第十三章 第2课时 电路识别、连接及设计-【加速度中考】2025年青海中考物理课堂精练本

4.C 5.(1)断开(2)0.32(3)处处相等(4)如答图所 示(5)不能电压表正、负接线柱接反(6)使结 论更具普遍性 第5题答图 一题练透一实验 实验①电流表②电压表③电源 ④不同 ⑤得出普遍规律⑥I1=I2⑦I1+I2⑧U1十U ⑨U1=U2①调零①断开②试触⑧正☑负 例1(1)断开不同(2)串联大量程A (3)电流表的正、负接线柱接反了(4)不同 (5)Ia=Ia十Ic(6)检查L2支路的接线柱是否连接 好（或检查L是否拧紧）(7)可以直接测出并联电 路中A、B、C三处的电流(8)①A②电流表选用小 量程却按大量程读数了 例2(1)如答图所示(2)调零(3)断开开关 (4)0.5断开开关，换接电压表0~3V量程 (5)断路(6)电压表的正、负接线柱接反 (7)①之和②改变电源电压并多次实验 (8)不科学A 例2题答图 情境试题分层练 【情境夯基础】 1.A2.C3.B4.B5.B 6.并短路7.半导体并 8.如答图所示 9.如答图所示 第2课时电路识别、连接及设计 中考真题明考向 1.C2.并相同 3.如答图所示 第8题答图 第9题答图 A 第3题答图 2第2课时 电路识别、连接及设计 中考真题明考向 命题点1刀电路识别(6年2考) 命题点3电路设计 1.[2020青海，13]如图所示，电源电压保持不变，关 4.[2020西宁，6]下列选项是某校科技小组的四位 于电路的工作情况，下列说法中正确的是( 同学设计的天然气泄漏检测电路，其中R为气 A.同时闭合两个开关，通过两只灯泡的电流一 敏电阻，它的阻值随天然气浓度变化曲线如图 定相同 所示，R。为定值电阻，电源两端的电压恒定不 B.若电压表和电流表的位置对调，闭合S、S2 变。电路设计要求当天然气浓度增大时，电路 后，则两表都被烧坏 中电表示数增大。选项中电路图符合设计要求 C.若先闭合S,再闭合S,电压表示数不变，电 的是 () 流表的示数变大 D.若灯L被短路，闭合S、S2后，灯L不亮，灯 L2亮，电流表损坏 浓度 第4题图 B 第1题图 第2题图 D 2.[2024青海，16]航天员舱外航天服配有风扇系统 和无线电系统。手套上有平面镜，可以随时察看 自己身上的各种开关。手心部位有颗粒状橡胶， 命题点④探究串、并联电路中电流、电压 的特点 头盔两侧各有一个照明灯，方便航天员在舱外工 5.[2023青海，24]在探究“串联电路中电流、电压的 作。“飞天”兴趣小组设计了如图所示的头盔两 特点”时，设计实验如下。 侧照明灯电路图，其电路连接方式为联，照明 灯两端的电压 (选填“相同”或“不同”)。 wlw/ 命题点2电路连接(6年5考，多在实验探究题中考查) 0.210.4%3 A 0.6 oa o 3.[2020青海，28(1)(2)]如图新示，是某小组测量额 -0.63 定电压为2.5V小灯泡额定功率的实验电路。 乙 请用笔画线代替导线，将实物图连接完整：并根 据实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。 第5题图 第3题图 探究一：串联电路中电流的特点 80 (1)在连接实物电路时，开关应处于 状态。 探究二：串联电路中电压的特点 (2)第2次实验中，B点的电流表示数如图乙所 (4)根据图丙电路图，请在图丁中用笔画线代替 示，则电流为 A。 