人格已然成为社会 ④ 。让孩子放开手脚、主动体验劳动之乐，教孩子学会合作，尽享劳动之美，理应成为今后家校共同努力的方向。 25．依次填入文中横线内的词语，最恰当的一组是（    ） A．披露    久而久之    概念化    共鸣 B．透露    长此以往    概念化    共识 C．透露    久而久之    边缘化    共鸣 D．披露    长此以往    边缘化    共识 26．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．看似琐碎的这些生活技能，却能帮助孩子们越过锻炼自我的第一道门槛 B．这些看似琐碎的生活技能，却能帮助孩子们跨越锻炼自我的第一道门槛 C．这些看似琐碎的生活技能，却能帮助孩子们赶超锻炼自我的第一道门槛 D．看似琐碎的这些生活技能，却能帮助孩子们跨越锻炼自我的第一道门槛 27．“劳动”历来受到中华民族的重视，下列与“劳动”有关的内容不恰当的是（    ） A．《孔雀东南飞》中的刘兰芝是一位劳动能手，她“鸡鸣入机织，夜夜不得怠”，但还是被婆婆刁难，最终被遣归。 B．《诗经·卫风·氓》中“风兴夜寐”一词形容劳动之辛苦，《氓》中的女主人公是一位勤劳、善良、坚强的劳动妇女形象。 C．《芣苢》是《诗经》中的一首表现劳动生活的诗歌，诗中“采”“有”“掇”等一系列动词的变换，细腻地描绘出劳动的过程，富于诗情画意。 D．陶渊明在《归园田居·其三》（种豆南山下）中想象自己种豆南山、躬耕陇亩的劳动生活，表达了作者对田园生活的热爱和对宫场黑暗社会污浊的批判。 【答案】25．D 26．B 27．D 【解析】25．本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。 第一空，披露：指由旁观者通过比较正式的渠道进行公布、发表。透露：指由当事者有意或无意地公开一些事。语境是媒体报道的信息，应用“披露”。 第二空，久而久之：经过了相当长的时间。长此以往：老是这样下去，多指不好的情况。“长此以往”，侧重于情况的发展；“久而久之”侧重于时间。“长此以往”，往往结果未发生；“久而久之”，往往结果已经形成。语境强调中小学生很少主动承担家务的情况总是这样，会有不好的结果，应用“长此以往”。 第三空，边缘化：使处于不重要的地位。概念化：用抽象概念代替人物的个性。文段中说的是劳动教育被社会忽视，应用“边缘化”。 第四空，共识：共同的认识。共鸣：由别人的某种情绪引起相同的情绪。语境指的是培养孩子健全的人格已然成为社会共同的认识，应用“共识”。 故选D 。 26．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子共有两处语病： 一是语序不当，“看似琐碎的这些生活技能”定语语序不当，应改为“这些看似琐碎的生活技能”； 二是搭配不当，“赶超”与“门槛”动宾搭配不当，“赶超”应改为“跨越”。 只有B修改正确。 故选B。 27．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.“想象自己种豆南山、躬耕陇亩的劳动生活”错，陶渊明在《归园田居·其三》中并没有仅仅停留在对田园劳动生活的想象，而是实际上从事着田园农耕生活，他在诗中写道“种豆南山下，草盛豆苗稀”“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，具体描写了劳动的场景。 故选D。 （23-24高二下·广东深圳·期中）阅读下面的文字，完成小题。 “临松”是古地名，顾名思义就是临近松树的地方。以此推断，在遥远的古代，这里应该有茂密的原始森林①。 冰雪下面的幽谷，小河淙淙，塔松林立，②悬崖的影子笼罩着万古不变的岑寂。黄昏或黎明，旱獭独立于西风，蓝马鸡悠闲散步，在它们的眼里，世界就是蓝天和雪山、野花和蝴蝶组成的风景，永远美丽、恬适、安静。 ③山谷中何时有了人烟，不得而知，或者说，在浩如烟海的史籍中，从未有过只言片语的记载，就连所有的民间传说也云里雾里，也语焉不详。但事实是，在一个日子里，有一个胡人部落，从遥远的地方迁徙于此，这以后，④临松山谷的河滩上便有了穹庐、祭坛、马匹和羊群，炊烟沿着山坡向四下里飘散，风中不时传来咿呀呼噜的游牧歌谣，如果在雾岚迷蒙的黄昏，还可以看到身着狼皮袍子的匈奴兵卒，骑马射箭、挥刀逐鹿的身影若隐若现。后来，史书上就把这个部落称为卢水胡。 28．下列句子中的“或”和文中加点的“或”意义和用法相同的一项是（   ） A．我们看不惯的事越来越多，或是因为我们的心态出了问题。 B．《朝花夕拾》文体大概很杂乱，因为是或作或辍，经了九个月之多。 C．敏锐的直觉和细腻的思维，使他们成为团队中不可或缺的一员。 D．社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是哪一种学问或事业。 29．“树荫密匝，苔藓青碧，流水潺潺”这句描写句出现的位置最恰当的是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 【答案】28．D 29．A 【解析】28．本题考查学生理解词语语境义的能力。 文中“或”表示选择关系，可译为“或者”。 A.不同。表示或许、也许，表猜测。 B.不同。表示有时。 C.不同。不能缺少，指非常重要。 D.相同。表示选择关系。 故选D。 29．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 “树荫密匝，苔藓青碧，流水潺潺”描写的是森林中树木、苔藓及流水的景象。 A.正确。前文提到“以此推断，在遥远的古代，这里应该有茂密的原始森林”，此句紧接着描述森林内部的景象，放在①处最为合适，能进一步说明原始森林的具体样子。 B.错误。主要描写的是悬崖下的小河、塔松及岑寂的氛围，重点在悬崖相关的环境，“树荫密匝，苔藓青碧，流水潺潺”放在此处衔接不够紧密。 C.错误。说的是山谷何时有人烟的情况，与森林内部的景色描写不相关，所以不合适。 D.错误。写的是胡人部落在山谷河滩上的生活场景，如穹庐、祭坛、马匹等，与森林景色描写不符。 故选A。 （23-24高二下·广东深圳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 风雨五千年，华章不断；文明万古芳，千载相传。 中华民族历来被誉为“文明之邦”，这种称谓并非空穴来风，礼仪制度自古以来就是“立国经常之大法”“揖让周旋之节文”。荀子有云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”提升自我修养不仅是国运昌隆之基，也是古人立身行世之本。 历史 ，文明仍在延续。习近平总书记指出：“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族的精神大厦也应该巍然耸立。”改革开放40多年来，中国的物质生活发生了 的变化，我们的精神文明也应“水涨船高”，讲文明礼仪，守社会公德，（   ） 有人这样定义公共文明：根植于内心的修养，无须提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。相较于物质生活的富足，日常 的审美，更能折射出一个社会的文明。公共场合不要大声接打电话，自助餐厅按需取餐不“哄抢”，后面有人别着急关电梯，这样的文明细节不仅仅是行为上的规范，也意味着精神上的自制、自觉和对他人的尊重。 ，我们也要构建匹配时代的社会文明，让美德与善举挤压自私与冷漠，唤起人们心中的文明因子，并让它开枝散叶，成为全社会的自觉行动和文明习惯，并通过持之以恒的努力，给传统以新生，给岁月以文明。 30．依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（   ） A．一脉相通   日新月异   举手投足   衣食以厚民生，礼义以养其心 B．一脉相承   日新月异   一颦一笑   衣食以厚民生，礼义以养其心 C．一脉相承   翻天覆地   举手投足   仓廪实而知礼节 D．一脉相通   翻天覆地   一颦一笑   仓廪实而知礼节 31．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．提升自我修养不但是国运昌隆之基，还是古人立身行世之本。 B．提升自我修养既是古人国运昌隆之基，又是立身行世之本。 C．不仅提升自我修养是古人立身行世之本，也是国运昌隆之基。 D．提升自我修养不仅是古人立身行世之本，更是国运昌隆之基。 32．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ） A．唤醒数千年来镂刻于我们民族血液中的道德范式与人文自觉而成为一种文明生活方式。 B．唤醒数千年来镂刻于我们民族血液中的道德范式与人文自觉就是使文明成为一种生活方式。 C．让文明唤醒数千年来镂刻于我们民族血液中的道德范式与人文自觉而成为一种生活方式。 D．让文明成为一种生活方式，就是唤醒数千年来镂刻于我们民族血液中的道德范式与人文自觉。 【答案】30．C 31．D 32．D 【解析】30．本题考查学生正确运用成语与熟语的能力。 ①“一脉相承”从同一血统、派别世代相承流传下来。批某种思想、行为或学说之间有继承关系。词义的重点在“传承”。“一脉相通”指事物之间相互关联，犹如一条脉络贯穿下来可以互通。词义的重点在“互通”。语境中用来陈述“历史”，应选“一脉相承”。 ②“翻天覆地”形容变化巨大而彻底。也指闹得很凶。词义的重点是“变化大”。“日新月异”意思是每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。词义的重点是“变化快”。语境中形容中国人的物质生活改变之大。应选“翻天覆地”。 ③“举手投足”形容轻而易举，毫不费力。“一颦一笑” 指忧和喜的表情。与下文“文明”相对应，这里应选“举手投足”。 ④“仓廪实而知礼节”意思是百姓的粮仓充足，丰衣足食，才能顾及到礼仪。“衣食以厚民生，礼义以养其心”意思是衣食是用来让老百姓生活幸福的，而礼义是用人使人培养性情的。上文说的是物质生活水平提高了，但是人民的文明素质还没有提高。因而此处应填“仓廪实而知礼仪”。 故选C。 31．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有处语病： 一，“不仅……也是……”不合逻辑。“不仅……也”表示并列关系，应改成“不仅……更……”。 二，“不仅是国运昌隆之基，也是古人立身行世之本”语序不当，“古人立身行世之本”“国运昌隆之基”意义明显有递进关系，所以二者应条换位置。 修改全部正确的只有选项D。 故选D。 32．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 这一段主要是倡导“文明礼仪”的，因而“让文明作为一种生活方式”作为主语能使语段的语言更连贯。 AC两项，全句缺少主语。 B.主宾位置颠倒。 故选D。 （23-24高二下·广东广州·期中）阅读下面的文字，完成小题。 提到“大摆筵席”，人们总会想到围坐一桌、觥筹交错的热闹场景，但西周时铺筵设席的景象却是贵族们分坐分食。中国的分餐制是何时走向合餐制的呢？南北朝时，北方游牧民族带着高椅南下，也带来了他们双足垂放的坐姿和围坐一炉进餐的习惯。[甲]宋代，出现了“白席人”——即《东京梦华录》里帮主人安排座次、劝酒劝菜的职业人。到了明清，为尽地主之谊，与客人同桌共食形成制式，合餐制建构出了“共同体认同感”的饮食文化功能。 [乙]清康熙年间，来华的传教士南怀仁在《御览西方要记》中首次介绍西方分餐制:“每人各有空盘一具以接，专用不共盘，避不洁也。”