专题05 理解性默写（开放型、定向型）-【好题汇编】备战2024-2025学年高二语文下学期期中真题分类汇编（统编版）

专题05 理解性默写 题型概览 题型01 开放式理解性默写 题型02 定向式理解性默写 选题区域 山东、江苏、广东、云南、黑龙江、内蒙古、安徽、浙江、甘肃、四川、海南、广西、湖南、福建、新疆、湖北 一、开放式理解性默写 1．（23-24高二下·山东淄博·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （4）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。王老师认为不妨直接用古人成句，比如“ ， ”就很好。 2．（23-24高二下·江苏盐城·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （3）自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“ ， ”，就写出了秋天的凄清。 3．（23-24高二下·江苏连云港·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （3）刚刚退休的陈校长创作了一幅书画作品，画面是一群鸥鸟在水面上翻飞。略一沉吟，他在画作的空白处题上前人的诗句：“ ， 。” 4．（23-24高二下·广东揭阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （6）古人写诗词讲究炼字，既用“空”字写景状物，如“ ”，又用“空”字表达情感，如“ ” 5．（23-24高二下·海南海口·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （3）西湖作为杭州最为著名的风景名胜之一，从古至今年，无数的文人墨客都不惜用最美的辞藻描写西湖，请写出你最喜欢的两句描写西湖景观的诗词和大家分享：“ ， 。” 6．（23-24高二下·广东汕头·期中）补写下列句子空缺的部分。 （4）“春江”蜿蜒多姿，动人心弦，是诗人钟爱的意象，频繁在古诗词中出现，如“ ， ”。 7．（23-24高二下·云南昆明·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （3）古代诗人常常借用动物的啼叫来渲染某种意境，请从高中阶段所学的“诗仙”或“诗圣”的一首诗中任意摘取两句：“ ， 。” 8．（23-24高二下·黑龙江绥化·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （5）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。王老师认为不妨直接用古人成句，比如“ ， ”就很好。 9．（23-24高二下·内蒙古赤峰·期中）补写出下列句子中空缺部分。 （3）读书小组要开展“报国之志”诗歌专题探究活动，小刚负责“戍守守疆，保家卫国”板块的诗句整理，我们学过的相关诗文很多，比如“ ， ”就很好。 10．（23-24高二下·安徽滁州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （3）兰（兰草、兰花），是中国古典诗文中常见的意象，古人常用它来表情达意，如“ ， ”。 11．（23-24高二下·浙江绍兴·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （6）古代迁客骚人流连于山水之间，借以吟咏情性，舒展身心，发散出一种高度的生命意识、民族意识和责任感。这些借景抒情的诗篇常常借用“松”这个意象，如“ ， ”。 （7）鸥鸟，在古人笔下常常出现在环境清幽的地方，作为水边隐士的伴侣。如古诗词中的“ ， ”。 二、定向式理解性默写 1．（23-24高二下·山东淄博·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三之箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“ ， ”，装在锦囊中背在身上，奔赴战场。 （2）屈原在《离骚》中，运用互文、比喻等手法来写自己从早到晚精勤修德的句子是“ ， ”。 （3）李密《陈情表》中“ ， ”两句，一外一内都强调一个“无”字，写出了自己举目无亲，家中乏人的困苦境地。 2．（23-24高二下·山东济宁·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《离骚》中，屈原赋予香木香草象征意义，借“ ， ”两句来表达自己早晚勤勉修德，让自己拥有坚贞的品德。 （2）柳永在《望海潮》中以“ ， ”二句，写出水边树木的静态美和江水的动态美。 （3）“影”在古诗文中可以表达不同情感，如李密《陈情表》中用“ ”写出了自己的孤独无依；归有光《项脊轩志》中用“ ”描写树影摇动的幽雅可爱，抒发自己的喜悦之情。 3．（23-24高二下·山东济南·期中）默写。 （1）《陈情表》中，李密表示活着愿不惜性命为国出力，死后也要报答君王之恩的两句是： ， 。 （2）《离骚》中表现诗人坚持真理、献身理想的诗句： ， 。 （3）《氓》中表现男女主人公少年时在一起愉快生活的情景的诗句：“ ， ” （4）《石钟山记》 中着力渲染阴森恐怖的环境气氛，衬托出亲身探访的不易，为下文批评“ ”埋下伏笔。 （5）《诗经·氓》中，“ ， ”两句诗表达了女主人公向男子解释自己不能答应氓的婚事的具体原因。 （6）杜甫《蜀相》中“ ， ”两句，写对诸葛武侯的评价。上句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负，也流露出诗人的一丝委屈和对肃宗的失望。 4．（23-24高二下·山东青岛·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明对后世文人影响深远。李清照的居所“归来堂”就取义于《归去来兮辞》，她的号“易安居士”也取自这篇辞中的“ ， ”。 （2）苏轼通过自己在石钟山的亲身经历，考证了石钟山的得名原因，从而指出“ ， ”的做法是不可取的。 （3）《陈情表》中，李密用“ ， ”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。 5．（23-24高二下·山东济宁·期中）名句填空。 （1）《陈情表》中，李密在阐述自己凄苦的身世时，用“ ， ”两句道出了祖母对自己的疼爱、怜惜之情。 （2）在《离骚》中，屈原赋予香木香草象征意义，借“ ， ”两句来表示自己早晚勤勉修德，让自己拥有坚贞的品德。 （3）李白的《蜀道难》中，“ ， ”两句用夸张的手法描写了蜀道山岭之高，与李白《夜宿山寺》中的“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”有异曲同工之妙。 6．（23-24高二下·江苏盐城·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《蜀道难》中描写水石激荡，山谷空鸣的场景的句子是： ， 。 （2）《屈原列传》中写出了屈原如莲、如蝉一般的高洁品格的句子是： ， 。 7．（23-24高二下·江苏宿迁·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《屈原列传》中运用句内对比的手法，从文辞和内涵角度对屈原的《离骚》进行评价的句子是：“ ， 。” （2）《过秦论》中“ ， ”两句，以比喻的修辞手法形象地再现了陈胜起义一呼百应，得到广泛支持的场景。 （3）《伶官传序》中以“举天下之豪杰，莫能与之争”和“身死国灭，为天下笑”两种截然相反的结果，引出了“ ， ”的经验教训。 （4）《离骚》（节选）中表明诗人当仁不让，自荐充当楚国政治引路人的句子是：“ ， ！” （5）《蜀道难》中运用视听结合的手法，写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“ ， 。” （6）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情和自己壮志难酬的苦痛熔铸而成的千古名句是：“ ， 。” 8．（23-24高二下·江苏无锡·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶潜《归去来兮辞》中“ ， ”两句赞美了自然万物繁荣滋长，一片生机勃勃的景象。 （2）陆游《临安春雨初霁》中用讽喻手法表明诗人之“闲”的两句是“ ， ”。 （3）先秦儒家在考量人与动物的关系时，强调和谐、仁爱，《项脊轩志》中体现这一思想的句子是：“ ， 。” 9．（23-24高二下·江苏连云港·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）运用典故可以使文章达到辞近旨远的效果，《蜀道难》中“ ， ”两句引用了“五丁开山”的神话传说，渲染了神秘色彩，引人入胜。 （2）古诗词中很多以“自”“空”营造意境氛围的，如杜甫《蜀相》“ ， ”这两句，诗人将自己的主观情意渗进了客观景物之中，使景中生意。 10．（23-24高二下·江苏无锡·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原在《离骚》中，运用互文、比喻、象征等手法来写自己精勤修德，践行忠善长久之道的句子是：“ ， 。” （2）《蜀道难》中，作者通过听觉来描写水石激荡、山谷空鸣的场景，以此体现罚地山川惊险的两句是：“ ， 。 ” （3）在《望海潮》“ ， ， ”这几句中，词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物，写出了西湖以至整个杭州的美景。 （4）《项脊轩志》中，写自己为妻子而栽种的枇杷树已长得高大茂盛，表达作者对妻子的怀念和物是人非的感伤之情的两句是：“ ， 。 ” 11．（23-24高二下·安徽安庆·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是： ， 。 （2）我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹“ ， ”。 （3）在《陈情表》中，李密在文末用“结草”的典故来表明如果朝廷能满足自己抚养祖母终老这个心愿的话，自己将会终身报答朝廷的知遇之恩的句子是：“ ， 。” 12．（23-24高二下·安徽马鞍山·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“ ， ”。 （2）在《项脊轩志》中，作者归有光写到自己对旧项脊轩的改造，首先对屋顶进行了修复，其目的是：“使不上漏”，接着作者“ ， ”，使得房间的亮度大增，采光极好。 （3）《蜀相》中，诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思缅想情意，作了极为深微的表达并奠定了全诗“沈挚悲壮”的句子是“ ， ”。 13．（23-24高二下·甘肃白银·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《蜀道难》中通过自己的心理感受侧面写出蜀道山高入天特点的两句是“ ， ”。 （2）《陈情表》中，作者用“结草报恩”的典故希望武帝答应自己“终养”祖母之请求的语句是“ ， ”。 （3）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》里有“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”的描述，屈原《离骚》中描述相似境遇的诗句是“ ， ”。 14．（23-24高二下·四川绵阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是，实写现在扬州的凄凉情形的诗句是“ ， ”。 （2）杜甫《蜀相》中“ ， ”两句，借对祠堂庭宇景色的描写，抒发凭吊情怀。这是因景抒情的千古名句。 （3）李白《蜀道难》中，虚写映衬表现蜀道雄奇险峻的句子是“ ， ”。 15．（23-24高二下·广东揭阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出长声叹息，哀伤人民生活多灾多难的两句诗是“ ， ”。 （2）李白在《蜀道难》一诗中，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“ ， ”，真是“物犹如此，人何以堪”！ （3）《蜀相》中的“ ， ”以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。 （4）《望海潮》中“ ， ”采用互文手法奏响了国泰民安的幸福之音，对仗工整，情韵悠扬。 （5）《扬州慢》中的“ ， ”与杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁茂反衬荒凉衰败。 16．（23-24高二下·海南海口·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《蜀相》中“ ， ”两句，以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。 （2）李白《蜀道难》中通过细节动作便把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子是“ ， ”。 17．（23-24高二下·山东淄博·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《过秦论》中“ ， ”两句表明秦始皇的暴力统治不但震慑了北方的少数民族，也震慑了国内的勇士。 （2）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的一句话是：“ ， 。” （3）李白《蜀道难》中运用拟人和衬托的手法写出蜀道之难的句子是“ ， ”。 18．（23-24高二下·广西桂林·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是：“ ， 。” （2）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用”五丁开山”一神话的句子是“ ， ”。 （3）《蜀相》一诗中，杜甫用“ ， ”两句高度概括了蜀相诸葛亮一生的主要事迹。 （4）《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况，实写现在扬州的凄凉情形的许句是“ ， ”。 （5）《临安春雨初霁》中流露出诗人不得已而来京的无奈心理的诗句是：“ ， 。” 19．（23-24高二下·湖南邵阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《诗经·氓》中，“ ， ”两句运用比兴手法，告诫女子不要沉溺于爱情。 （2）《离骚》中“ ， ”两句，诗人直抒胸臆，表白心志，写自己对美好德行的追求，至死不改。 （3）李白《蜀道难》中用“五丁开山”的神话传说，交代了蜀地最终打通道路的两句是“ ， ”。 （4）李密在《陈情表》中，以乌鸦反哺作比，表达孝道的句子是：“ ， 。” （5）《项脊轩志》中，描写项脊轩里面有书香之气的句子是：“ ， 。” 20．（23-24高二下·福建泉州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《蜀道难》中，运用夸张手法，以人仿佛能触摸星辰、内心惶恐来写蜀道之高的两句：“ ， 。” （2）《扬州慢》中“ ， ”两句，将词人对扬州昔盛今衰、物在城非的深沉感慨寄托在了具体的物象之中。 （3）《拟行路难（其四）》中运用反问语气表现鲍照忍辱负重、矛盾痛苦的两句是“ ？ ”。 （4）《客至》中，杜甫笔下的“ ， ”写乡村生活率真纯朴的人际关系，颇有陶渊明“过门更相呼，有酒斟酌之”之趣。 （5）《临安春雨初霁》中“ ， ”两句写出诗人客居京华，闲极无聊消磨时光的生活状态。 21．（23-24高二下·云南迪庆·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王羲之在《兰亭集序》中，以“ ， ”两句表达了人只能听凭造化决定寿命长短，其结果都将归于消亡的感慨。 （2）在《石钟山记》中，苏轼夜乘小舟来到绝壁下，听到了山上栖息的鹘鸟“ ”的惊叫声以及“ ”这两种声音，渲染了石钟山阴森可怖、冷清凄厉的氛围。 （3）李白在《蜀道难》中有“但见悲鸟号古木”的名句，“鸟”能翱翔于天空，这一意象常现于古代文人墨客笔下，如“ ， ”。 22．（23-24高二下·广东汕头·期中）补写下列句子空缺的部分。 （1）李白在《蜀道难》中以“ ， ”两句将夸张和神话融为一体，描写了上有高山接天、下有河川曲折的艰险的蜀道。 （2）《临安春雨初霁》中“ ， ”两句，表面上写诗人写书品茗极闲适恬静的生活，实际暗含有志难为的无限的感慨和牢骚。 （3）李密《陈情表》中，写出自己孤独的情景和缺少心灵的安慰的两句是“ ， ”。 23．（23-24高二下·云南昆明·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语·卫灵公》有言：“道不同，不相为谋。”屈原《离骚》中与之表意类似的句子是：“ ？ ？” （2）鲍照《拟行路难（其四）》中“ ？ ”将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。 24．（23-24高二下·甘肃庆阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《兰亭集序》中作者举出了“静”“躁”两种不同的生活方式，其中“静”的表现为“ ， ”。 （2）古人常用鸥鸟、渔夫表隐居之意，黄庭坚《登快阁》中借类似意象表达归隐之意的句子是“ ， ”。 （3）“酒”是古代诗歌中的常见意象，诗人常借酒抒怀，如鲍照在《拟行路难（其四）》中“ ”、杜甫在《客至》中感慨“ ”。 25．（23-24高二下·福建泉州·期中）名篇名句默写。 （1）屈原在《离骚》中，用“ ， ”两句表明自己宁死也不与世俗同流合污的坚决态度。 （2）旧时凡遇祭祀、婚嫁、安葬等大事，都会选吉利日子举行，称“择吉”。《诗经·氓》中“ ， ”两句恰能印证这一习俗。 （3）姜夔《扬州慢》词序中有“寒水自碧”句，意在反衬。杜甫《蜀相》“ ， ”一联与此有异曲同工之妙。 （4）李白在《蜀道难》中，借“水”突出蜀道的艰险，其中“ ”一句写激浪冲撞岩石倒流形成回旋的急流；“ ”一句写瀑布从高处倾泻而下，声势浩大。 26．（23-24高二下·新疆乌鲁木齐·期中）默写 （1）《屈原列传》中，强调小人当道，正直之人不为所容的两句是“ ， ”。 （2）《过秦论》中表现秦始皇北筑长城，对击退匈奴发挥了重要作用的两句是“ ， ”。 （3）《书愤》中“ ， ”一联以诸葛亮自比，不满和悲叹之情交织在—起，展现了诗人复杂的内心世界。 （4）古典诗词善以杜鹃表达悲切之意，如李商隐《锦瑟》中的“ ， ”。 （5）《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是“ ， ”。 （6）《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是：“ ， 。” 27．（23-24高二下·黑龙江绥化·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《蜀道难》一诗中，借用两种动物，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“ ， ”，真是“物犹如此，人何以堪”！ （2）“亡羊补牢，为时不晚”意在告诫人们要诀别过去，放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似的句子“ ， ”，表达了挽回过去不太可能，而着眼今后，未来可期的意思。 （3）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用“ ， ”一句来批评，并表明自己关于生和死，长寿和短命的观点。 （4）柳永在《望海潮》中描绘了杭州西湖国泰民安的图景，其中从声音的角度进行描写的两句是“ ， ”。 28．（23-24高二下·内蒙古赤峰·期中）补写出下列句子中空缺部分。 （1）司马迁在《屈原列传》中运用句内对比的手法，从文辞和内涵角度对屈原的《离骚》进行评价的句子是“ ， ”。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，感叹刘义隆想要效仿古人，建立“ ”那样的大功，但由于行事草率，仓促北伐，最终却落得“ ”的惨败，这对比透露出辛弃疾反对轻率用兵的思想。 29．（23-24高二下·四川成都·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李密《陈情表》中，写自己家门冷落，人丁不旺的句子是：“既无伯叔，终鲜兄弟， ， 。” （2）《诗经·卫风·氓》中沉痛地指出女子没有什么过错，而男子感情不专一的两句是 ， 。 （3）在《归去来兮辞》中，陶渊明用“ ， ”，描写自己回归田园后在室内酌酒自饮、闲观庭树的自由闲适的生活。 （4）《蜀道难》中李白用“ ， ”两句以反衬手法突出山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过，人走就难上加难。 （5）陆游《临安春雨初霁》中用讽喻手法表明诗人之“闲”的两句是“ ， ”。 30．（23-24高二下·湖北省直辖县级单位·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：“ ， 。” （2）李白《蜀道难》中指出蜀地四万多年不与秦地通人烟的原因的句子是：“ ， 。” （3）柳永《望海潮》中  “ ， ”两句写当地官员愿将好景画成图本献给朝廷，向同僚夸耀，侧面烘托了杭州之美。 31．（23-24高二下·四川广安·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《氓》中，用比兴的手法，暗喻女子年老色衰的两句是“ ， ”。 （2）《蜀道难》中“ ， ”两句使用动作描写呈现了人们面对高危蜀道时的情态。 （3）《蜀相》中，将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛烙铸成的千古名句是： ， 。 32．（23-24高二下·广东汕头·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《离骚》中“ ， ”这两个句子，通过采摘“江离”“白芷”“兰花”可以看出，屈原特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。 （2）李白《蜀道难》中，描写水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“ ， ”。 （3）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“ ， ”。 （4）《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的句子是“ ” ，实写当时扬州的凄凉情形的句子是“ ” 。 （5）《望海潮》中“ ， ”两句写不论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。 （6）《陈情表》用“ ， ”两句写出了自己的孤单、只有身体和影子互相安慰。 （7）《项脊轩志》中作者归有光用“ ， ”两句描写三五之夜庭院中的静态美和动态。 33．（23-24高二下·安徽滁州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归去来兮辞》诗中陶渊明用“ ， ”是对历史和现状的对比，否定了过去肯定了现在。 （2）柳永在《望海潮（东南形胜）》一词中用对仗与互文的手法，写杭州西湖歌乐昼夜不停、人们快乐生活的景象的两句是“ ， ”。 34．（23-24高二下·浙江绍兴·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）习主席在2022年新年贺词中说：“民之所忧，我必念之”，屈原在《离骚》中表达自己忧国忧民情感的句子是：“ ， 。” （2）《蜀相》中作者将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：“ ， 。” （3）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评：“ ， 。” （4）李密年少时期，家道衰落，没有外戚，家中也没有仆人，平日里他“ ， ”。 （5）雨本寻常，却常常能淋湿诗家的心，读王维《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋”，我们能感到初秋傍晚的清新美好；读陆游《临安春雨初霁》“ ， ”我们能体会到一种清闲与淡然。 35．（23-24高二下·福建三明·期中）请根据要求，填写下列句子的空缺处。 （1）《氓》中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是“ ， ”。 （2）屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“ ， ”，这也强调自己才能修养不同于一般人。 （3）《离骚》表达屈原把握时光，锐意改革的句子： ， ？ （4）《蜀道难》中引用神话传说“五丁开山”为其文增添浪漫主义气息的诗句是： ， 。 （5）《登快阁》中，描写了深秋空阔辽远的天空，澄澈的江水，皎洁的月亮，无不蕴含作者喜爱之情的句子是： ， 。 （6）《蜀相》中以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落，流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是： ， 。 （7）《望海潮》“ ， ， ”，描写了杭州山、水、桂、荷等典型景物，凸显出西湖乃至杭州最美的特征，具有撼动人心的艺术力量。 （8）《扬州慢》描写杜牧无法用优美诗句抒发对扬州深情的诗句是： ， ， 。 （9）鲍照《拟行路难》（其四）中“ ， ”两句，采用起兴的手法，表达了时人不能主宰自己命运的苦闷。 试卷第2页，共11页 试卷第1页，共11页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 理解性默写 题型概览 题型01 开放式理解性默写 题型02 定向式理解性默写 选题区域 山东、江苏、广东、云南、黑龙江、内蒙古、安徽、浙江、甘肃、四川、海南、广西、湖南、福建、新疆、湖北 一、开放式理解性默写 1．（23-24高二下·山东淄博·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （4）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。王老师认为不妨直接用古人成句，比如“ ， ”就很好。 【答案】出师未捷身先死 长使英雄泪满襟（出师一表真名世，千载谁堪伯仲间） 2．（23-24高二下·江苏盐城·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （3）自古以来，秋天一直是文人墨客常常吟味不已的季节。借助秋景表达内心悲伤的诗句不胜枚举，如“ ， ”，就写出了秋天的凄清。 【答案】风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回（浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟/月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠） 3．（23-24高二下·江苏连云港·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （3）刚刚退休的陈校长创作了一幅书画作品，画面是一群鸥鸟在水面上翻飞。略一沉吟，他在画作的空白处题上前人的诗句：“ ， 。” 【答案】舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来（万里归船弄长笛  此心吾与白鸥盟） 4．（23-24高二下·广东揭阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （6）古人写诗词讲究炼字，既用“空”字写景状物，如“ ”，又用“空”字表达情感，如“ ” 【答案】隔夜黄鹂空好音（夜静春山空/凤去台空江自流/空山新雨后） 塞上长城空自许（怀旧空吟闻笛赋/是非成败转头空） 5．（23-24高二下·海南海口·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （3）西湖作为杭州最为著名的风景名胜之一，从古至今年，无数的文人墨客都不惜用最美的辞藻描写西湖，请写出你最喜欢的两句描写西湖景观的诗词和大家分享：“ ， 。” 【答案】欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜（有三秋桂子  十里荷花/接天莲叶无穷碧  映日荷花别样红/未能抛得杭州去  一半勾留是此湖） 6．（23-24高二下·广东汕头·期中）补写下列句子空缺的部分。 （4）“春江”蜿蜒多姿，动人心弦，是诗人钟爱的意象，频繁在古诗词中出现，如“ ， ”。 【答案】春江花朝秋月夜 往往取酒还独倾（竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知/春江潮水连海平，海上明月共潮生/滟滟随波千万里，何处春江无月明） 7．（23-24高二下·云南昆明·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （3）古代诗人常常借用动物的啼叫来渲染某种意境，请从高中阶段所学的“诗仙”或“诗圣”的一首诗中任意摘取两句：“ ， 。” 【答案】 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回（映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音/但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间） 8．（23-24高二下·黑龙江绥化·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （5）小刚临摹了一幅诸葛亮的画像，想在上面题两句诗，却一直没想好。王老师认为不妨直接用古人成句，比如“ ， ”就很好。 【答案】出师未捷身先死 长使英雄泪满襟(出师一表真名世，千载谁堪伯仲间/三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛） 9．（23-24高二下·内蒙古赤峰·期中）补写出下列句子中空缺部分。 （3）读书小组要开展“报国之志”诗歌专题探究活动，小刚负责“戍守守疆，保家卫国”板块的诗句整理，我们学过的相关诗文很多，比如“ ， ”就很好。 【答案】但使龙城飞将在 不教胡马度阴山（汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼/报君黄金台上意，提携玉龙为君死/醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回/黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还） 10．（23-24高二下·安徽滁州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （3）兰（兰草、兰花），是中国古典诗文中常见的意象，古人常用它来表情达意，如“ ， ”。 【答案】昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑（扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩/涉江采芙蓉，兰泽多芳草） 11．（23-24高二下·浙江绍兴·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （6）古代迁客骚人流连于山水之间，借以吟咏情性，舒展身心，发散出一种高度的生命意识、民族意识和责任感。这些借景抒情的诗篇常常借用“松”这个意象，如“ ， ”。 （7）鸥鸟，在古人笔下常常出现在环境清幽的地方，作为水边隐士的伴侣。如古诗词中的“ ， ”。 【答案】连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁（景翳翳以将入，抚孤松而盘桓/三径就荒，松菊犹存） 舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来（万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟/自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥 ） 二、定向式理解性默写 1．（23-24高二下·山东淄博·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）欧阳修《五代史伶官传序》中记载，李存勖将李克用留给他的三之箭收藏在祖庙中，其后用兵作战，“ ， ”，装在锦囊中背在身上，奔赴战场。 （2）屈原在《离骚》中，运用互文、比喻等手法来写自己从早到晚精勤修德的句子是“ ， ”。 （3）李密《陈情表》中“ ， ”两句，一外一内都强调一个“无”字，写出了自己举目无亲，家中乏人的困苦境地。 