第四章 物态变化-【加速度中考】2025年青海中考物理课堂精练本

第四章 物态变化 (2.5~8.5分) 子中考真题明考向 命题点刀温度的估测(6年3考) 6.[2022西宁，4]冬奥会已经成功落幕，下列描述正 1.归类整合判断正误。 确的是 ( (1)汇2023青海，2C]指战员在雪山下巡护时的气 A.比赛场地用水制冰，是升华现象，需吸热 候温度约为40℃。 ( B.运动员呼出的“白气”，是液化现象，需吸热 (2)[2022青海，6D]中学生的正常体温约为 C.当气温低于0℃时用雪堆成的“冰墩墩”变小 36.3℃。 ( 了，是汽化现象，需吸热 (3)汇2019青海，3C人体感到舒适的环境温度约 D.受伤的运动员用冰袋冷敷治疗，利用冰熔化 为37℃。 命题点2温度计的原理及读数(6年1考) 吸热 2.[2024青海，18]2020年6月，袁隆平团队首次在 命题点④温度一时间图象的理解(6年1考) 海拔2800米的青海省海西州试种了海水稻 7.[2020西宁，3]如图是某物质发生物态变化过程 如图所示是海西州当地水沸腾时的温度汁示 中的温度一时间图象，下列从图象中获得的信 数，则水的沸点为 ℃，当地的大气压强 息正确的是 (选填“高于”“等于”或“低于”)标准大气压 ◆温度/ 80 60 100 40 90 20 第2题图 05101520时间/min 3.[2021西宁，11]如图是一支水银体温计，它是利 第7题图 用水银 的性质制成的。该体温计此 A.这种物质是晶体，其熔点是40℃ 时的读数是 ℃ B.在0至5min物质处于固液共存状态 C.在BC段物质不放热，温度保持不变 第3题图 D.在CD段物质处于液态 命题点3物态变化的辨识及吸放热的判断 8.[2020青海，16]某种物质熔化时温度随时间变化 (6年5考，多结合自然现象或生活现象考查) 的关系如图所示。根据图象的特征可以判断这 4.[2024青海，3]我们常吃的月饼是在烤箱里“烤” 的，但根据南宋《武林旧事》记载，最早的月饼出 种物质是一种 (选填“晶体”或“非晶体”)， 自笼屉，青海就保留着用蒸笼“蒸”月饼的传统 它的熔点是 ℃，熔化过程中 （选填 习俗。“蒸”月饼时，关于笼屉上方冒出的“白 “吸收”或“放出”)热量。 气”，下列解释正确的是 ↑温度/℃ A.“白气”是水蒸气，是液化现象 B.“白气”是小水滴，是液化现象 C.“白气”是水蒸气，是汽化现象 D.“白气”是小水滴，是汽化现象 5.[2023青海，9]雪融化成水，是哪种物态变化 010203040时间/min ( 第8题图 A.熔化 B.液化 C.汽化 D.升华 【源于教材】R八上P57“动手动脑学物理“第3题 16 命题点⑤探究水沸腾时温度变化的特点 (2)实验前期，每隔3min记录一次温度计的示数， (6年3考) 当温度升高到88℃时，每隔1min记录一次温度 9.[2023青海，23]为了探究“水在沸腾前后温度变 计示数。某时刻温度计的示数如图甲所示，则该时 化的特点”，同学们设计了以下探究实验，并结 刻的温度是 合生活经验，猜想如表1： ℃，数据记录如表2所示，分析表2 表1 数据可知水的沸点是 ℃。 猜想 沸腾前 沸腾时 表2 甲 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度升高 次数 1 2 3 4 5 67 8910 乙 吸收热量，温度升高 继续吸热，温度不变 水的温度/℃2443607286 90929292 (3)如图乙所示，水沸腾时气泡在上升过程中的 变化情况是 由此可 以验证表1中猜想正确的是 (选填“甲” 或“乙"。 第9题图 (4)实验结束后，发现本次实验时间过长，为 (1)如图甲所示，同学们根据实验要求，按照 (选填“自下而上”或“自上而下”)的 了缩短实验时间请你为他们提一条合理的建 顺序组装实验器材。 议 ·一题练透一实验 实验探究水沸腾时温度变化的特点(2022年版课标要求)（青海2023.23、2020.25,2019.25） 【聚焦实验核心】 1.实验装置图及器材组装（如图1） 沸衍济时 图1 图2 (1)实验器材及作用 a.温度计的作用：测量物质的温度： b.陶土网的作用：使烧杯底部① (2)实验器材的组装顺序：② ,先固定下面铁圈的位置，确保用酒精灯③ (选填 “内”或“外”)焰加热。 (3)纸板上留有小孔的目的：使烧杯内外④ 相同。 2.实验步骤：当水温接近90℃时，每隔一段时间记录一次温度。 3.实验结论：水沸腾时，持续吸热，温度⑤ 4.