[丙]相比合餐，分餐确实能够降低（不能完全避免）某些疾病的传播风险。因此，每当有公共卫生事件发生，提倡分餐的呼声就会高涨。2020年“新冠”肺炎疫情暴发，分餐制的话题再度成为舆论焦点。遗憾的是，目前分餐制的推行依然步履蹒跚，这恐怕跟上千年积淀下来的社会习俗和饮食文化有莫大关系。 33．文段中的加点词语，运用不正确的一项是（   ） A．觥筹交错 B．建构 C．再度 D．步履蹒跚 34．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 【答案】33．D 34．A 【解析】33．本题考查学生正确辨析和使用成语和词语的能力。 A.觥筹交错：酒杯和酒筹交互错杂，形容许多人聚在一起饮酒的热闹情景。与宴席的热闹场景相符，正确。 B.建构：原指建筑起一种构造。有美化，建立，建全的意思。符合语境建立“饮食文化功能”的意思。 C.再度：再一次。前文有“首次介绍西方分餐制”，下文再次提出，使用正确。 D.步履蹒跚：形容走路腿脚不方便，歪歪倒倒的样子，不合语境，可改为“举步维艰”。 故选D。 34．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.甲句的破折号与“即”功能相同，不能并用，可将破折号改为逗号。 故选A。 （23-24高二下·辽宁沈阳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 春天是含笑花开佳期，一朵一朵乳白的花把嘴张开。一清早，小园里就满是蕉香味。而这含笑花的蕉香又与那水果香蕉的蕉香不同。香蕉是浓香，含笑是幽香，犹如占了一炷香，蕉味随之娓娓而来。每到这时，我就搬一把竹椅，坐在含笑花前，什么都不做，闭上双眼，什么都不想，把整个人静下来。沉浸在含笑花香中，让花香轻轻弥浮在身上，穿透皮肤，进入五脏六腑，整个人感到一下子放松下来，一切都放下了。所谓“养花乃清心养心”，大概就是进入这个境界吧。 昙花的香气独特而清冷。昙花与其他花不一样，它是在夏秋时节夜色中怒放的。特别是明月挂中天时，昙花在月色下翩翩起舞，乳白色的花边起舞边散发出一阵阵清新的雅香。好多年了，每逢昙花盛开夜色中，我便守着花开，闻着花香，从晚上八九点花开一直到凌晨二三点花谢。这时，花香带给我的感觉是，脑袋特别清醒，思路分外活跃。许多早已被岁月冲刷的往事，会被雅香的潮汐又冲回眼前。我赶快拿出纸笔记下来，不然，凌晨花谢以后，什么也想不起了，昙花的雅香就是这么奇异。 35．下面是AI机器人拟写的诗句，不符合材料意境的一项是（   ） A．含笑花开春意浓，幽香伴我身心松。 B．风吹花落漫天舞，一缕芬芳入梦来。 C．竹椅轻摇香风起，月下笔耕记流年。 D．昙花一现月下舞，雅香唤醒归时光。 36．下列句子中的引号与文中画横线句子“养花乃清心养心”的引号，作用相同的一项是（   ） A．杭州第19届亚运会的火炬传递以“心心相融，爱达未来”为主题。 B．我去过北欧国家荷兰，她历来有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。 C．鲤鱼“科学家”对那些提出在睡莲之外还有其他世界的鱼冷嘲热讽。 D．有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。 【答案】35．B 36．A 【解析】35．本题考查学生理解诗句含义体会语段意境的能力。 B．“风吹花落漫天舞，一缕芬芳入梦来”句描写的是风已经吹落花，芬芳飘动，和语境中昙花正开放，散发阵阵清香不符。 故选B。 36．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 文中画线句引号表引用。 A．表引用。 B．特定称谓。 C．特殊含义。 D．表讽刺。 故选A。 （23-24高二下·吉林延边·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 学画之人，每以画兰为画法初步，画者往往在描摹中，墨际毫端不知不觉地凸显了自我；也借兰叶葳蕤的线条，延伸拓展，洗礼一己心魄，澄怀观道，由丹青中，透射出永恒恬静的气象。所谓蕙质兰心，说的是女子容貌娇美，天性聪慧；桂子兰孙，是称美他人子孙，一如芝兰玉树；而兰薰桂馥，则是比喻别人后嗣昌蕃，世德流芳；金兰之交，金喻坚，兰喻香，用以说明交情甚笃，这一切，显示兰是突出的，是真善美的化身。自古以来，画兰之士在他们的画面上呈现了自然之美，也渗透出他们的胸中丘壑。苏东坡画兰，长带荆棘，所谓君子能容小人；宋末遗民郑思肖，画兰不画土，惨痛地吐露大好河山的沦丧。①最是以兰画著名的，当数“扬州八怪”中的郑板桥了，②他的兰花画法极类石涛旨趣，所绘兰竹举世无双，传世之作如《题画兰十九则》，③足见他对兰花的偏好，就连他的隶楷书法六分半书，也由画法行之。④这说明他是书画同源、用笔一致的典型。 37．下列句子中的“为”与文中加点的“为”，意义和用法相同的一项是（   ） A．那些巧言令色的人，即使获得一些成功，也常常为大多数人所不齿。 B．这么多年以来，他一直过着四海为家的生活，足迹遍及大半个中国。 C．老铁匠数十年来独力支撑这个大家庭，其中的艰辛不足为外人道也。 D．行走在乡野的民间郎中用自己的热情与真诚，为普通百姓诊治疾病。 38．“板桥作字如写兰，波奇古形翩翩。板桥写兰如作字，秀叶疏花见姿致。”这几句古诗出现的位置，最恰当的是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 【答案】37．B 38．D 【解析】37．本题考查学生正确辨析词语的语境义的能力。 文中“为画法初步”意为“当作、作为”。 A.表被动； B.当作、作为 C.对、向； D.替、给。 故选B。 38．本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。 这几句古诗“板桥作字如写兰，波奇古形翩翩。板桥写兰如作字，秀叶疏花见姿致”描述了郑板桥在书法和绘画上的造诣和特点，即他的书法和绘画风格相互影响，相得益彰。   古诗中的“板桥作字如写兰”和“板桥写兰如作字”正好呼应了原文第二句的“隶楷书法六分半书，也由画法行之”，说明郑板桥的书法和绘画风格是相互影响的；古诗中的“波奇古形翩翩”和“秀叶疏花见姿致”进一步描绘了郑板桥书法和绘画的生动形象；与后文“这说明他是书画同源、用笔一致”相衔接。 最恰当的位置是④处，因为它与原文中关于郑板桥书法和绘画风格相互影响的描述最为契合。 故选D。 （23-24高二下·黑龙江大庆·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 李白在《蜀道难》中引入了边塞诗的历险主题，却去除了此类诗歌中明显的功利色彩，这样，描绘的自然山水只剩下山水的艰险。滤掉了传统山水诗中山水意象的各种附带意义，滤掉了本应该有的功利色彩，山水意象首次作为崇高的审美对象在诗歌中出现。李白写作这首诗时袭用乐府古题，展开丰富的想象，着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川，而想象属于文学创作表现手法，是浪漫主义作家的宝剑。《蜀道难》中，作者奇特的想象力表现在哪里呢？这主要表现在超越时空限制，不受任何约束，任思绪放飞等方面。从“蚕丛开国”“五丁开山”的古老传说，到“朝避猛虎，夕避长蛇”的可怕现实，从“上有六龙回日之高标”的险峻，到“下有冲波逆折之回川”的深渊，无不展现了奇特想象所产生的审美效果。李白在《蜀道难》中将丰富瑰丽的想象手法运用的炉火纯青，对后世文学产生了深远的影响。不仅如此，李白以_____之笔写就的蜀道难，（   ），使中国文学史上出现了少见的以一条道路为题材的文学活动——蜀道文学。_____，朝代更替，无言的蜀道也经历了历史的洗礼，蜀道文学演绎了蜀道历史，记述了蜀道变迁，明代方孝孺作《蜀道易》，虽为歌颂当时皇上，但也反映了蜀道变迁与时代变化___ 。 俱往矣，“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的时代已经来临，如今，上青天易，蜀道变通途。蜀道变迁已成为中国文明史中精彩的篇章，蜀道文学又迎来一个崭新的创作时期。此时，关心关注蜀道的人们应该想起李白，是他连接了蜀道与中国历史的关联度，提升了蜀道文学的形成和发展。 西成高铁的开通，在___________中改善了西南地区人民群众的生活方式和工作方式，在同城化效应中，极大丰富了人们的节假日生活，让走进新时代的人民群众，梦想成真，幸福感和获得感更多更强。李白泉下有知，想必会是另一种咨嗟感叹吧！ 39．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（   ） A．神秘莫测  白云苍狗  休戚相关  风驰电掣 B．神奇莫测  沧海桑田  息息相关  风驰电掣 C．神奇莫测  白云苍狗  休戚相关  电光火石 D．神秘莫测  沧海桑田  息息相关  电光火石 40．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ） A．在当时就赢得了广泛的惊奇赞叹，并写下了不少咏叹蜀道的诗歌，引来后世众多文人对蜀道的关注 B．引来后世众多文人对蜀道的关注，并在当时就赢得了广泛的惊奇赞叹，写下了不少咏叹蜀道的诗歌 C．引来后世众多文人对蜀道的关注，写下了不少咏叹蜀道的诗歌，并在当时就赢得了广泛的惊奇赞叹 D．在当时就赢得了广泛的惊奇赞叹，并引来后世众多文人对蜀道的关注，写下了不少咏叹蜀道的诗歌 41．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．此时，关心关注蜀道的人们应该想起李白，是他加快了蜀道与中国历史的关联度，提高了蜀道文学的形成和发展。 B．此时，关心关注蜀道的人们应该想起李白，是他提升了蜀道与中国历史的关联度，促成了蜀道文学的形成和发展。 C．此时，关心关注蜀道的人们应该想起李白，是他提升了蜀道与中国历史的关联度，提高了蜀道文学的形成和发展。 D．此时，关心关注蜀道的人们应该想起李白，是他连接了蜀道与中国历史的关联度，促成了蜀道文学的形成和发展。 42．下列句中的引号，和文中“朝避猛虎，夕避长蛇”的引号作用相同的一项是（   ） A．为了提醒自己，他还在书签上写了一行字：“心到、眼到、口到。” B．不速之客陨石真的是自己送上门来的“天然史书”啊！ C．所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。 D．港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。 【答案】39．B 40．D 41．B 42．A 【解析】39．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一空：“神奇莫测”，形容奇妙到极点。“神秘莫测”，非常神秘，不可推测。结合后文“使中国文学史上出现了少见的以一条道路为题材的文学活动”应该强调的是“神奇”，应用“神奇莫测”。 第二空：“沧海桑田”，意思是大海变成农田（桑田：农田），农田变成大海，比喻世事变化巨大，或变化较快。“白云苍狗”，指天上的浮云像白衣，一会又变得像黑狗，比喻世事变化无常。语境为“朝代更替”，强调变化大，用“沧海桑田”。 第三空：“息息相关”，彼此呼吸都相互关联，形容关系非常密切。“休戚相关”，忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关。语境指“蜀道变迁与时代变化”关系密切，用“息息相关”。 第四空：“风驰电翠”，意思是形容非常迅速，像风吹闪电一样快。