【答案】 则遣从事以一少牢告庙 请其矢 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：遣、搴、阰、宿莽、期功、僮。 2．（23-24高二下·山东济宁·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《离骚》中，屈原赋予香木香草象征意义，借“ ， ”两句来表达自己早晚勤勉修德，让自己拥有坚贞的品德。 （2）柳永在《望海潮》中以“ ， ”二句，写出水边树木的静态美和江水的动态美。 （3）“影”在古诗文中可以表达不同情感，如李密《陈情表》中用“ ”写出了自己的孤独无依；归有光《项脊轩志》中用“ ”描写树影摇动的幽雅可爱，抒发自己的喜悦之情。 【答案】 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 云树绕堤沙 怒涛卷霜雪 形影相吊 风移影动 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：搴、洲、堤、卷、吊。 3．（23-24高二下·山东济南·期中）默写。 （1）《陈情表》中，李密表示活着愿不惜性命为国出力，死后也要报答君王之恩的两句是： ， 。 （2）《离骚》中表现诗人坚持真理、献身理想的诗句： ， 。 （3）《氓》中表现男女主人公少年时在一起愉快生活的情景的诗句：“ ， ” （4）《石钟山记》 中着力渲染阴森恐怖的环境气氛，衬托出亲身探访的不易，为下文批评“ ”埋下伏笔。 （5）《诗经·氓》中，“ ， ”两句诗表达了女主人公向男子解释自己不能答应氓的婚事的具体原因。 （6）杜甫《蜀相》中“ ， ”两句，写对诸葛武侯的评价。上句看起来是说刘备，其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负，也流露出诗人的一丝委屈和对肃宗的失望。 【答案】 臣生当陨首 死当结草 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 总角之宴 言笑晏晏 士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下 匪我愆期 子无良媒 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“陨”“宴”“晏”“愆”“频烦”“济”。 4．（23-24高二下·山东青岛·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶渊明对后世文人影响深远。李清照的居所“归来堂”就取义于《归去来兮辞》，她的号“易安居士”也取自这篇辞中的“ ， ”。 （2）苏轼通过自己在石钟山的亲身经历，考证了石钟山的得名原因，从而指出“ ， ”的做法是不可取的。 （3）《陈情表》中，李密用“ ， ”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。 【答案】 倚南窗以寄傲 审容膝之易安 事不目见耳闻 而臆断其有无 茕茕孑立 形影相吊 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意以下字的书写：傲、膝、臆、茕、孑。 5．（23-24高二下·山东济宁·期中）名句填空。 （1）《陈情表》中，李密在阐述自己凄苦的身世时，用“ ， ”两句道出了祖母对自己的疼爱、怜惜之情。 （2）在《离骚》中，屈原赋予香木香草象征意义，借“ ， ”两句来表示自己早晚勤勉修德，让自己拥有坚贞的品德。 （3）李白的《蜀道难》中，“ ， ”两句用夸张的手法描写了蜀道山岭之高，与李白《夜宿山寺》中的“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”有异曲同工之妙。 【答案】 祖母刘悯臣孤弱 躬亲抚养 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：悯，躬，搴阰，揽，莽，扪，膺。 6．（23-24高二下·江苏盐城·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《蜀道难》中描写水石激荡，山谷空鸣的场景的句子是： ， 。 （2）《屈原列传》中写出了屈原如莲、如蝉一般的高洁品格的句子是： ， 。 【答案】 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 自疏濯淖污泥之中 蝉蜕于浊秽 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：湍、喧豗、砯、壑、濯、淖、蝉蜕、秽。 7．（23-24高二下·江苏宿迁·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《屈原列传》中运用句内对比的手法，从文辞和内涵角度对屈原的《离骚》进行评价的句子是：“ ， 。” （2）《过秦论》中“ ， ”两句，以比喻的修辞手法形象地再现了陈胜起义一呼百应，得到广泛支持的场景。 （3）《伶官传序》中以“举天下之豪杰，莫能与之争”和“身死国灭，为天下笑”两种截然相反的结果，引出了“ ， ”的经验教训。 （4）《离骚》（节选）中表明诗人当仁不让，自荐充当楚国政治引路人的句子是：“ ， ！” （5）《蜀道难》中运用视听结合的手法，写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“ ， 。” （6）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情和自己壮志难酬的苦痛熔铸而成的千古名句是：“ ， 。” 【答案】 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 天下云集响应 赢粮而景从 夫祸患常积于忽微 而智勇多困于所溺 乘骐骥以驰骋兮 来吾道夫先路 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：指、迩、赢、景、溺、骐骥、驰骋、道、喧豗、砯、壑、捷、襟。 8．（23-24高二下·江苏无锡·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）陶潜《归去来兮辞》中“ ， ”两句赞美了自然万物繁荣滋长，一片生机勃勃的景象。 （2）陆游《临安春雨初霁》中用讽喻手法表明诗人之“闲”的两句是“ ， ”。 （3）先秦儒家在考量人与动物的关系时，强调和谐、仁爱，《项脊轩志》中体现这一思想的句子是：“ ， 。” 【答案】 木欣欣以向荣 泉涓涓而始流 矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶 小鸟时来啄食 人至不去 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：涓、啄。 9．（23-24高二下·江苏连云港·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）运用典故可以使文章达到辞近旨远的效果，《蜀道难》中“ ， ”两句引用了“五丁开山”的神话传说，渲染了神秘色彩，引人入胜。 （2）古诗词中很多以“自”“空”营造意境氛围的，如杜甫《蜀相》“ ， ”这两句，诗人将自己的主观情意渗进了客观景物之中，使景中生意。 【答案】 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“栈”“钩连”“鹂”。 10．（23-24高二下·江苏无锡·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原在《离骚》中，运用互文、比喻、象征等手法来写自己精勤修德，践行忠善长久之道的句子是：“ ， 。” （2）《蜀道难》中，作者通过听觉来描写水石激荡、山谷空鸣的场景，以此体现罚地山川惊险的两句是：“ ， 。 ” （3）在《望海潮》“ ， ， ”这几句中，词人选取了代表杭州湖山之美的两种典型景物，写出了西湖以至整个杭州的美景。 （4）《项脊轩志》中，写自己为妻子而栽种的枇杷树已长得高大茂盛，表达作者对妻子的怀念和物是人非的感伤之情的两句是：“ ， 。 ” 【答案】 朝搴阰之木兰兮 夕揽洲之宿莽 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 重湖叠𪩘清嘉 有三秋桂子 十里荷花 吾妻死之年所手植也 今已亭亭如盖矣 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：搴、阰、揽、洲、莽、喧豗、砯、壑、叠、嘉。 