第五章 第1课时 内能-【加速度中考】2025年青海中考物理课堂精练本

第五章 内能及其利用 (4.5~10分) 第1课时内能 冬中考真题明考向 命题点刀分子动理论(6年5考，多在热学综合题 的是 中考查) A.水沸腾时— 水温升高 1.拓展训练[2023南通]端午时节，人们佩戴装有中药 B.水变成水蒸气一 放出热量 材的香囊，我们能闻到淡淡的药香，说明( C.闻到月饼的香味一—扩散现象 A.分子间有引力 B.分子间有斥力 D.水变成水蒸气一一分子间距不变 C.分子是运动的 D.分子间有间隙 5.[2020青海，6]下列说法中正确的是 命题点2改变内能的方式(6年6考) A.固体很难被压缩，说明分子间有引力 2.[2024青海，5]我们常吃的月饼是在烤箱里“烤” B,物体吸收热量，温度一定升高 的，但根据南宋《武林旧事》记载，最早的月饼出 C.0℃的冰没有内能 自笼屉，青海就保留着用蒸笼“蒸”月饼的传统 D.闻到花香是因为发生了扩散现象 习俗。下列情境中，改变物体内能的方式与 命题点4比热容的理解及相关计算(6年3考) “蒸”“烤”相同的是 6.[2019青海，17门北方楼房中的“暖气”用水作为介 质，是因为水的 质量为1t的热水放 出2.1×10J热量后温度降低℃。暖气能使 室内温度升高，内能增加，这是通过 的方 A.弯折铁丝 B钻木取火 式实现的。[c*=4.2×10J/(kg·℃)] 命题点5探究不同物质的吸热能力(6年1考) 7.[2021青海，25]“水与食用油”是生活中不可缺 少的食品。小红在学习了比热容的知识后，猜 想水的吸热本领比食用油的吸热本领大，为了 C.压缩空气 D.酒精灯加热 验证这一结论，她设计了如下探究实验： 3.[2021青海，4]下列实例，通过做功改变物体内能 的是 ( 温度/℃ A.晒太阳 B.搓手取暖 食用油 温度计 0 水 C.用电热毯取暖 D.向双手哈气取暖 初 命题点③热学综合知识(6年2考) 时间/emin 药 4.[2024青海，4门我们常吃的月饼是在烤箱里“烤” 第7题图 的，但根据南宋《武林旧事》记载，最早的月饼出 (1)取两个相同的试管，分别装入 相等、初 自笼屉，青海就保留着用蒸笼“蒸”月饼的传统 温相同的水和食用油。 习俗。关于“蒸”月饼时的情景，下列叙述正确 (2)将两支相同的温度计分别正确地插人盛有水 21 和食用油的两个试管内，并将实验装置固定在铁 (3)小红根据实验数据绘制的温度随时间变化 架台上，如图甲所示。打开加热开关，对盛有水 的图象如图丙所示，通过分析可知，在相同时间 和食用油的试管进行加热，实验过程中，其中 内 的温度变化大，可得出 的吸热本 支温度计的示数如图乙所示，其读数是℃。 领大。 马一题练透一实验 实验比较不同物质的吸热情况（青海2021,25） 【分析数据，总结结论】 例某物理兴趣小组对热现象的有关实验进行如 (5)为比较不同物质吸热的情况，小强用如图1 下探究：在两个同样的烧杯中分别装入水和煤油， 甲、乙所示的实验装置完成实验。根据实验数据， 用同样的热源分别对它们加热，实验装置如图1 小强作出了如图1丙所示的水和煤油的温度随加 甲、乙所示。 热时间变化的图象，由图1丙可知， 的吸热能 力强。煤油的比热容为 J/(kg·℃). 温度 [ck=4.2×103J/(kg·℃)] 【交流与反思】 (6)图2是某同学利用酒精灯加热进行实验时，自 68时间/min 己所测量的数据作出水的温度一时间图象，发现 图象的开始部分并不是直线，导致该结果的原因 例题图1 【设计与进行实验】 温度/℃ (1)该实验除了图1甲，乙中的实验器材外，还需 要用到的实验器材有：停表和 时间/min (2)实验时应用规格相同的酒精灯给初温和 例题图2 (选填“质量”或“体积”)相等的水和煤油进行加热。 (7)下列事实能用上述实验数据得出的结论解释 (3)物体吸收热量的多少是通过 (选填 的是 “加热时间”或“温度变化”)来判断的，这种物理研 A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 究方法叫 B.