“电光火石”，比喻事物瞬息即逝，现多形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消失。语境指“西成高铁的开通”，强调速度，用“风驰电掣”。 故选B。 40．本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。 “写下了不少咏叹蜀道的诗歌”与后文“使中国文学史上出现了少见的以一条道路为题材的文学活动”联系紧密，排除AC。 按照逻辑顺序，应该是先写对“当时”的影响，再写对“后世”的影响，排除B。 故选D。 41．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句有两处错误： 一是“连接了……关联度”搭配不当，应该是“提升了……关联度”。 二是“提升了……形成和发展”搭配不当，应该是“促成了……形成和发展”。 只有B项修改正确。 故选B。 42．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 原文“朝避猛虎，夕避长蛇”是直接引用了《蜀道难》中的句子，引号标示直接引用。 A.“心到、眼到、口到”是引用了朱熹的话，引号标示直接引用。 B.“天然史书”是比喻陨石，陨石并不是真的“史书”，故标示特殊含义。 C.“形散”是指接下来要论述的对象，标示着重论述或强调的对象。 D.“希望工程”是资助工程的名称，标示特定称谓。 故选A。 试卷第2页，共53页 试卷第1页，共53页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06 语言文字运用 题型概览 题型01 表达题 题型02 选择题 选题区域 河北、江苏、浙江、安徽、山东、广东、海南、吉林、福建、河南、湖南、辽宁、黑龙江 一、表达题 （23-24高二下·河北保定·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 冬天的雨，三日三夜不知疲倦地敲打我窗，细如丝，密如网，浓似烟。这哪儿是北国的冬季，分明是江南的三月，醉了黄柳，醺了绿堤，肥了池水，（   ）了相思。不知这淅淅沥沥的冬雨湿了谁的眼，只见它捂严了华北的高速路，逼停了首都飞机场的航班，焦急了旅人的等待，任性地在华北大平原的怀抱里撒着欢儿，踢着脚儿。 这是一场的的确确的冬雨，一场久违了的初冬时分的豪雨。它曾经鲜活在许多年前的记忆里，钻进少女那蓬松的发辫里，不知不觉地浸入露了洞的白球鞋里。雨还拦在我们上学时用沙子铺就的大路上，湿在永远也念不完的书本里，从乍寒料峭的枝头一直沁入冬麦的根须深处。 1．请根据上下文语境，在文中括号里填上一个合适的字词，并简述其理由。 2．文中画横线的句子使用了拟人的修辞手法，请结合文段简要分析其表达效果。 （23-24高二下·河北邢台·期中）阅读下面的文字，完成小题。 生活里有了广播，我们甚至有着进入新社会的荣誉感。天气预报是每天广播的一项固定内容，这节目度量着我们的生活起居。每天的生活、工作、出行，人们甚至需要蹲点听这雷打不动的天气预报。天气预报节目的播报很超前：先一阵音乐，若音乐悠扬，预报天气定是晴朗；若管乐齐鸣，音乐节奏急促，预报的自是暴风骤雨。音乐响起时，我们已经初步断定天气“好”与“坏”，再竖起耳朵细听详情。 天气预报很重要，虽然它预测天气没有我外婆准，可是连外婆也宁可先听它的。“局部”，就是其中一个最突兀的词汇；“局部有阵雨”“局部中到大雨”“局部雷阵雨”……“局部”是什么地方？为什么那里总是有雨？这让镇里的老人家都纳闷了很多年。邻居几位阿婶阿姆闲坐时，边听着广播边喝茶，不禁感叹道；“这局部也真倒霉，总是下雨，这次还是雷暴雨！”“这局部这个地方又遭殃啦！”她们倒是不再追究“局部”的下雨问题，反正同情心给予了那个叫“局部”的地方，心里就已经觉得妥帖了，自己这地方有没有大暴雨才要紧。 时代潮流风云变幻，很快便有收音机让人大开眼界。收音机，声音可调大调小，可听中央人民广播电台，可收听很多电台。家里的广播突然显得那么老土。虽然老土，但回头听听广播，每天日常还是靠着它。家里的广播就像糟糠之妻，虽然又老又土又没文化，可是已经固定在家里，还真的离不了它。 3．文中加点的词语十分有特色，请对此加以解释。 （1）蹲点： （2）妥帖： 4．作者是如何根据天气预报判定天气的？请简要说明。 5．简要分析文中画横线句子的表达效果。 （23-24高二下·江苏宿迁·期中）阅读下面的文字，完成小题。 不安分的螳螂揪着一片叶子荡起了秋千；羞答答的木棉花在一点点绽放出甜甜的笑容；砂锅里飘出的令人垂涎欲滴的香气，犹如摄人心魂的美食交响乐……在新型显示技术的助推下，观众通过屏幕“看”到的世界异彩纷呈，呼之欲出的立体视觉效果令观众___①___。 壮丽的珠穆朗玛峰美景在超高清镜头中___②___，生动的演唱会场面通过8K信号传到云端，激烈的体育比赛现场直播让观众___③___。超高清视频技术融入剧院、旅游景区等场所，从内容展示、产品体验、模式创新等方面突破，逼真、沉浸式的视听效果令人耳目一新。 一位喜欢看球赛的网友说，球迷是超高清显示技术的最大受益者之一，显示技术的升级为体育赛事直播提供了更多可能，通过高清高速设备，让观众足不出户，就可以体验到现场比赛的速度与激情，不仅可以实现同现场的互动交流，甚至有亲临现场的感觉。清华大学互联网产业研究院的有关专家接受采访时说，超高清显示屏与虚拟现实技术结合，使受众的体验感、融入感、互动感大大增强。超高清显示屏的需求很广，正带动其他关联行业升级发展。 6．请在文中横线处填入恰当的成语。 ① ② ③ 7．文中画横线的句子使用了拟人和通感的修辞手法，请结合材料简要分析其中一种修辞手法的表达效果。 8．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 （23-24高二下·江苏泰州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 面对人工智能的快速发展，我们需要什么样的能力，才能在未来找到施展才华的工作？ 目前来看，作为一个人工智能软件，ChatGPT被投喂了海量数据，知识库非常庞大，但是其准确度还远远不够。它可以非常快速地给出信息，同时也会出现低级错误。不可否认，人工智能软件加快了人们寻找信息的速度，但人类识别信息真伪的能力变得更加重要。 软件写的文章看起来逻辑清楚、文笔流畅，但缺乏独特的情感体察。软件在聊天时，缺乏幽默感，听不懂双关语、谐音梗、笑话等，凡是“抖机灵”脑筋急转弯之类的问题，软件都接不上来，更不能创作出具有强烈情感的独特文学作品。 人类有别于机器，就在于人类独有的心智结构：有价值观、有情感、有独立的思考创造能力，①10种最容易受人工智能技术所影响的工作，②排名第一的就是电话售。③但销售和客服大概率不会消失，④未来需要的是更深度的支持、面对面的服务和共情能力。⑤因此，⑥人工智能可以生成财经和体育类消息，却不能代替记者进行深入采访和报道。 9．面对人工智能的快速发展，文中指出我们需要具备哪三种基本能力？请用三个词语加以概括，每个不超过5个字。 10．文中最后一段划线处有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 （23-24高二下·江苏宿迁·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 一面想，一面又恨认不得这个是谁。再留神细看，只见这女孩子眉蹙春山，眼颦秋水，面薄腰纤，袅袅婷婷，大有林黛玉之态。宝玉早又不忍弃他而去，只管呆看。只见他虽然用金簪划地，并不是掘土埋花，竟是向土上画字。宝玉用眼随着簪子的起落，一直一画一点一勾的看了去，数一数，十八笔。自己又在手心里用指头仿着他方才下笔的规矩写了，猜是个什么字。写成一想，原来就是蔷薇花的“蔷”字。宝玉想道：“一定是他也要作诗填词。这会子见了这花，因有所感，或者偶成了两句，一时兴至怕忘了，在地下画着推敲，也未可知。且看他底下再写什么？”一面想，一面又看，只见那女孩子还在那里画呢，画来画去，还是个“蔷”字。再看，还是个“蔷”字。里面的原是早已痴了，画完一个又画一个，已经画了有几十个“蔷”。外面的不觉也看痴了，两个眼睛珠儿只管随着簪子动，心里却想：“这女孩子一定有什么话说不出来的心事，才这么个样儿。外面既是这个样儿，心里不知怎么熬煎呢。看他的模样儿这么单薄，心里那里还搁的住熬煎？可恨我不能替你分些过来。” 11．文中画波浪线部分在绘形摹态上生动形象，极富想象力。请简要分析。 12．对文学作品来说，句式运用往往极具表现力。文中画横线部分是怎样增强表现力的。 13．文中加点词在表意上各有不同，请联系材料简要分析。 （1）宝玉早又不忍弃他而去，只管呆看。 （2）两个眼睛珠儿只管随着簪子动，心里却想……。 （23-24高二下·江苏淮安·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 人的情绪与外界环境有密切联系，当遇到持续高温天气和外界大环境变化时，人体这一小环境受到影响也会发生变化。一般来说， ① ，相反，一旦温度上升的变化幅度增大后，人的精神、情绪就会产生波动，不仅会给人带来身体上的不适应，还会对人的心理和情绪产生负面影响，以致出现情绪烦躁、乱发脾气、记忆力下降等现象，心理学上称之为“情绪中暑”。 情绪中暑在夏季，由于高温天气影响了人体下丘脑的情绪调节中枢，一些人会出现心烦的表现。 ② ，也会因为看到窗外强烈的光照等而产生烦躁的情绪。除了气温变化，不良情绪还与人出汗较多、睡眠缺乏和饮食不足有关。 ①这些不良因素会导致人体电解质代谢紊乱出现障碍，②影响大脑神经活动，③从而出现情绪和行为。④夏季，人的植物神经系统也容易紊乱。⑤植物神经系统主管人的消化系统，⑥也影响着内分泌系统，⑦植物神经紊乱会使人夜晚梦多，⑧减少人的睡眠质量。 另外，影响人的情绪的因素， ③ ，还有城市环境和社会压力。高压力、高速度还是一些大城市的主要生活节奏，高速发展过程中带来的环境、资源和社会问题，在一段时间内还将存在。 14．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 15．文中第三段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，但不得改变原意。 （23-24高二下·浙江绍兴·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 埃尔顿注意到，处于食物链底端的生物数量总是很多，而顶端生物如老虎， A 。①通常可以观察到的现象是，②处于食物链两级的生物数量有着巨大差别，③顺着食物链层次往上呈现逐级递减的方向。埃尔顿称之为“数量的金字塔”。 ④根据“数量的金字塔”，使动物的区域性数量达到平衡是可能的。⑤问题是，这种种群密度的保持是如何实现的？⑥动物种群如何在过量增长与濒临灭绝两种极端之间寻找平衡？⑦埃尔顿认为，数量扩张受到上层捕食者、病原和食物供应的限制。⑧捕食对象数量急剧锐减会对捕食者的捕食行为造成压力。捕食者会应激转向第二或第三选择， B 。这就是自然界中种族灭绝不会轻易发生的原因，也可以称之为“大自然的韧性”。 16．解释加点词“韧性”在语段中的含义。 17．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 18．语段中有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 （23-24高二下·浙江·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 诗歌为什么会有唐宋之分呢？