11．（23-24高二下·安徽安庆·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是： ， 。 （2）我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹“ ， ”。 （3）在《陈情表》中，李密在文末用“结草”的典故来表明如果朝廷能满足自己抚养祖母终老这个心愿的话，自己将会终身报答朝廷的知遇之恩的句子是：“ ， 。” 【答案】 云无心以出岫 鸟倦飞而知还 夫人之相与 俯仰一世 臣生当陨首 死当结草 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：岫、倦、相与、俯仰、陨。 12．（23-24高二下·安徽马鞍山·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是“ ， ”。 （2）在《项脊轩志》中，作者归有光写到自己对旧项脊轩的改造，首先对屋顶进行了修复，其目的是：“使不上漏”，接着作者“ ， ”，使得房间的亮度大增，采光极好。 （3）《蜀相》中，诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思缅想情意，作了极为深微的表达并奠定了全诗“沈挚悲壮”的句子是“ ， ”。 【答案】 众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫 前辟四窗 垣墙周庭 丞相祠堂何处寻 锦官城外柏森森 【详解】本题考查学生默写名篇名句的能力。 易错字有：嫉、蛾、谣、诼、淫、垣、祠、锦。 13．（23-24高二下·甘肃白银·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《蜀道难》中通过自己的心理感受侧面写出蜀道山高入天特点的两句是“ ， ”。 （2）《陈情表》中，作者用“结草报恩”的典故希望武帝答应自己“终养”祖母之请求的语句是“ ， ”。 （3）韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》里有“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”的描述，屈原《离骚》中描述相似境遇的诗句是“ ， ”。 【答案】 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 臣生当陨首 死当结草 余虽好修姱以𩉜羁兮 謇朝谇而夕替 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：扪、抚、膺、陨、姱、謇、谇。 14．（23-24高二下·四川绵阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是，实写现在扬州的凄凉情形的诗句是“ ， ”。 （2）杜甫《蜀相》中“ ， ”两句，借对祠堂庭宇景色的描写，抒发凭吊情怀。这是因景抒情的千古名句。 （3）李白《蜀道难》中，虚写映衬表现蜀道雄奇险峻的句子是“ ， ”。 【答案】 过春风十里 尽荠麦青青 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字的写法，“荠”“鹂”“鹤”“猱”。 15．（23-24高二下·广东揭阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出长声叹息，哀伤人民生活多灾多难的两句诗是“ ， ”。 （2）李白在《蜀道难》一诗中，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“ ， ”，真是“物犹如此，人何以堪”！ （3）《蜀相》中的“ ， ”以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。 （4）《望海潮》中“ ， ”采用互文手法奏响了国泰民安的幸福之音，对仗工整，情韵悠扬。 （5）《扬州慢》中的“ ， ”与杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁茂反衬荒凉衰败。 【答案】 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 羌管弄晴 菱歌泛夜 过春风十里 尽荠麦青青 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字词：涕、哀、猱、攀援、频烦、羌、菱、荠。 16．（23-24高二下·海南海口·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《蜀相》中“ ， ”两句，以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。 （2）李白《蜀道难》中通过细节动作便把行人艰难的步履、惶恐的神情绘声绘色地刻画出来的句子是“ ， ”。 【答案】 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：“频”“烦”“扪”“膺”。 17．（23-24高二下·山东淄博·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《过秦论》中“ ， ”两句表明秦始皇的暴力统治不但震慑了北方的少数民族，也震慑了国内的勇士。 （2）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，在欧阳修《伶官传序》中意思与之相近的一句话是：“ ， 。” （3）李白《蜀道难》中运用拟人和衬托的手法写出蜀道之难的句子是“ ， ”。 【答案】 胡人不敢南下而牧马 士不敢弯弓而报怨 忧劳可以兴国 逸豫可以亡身 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：“牧”“报”“逸”“豫”“鹤”“猿”“猱”“攀”“援”。 18．（23-24高二下·广西桂林·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是：“ ， 。” （2）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用”五丁开山”一神话的句子是“ ， ”。 （3）《蜀相》一诗中，杜甫用“ ， ”两句高度概括了蜀相诸葛亮一生的主要事迹。 （4）《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况，实写现在扬州的凄凉情形的许句是“ ， ”。 （5）《临安春雨初霁》中流露出诗人不得已而来京的无奈心理的诗句是：“ ， 。” 【答案】 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 过春风十里 尽荠麦青青 世味年来薄似纱 谁令骑马客京华 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：崩、摧、栈、钩、荠。 19．（23-24高二下·湖南邵阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《诗经·氓》中，“ ， ”两句运用比兴手法，告诫女子不要沉溺于爱情。 （2）《离骚》中“ ， ”两句，诗人直抒胸臆，表白心志，写自己对美好德行的追求，至死不改。 （3）李白《蜀道难》中用“五丁开山”的神话传说，交代了蜀地最终打通道路的两句是“ ， ”。 （4）李密在《陈情表》中，以乌鸦反哺作比，表达孝道的句子是：“ ， 。” （5）《项脊轩志》中，描写项脊轩里面有书香之气的句子是：“ ， 。” 【答案】 于嗟鸠兮 无食桑葚 亦余心之所善兮 虽九死其犹未悔 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 乌鸟私情 愿乞终养 借书满架 偃仰啸歌 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：嗟、葚、善、犹、摧、栈、钩、私、乞、满、偃。 20．（23-24高二下·福建泉州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白《蜀道难》中，运用夸张手法，以人仿佛能触摸星辰、内心惶恐来写蜀道之高的两句：“ ， 。” （2）《扬州慢》中“ ， ”两句，将词人对扬州昔盛今衰、物在城非的深沉感慨寄托在了具体的物象之中。 （3）《拟行路难（其四）》中运用反问语气表现鲍照忍辱负重、矛盾痛苦的两句是“ ？ ”。 （4）《客至》中，杜甫笔下的“ ， ”写乡村生活率真纯朴的人际关系，颇有陶渊明“过门更相呼，有酒斟酌之”之趣。 （5）《临安春雨初霁》中“ ， ”两句写出诗人客居京华，闲极无聊消磨时光的生活状态。 【答案】 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 念桥边红药 年年知为谁生 心非木石岂无感 吞声踯躅不敢言 肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯 矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：扪参、历井、膺、踯躅、篱。 21．（23-24高二下·云南迪庆·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王羲之在《兰亭集序》中，以“ ， ”两句表达了人只能听凭造化决定寿命长短，其结果都将归于消亡的感慨。 （2）在《石钟山记》中，苏轼夜乘小舟来到绝壁下，听到了山上栖息的鹘鸟“ ”的惊叫声以及“ ”这两种声音，渲染了石钟山阴森可怖、冷清凄厉的氛围。 （3）李白在《蜀道难》中有“但见悲鸟号古木”的名句，“鸟”能翱翔于天空，这一意象常现于古代文人墨客笔下，如“ ， ”。 【答案】 况修短随化 终期于尽 磔磔云霄间 又有若老人咳且笑于山谷中者 云无心以出岫 鸟倦飞而知还（羁鸟恋旧林，池鱼思故渊/鸷鸟之不群兮，自前世而固然） 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：修、磔、咳、咳、岫、倦、羁、渊、鸷、固。 22．（23-24高二下·广东汕头·期中）补写下列句子空缺的部分。 （1）李白在《蜀道难》中以“ ， ”两句将夸张和神话融为一体，描写了上有高山接天、下有河川曲折的艰险的蜀道。 （2）《临安春雨初霁》中“ ， ”两句，表面上写诗人写书品茗极闲适恬静的生活，实际暗含有志难为的无限的感慨和牢骚。 （3）李密《陈情表》中，写出自己孤独的情景和缺少心灵的安慰的两句是“ ， ”。 【答案】 上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶 茕茕孑立 形影相吊 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：茕、孑。 23．（23-24高二下·云南昆明·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语·卫灵公》有言：“道不同，不相为谋。”屈原《离骚》中与之表意类似的句子是：“ ？ ？” （2）鲍照《拟行路难（其四）》中“ ？ ”将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。 【答案】 何方圜之能周兮 夫孰异道而相安 心非木石岂无感 吞声踯躅不敢言 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：圜、孰、感、踯、躅。 24．（23-24高二下·甘肃庆阳·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《兰亭集序》中作者举出了“静”“躁”两种不同的生活方式，其中“静”的表现为“ ， ”。 （2）古人常用鸥鸟、渔夫表隐居之意，黄庭坚《登快阁》中借类似意象表达归隐之意的句子是“ ， ”。 （3）“酒”是古代诗歌中的常见意象，诗人常借酒抒怀，如鲍照在《拟行路难（其四）》中“ ”、杜甫在《客至》中感慨“ ”。 【答案】 （或）取诸怀抱 悟言一室之内 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟 酌酒以自宽 樽酒家贫只旧醅 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：“诸”“悟”“盟”“酌”“醅”。 25．（23-24高二下·福建泉州·期中）名篇名句默写。 （1）屈原在《离骚》中，用“ ， ”两句表明自己宁死也不与世俗同流合污的坚决态度。 （2）旧时凡遇祭祀、婚嫁、安葬等大事，都会选吉利日子举行，称“择吉”。《诗经·氓》中“ ， ”两句恰能印证这一习俗。 （3）姜夔《扬州慢》词序中有“寒水自碧”句，意在反衬。杜甫《蜀相》“ ， ”一联与此有异曲同工之妙。 （4）李白在《蜀道难》中，借“水”突出蜀道的艰险，其中“ ”一句写激浪冲撞岩石倒流形成回旋的急流；“ ”一句写瀑布从高处倾泻而下，声势浩大。 【答案】 宁溘死以流亡兮 余不忍为此态也 尔卜尔筮 体无咎言 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 下有冲波逆折之回川 飞湍瀑流争喧豗 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：溘、筮、咎、湍、喧豗。 26．（23-24高二下·新疆乌鲁木齐·期中）默写 （1）《屈原列传》中，强调小人当道，正直之人不为所容的两句是“ ， ”。 （2）《过秦论》中表现秦始皇北筑长城，对击退匈奴发挥了重要作用的两句是“ ， ”。 （3）《书愤》中“ ， ”一联以诸葛亮自比，不满和悲叹之情交织在—起，展现了诗人复杂的内心世界。 （4）古典诗词善以杜鹃表达悲切之意，如李商隐《锦瑟》中的“ ， ”。 （5）《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是“ ， ”。 （6）《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是：“ ， 。” 【答案】 邪曲之害公也 方正之不容也 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 却匈奴七百余里 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间 庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：邪、恬、藩篱、堪、晓、碎、泣、帐。 27．（23-24高二下·黑龙江绥化·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在《蜀道难》一诗中，借用两种动物，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“ ， ”，真是“物犹如此，人何以堪”！ （2）“亡羊补牢，为时不晚”意在告诫人们要诀别过去，放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似的句子“ ， ”，表达了挽回过去不太可能，而着眼今后，未来可期的意思。 （3）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用“ ， ”一句来批评，并表明自己关于生和死，长寿和短命的观点。 （4）柳永在《望海潮》中描绘了杭州西湖国泰民安的图景，其中从声音的角度进行描写的两句是“ ， ”。 【答案】 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 悟已往之不谏 知来者之可追 固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 羌管弄晴 菱歌泛夜 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：猿猱、谏、虚诞、彭殇。 28．（23-24高二下·内蒙古赤峰·期中）补写出下列句子中空缺部分。 （1）司马迁在《屈原列传》中运用句内对比的手法，从文辞和内涵角度对屈原的《离骚》进行评价的句子是“ ， ”。 （2）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，感叹刘义隆想要效仿古人，建立“ ”那样的大功，但由于行事草率，仓促北伐，最终却落得“ ”的惨败，这对比透露出辛弃疾反对轻率用兵的思想。 【答案】 其称文小而其指极大 举类迩而见义远 封狼居胥 赢得仓皇北顾 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：指、迩、胥、皇。 