导线将实物图补充完整 (3)实验数据记录如表，分析数据可得：串联电 (5)用电压表正确测量灯泡L1两端的电压之 路中电流 后，（选填“能”或“不能”）只将A点的导 实验序号 I/A I8/A Ic/A 线接到C点测L2两端的电压，理由是 1 0.18 0.18 0.18 2 0.32 0.32 (6)做实验时选用不同规格的小灯泡重复多次 0.50 0.50 0.50 实验，这样做的目的是 寻一题练透一实验 实 探究串联电路的 探究并联电路的 探究串联电路的 探究并联电路的 命题 验 角度 电流规律 电流规律 电压规律 电压规律 B CL D 电路图 用② 分别测量 实验 分别测量AB、CD及 用① 分别测量A、B、C三处的电流 AB、BC、AC两端的 操作 ③ 两端的电压 电压 多次 (1)方法：更换规格④ 的小灯泡重复上面的操作： 实验 (2)目的：⑤ 串联电路中电流处处 并联电路中干路电流 串联电路中电源电压等 并联电路中各支路两端 实验 相等，即1=⑥ 等于各支路电流之和， 于各用电器两端电压之 电压等于电源电压，即 结论 即I=⑦ 和，即U=⑧ U=⑨ (1)连接电路前，电表指针不在零刻度线时要© 注意 (2)连接或拆除电路时，开关应① 事项 (3)连接电表时应先② (开关闭合后迅速断开，观察开关闭合瞬间指针的偏转情况)，选择合适 的量程，正确连接电表的接线柱(“⑧进①出”) 81 实验刀探究串、并联电路中电流的规律 灯泡L的电流时，L正常发光，L2忽亮忽灭，他 (2022年版课标要求新增) 接下来的操作应该是 例1小明和小海做“探究并联电路的电流规律” 。 (写出一条即可) 的实验，如图甲是实验的电路图。 (7)为了方便实验，老师指出可以再添加两个电流 表进行实验，如图2所示是小明重新设计的电路 0.20. 图，这样改进的好处是： 例1题图1 【设计与进行实验】 A (1)在连接电路时，开关应 ,将两个规格 (选填“相同”或“不同”)的灯泡L1、L2并联起来 例1题图2 例1题图3 接到图甲电路中。 (8)横向拓展完成实验后，他们继续探究“串联电路 (2)实验时，电流表应 (选填“串联”或“并 的电流关系”，实验电路如图3所示。 联”)在被测电路中。为防止电流表损坏，实验时 ①实验中，小明闭合开关后，发现串联的小灯泡 应先选用 进行试触，以正确选择电流表的 中，L,发强光，L2不发光，L2不发光的原因可能 量程。若要测量干路中的电流，则电流表应接在 是 图甲中的点。 (3)小明同学准备测量A处的电流时，开关闭合后 A.L2短路 B.L2的灯丝断了 发现电流表的指针偏转如图乙所示，出现该现象 C.开关是断开的 D.L1短路 的原因是 ②小海某次实验时测得I=0.3A,I6=0.3A,I= 【分析数据，总结结论】 L.5A,造成这种现象的原因是 (4)排除故障后，调整电流表位置，并选择合适的 量程。闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为 实验2探究串、并联电路中电压的规律 IA、IB、Ic。更换多组 (选填“相同”或“不 (2022年版课标要求新增) 同”)规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表 例2小芳在“探究串联电路电压特点”的实验中， 所示。 设计的电路图如图甲所示，请你协助完成： 实验序号 I/A Is/A Ic/A 0.46 0.18 0.28 2 0.36 0.20 0.16 3 0.7 0.32 0.38 (5)分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与 各支路电流的关系是 (写出关系式)。 【交流与反思】 (6)实验操作细节[2024成都A幻小海同学测量通过 例2题图1 82 【设计与进行实验】 实验序号 电压UB/V 电压Uc/V 电压UAc/V (1)若要测量灯L1两端的电压，请在图乙中连接 1 1.2 1.7 2.9 导线，补充完整实物图。 2 1.3 1.6 2.9 (2)连接电路前，小芳发现电压表指针如图丙所 3 1.1 1.8 2.9 示，接下来她要对电压表进行的操作是 ①分析表中数据，得到初步结论：串联电路两端的 (3)当小芳连接完最后一根导线时，两只灯泡突然 总电压等于各用电器两端电压 ②为使结论更具普遍性，小芳将灯泡换成其他类 发光，原因是小芳在连接电路时没有 型用电器并多次实验。