唐诗达到炉火纯青的境界几乎人所公认，宋诗为什么不能沿着唐诗的路子继续走下去呢？每个诗人都希望自己能写出优秀的诗篇，但是， ① 。再优秀的东西如果被无数人模仿，最后也必定成为陈词滥调。所以，即使是吸取前人的经验，也要在有所创新的前提下吸收。唐朝人似乎有着一颗专为作诗而生的脑袋，经历了数百年的发展，那些（  A   ）的诗人已经把诗歌推上了极致。宋代人看唐诗的时候，就像仰望一座险峻雄伟的高山，通向山顶的大道已经被唐朝诗人们挤满了，为了使自己不被挤下山去，只好冒着危险（   B   ），于是就有了和唐朝截然不同的风格境界，也 ② 。 但是，什么是唐诗和宋诗区分的标准呢？钱钟书先生认为，唐诗宋诗的区别不在朝代而在风格。就像不同的人有不同的性情，有的人开朗、激情， ③ ，前者像唐诗，后者则像宋诗，它们完全可以不受时间地点的限制而同时存在。 唐诗注重意境创造，追求一种无法用理性思维解释的空灵美；宋诗长于议论，作诗也要讲究学问。唐诗读起来像珠子一样圆润流利，看不出人工雕琢的痕迹；宋诗读起来却让人颇费脑筋。①唐宋诗歌虽然的确是有差别的，②但对唐宋的理解却不能简单的归纳为唐朝或宋朝。③在钱钟书心中，④统称一切崇尚意境的诗歌为唐诗，⑤宋诗是一切注重说理的诗歌的统称。⑥像唐代的杜甫、韩愈、白居易、孟郊的诗有宋调，⑦而宋代的姜夔、永嘉四灵等人有唐诗风格。 19．请在文中括号处填入恰当的成语。    20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 21．文中第三段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 （23-24高二下·浙江温州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 固态电池技术是一种能源储存的新技术。 ① ，固态电池具有更高的安全性。固态电池的能量密度也远超传统锂电池。能量密度是指单位体积或单位质量内能量的储存量。对于电子设备的续航能力至关重要。手机、电动车等电子设备在使用固态电池后，可以延长续航时间，大大方便了人们的生活。 固态电池还具有更长的使用寿命。在锂电池使用了一段时间后，电池容量会逐渐降低，人们需频繁地更换电池。而固态电池采用了稳定的材料，延长了电池的使用寿命。 固态电池技术的发展还可以为可再生能源的推广提供强有力的支撑。可再生能源包括太阳能和风能等，它们的能源输出具有波动性，无法时刻满足人们的需求。而利用固态电池作为能源储存装置， ② ，并在需要时释放出来，以满足人们的能源需求。 ③   。在医疗领域，固态电池可以用于生物医学器械的能源供应。在航空航天领域，固态电池可以为无人机、卫星和航天器等提供高效、可靠的能源支持。 22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 23．请根据材料内容，给“固态电池”下定义。要求表达准确流畅，不超过45个字。 （23-24高二下·浙江绍兴·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 我有一个姨，不是亲姨。翠姨有一个小她两岁的十七八岁的妹妹。 翠姨生得并不是十分漂亮，但是她长得窈窕，走起路来沉静且漂亮，讲起话来清楚而带着平静。她伸手拿樱桃吃的时候，好像她的手指尖对那樱桃十分可怜，怕触坏了它似的轻轻地捏着。 假若有人在她的背后招呼一声，她若是正在走路，就会停下！若是正在吃饭，就把饭碗放下，而后把头向着自己的肩膀转过去，而全身并不大转，自觉地闭合着嘴唇，像有什么要说而一时说不出来似的…… 翠姨的妹妹，忘记了她叫什么名字，反正是个大说大笑的，不十分修边幅的，和她姐姐完全不同。市上流行的布料，有花的，有绿的，有红的，有紫的，她不大选择，做起一件衣服就赶快穿上身。穿上后到亲戚家串门，人家恭维她的衣料漂亮时，她总是说，和这完全一样的，还有一件，给了姐姐。 24．文中叙写翠姨和她的妹妹时，“我”出现了，但没有参与进去，对翠姨和她的妹妹，都用“她”来表达，这样写有什么好处？ 25．文中画横线的部分写出了翠姨的沉着冷静，这一表达效果是怎么取得的？ 26．结合全文，说说文中画波浪线的部分使用了哪些修辞手法？请结合原文分析其表达效果。 （23-24高二下·安徽安庆·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 如果把肥胖完全归罪于吃得太多，营养过剩，那是不太正确的。因为有些重体力劳动者，尽管吃的是粗茶淡饭， ① 。对于这个问题，科学家进行了系统的研究，发现肥胖者 ② ，这种基因同体内的3号染色体有关。由于这种基因藏在肥胖者的体内， ③ 。研究表明，“肥胖基因”是应付困难时期的保险装置，它可以促使身体充分地利用一切食物，并将所吸收的营养物质储存起来。在一些长期极度贫困地区的居民体内，“肥胖基因”就比较多，因为这有利于从有限的食物中，吸收尽量多的营养物质储存起来。然而，随着人们餐桌上不断丰盛的食物，使“肥胖基因”成了人们的负担。 27．请在文中空缺处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字。 28．文中画线的部分有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，但不得改变原意。 （23-24高二下·山东淄博·期中）阅读下面的文字，完成小题。 “丑萌”的铜奔马文创毛绒玩具走红后，市面上出现了“一马难求”的盛况。“罗马不是一日建成的”，文创铜奔马能火遍全网也非一日之功，背后是甘肃博物馆文创工作人员对文创产品的苦心钻研打磨、大胆探索创新。 “丑萌”的文创铜奔马造型 ① ，整体呈绿色，马龇着大白牙，“笑”得非常快乐。这种夸张的卡通造型与我们在博物馆里见到的文物形象形成了巨大的“反差萌”，给人很强的视觉冲击。近年来，我们的文创产业正呈大踏步发展态势。而这些破圈的文创产品或博物馆，往往又都在创新、创意上有诸多 ② 。这说明在文创、文博方面的创新，带来的将是社会效益与经济效益的双丰收。 把有意义的事情做得有意思，这是“丑萌”文创铜奔马成功的诀窍，也是更多文博出圈应该努力的方向。面对越发多元的市场需求，尤其是年轻群体的独特审美，我们的文博工作者不能仅有“高冷”形象，而且是要通过不断地创新，拉近与受众的距离， ③ 的解说词、“板着脸”的说教，或许已经很难打动这群互联网时代的原住民了。当然，这里的创新是要在充分挖掘文物内涵的基础上，再辅以符合时代趋势、受众需求与审美的创意，让古老的文物绽放新的生机。 29．请在文中横线处填入恰当的成语。 30．文中画横线的句子使用了引用和类比的手法，请结合材料简要分析其表达效果。 （23-24高二下·山东菏泽·期中）阅读下面的文字，完成小题。 人类是否天生就能理解数字？这个问题备受争议。有人认为 A ，而另一些人则认为这种能力需要后天学习。对于数字的理解应该包含两层含义，一是分辨物体的多少和大小，二是数数并进行精确计算。婴儿似乎天生对数字有着分辨能力，如果在婴儿面前放置两堆数量不同的玩具或者食物，那么他们就会倾向于爬到数量更多的那堆物体面前； B ，则需要经过父母和老师长时间不断教导。 ①很多动物也表现出对数字的理解能力。②猴子会快速判断两棵树上的果实数量，③以及自己竞争者的数量，④从而决定去哪棵树上觅食，⑤独居的雄狮也会评估对手狮群的数量来选择战斗或者逃跑。③人类和动物都具有理解数字的能力，⑦但人类明显青出于蓝，⑧这导致了人们对大脑如何学会数数和计算的好奇。 31．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 32．文中第二段的句子有三处表述不当，请指出其序号并进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 （23-24高二下·山东济宁·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 唐朝诗人杜牧所写《清明》可谓妇孺皆知，那么， ① ？ 清明时节，正值暮春三月。太阳直射点向北半球移动，北半球各地的正午太阳高度角逐渐增大，地面所接受到的太阳辐射也逐渐增多，大地回暖，气温上升。原来控制我国大陆、来自蒙古——西伯利亚的寒冷空气开始减弱北退，而盘踞在海上、来自西太平洋高压的暖湿空气则趁机北上。 虽然冷空气总体上开始减弱北撤， ② ，从西伯利亚经蒙古、华北进而折向长江流域。与此同时，南方的暖湿空气不断增强北上。因此，南下的冷空气与北上的暖空气在长江流域相遇，较重的冷空气楔入到较轻的暖空气下方， ③ 。暖空气中所含的水汽到了高空因温度降低凝结，成云致雨，形成阴雨天气。 另外，此时东亚大气环流正处于转型之中，小低压槽与小高压脊不断增多。常常是一场阴雨刚过去，另一场新的阴雨又袭来。“清明时节雨纷纷”，就成了长江流域典型的天气特征。 33．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 34．如果要你为同学们科普“清明时节雨纷纷”这种长江流域典型的天气特征形成的原因，请结合文段，为自己的科普内容拟一个提纲，不超过50字。 （23-24高二下·山东烟台·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 冬天的小溪并不结冰，厚厚的瑞雪压在溪水两旁的灌木丛上，远远望去如处子的皮肤，小溪则是皮肤下面 ① 。从灌木梢上垂下的冰凌曾吸引我童年时代多少向往的目光。有一次，我顺着悬崖空隙往下爬，去摘那 ② ，一不小心跌入冰凉透骨的水潭中，我拼死抓住水边凸出的岩石大喊救命，恐慌的叫喊声被哗哗的流水稀释得一干二净，回头望见水里一条游动自如的鱼儿，我顿时惊呆了：如此冰凉透骨的水潭在它们眼中竟然是 ③ ，难怪它们终生不肯抛头露面去看看外面的世界多精彩。我不知道前世的我是不是这条鲜活的游鱼，但我确信，这条鲜活的游鱼下辈子一定会变成我！我心中突然一暖，咬紧颤抖的牙关，不再让自己哭出声来。湿透了的衣服紧贴冰凉的身子，使我过早地体验到父母救不了自己，亲戚救不了自己，朋友救不了自己，只有自己手脚并用才能爬上生命之岸的切肤之痛。 35．文中有三个重叠形式“厚厚、远远、哗哗”，说说它们和“厚、远、哗”相比，语意上各自有什么不同。 36．文中画波浪线的句子可以改写成“父母、亲戚、朋友都救不了自己”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 37．请在文中画横线处补写恰当的喻体，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 （23-24高二下·山东临沂·期中）在村庄的四周，是大地。某种程度上说，村庄只是海上的一座孤岛。我想我很小就了解了什么是大。大是迷人的，却也折磨人。在苍茫的大地上，每一棵麦苗都是手播的，每一棵麦苗都是手割的；每一棵水稻都是手插的，每一棵水稻都是手割的。 “青黄不接”这个词一定是农民创造出来的。从这个意义上说，世界上最注重色彩的依然是庄稼人。一青一黄，一枯一荣，大地在缓慢地、急遽地进行色彩的演变。庄稼人的悲欢骨子里就是两种颜色的疯狂轮转；青和黄。青黄是庄稼的颜色、庄稼的逻辑，说到底也是大地的颜色、大地的逻辑。是逻辑就不能出错，是逻辑就难免出错。在我伫立田埂上的时候，我哪里能懂这些？我的瞳孔里头永远都是汪洋：鹅黄的汪洋—淡绿的汪洋—翠绿的汪洋—乌青的汪洋—青紫的汪洋—斑驳的汪洋—淡黄的汪洋—金光灿灿的汪洋。它们浩瀚壮烈，同时也死气沉沉。我性格当中的孤独倾向也许就是在一片汪洋的岸边留下的。 大地是色彩，也是声音。这声音很奇怪—你不能听，你一听它就没了，你不听它又来了。泥土在开裂，庄稼在抽穗，流水在浇灌，像呢喃，像交头接耳，像枕边的耳语。 