实验要点 (1)水沸腾前、后气泡的变化：沸腾前，气泡较少，且气泡在上升过程中逐渐变⑥ :沸腾时，产 生大量气泡，气泡在上升的过程中逐渐变⑦，到水面破裂开来，里面的⑧ 散发到空 气中，如图2。 (2)加快水沸腾的方法：a用初温⑨ 的水直接加热：b.适当减少水的质量：C.加盖硬纸板等。 例在探究水沸腾时温度变化特点的实验中： (6)加热过程中，温度计上方出现的“白气”是水蒸气 滋度/℃ (填物态变化名称)形成的。水蒸气引起的烫 100 98 伤往往比开水烫伤更严重，原因是 铁图A 96 (7)如图2是a、b两个实验小组根据实验数据描绘 94 铁因B 92 出的水的沸腾图象，两图象不同的原因可能是 90☑1 0246810 (选填序号)。 时间/min A.酒精灯的火焰相同，a组水的质量大 乙 B.酒精灯的火焰相同，b组水的质量大 例题图1 ↑温度/℃ 【设计与进行实验】 97 (1)图甲装置中的错误是 6 (2)安装实验装置时先固定铁圈 (选填“A” ,t,时间/min 或“B”)。 例题图2 (3)用酒精灯加热，当水温接近90℃时每隔1mim (8)生活应用[2024枣庄节选]星期天小明在家烧水 记录一次温度，同时观察水中的气泡情况。直至 煮饺子，当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒他锅里 7mim后观察到水中形成大量的气泡并不断上升、 的水有点少，于是小明又往锅里迅速加了一大碗 变大，说明水 (选填“尚未”或“正在”)沸腾： 水（水量比锅里少），用同样大的火直至将水再次 为证明水沸腾过程中是否持续吸热，接下来的操 烧开，下面能说明其整个烧水过程中温度随时间 作是 ,然后观察水是香保持沸腾。 变化情况的图象是 (填字母)。 【分析现象，总结结论】 ↑温度/℃ 十滋度/℃ (4)由实验数据绘制出温度随时间变化的图象，如 图乙所示。分析图象可知： ①水的沸点是 ℃，原因可能是当地气压 时间/min 时间/min 1个标准大气压 A B ②水在沸腾前， :沸腾后 1温度/气 度/气 继续给水加热，温度 【交流与反思】 (5)实验是通过 选填“热传递”或“做功”) 时间/min 时间/min 的方式增加水的内能。 C D 多情境试题分层练 孕情境夯基础 打牢根蒸规核心知识 2.特色试题·传统文化[2024陕西]中国古代青铜器铸 一、单项选择题 造技术十分发达，其中制作模具时常用到“失蜡 1.[2024连云港]用温度计测量液体的温度，下面四 法”，具体做法是，用固态蜂蜡雕刻成铸件模型， 幅图中，操作正确的是 再将耐火泥料敷在其表面，加热后蜂蜡变成液 体流失，模具便做好了。该过程中蜂蜡发生的 物态变化是 () A.液化 B.升华 C.熔化 D.凝固 18 3.2024宁夏]下列厨房中的物态变化，属于液化 B.“结冰”是凝固现象 的是 C.“热气”的形成是升华现象 A.湿抹布变干 D.“冰”是非晶体，没有熔点 B.放入饮料中的冰块消失 7.[2024资阳]水是人类生存环境的重要组成部分。 C.新鲜肉放入冰箱冷冻室变硬 关于自然界中水的三态变化，下列说法错误 D.从冰箱冷藏室中拿出的西红柿表面变湿 的是 () 4.[2024临沂]2023年冬，凭借冰雪资源火爆出圈 A.地面的水吸收太阳热量蒸发成水蒸气 的哈尔滨吸引了众多的南方“小土豆”前来游 B.水蒸气上升遇冷空气液化成小冰晶 玩，千姿百态的雾淞成为“小土豆”们必看的绝 C.水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华成雪 世美景。下列自然现象，与雾淞形成时的物态 D.空中小水滴遇到更加寒冷的气流凝固成冰雹 变化相同的是 8.[2023常德]关于生活现象的解释，下列说法中错 误的是 () A,高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大，沸 点低 A.叶尖露珠 B.山间薄雾 B人出汗后吹风扇会感觉更凉快，是因为加快 了蒸发 C.夏天，从冰箱拿出来的饮料瓶外壁会冒汗，这 是一种被化现象 C.枝头白霜 D.房檐冰挂 D,湖南的冬季，窗户上的小水珠常出现在玻璃 5.特色试题·传统文化[2024北京]图甲为我国古代的 内侧 “节能灯”一一“省油灯”，图乙为其部分剖面示 二、填空题 意图。向灯盏夹层内注水，有助于减慢油的蒸 9.发生火灾时，使用如图所示的液态二氧化碳灭 发，达到省油的目的。关于“省油灯”减慢油蒸 火器。