此外，还可以 (4)在某次测量时，电压表示数如图丁所示，此时电 压表的分度值是V;为了使实验结果更准确， 【交流与反思】 接下来小芳应该： (8)横向拓展完成实验后，小芳利用两个规格相同 的灯泡设计了如图2所示电路探究“并联电路电 (5)在测量L1两端的电压时，小芳闭合开关后，发 压的特点”，她依次将电压表并联到电路中的αb、 现L、L2均不发光，电压表有示数且大小接近 cd、ef之间，小芳发现电压表示数相等。由此她得 3V,则电路中出现的故障可能是L1发生了 出：在并联电路中，各支路两端的电压相等。得出 该结论的过程 (选填“科学”或“不科学”)， (选填“短路”或“断路”)。 接下来应该进行的操作是 (6)排除故障后，小芳在测量了灯L两端的电压 后，断开开关，然后将电压表的A端松开，接到C 接线柱上，测量灯L两端的电压，这一做法会造 成 例2题图2 【分析数据，总结结论】 A.更换不同规格的灯泡，再次实验 (7)[2024广东改编]用电压表分别测出电压U8、 B.将L1、L2的位置互换，再次实验 Ux和Ux。接着更换不同规格的灯泡并多次实 C.保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中三处的 验，数据记录见表。 电压 情境试题分层练 子情境夯基础 打究根基家媛核心知识 2.[2024广东]小明设计了一盏能调节亮度的台灯。 一、单项选择题 下列符合要求的电路图是 ( 1.[2024内江]长短粗细都相同的铜导线和镍铬合 金线，电阻分别为R1和R2,且R1<R2,将它们 串联在电路中，通过的电流分别为【1和I2;将它 B. 们并联在电路中，R1、R2两端的电压分别为U 和U2。则下列判断正确的是 8 A.I=I2 B.I>I D. C.U>U D.U<U2 83 3.[2024南充]某校科创小组为“共享助力车”的安 二、填空题 全头盔设计以下方案：扫码成功后开关S闭合， 6.[2024自贡]在如图所示的电路图中，闭合开关 指示灯L亮；从车头取出头盔并戴上后，头盔内 S、S,断开开关S2,则小灯泡L、L2 (选填 遥控设备遥控S闭合，电动机通电工作；扫码且 “串”或“并”)联；若同时闭合开关S、S2、S,则 戴头盔才能骑行。下列电路符合以上设计要求 会造成电路 的是 曾强文明意识 建设和谐校国 第6题图 第7题图 B 7.特色试题·生活情境[2024广安]LED灯已广泛应 用于展示台装饰、居家照明、城市夜景美化等， 制作LED灯的材料是 (选填“半导体” 或“超导体”)。如图所示为某学校电子屏中滚 C D 动播放的标语，其显示屏中的“增”字有一部分 4.创新考法·分奏讨论[2024成都A]如图所示，纸盒 未显示出来，其他部分正常发光，由此可知，未 外有两只小灯泡和一个开关，闭合开关两灯都 发光部分与其他部分之间是联的。 亮，断开开关两灯都不亮。下列判断正确的是 三、作图题 8.[2024贵州]如图所示是未完成连接的实物电路， 请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连 接。要求：两灯串联，电压表测量小灯泡L2两 第4题图 端电压，导线不能交叉。 A.盒内一定有两节电池 B.盒内一定有电源供电 C.两只灯泡一定是串联关系 D.两只灯泡一定是并联关系 5.[2024陕西]如图，电源电压不变。闭合开关S 第8题图 和S,小灯泡L,和L2均正常发光，电流表有示 9.[2024大庆]根据电路图，用笔画线代替导线连接 数。下列分析正确的是 ( 实物图。要求： ①电压表量程用0~3V,电流表量程用0~ 0.6A; ②滑动变阻器的滑片置于a端时，接入电路的 阻值最大。 第5题图 A.小灯泡L,和L2串联 B.若断开开关S,电流表示数会变小 C.若小灯泡L比L2亮，原因是小灯泡L两端 的电压比L2两端的电压大 D.若只闭合开关S2,电路中只有小灯泡L2发光 第9题图 84