38．文中画横线的句子为什么要重复说“每一棵”“手播”“手割”“手插”？ 39．文中的“浩瀚壮烈”与“死气沉沉”写出了“我”怎样的感受？请简要说明。 40．根据画波浪线部分仿写一组句子，要求符合文段语境。 （23-24高二下·广东茂名·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，“吸氧比喝咖啡还提神”的话题引发热议。事实上，吸氧是针对缺氧这一病理现象采取的一种医疗措施，没有科学依据表明健康人能通过吸氧获益。一般情况下，在平原地区，正常人呼吸空气时的血氧饱和度在96%-98%，若无氧利用障碍，此时所摄入的氧完全可用于提供人体活动所需能量。当进行运动和脑力劳动时， ① ，机体会通过增加呼吸频率和呼吸深度的方式来增加氧气摄入。因此， ② ，之所以产生错误认识可能是源于吸氧在一部分人群中的安慰剂效应。 长时间吸入高浓度的氧，会引起不同程度的不良反应。一方面， ③ ，肺泡内所含的氮气被大量除去，氧分压迅速升高，当肺泡内的氧气被吸收入血时，肺泡内没有充足的气体，会降低肺泡通气量和加重缺氧。而且，肺部长时间处于高氧状态，最终可能会损害肺实质细胞。另一方面，长期吸入高浓度氧会造成神经毒性反应。中枢神经系统损害表现为抽搐、癫痫发作、眼晶状体后纤维组织形成、视网膜局部缺血和失明为主。 41．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 42．文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。 （23-24高二下·广东广州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 最近，“一不小心拍到了语文课本”的话题刷屏网络，不少网友纷纷去寻找身边的美景，使用“语文课本封面”模板，分享自己的收获。壮丽山河、名楼高阁、寻常巷陌……看见这些美景，相信许多人都想拿出手机拍照。可是，对于不少人来说，无论变换多少角度，都只能拍出一些平平无奇的照片。 ① ，用手机拍下来就没那么好看呢？ 手机的相机传感器记录下景物信息，接着将其转换为数字信号并存储起来。手机镜头“看见”的景物和屏幕显示出的照片，它们之间是一致的，这有严格的数据作对照。不过，人眼与手机镜头观察同一景物的结果，可就不大一样了，这就是问题所在。人的左右眼睛因为视角不同看到的景象是有差别的，左右眼睛轮流眨眼就可以体会到这种差别，大脑利用两只眼睛观察到的景象“脑补”出了立体的世界。相反， ② ，而物体的空间位置关系在平面图里，很难被表现得很充分。 如今，解决这一问题的模仿人眼视角记录影像的设备已经出现了。其原理是这种设备往往有两个镜头，两个镜头之间的距离与人两只眼睛之间的距离相近。目前，该设备主要用于3D电影的拍摄，在手机中的应用还比较少。 43．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。 44．“脑补”的本义是指对漫画、小说或现实生活中希望发生而没有发生的情节通过脑内幻想进行补充，文中借用“脑补”一词另赋其义。请简要说明文中“脑补”的含义。 （23-24高二下·广东肇庆·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 大气是一个人做人做事的风范、态度、气质，是一个人的综合素质散发出的一种无形的力量；大气是一种海纳百川、心怀日月的气概，一种从容大方、泰然自若的气量，一种成熟宽厚、宁静和谐的气度。 你对人要宽容，不斤斤计较。你待人豁达大度，胸怀宽广，你就会赢得尊重。这是一个人具有良好修养的外在表现。古人曰：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处”。在沟通中，要以诚相待，见贤思齐，学会互相帮助、配合，经过这样的磨合过程，我们才能形成合力。 事无论大小，不管好坏，都不要太在意，太当回事儿。切莫一见好事就眉开眼笑，兴奋得不得了，一遇坏事就愁眉苦脸，霜打茄子一样蔫头耷脑。遇事不敢担当，怎么能成大器。 45．文中第二段和第三段共有三处标点符号使用不当，请找出并修改。 46．第二段中，前面用了三个“你”，然后转换成“我们”，这样表达有什么效果？请简要说明。 （23-24高二下·广东江门·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 海风里早含着燥热，胖人身体给炎风吹干了，蒙上一层汗结的盐霜，仿佛刚在巴勒斯坦的死海里洗过澡。毕竟是清晨，人的兴致还没给太阳晒萎，烘懒，说话做事都很起劲。那几个新派到安南或中国租界当警察的法国人，正围了那年轻善撒娇的犹太女人在闲聊。俾斯麦曾说过，法国公使大使的特点，就是一句外国话不会讲。这几位警察并不懂德文，居然传情达意，引得犹太女人咯咯笑，比他们的外交官强多了。这女人的漂亮丈夫，在旁顾而乐之，因为他几天来，香烟、啤酒、柠檬水沾光了不少。红海已过，不怕热极引火，所以等一会甲板上零星果皮、纸片、瓶塞之外，香烟头定又遍处皆是。法国人的思想是有名地清楚，他们的文章也明白干净，但是他们的做事，A无不混乱、肮脏、喧哗，但看这船上的乱糟糟。这船，倚仗人的机巧，载满人的扰攘，寄满人的希望，热闹地行着，每分钟把玷污了人气的一小方水面，B还给那无情、无尽、无际的大海。 47．如果去掉文中两个重叠形式“咯咯”“糟糟”，语意上各自会有何不同？ 48．请赏析文中画波浪线的句子。 49．对文学作品来说，标点标示的停顿有时很有表现力。文中有AB两处画横线部分，请任选一处,分析其中的顿号是怎样增强表现力的。 （23-24高二下·海南海口·期中）阅读下面的文字，完成下面各题。 传言说：动物血液很脏，吃不得，都是动物血管里的垃圾毒素。其实不然。首先，动物血管里的细胞代谢产物经肝脏和肾脏过滤已转化为其他物质；其次，用于食用的动物血液会经过杀菌等加工处理再上市。所以在正规商场购买的鸭血、鸡血、猪血都是安全的，可以放心吃。吃动物血液制品有哪些好处呢?一是能补充蛋白质，动物血有“液态肉”之称，它的蛋白质含量和肉差不多，并且易被消化、吸收，而脂肪含量却低于肉类； A ，动物血液中的铁是易于人体消化吸收的血红素铁，因此，食用这种血液制品有利于人体中铁元素的补充，对缺铁性贫血有一定改善。 那么， B ?首先要看标签、看成分；其次要看外观、察色泽；再就是闻气味、尝口感；最后我们一定要选择正规渠道购买。很多人误以为农贸市场刚刚屠宰的鲜动物血液更新鲜美味，但实际上，①如果屠宰、加工过程不规范，②动物血液容易受到沙门氏菌污染，③食用后可能会造成发热、腹泻、恶心等症状，④儿童、老人和免疫力低下者会出现更加严重的病情。 50．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。 51．文中标序号的句子有两处表述不当，请指出序号并修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。 （23-24高二下·海南省直辖县级单位·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 草地的危险，是在意料之中的。在野花的下面隐藏着沼泽，一分钟之内就能把人吞掉。因此必须设法在这片沼泽地带找到一条道路，以便整个红军得以安全通过。摆在面前的敌人是大自然，而不是人。当务之急是必须很快通过草地，摆脱草地。（2）草地的气候像爱生气的美女的情绪一样变化无常。一忽儿烈日，一忽儿冰雹，时而下雨，时而大雾，时而雨雪交加，狂风怒吼，就像魔鬼的恶作剧。 五十年后的一九八四年六月，草地依然如故。夜间，大地结满了银霜，气温在零下六七度；黎明时，天气还是好好的，红艳艳的太阳钻出地平线照耀着草地；可是，早上八时，天色突然变暗，乌云聚积起来，开始下起了蒙蒙细雨，一切都在雾气中变得朦胧灰暗。接着大雨和着狂风倾盆而下，瞬间又是雨雪交加。没过多久，纷飞的鹅毛大雪遮盖了道路，草地和山峦，到处茫茫一片，赶路的马帮躲避在背风的地方，一群群的牦牛和绵羊变成了缓缓移动的雪堆。大雪下了两个小时之后减弱了下来。旷野上又刮起了大风，风中的太阳变得苍白、黯淡，颤颤发抖，到了后半晌，天空露出了湛蓝，阳光普照，白雪融化了，使人感到一丝春意；但当太阳的光辉沉落在黄河彼岸的时候，春意便在冰霜中消逝了。 52．结合语境，对材料中加点处的两个“一忽儿”和三个“时而”的语意加以区别。 53．材料中画横线的句子中用了顿号和逗号，请辨析这样用的原因。 54．语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线的部分都很诙谐，请分别说明是如何表现的。 （1）不坏，不坏，忘得真快——你已经学会了。 （2）草地的气候像爱生气的美女的情绪一样变化无常。 （23-24高二下·吉林长春·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 以商鞅、韩非为代表的法家，认为道德教化无法改变人 A 的本性，所以，要把人管住，就只有两个办法：要么利诱，要么威胁。威胁之道在于严刑峻法。商鞅在秦国变法成功， ① ，以强国弱民为目标的法家政治表演时代。秦始皇横扫六合一统天下，是这场大戏的高潮；而巍巍秦帝国短短十几年即 B ，则是大戏的落幕，也意味着法家政治神话的破灭。汉代春秋决狱开始，中国法律逐渐走上了儒家化的道路，其所开辟的引礼入法的多种渠道，为礼法结合创造了有利条件。魏晋至唐沿着这条路线终于完成历史性的礼法结合，将中国法律史推向一个具有划时代意义的阶段。 晋律首次确立了“准五服以制罪”的原则。所谓“五服”，是指依照血缘关系的亲疏远近而确定的五种丧服的服制。在古典文学作品中， ② 。比如李密的《陈情表》“外无期功强近之亲”，“期功”指的就是丧期和丧服。中国历史上父系家族血缘亲属的范围，通常包括上至高祖、下至玄孙的九代世系，统称九族。在此范围内的直系血亲与旁系姻亲，有为死者服丧的义务，因此均为有服亲属。“准五服以制罪”是指对有服亲属之间的相互侵害行为， ③ 。亲属之间互相发生身体伤害的，一般由疏至亲逐级加重处罚；如果是亲属之间的财产侵害，定罪量刑的原则恰好相反，亲等越近，处罚越轻。 “准五服以制罪”以礼入法，其本质，仍是封建统治者进行社会管控的工具。在当时，它有效地帮助封建王朝维护社会稳定。问题的严重性在于，本是体现道德自律的礼，入法之后，与法就无法分清了，凡是被认为不道德的，都可入罪而进行严惩。如果道德皆变成法，那么这个世界还会有道德吗？到那时，权威之剑必将所向披靡。 55．请在文中横线处填入恰当的成语。A B 56．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过18个字。 57．文中画波浪线的句子可改写成：“如果道德皆变成法，那么这个世界将没有道德。到那时，所有人都将臣服于权威。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 二、选择题 （23-24高二下·河北衡水·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 作为鲁迅笔下“改造文章的祖师”，曹操不蹈袭前人成法，不断追求新变，其对音乐之贡献____________。中国古代重要乐种清商乐，便创始于曹操。清商乐兴起于曹魏时期，此时文坛较活跃的是建安文人团体的核心人物——“三曹”（曹操、曹丕、曹植）。他们不仅促成乐府民歌的文人化转型，更让清商乐____________。曹操于____________之际，不废吟咏，他填写的乐府诗如《蒿里行》《短歌行》等在当时就众口相传，风靡一时。