这种灭火器是在常温下用 的 发的方法，下列说法正确的是 办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的。使用 时需要注意手先放到钢瓶的木柄上，然后再打 开螺帽，否则会因液态二氧化碳在 (填物 态变化名称)时要 (选填“吸收”或“放出”) 大量的热而对使用者造成伤害。 第5题图 A.降低油的温度 B.减小油的表面积 C.减慢油表面上方的空气流动 D.减少油的体积 第9题图 第10题图 6.$学科·语[2024齐齐哈尔]“山坡上，有的地方 10.[2024常州]密封的锤形玻璃泡内有少量碘颗 雪厚点，有的地方草色还露着：…那水呢，不 粒。如图所示，将玻璃泡浸人热水中，玻璃泡 但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。…”上 内碘颗粒逐渐消失、同时出现紫红色碘蒸气， 面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一 这是 (填物态变化名称)过程，需要 文。关于文中所涉及的一些现象，用物理知识 (选填“吸”或“放”)热。将玻璃泡从水中取出 解释正确的是 后，碘蒸气逐渐消失、同时出现碘颗粒，这是 A.“雪”的形成是液化现象 (填物态变化名称)过程。 19 11.[2024赤峰]在课外实践性作业中，某同学探究 筒 (选填“抽气”或“打气”)，观察到水再次 了一定浓度的盐水凝固时温度的变化规律，根 沸腾，记录此时的 ,多次实验可得出的结 据实验数据画出了盐水的凝固图象（如图），该 论是 盐水的凝固点是 ℃，凝固过程经历了 孕情境提思维 综合投升灵活远用知识 min,凝固过程中盐水的内能 (选填 1.[2024潍坊]为保证青藏铁路多年冻土区路基的 “增大”“减小”或“不变”)。 稳定性，铁路两侧安装了许多封闭的中空热棒。 ↑游度/℃ 如图所示，热棒下端插在冻土中，内部填充低沸 点的液态氨，利用氨的物态变化给冻土降温，把 冻土中的热量“搬运到”热棒上端，通过散热片 8回时间/min 向空中放热，从而使冻土保持稳定。下列说法 正确的是 散热片 第11题图 铁轨 三、实验探究题 冻土层 12.[2024苏州门观察水的沸腾实验： 液态 100 98 第1题图 96 94 A.氨在热棒下端发生的物态变化是汽化 90出 8 B.氨在热棒上端发生的物态变化是凝固 02468时间/min C,应使用隔热性能好的材料制作热棒 D为降低成本，可以使用液态水替代液态氨 2.跨学科·化学[2024泸州门蒸溜法在酿酒过程中得 到广泛应用，如图所示为蒸馏过程中的原理图， 烧瓶内装有含酒精和水的酒糟，在蒸馏的过程 第12题图 中，涉及到的物理知识说法正确的是 () (1)按图甲组装器材，使用大试管可以适当缩 冷疑器 短实验时间，也可以更好地观察水沸腾前后 的变化。用酒精灯加热，水温达到88℃ 白酒 时开始读数，每隔1min记录一次，第3min时 温度计示数如图乙所示，读数为 ℃。 第2题图 A.在烧瓶内，酒精沸腾，瓶中的酒精升华需要 时间/min 0 1 2 3 4 6 1 8 吸热 水温/℃ 889092 9698989898 B.在烧瓶内，仅酒精沸腾，瓶中的水不会发生 (2)用表中数据在图丙上作出水温随时间变化 汽化 的图象。 C.在冷凝器处，管内酒精蒸气遇冷液化，需要 (3)由图可知，水的沸点为℃。 放热 (4)为研究沸点与气压的关系，用抽气打气两用 D.在冷凝器处，管外的冷却水吸收热量，内能 气筒、橡皮塞等组装成如图丁所示装置。用气 不变 2011.-6 5 减小 12.(1)气泡 94(2)如答图所示 (3)98 (4)抽气 沸点(或温度)沸点随着气压的减小 而降低 100 温度/C 02468 时间/min 第12题答图 【情境提思维】 1.A 2.C 第四章 物态变化 中考真题明考向 1.(1)× (2)/ (3)X 2.91 低于 3.热胀冷缩 37.1 4.B 5.A 6.D 7.A 8.晶体 80 吸收 9.(1)自下而上(2)89 92 (3)体积增大,最后破裂乙(4)减少水的质量 一题练透一实验 实验 ①受热均匀 ②自下而上 ③外 ④气压 保持不变 小 大 ⑧水蒸气 较高 I (1)温度计的玻璃泡与容器底接触 例 (2)B (3)正在 撤掉酒精灯 (4)①97 低于 保持不变 ②吸收热量,温度升高 (5)热传递 (6)液化 水蒸气液化放热 (7)B (8)D 情境试题分层练 【情境夯基础】 1.C 2.C 3.D 4.C 5.A 6.B 7.B 8.A 9.压缩体积 汽化 吸收 10.升华 吸 凝华