29．（23-24高二下·四川成都·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李密《陈情表》中，写自己家门冷落，人丁不旺的句子是：“既无伯叔，终鲜兄弟， ， 。” （2）《诗经·卫风·氓》中沉痛地指出女子没有什么过错，而男子感情不专一的两句是 ， 。 （3）在《归去来兮辞》中，陶渊明用“ ， ”，描写自己回归田园后在室内酌酒自饮、闲观庭树的自由闲适的生活。 （4）《蜀道难》中李白用“ ， ”两句以反衬手法突出山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过，人走就难上加难。 （5）陆游《临安春雨初霁》中用讽喻手法表明诗人之“闲”的两句是“ ， ”。 【答案】 门衰祚薄 晚有儿息 女也不爽 士贰其行 引壶觞以自酌 眄庭柯以怡颜 黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援 矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：衰、祚薄、爽、贰、壶觞、酌、眄、柯、怡、猱、闲、戏。 30．（23-24高二下·湖北省直辖县级单位·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：“ ， 。” （2）李白《蜀道难》中指出蜀地四万多年不与秦地通人烟的原因的句子是：“ ， 。” （3）柳永《望海潮》中  “ ， ”两句写当地官员愿将好景画成图本献给朝廷，向同僚夸耀，侧面烘托了杭州之美。 【答案】 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心 西当太白有鸟道 可以横绝峨眉巅 异日图将好景 归去凤池夸 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：烦、济、峨、巅、凤。 31．（23-24高二下·四川广安·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《氓》中，用比兴的手法，暗喻女子年老色衰的两句是“ ， ”。 （2）《蜀道难》中“ ， ”两句使用动作描写呈现了人们面对高危蜀道时的情态。 （3）《蜀相》中，将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛烙铸成的千古名句是： ， 。 【答案】 桑之落矣 其黄而陨 扪参历井仰胁息 以手抚膺坐长叹 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：陨、扪参、仰胁息、膺、捷、襟。 32．（23-24高二下·广东汕头·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《离骚》中“ ， ”这两个句子，通过采摘“江离”“白芷”“兰花”可以看出，屈原特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。 （2）李白《蜀道难》中，描写水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是“ ， ”。 （3）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“ ， ”。 （4）《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的句子是“ ” ，实写当时扬州的凄凉情形的句子是“ ” 。 （5）《望海潮》中“ ， ”两句写不论白天还是夜晚，湖面上都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。 （6）《陈情表》用“ ， ”两句写出了自己的孤单、只有身体和影子互相安慰。 （7）《项脊轩志》中作者归有光用“ ， ”两句描写三五之夜庭院中的静态美和动态。 【答案】 扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 过春风十里 尽荠麦青青 羌管弄晴 菱歌泛夜 茕茕孑立 形影相吊 桂影斑驳 风移影动 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：扈、芷、纫、佩、喧豗、砯、壑、捷、襟、荠、菱、茕、斑驳。 33．（23-24高二下·安徽滁州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《归去来兮辞》诗中陶渊明用“ ， ”是对历史和现状的对比，否定了过去肯定了现在。 （2）柳永在《望海潮（东南形胜）》一词中用对仗与互文的手法，写杭州西湖歌乐昼夜不停、人们快乐生活的景象的两句是“ ， ”。 【答案】 实迷途其未远 觉今是而昨非 羌管弄晴 菱歌泛夜 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：晴、菱、泛。 34．（23-24高二下·浙江绍兴·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）习主席在2022年新年贺词中说：“民之所忧，我必念之”，屈原在《离骚》中表达自己忧国忧民情感的句子是：“ ， 。” （2）《蜀相》中作者将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：“ ， 。” （3）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评：“ ， 。” （4）李密年少时期，家道衰落，没有外戚，家中也没有仆人，平日里他“ ， ”。 （5）雨本寻常，却常常能淋湿诗家的心，读王维《山居秋暝》“空山新雨后，天气晚来秋”，我们能感到初秋傍晚的清新美好；读陆游《临安春雨初霁》“ ， ”我们能体会到一种清闲与淡然。 【答案】 长太息以掩涕兮 哀民生之多艰 出师未捷身先死 长使英雄泪满襟 固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作 茕茕孑立 形影相吊 小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“太息”“长”“襟”“虚诞”“彭殇”“妄作”“茕茕”“孑”。 35．（23-24高二下·福建三明·期中）请根据要求，填写下列句子的空缺处。 （1）《氓》中以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是“ ， ”。 （2）屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“ ， ”，这也强调自己才能修养不同于一般人。 （3）《离骚》表达屈原把握时光，锐意改革的句子： ， ？ （4）《蜀道难》中引用神话传说“五丁开山”为其文增添浪漫主义气息的诗句是： ， 。 （5）《登快阁》中，描写了深秋空阔辽远的天空，澄澈的江水，皎洁的月亮，无不蕴含作者喜爱之情的句子是： ， 。 （6）《蜀相》中以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落，流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是： ， 。 （7）《望海潮》“ ， ， ”，描写了杭州山、水、桂、荷等典型景物，凸显出西湖乃至杭州最美的特征，具有撼动人心的艺术力量。 （8）《扬州慢》描写杜牧无法用优美诗句抒发对扬州深情的诗句是： ， ， 。 （9）鲍照《拟行路难》（其四）中“ ， ”两句，采用起兴的手法，表达了时人不能主宰自己命运的苦闷。 【答案】 桑之落矣 其黄而陨 纷吾既有此内美兮 又重之以修能 不抚壮而弃秽兮 何不改此度 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 落木千山天远大 澄江一道月分明 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 重湖叠𪩘清嘉 有三秋桂子 十里荷花 纵豆蔻词工 青楼梦好 难赋深情 泻水置平地 各自东西南北流 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：陨、既、秽、摧、栈、钩、澄、𪩘、嘉、蔻、赋、泻。 试卷第2页，共17页 试卷第1页，共17页 学科网（北京）股份有限公司 $$