曹操基于现实主义创作手法，兼以宏伟之想象，对乐府诗的体制进行了大胆革新，发壮心，抒豪情，表现出尚实精神与通达作风。通过曹操对汉乐府的改造，拓宽了乐府音乐的创作领域与艺术表现力，这对中国音乐史的走向乃至清商乐的形成，均产生了深远影响。历经1800年的岁月流转，清商乐依然____________。 1．依次填入文中横线上的成语，最恰当的一项是（   ） A．不容小觑  风生水起  厉兵秣马  流光溢彩 B．不容小觑  声名鹊起  戎马倥偬  熠熠生辉 C．非同小可  风生水起  戎马倥偬  流光溢彩 D．非同小可  声名鹊起  厉兵秣马  熠熠生辉 2．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．通过曹操对汉乐府的改造，增强了乐府音乐的创作领域与艺术表现力，这对清商乐的形成乃至中国音乐史的走向，均产生了深远影响。 B．曹操对汉乐府的改造，拓宽了乐府音乐的创作领域与艺术表现力，这对清商乐的形成乃至中国音乐史的走向，均产生了深远影响。 C．通过曹操对汉乐府的改造，拓宽了乐府音乐的创作领域并增强了其艺术表现力，这对中国音乐史的走向乃至清商乐的形成，均产生了深远影响。 D．曹操对汉乐府的改造，拓宽了乐府音乐的创作领域并增强了其艺术表现力，这对清商乐的形成乃至中国音乐史的走向，均产生了深远影响。 3．下列各句中的引号与文中“三曹”的引号，作用相同的一项是（   ） A．在莎莉文老师的精心指导下，小海伦终于学会了用手指“说话”。 B．有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。 C．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。 D．曹操对“天下归心”的渴望，陶渊明“复得返自然”的淡泊，展示了两种不同的人生状态。 （23-24高二下·江苏无锡·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 年画被喻为挂在墙上的寓言，自从它出现后，便与春节 _，点亮寒风中空落的 墙壁。年画是中国特有的一种绘画体裁，也是中国农村老百姓 的艺术形式。虽然  中国年画经过了几代发展，内容也与时俱进不断革新，但是那些最早从中国老百姓 的传统典籍和民间故事里 出来的年画，却像一本教科书，教化育人，洞彻事理。 不仅年画是文化流通、审美传播的工具，还承载着道德教育、信仰传承，让人在潜移默化中读到中国的智慧和精髓。 年画，不仅是一面镜子，也是美好人世间的万花筒，它让我们可以直观地窥见自己心中的想象，在辞旧迎新中感悟生命的真谛。让我们在接受中国传统文化再教育中，看到了悬挂在中国百姓心中的年景，那是丰盈的日子，美好的生活。 4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．形影相随   脍炙人口   家喻户晓   派生 B．形影相随   喜闻乐见   耳熟能详   衍生 C．形影相吊   脍炙人口   耳熟能详   派生 D．形影相吊   喜闻乐见   家喻户晓   衍生 5．文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．不仅年画是文化流通、审美传播的工具，还承载着起到道德教育、信仰传承的作用，让人在移默化中读到中国的智慧和精髓。 B．年画不仅是文化流通、审美传播的工具，还承载着起到道德教育、信仰传承的作用，让人在潜移默化中读到中国的智慧和精。 C．不仅年画是文化流通、审美传播的工具，还承载着道德教育、信仰传承，让人在潜移默化中读到中国的智慧和精髓。 D．年画不仅是文化流通、审美传播的工具，还承载着道德教育、信仰传承的作用；让人在潜移默化中读到中国的智慧和精髓。 6．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（   ） A．何以解忧？唯有杜康。 B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 （23-24高二下·浙江宁波·期中）阅读下面文字，完成小题。 虽然鲁迅作品艺术上是圆熟独到的，然而，大部分“五四”新文学作家的作品都比较幼稚浅露。他比一般作家高出一大截，几乎形成________①________之势。无论小说、散文、散文诗或杂文，鲁迅的许多作品都包含了对生活的独特发现，熔铸着作者自己的_____②______，艺术表现上又是那么简洁凝练、圆熟老到、质朴遒劲、余味无穷，因而具有沉甸甸的分量。尤其在塑造人物方面，鲁迅有一种近乎神奇的本领，往往____③_____，就能使人物______④_____，形神毕肖。 7．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．鹤立鸡群 真知灼见 寥寥几笔 栩栩如生 B．居高临下 远见卓识 寥寥几笔 活灵活现 C．鹤立鸡群 远见卓识 寥寥数语 栩栩如生 D．居高临下 真知灼见 寥寥数语 活灵活现 8．文中画横线的句子修改正确的一项是（   ） A．如果说鲁迅的作品艺术上圆熟独到，那么，大部分“五四”新文学作家的作品却是较幼稚浅露的。 B．虽然“五四”新文学作家的作品都比较幼稚浅露，但鲁迅的作品艺术上是圆熟独到的。 C．如果说大部分“五四”新文学作家的作品都比较幼稚浅露，那么，鲁迅作品艺术上却是圆熟独到的。 D．如果说“五四”新文学作家的作品都比较幼稚浅露，那么，鲁迅作品艺术上却是圆熟独到的。 （23-24高二下·安徽芜湖·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①他们要去迎春了，春神句芒住在东郊的庙里，他掌管着春的气息以及整个一年的收成，他甚至还会给有福的人延长寿命。他小小的庙宇在树木的深处，这里人迹罕至，在冬日将尽的时节，满山的树木像还没来得及点染的枯笔水墨画，显得颇为荒凉。② 立春的前一天，寂静的郊外突然变得骚动起来。远处的村边小道上，一条长长的充满威仪的队伍逶迤而来。从那非同寻常的鼓乐声中就可以听出，是天子前来迎春了。满天的青旗，掩映着天子和他身后的三公九卿，一路浩浩荡荡。 叩拜句芒神的礼仪庄严而隆重。在跪拜之后，天子高高举起酒爵，然后徐徐泼洒在句芒面前的地上，接着又是跪拜。礼罢，人们给句芒让出道路，乐工们高奏鼓乐，句芒在人们的簇拥下向都城进发。稳稳站立在壮汉们肩头木板上的句芒，人面鸟身，方脸，神色端庄，目视远方，仿佛随时都会展翅高飞。头顶上，青色的春幡迎风而舞。在他旁边站着的，是一头雄壮有力却又憨态可掬的泥牛。③ ④句芒进城的路上，欢迎的人挤在道路的两旁。扮成春官的孩童，一路奔跑着，欢呼雀跃，边走边喊：春到了，春到了。于是一路的百姓也随之奔走相告：春天来了。 9．下列句子中的“在”与文中加点的“在”，意义和用法相同的一项是（   ） A．风在刮，雨在下。 B．事情发生在去年。 C．只要有利于人民，我赴汤蹈火，在所不辞。 D．学习好，主要在自己努力。 10．“然而整个春天将由此发动。”这句话出现的位置，最恰当的是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 （23-24高二下·福建泉州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 “1937年抗日战争全面爆发，中国共产党高举抗日大旗，大批有志青年在家国危难之际，为了国家和民族的生存，放弃大城市温暖舒适的生活环境， 奔赴革命圣地延安……”这是一堂 的思政课，陕西西安、延安两地学子通过5G连线同上一堂沉浸式思政课。课堂的一端，在烽火硝烟中，开在清凉山延安陕北公学旧址，这里曾造成革命先锋队。延安大学教授惠小峰给学子们讲述在 之际，知识青年奔赴延安抗日救国的政治选择，阐述延安精神中坚定正确的政治方向的深刻含义。课堂的另一端，则在西安交大西迁博物馆，那里传承着西迁精神，师生们回顾前辈高举爱国主义旗帜， 、排除万难，胜利实现学校西迁的奋斗历程。 学习和实践中，将有越来越多的高校学子成长为革命文物的保护者、革命精神的传承者，成为伟大事业的建设者和接班人。正如徐天宇说的那样：“蓬勃的精神通过文物与艺术传达传递、跨越时空，成为指引一代又一代后继者的明灯，照亮前路。” （节选自《中国文化报》张影的《革命旧址作“教室”，文物史料成“教材”》） 11．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．千辛万苦   别开生面   内忧外患   众志成城 B．千辛万苦   标新立异   内忧外患   集腋成裘 C．含辛茹苦   标新立异   山穷水尽   众志成城 D．含辛茹苦   别开生面   山穷水尽   集腋成裘 12．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．课堂的一端，在烽火硝烟中，开在清凉山延安陕北公学旧址，这里曾造就革命先锋队。 B．课堂的一端，在烽火硝烟中，开在延安清凉山陕北公学旧址，这里曾造成革命先锋队。 C．课堂的一端，开在延安清凉山陕北公学旧址，这里曾在烽火硝烟中造就革命先锋队。 D．课堂的一端，开在清凉山延安陕北公学旧址，这里曾在烽火硝烟中造成革命先锋队。 13．下列哪个句子使用的修辞手法与画波浪线句子的相同（   ） A．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 B．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 C．念桥边红药，年年知为谁生？ D．金戈铁马，气吞万里如虎。 14．文中加点字的读音全都正确的一项是（   ） A．爆pù   生shēng   阐chǎn    难nàn B．爆bào  生shēng   阐chǎn    难nán C．爆pù   生shēn    阐dān     难nán D．爆bào  生 shēn   阐dān     难nàn （23-24高二下·福建福州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 中国拥有悠久的慈善文化传统。自晚清义赈之后，传统慈善事业开始出现嬗变。以上海为例，民国时期上海民间慈善组织如雨后春笋，大量涌现。因此，上海也成为__________的慈善之都。20世纪70年代末，伴随改革开放的春风，慈善事业恢复发展。20世纪90年代，中华慈善总会和地方慈善会纷纷成立，慈善事业_______________。随着中国经济的高质量发展，当下中国慈善事业正处于转型节点，如何_______________，协调慈善事业发展中政府与民间力量的关系，如何继承、弘扬中国传统慈善文化等，都是当代史学工作者需要思考的问题。近代慈善义演多以赈灾义演、公益演出和爱国动员为指向，从发展脉络来看，呈现出从初级“社会救助”向高级“民族大义”提升的趋势。笔者看来，慈善事业的当代发展正由过去的“小慈善”向时代呼唤的社会“大慈善”变化。发掘中国历史上的慈善文化及其优良传统，借鉴其中的宝贵经验，定能_______________，给我们带来新的思考与启示。 15．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．当之无愧        扶摇直上        因势利导        从中渔利 B．当之无愧        蒸蒸日上        因势利导        大有裨益 C．名副其实        扶摇直上        顺水推舟        大有裨益 D．名副其实        蒸蒸日上        顺水推舟        从中渔利 16．