用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸 (4)加热时液体温度升高，这是通过 的方 C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色 式来增大液体内能的。 D.夏天给教室酒水，感觉凉爽 子情境试题分层练 孕情境夯基础 打牢根基实班枚也知识 2.[2024益城]将两个表面光滑的铅块相互挤压，它 一、单项选择题 们会粘在一起，不易拉开。这一现象说明() 1.[2024连云港]下列现象中能说明分子在不停地 A.分子间有间隙 B.分子在运动 做无规则运动的是 ( C.分子间有斥力 D.分子间有引力 A.花香满园 B.尘土飞扬 3.特色试翅·传统文化[2024广东]如图是古代省油灯 C.雪花飘飘 D.落叶纷飞 的示意图。它下层盛水，能减慢上层油的消耗。 22 点灯后，水在升温的过程中 )8.[2024镇江]为比较A、B两保温杯的保温性能， 灯 小红在两个保温杯中分别倒入0.1kg相同温度 的热水，用温度计测量其初温，示数如图1所 示，。=℃。绘制水温随时间的变化图象如 第3题图 图2所示，A杯中水放出的热量为 J. A.吸热，内能增加 B.吸热，内能减少 保温性能更好的是（选填“A”或“B”)杯。 C.放热，内能增加 D.放热，内能减少 [c*=4.2X103J/(kg·℃)] 4.[2024包头]如图所示是一个香薰炉，点燃炉内蜡 ↑溢度 烛加热香薰液，一会儿，房间内充满了香气。对 该过程分析正确的是 30 A.蜡烛燃烧将内能转化为化学能 0 时可 B.香薰液通过做功增加内能 图1 图2 C.香薰液吸热升华变成香气 第8题图 D.香气弥漫是扩散现象 第4题图 争情境提思维 综合捉升灵范运用知识 5.[2024龙东地区改编]关于温度、内能、热量、功的 1.[2024安徽]一保温杯中装有质量为200g,温度为 说法正确的是 25℃的水。将一个质量为100g、温度为100℃ A.物体温度升高，一定吸收了热量 的金属块放入杯中，一段时间后杯内水和金属 B.物体温度升高，内能一定增加 块的温度稳定在30℃，假设金属块放出的热量 C.物体内能增加，一定是外界对它做了功 全部被水吸收，已知水的比热容为4.2× D.物体吸收热量，温度一定不变 103J/(kg·℃)，则该金属块的比热容为 二、填空题 J/(kg·℃)。 6.[2024成都A]成都别称芙蓉城、蓉城，这座以花 2.「2024烟台]在探究“物质的吸热能力与哪些因素 为名的城市自古与花结缘，大诗人陆游魂萦梦 有关”的实验中，用质量是0.3kg的水和表中等 牵的诗中美景“二十里中香不断，青羊宫到浣花 质量的另一种物质进行对比，作出的图象如图 溪”依旧是成都一道靓丽的风景线，诗人闻到花 所示。实验过程中，水和另一种物质在相同时 香属于 现象。诗句“花气袭人知骤暖”所 间内吸收的热量相等，分析图象可以得出图线 蕴藏的物理知识是：分子做无规则运动的剧烈 (选填“a”或“b”)对应的物质为水，另一种物 程度与有关。 质为 ,这种物质在0~5min内吸收的热 7.[2024苏州]熨斗古代亦称“火斗”，最早出现于西 量为 汉，以青铜质地为主，用高温熨平衣物，是通过 J 的方式改变物体内能的。宋元时期，出 比热容 物质 现了如图所示带木把的熨斗，相比金属把，使用 c/☐/(kg·℃)] 60 更安全，是由于木头具有 的物理属性。 水 4.2×10 40 酒精 2.4×10 木把 20 煤油 2.1×10 0123456t/min 蓖麻油 1.8×10 第2题图 第7题图 23第五章 内能及其利用 第1课时内能 中考真题明考向 1.C2.D3.B4.C5.D 6.比热容大50热传递 7.(1)质量(2)67(3)食用油水 一题练透一实验 例(1)天平(2)质量(3)加热时间转换法 (4)热传递（⑤）水2.1×103(6)加热过程中，烧 杯和陶土网会吸收热量(7)A 情境试题分层练 【情境夯基础】 1.A2.D3.A4.D5.B6.扩撒温度 7.热传递隔热性好8.802.1×10A 【情境提思维】 1.0.6×103 2.b煤油2.52×10 加速度碧 3