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．笔者看来，当代慈善事业的发展正由过去的“小慈善”向时代呼唤的社会“大慈善”变化。 B．笔者看来，慈善事业的当代发展正由过去的“小慈善”向的代呼唤的社会“大慈善”转变。 C．在笔者看来，当代慈善事业的发展正由过去的“小慈善”向时代呼唤的社会“大慈善”转变。 D．在笔者看来，慈善事业的当代发展正由过去的“小慈善”向时代呼唤的社会“大慈善”变化。 （23-24高二下·福建福州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 诗歌以其丰富多元、深邃开阔帮助我们拓宽视野，打开格局。一个人的经历、眼界和思考都是有限的，而古诗除了能帮我们体会到春花秋月、夏蝉冬雪的美景外，也能带给我们“______”的哲学思考，“______”的不屈品质，“______”的潇洒不羁，“______”的家国情怀……这些诗句以小见大，让我们在学习思考中提升自我，（    ），切实感受到古人凝聚到诗中的事物观察、人生体验、生命思考。 ②诗歌以其真情实感、（    ）帮助我们以史为鉴，继往开来。古诗作为涵盖一切中国人思想情感的精神宝库，不仅浓缩了国家民族发展的方方面面，也概括了人民生活的细枝末节，是中国历史的精华。正如中国文化是一脉相承的，我们在文学艺术创作中都能（    ）到古典诗词的智慧。我们从“青青子衿，悠悠我心”的《诗经》出发，见证“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的《离骚》，向往“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的飘逸洒脱，敬佩“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民，洋溢“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”的民族豪情，铭记“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤胆忠心。古诗作为我们国家最有代表性的文化底蕴之一，（    ）的是我们日益浓厚的文化自信。世界多极化无论如何发展，那一首首绮丽的诗篇都将是中华民族的崛起提供强有力的精神支撑。 17．下列依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（    ） A．推己及人  薪火相传  吸取  彰显 B．以己度人  源远流长  吸取  凸显 C．以己度人  薪火相传  汲取  凸显 D．推己及人  源远流长  汲取  彰显 18．下列依次填入文中横线上的诗句全部恰当的一项是（    ） ①国破山河在，城春草木深。 ②仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 ③沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ④千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 A．④③①② B．③①④② C．③④②① D．④②①③ 19．文中画波浪线的句子有语病，修改最恰当的一项是（    ） A．世界多极化无论如何发展，那一首首绮丽的诗篇都将是中华民族崛起的强有力精神支撑。 B．无论世界多极化如何发展，那一首首绮丽的诗篇都将是中华民族崛起提供强有力的精神支撑。 C．世界多极化无论如何发展，那一首首绮丽的诗篇都将为中华民族崛起的强有力精神支撑。 D．无论世界多极化如何发展，那一首首绮丽的诗篇都将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑。 （23-24高二下·河南郑州·期中）阅读下面的文字，完成小题。 依我之见，（    ）。有诗才者，虽“偷古句”而能为我所用，往往令人击节，如王安石的“春风又绿江南岸”之于李白的“东风已绿瀛洲草”；无诗才者，纵“务去陈言”而独出机杼，也一定乏善可陈。 事实上，艺术上这种旁征博引的创作方法，不仅在诗歌中颇常见，在绘画中也有不少成功的例子。如敦煌莫高窟220窟的《维摩诘经变》中，便“偷”了《历代帝王图》中的一个形象；张大千《高士图》的创作，也常从孙位《高逸图》中“窥陈编而盗窃”。孔乙己说：“窃书不能算偷。”这句话的本意，是讲学术为天下之公器，所以，别人书中、画中的某一段落、某一形象，我把它拿来据为己有理直气壮。不过，在讲究“原创”、讲究“知识产权”的今天，就需要我们对这一传统的文艺创作方法作慎重的重新考虑需了。 20．文段中加点的词语，使用不当的一项是（   ） A．令人击节 B．独出机杼 C．旁征博引 D．理直气壮 21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．诗的佳不佳，根本在有无诗才，而不在是不是“偷古句” B．诗的佳不佳，根本不在是不是“偷古句”，而在有无诗才 C．诗的佳不佳，是不是“偷古句”并非根本，有无诗才才是 D．诗的佳不佳，有无诗才才是根本，不是是否“偷古句” 22．下列各句中的引号与文中画波浪线处的引号，作用相同的一项是（   ） A．“二诸葛”摸了摸脸，取出三个制钱占了一卦，占出之后吓得他面色如土。 B．贵国爱伦·坡主张诗的篇幅愈短愈妙，“长诗”这个名称压根儿是自相矛盾，最长的诗不能需要半点钟以上的阅读。 C．乐府诗继承了《诗经》所开创的现实主义传统，讲究“感于哀乐，缘事而发”。 D．多灾多难的黄河怎么能成为中华民族的“摇篮”？ （23-24高二下·湖南株洲·期中）阅读下面的文字，完成小题。 为什么天地这般复杂地把风约束在中间？硬的东西把它挡住，软的东西把它（ ） 住。不管它怎样猛烈地吹；吹过遮天的山峰，穿过缭绕的树林，辽阔的海洋扫过，终逃不过天地以外去。 也许最平静的风，还是拂拂微风。果然纹丝不动，不是平静，却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天，风重重地把天压低了一半，树梢头的小叶子都沉沉垂着。风的力量，已经可以预先觉到，好像蹲伏的猛兽，不在睡觉，正要纵身远跳。只有拂拂微风最平静，没有东西去阻挠它：树叶儿由它（ ） ， 杨柳顺着它弯腰，花儿草儿都随它（ ） ，门里窗里任它出进，轻云附着它浮动，水面被它偎着，也柔和地让它搓揉。随着早晚的温凉、四季的寒暖，一阵微风，像那（ ） 轻淡的情感，天地浮现出忧喜不同的颜色。 23．依次填入文中括号的词语，最恰当的一项是（   ） A．牵扯 撩动 起伏 悠远 B．牵绕 撩拨 俯仰 悠远 C．牵绕 撩动 俯仰 幽远 D．牵扯 撩拨 起伏 幽远 24．下列各项中，与画横线的句子使用的修辞手法相同的一项是（   ） A．嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 B．念桥边红药，年年知为谁生？ C．惊回首，离天三尺三。 D．男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 （23-24高二下·广东惠州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 媒体曾就各国小学生每日家务劳动时间 ① 过这样一组数据：美国1.2小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，中国0.2小时。中国小学生每天仅有12分钟的家务劳动时间，少得可怜的数据告诉我们：如今的中小学生已经很少主动承担家务。 ② ，劳动教育在全社会的教育观念中就会逐渐被忽视和 ③ 。如何让劳动教育落到实处，成了当下棘手的问题。家庭劳动应该是劳动教育的首选，从叠被子、打扫卫生到洗衣做饭，看似琐碎的这些生活技能，却能帮助孩子们赶超锻炼自我的第一道门槛。孩子们的广阔未来，只有从基础做起，由小及大，生活的“技能包”才能不断充实；由近及远，成长的基石才能一层层夯实。如今，教育理念不断更新，培养孩子健全的人格已然成为社会 ④ 。让孩子放开手脚、主动体验劳动之乐，教孩子学会合作，尽享劳动之美，理应成为今后家校共同努力的方向。 25．依次填入文中横线内的词语，最恰当的一组是（    ） A．披露    久而久之    概念化    共鸣 B．透露    长此以往    概念化    共识 C．透露    久而久之    边缘化    共鸣 D．披露    长此以往    边缘化    共识 26．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．看似琐碎的这些生活技能，却能帮助孩子们越过锻炼自我的第一道门槛 B．这些看似琐碎的生活技能，却能帮助孩子们跨越锻炼自我的第一道门槛 C．这些看似琐碎的生活技能，却能帮助孩子们赶超锻炼自我的第一道门槛 D．看似琐碎的这些生活技能，却能帮助孩子们跨越锻炼自我的第一道门槛 27．“劳动”历来受到中华民族的重视，下列与“劳动”有关的内容不恰当的是（    ） A．《孔雀东南飞》中的刘兰芝是一位劳动能手，她“鸡鸣入机织，夜夜不得怠”，但还是被婆婆刁难，最终被遣归。 B．《诗经·卫风·氓》中“风兴夜寐”一词形容劳动之辛苦，《氓》中的女主人公是一位勤劳、善良、坚强的劳动妇女形象。 C．《芣苢》是《诗经》中的一首表现劳动生活的诗歌，诗中“采”“有”“掇”等一系列动词的变换，细腻地描绘出劳动的过程，富于诗情画意。 D．陶渊明在《归园田居·其三》（种豆南山下）中想象自己种豆南山、躬耕陇亩的劳动生活，表达了作者对田园生活的热爱和对宫场黑暗社会污浊的批判。 （23-24高二下·广东深圳·期中）阅读下面的文字，完成小题。 “临松”是古地名，顾名思义就是临近松树的地方。以此推断，在遥远的古代，这里应该有茂密的原始森林①。 冰雪下面的幽谷，小河淙淙，塔松林立，②悬崖的影子笼罩着万古不变的岑寂。黄昏或黎明，旱獭独立于西风，蓝马鸡悠闲散步，在它们的眼里，世界就是蓝天和雪山、野花和蝴蝶组成的风景，永远美丽、恬适、安静。 ③山谷中何时有了人烟，不得而知，或者说，在浩如烟海的史籍中，从未有过只言片语的记载，就连所有的民间传说也云里雾里，也语焉不详。但事实是，在一个日子里，有一个胡人部落，从遥远的地方迁徙于此，这以后，④临松山谷的河滩上便有了穹庐、祭坛、马匹和羊群，炊烟沿着山坡向四下里飘散，风中不时传来咿呀呼噜的游牧歌谣，如果在雾岚迷蒙的黄昏，还可以看到身着狼皮袍子的匈奴兵卒，骑马射箭、挥刀逐鹿的身影若隐若现。后来，史书上就把这个部落称为卢水胡。 28．下列句子中的“或”和文中加点的“或”意义和用法相同的一项是（   ） A．我们看不惯的事越来越多，或是因为我们的心态出了问题。 B．《朝花夕拾》文体大概很杂乱，因为是或作或辍，经了九个月之多。 C．敏锐的直觉和细腻的思维，使他们成为团队中不可或缺的一员。 D．社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是哪一种学问或事业。 29．“树荫密匝，苔藓青碧，流水潺潺”这句描写句出现的位置最恰当的是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 （23-24高二下·广东深圳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 风雨五千年，华章不断；文明万古芳，千载相传。 中华民族历来被誉为“文明之邦”，这种称谓并非空穴来风，礼仪制度自古以来就是“立国经常之大法”“揖让周旋之节文”。荀子有云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”提升自我修养不仅是国运昌隆之基，也是古人立身行世之本。 历史 ，文明仍在延续。习近平总书记指出：“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族的精神大厦也应该巍然耸立。”改革开放40多年来，中国的物质生活发生了 的变化，我们的精神文明也应“水涨船高”，讲文明礼仪，守社会公德，（   ） 有人这样定义公共文明：根植于内心的修养，无须提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。相较于物质生活的富足，日常 的审美，更能折射出一个社会的文明。公共场合不要大声接打电话，自助餐厅按需取餐不“哄抢”，后面有人别着急关电梯，这样的文明细节不仅仅是行为上的规范，也意味着精神上的自制、自觉和对他人的尊重。 ，我们也要构建匹配时代的社会文明，让美德与善举挤压自私与冷漠，唤起人们心中的文明因子，并让它开枝散叶，成为全社会的自觉行动和文明习惯，并通过持之以恒的努力，给传统以新生，给岁月以文明。 30．依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（   ） A．一脉相通   日新月异   举手投足   衣食以厚民生，礼义以养其心 B．一脉相承   日新月异   一颦一笑   衣食以厚民生，礼义以养其心 C．一脉相承   翻天覆地   举手投足   仓廪实而知礼节 D．一脉相通   翻天覆地   一颦一笑   仓廪实而知礼节 31．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．提升自我修养不但是国运昌隆之基，还是古人立身行世之本。 B．提升自我修养既是古人国运昌隆之基，又是立身行世之本。 C．不仅提升自我修养是古人立身行世之本，也是国运昌隆之基。 D．提升自我修养不仅是古人立身行世之本，更是国运昌隆之基。 32．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ） A．唤醒数千年来镂刻于我们民族血液中的道德范式与人文自觉而成为一种文明生活方式。 B．唤醒数千年来镂刻于我们民族血液中的道德范式与人文自觉就是使文明成为一种生活方式。 C．让文明唤醒数千年来镂刻于我们民族血液中的道德范式与人文自觉而成为一种生活方式。 D．让文明成为一种生活方式，就是唤醒数千年来镂刻于我们民族血液中的道德范式与人文自觉。 （23-24高二下·广东广州·期中）阅读下面的文字，完成小题。 提到“大摆筵席”，人们总会想到围坐一桌、觥筹交错的热闹场景，但西周时铺筵设席的景象却是贵族们分坐分食。中国的分餐制是何时走向合餐制的呢？南北朝时，北方游牧民族带着高椅南下，也带来了他们双足垂放的坐姿和围坐一炉进餐的习惯。[甲]宋代，出现了“白席人”——即《东京梦华录》里帮主人安排座次、劝酒劝菜的职业人。到了明清，为尽地主之谊，与客人同桌共食形成制式，合餐制建构出了“共同体认同感”的饮食文化功能。 [乙]清康熙年间，来华的传教士南怀仁在《御览西方要记》中首次介绍西方分餐制:“每人各有空盘一具以接，专用不共盘，避不洁也。”[丙]相比合餐，分餐确实能够降低（不能完全避免）某些疾病的传播风险。因此，每当有公共卫生事件发生，提倡分餐的呼声就会高涨。2020年“新冠”肺炎疫情暴发，分餐制的话题再度成为舆论焦点。遗憾的是，目前分餐制的推行依然步履蹒跚，这恐怕跟上千年积淀下来的社会习俗和饮食文化有莫大关系。 33．文段中的加点词语，运用不正确的一项是（   ） A．觥筹交错 B．建构 C．再度 D．步履蹒跚 34．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 （23-24高二下·辽宁沈阳·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 春天是含笑花开佳期，一朵一朵乳白的花把嘴张开。一清早，小园里就满是蕉香味。而这含笑花的蕉香又与那水果香蕉的蕉香不同。香蕉是浓香，含笑是幽香，犹如占了一炷香，蕉味随之娓娓而来。每到这时，我就搬一把竹椅，坐在含笑花前，什么都不做，闭上双眼，什么都不想，把整个人静下来。沉浸在含笑花香中，让花香轻轻弥浮在身上，穿透皮肤，进入五脏六腑，整个人感到一下子放松下来，一切都放下了。所谓“养花乃清心养心”，大概就是进入这个境界吧。 昙花的香气独特而清冷。昙花与其他花不一样，它是在夏秋时节夜色中怒放的。特别是明月挂中天时，昙花在月色下翩翩起舞，乳白色的花边起舞边散发出一阵阵清新的雅香。好多年了，每逢昙花盛开夜色中，我便守着花开，闻着花香，从晚上八九点花开一直到凌晨二三点花谢。这时，花香带给我的感觉是，脑袋特别清醒，思路分外活跃。许多早已被岁月冲刷的往事，会被雅香的潮汐又冲回眼前。我赶快拿出纸笔记下来，不然，凌晨花谢以后，什么也想不起了，昙花的雅香就是这么奇异。 35．下面是AI机器人拟写的诗句，不符合材料意境的一项是（   ） A．含笑花开春意浓，幽香伴我身心松。 B．风吹花落漫天舞，一缕芬芳入梦来。 C．竹椅轻摇香风起，月下笔耕记流年。 D．昙花一现月下舞，雅香唤醒归时光。 36．下列句子中的引号与文中画横线句子“养花乃清心养心”的引号，作用相同的一项是（   ） A．杭州第19届亚运会的火炬传递以“心心相融，爱达未来”为主题。 B．我去过北欧国家荷兰，她历来有“欧洲花园”“花卉王国”的美誉。 C．鲤鱼“科学家”对那些提出在睡莲之外还有其他世界的鱼冷嘲热讽。 D．有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。 （23-24高二下·吉林延边·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 学画之人，每以画兰为画法初步，画者往往在描摹中，墨际毫端不知不觉地凸显了自我；也借兰叶葳蕤的线条，延伸拓展，洗礼一己心魄，澄怀观道，由丹青中，透射出永恒恬静的气象。所谓蕙质兰心，说的是女子容貌娇美，天性聪慧；桂子兰孙，是称美他人子孙，一如芝兰玉树；而兰薰桂馥，则是比喻别人后嗣昌蕃，世德流芳；金兰之交，金喻坚，兰喻香，用以说明交情甚笃，这一切，显示兰是突出的，是真善美的化身。自古以来，画兰之士在他们的画面上呈现了自然之美，也渗透出他们的胸中丘壑。苏东坡画兰，长带荆棘，所谓君子能容小人；宋末遗民郑思肖，画兰不画土，惨痛地吐露大好河山的沦丧。①最是以兰画著名的，当数“扬州八怪”中的郑板桥了，②他的兰花画法极类石涛旨趣，所绘兰竹举世无双，传世之作如《题画兰十九则》，③足见他对兰花的偏好，就连他的隶楷书法六分半书，也由画法行之。④这说明他是书画同源、用笔一致的典型。 37．下列句子中的“为”与文中加点的“为”，意义和用法相同的一项是（   ） A．那些巧言令色的人，即使获得一些成功，也常常为大多数人所不齿。 B．这么多年以来，他一直过着四海为家的生活，足迹遍及大半个中国。 C．老铁匠数十年来独力支撑这个大家庭，其中的艰辛不足为外人道也。 D．行走在乡野的民间郎中用自己的热情与真诚，为普通百姓诊治疾病。 38．“板桥作字如写兰，波奇古形翩翩。板桥写兰如作字，秀叶疏花见姿致。”这几句古诗出现的位置，最恰当的是（   ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 （23-24高二下·黑龙江大庆·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 李白在《蜀道难》中引入了边塞诗的历险主题，却去除了此类诗歌中明显的功利色彩，这样，描绘的自然山水只剩下山水的艰险。滤掉了传统山水诗中山水意象的各种附带意义，滤掉了本应该有的功利色彩，山水意象首次作为崇高的审美对象在诗歌中出现。李白写作这首诗时袭用乐府古题，展开丰富的想象，着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川，而想象属于文学创作表现手法，是浪漫主义作家的宝剑。《蜀道难》中，作者奇特的想象力表现在哪里呢？这主要表现在超越时空限制，不受任何约束，任思绪放飞等方面。从“蚕丛开国”“五丁开山”的古老传说，到“朝避猛虎，夕避长蛇”的可怕现实，从“上有六龙回日之高标”的险峻，到“下有冲波逆折之回川”的深渊，无不展现了奇特想象所产生的审美效果。李白在《蜀道难》中将丰富瑰丽的想象手法运用的炉火纯青，对后世文学产生了深远的影响。不仅如此，李白以_____之笔写就的蜀道难，（   ），使中国文学史上出现了少见的以一条道路为题材的文学活动——蜀道文学。_____，朝代更替，无言的蜀道也经历了历史的洗礼，蜀道文学演绎了蜀道历史，记述了蜀道变迁，明代方孝孺作《蜀道易》，虽为歌颂当时皇上，但也反映了蜀道变迁与时代变化___ 。 俱往矣，“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的时代已经来临，如今，上青天易，蜀道变通途。蜀道变迁已成为中国文明史中精彩的篇章，蜀道文学又迎来一个崭新的创作时期。此时，关心关注蜀道的人们应该想起李白，是他连接了蜀道与中国历史的关联度，提升了蜀道文学的形成和发展。 西成高铁的开通，在___________中改善了西南地区人民群众的生活方式和工作方式，在同城化效应中，极大丰富了人们的节假日生活，让走进新时代的人民群众，梦想成真，幸福感和获得感更多更强。李白泉下有知，想必会是另一种咨嗟感叹吧！ 39．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（   ） A．神秘莫测  白云苍狗  休戚相关  风驰电掣 B．神奇莫测  沧海桑田  息息相关  风驰电掣 C．神奇莫测  白云苍狗  休戚相关  电光火石 D．神秘莫测  沧海桑田  息息相关  电光火石 40．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ） A．在当时就赢得了广泛的惊奇赞叹，并写下了不少咏叹蜀道的诗歌，引来后世众多文人对蜀道的关注 B．引来后世众多文人对蜀道的关注，并在当时就赢得了广泛的惊奇赞叹，写下了不少咏叹蜀道的诗歌 C．引来后世众多文人对蜀道的关注，写下了不少咏叹蜀道的诗歌，并在当时就赢得了广泛的惊奇赞叹 D．在当时就赢得了广泛的惊奇赞叹，并引来后世众多文人对蜀道的关注，写下了不少咏叹蜀道的诗歌 41．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．此时，关心关注蜀道的人们应该想起李白，是他加快了蜀道与中国历史的关联度，提高了蜀道文学的形成和发展。 B．此时，关心关注蜀道的人们应该想起李白，是他提升了蜀道与中国历史的关联度，促成了蜀道文学的形成和发展。 C．此时，关心关注蜀道的人们应该想起李白，是他提升了蜀道与中国历史的关联度，提高了蜀道文学的形成和发展。 D．此时，关心关注蜀道的人们应该想起李白，是他连接了蜀道与中国历史的关联度，促成了蜀道文学的形成和发展。 42．下列句中的引号，和文中“朝避猛虎，夕避长蛇”的引号作用相同的一项是（   ） A．为了提醒自己，他还在书签上写了一行字：“心到、眼到、口到。” B．不速之客陨石真的是自己送上门来的“天然史书”啊！ C．所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。 D．港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。 试卷第2页，共29页 试卷第1页，共29页 学科网（北京）股份有限公司 $$