七年级上册-【加速度中考】2025年青海中考道德与法治情境作业本

书 第一单元!成长的节拍 !" !#$#% 宿迁" !梦想"不会轻轻松松变成收获被 捏在你的手中"但执着的赶路人分明能真真 切切聆听到它遥远的呼唤"这种呼唤铭刻于 内便是神圣的使命#$梦想的力量在于 % " & &"指引人生方向 '"提升道德品质 ("增强生命韧性 )"磨砺坚强意志 #" !#$#% 福建" !孩儿立志出乡关"学不成名誓不 还# 埋骨何须桑梓地"人生无处不青山$"这 是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗# 下列 选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是 % $ & &"学习是苦乐交织的"要养成自觉'主动的学 习态度 '"家是身心寄居之所"要选择恰当的方式与 父母沟通 ("生命是神圣的"要在生命传承关系中更好 地认识生命 )"志向是人生的航标"要将个人理想和国家 命运相结合 %"教材*#+ 正文!素材引用!#$#% 新疆"中国传统 文化中有许多名言警句"!工欲善其事"必先 利其器$体现的是 % & & &"确立远大志向"终身学习 '"要保持对学习的兴趣 ("要掌握科学有效的学习方法 )"要有自觉主动的学习态度 '" !#$#% 济宁"下列对同学们的生活点滴评价正 确的是 % & & ! 小道(我认为自己是积极上进的"身上有很 多优点)))欣赏自己与他人 " 小德(妈妈说我比较懒"我及时改变"主动 帮妈妈做家务)))正确对待他人评价 # 小法(我喜欢在日记里写下想法"记录自己 的生活趣事)))接纳自己的不足 $ 小治(我虽然没有其他同学个子高"但跑步 比他们快)))全面认识自己 &" !" '" !# (" "$ )" #$ (" !#$#+ 陕西"为帮助同学们做更好的自己"小 秦在班里做了调查研究"下面解决办法不合 !! 适 ! 的是 % ) & 选项 存在问题 产生原因 "部分# 解决办法 & 上课睡觉 晚上熬夜 玩手机 个人严格自律" 父母加强监管 ' 作业拖拉 边写边玩 习惯差 加强体育锻炼" 保持乐观心态 ( 逃避值日 没有担当 不尽责 完善值日制度" 班委加强监督 ) 顶撞老师 缺乏尊重 少沟通 学会尊重老师" 掌握沟通技巧 *" !#$#% 赤峰" #$#% 年 , 月 % 日"嫦娥六号完成 世界首次月球背面采样和起飞# 从奔月梦到 登月梦圆"离不开中国航天人的实干奋斗和 攻坚克难# 这启示我们 % ) & &"追求人生梦想"必然能够成就伟大的自己 '"实现人生梦想"不应止于心动"更要付诸行动 ("编织人生梦想"是青少年时期的唯一生命 主题 )"怀揣人生梦想"只要坚持努力"就一定能够 实现 +"教材*#- 探究与分享!素材整合 !#$#% 连云港" 下面这位同学分享的学习经历主要告诉我们 % ) """""""""""""""""""" " " " " " " """""""""""""""""""" " " " " " " # # # # & !!简直无法用语言描述此时的心情!为了 这道题!我用了一堆草稿纸!经历了困惑"疑 虑"苦思冥想!已到#山重水复$!突然#柳暗花 明$%%这种豁然开朗的感觉!真好& &"要对学习有兴趣 '"学习有苦亦有乐 ("要掌握科学的学习方法 )"学如逆水行舟" $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 不进则退 !" 第二单元!友谊的天空 !" !#$#% 福建"下面是课堂学习的 一个环节 """""""""""""""""""" " " " " " " " " " " " " " " " " " """""""""""""""""""" " " " " " " " " " " " " " " " " " # # # # ( 议题$深深浅浅话友谊 情境$小闽与小福是形影不离的好朋友!他们 彼此分享!互相帮助' 有一次!他俩一起参加 校园歌手选拔赛!只有小闽被选上!小福依然 对小闽表示真诚的祝贺' 活动$阅读情境!小组讨论交流' 任务$从情境中获得对友谊的正确认识' 同学们的发言要点$ ! 友谊是一种亲密的关 系! " 新朋友不如老朋友! # 友谊需要一方 迁就包容! $ 竞争并不必然伤害友谊 以上同学们的发言要点符合任务要求的是 % ) & &" !" '" !$ (" "# )" #$ #" !#$#% 扬州"小海回顾了初中与朋友小川相处 的一些小细节"同学们作了微点评"其中最合 理的是 % & & 序号 小细节 微点评 & 刚进入新的班级"小 川主动与我交流 建立友谊"需要 坚持原则 ' 我不想说的秘密"小 川会一直追问我 建立友谊"需要 持续行动 ( 遇到困难的时候"小 川积极地帮助我 呵护友谊"需要 关怀对方 ) 在自习课的时候"小 川总想和我讲话 呵护友谊"需要 顺从对方 %"教材*%$.%- 探究与分享!形式借鉴朋友的正 能量对我们有积极影响"下列朋友对!我$的 影响中能填入空白处的是 % ) & ! 我不喜欢上数学课"小川积极帮我分析 原因 " 小乐欣赏我的习作"鼓励我不断写出新 作品 # 小鸣被人欺负了"我就找几个人帮他出 出气 $ 小华性格活泼开朗"和他相处我变得乐 观了 &" !"# '" !"$ (" !#$ )" "#$ '" !#$#% 滨州"小雅在日记中写道(!尽管我的相 貌并不突出"但是我性格开朗"热爱运动"同 学们都很喜欢我# 原来我也可以有这么多 *粉丝+,$这则日记启示我们 % ) & ! 要学会接纳与欣赏自己 " 要广泛交友"越多越好 # 外在美比内在美更重要 $ 建立友谊需要开放自己 &" !# '" !$ (" "# )" "$ (" !#$#% 菏泽改编"某学校法治副 校长在给同学们作报告时"介绍了如下一则 案例 """""""""""""""""""" " " " " " " " " """""""""""""""""""" " " " " " " " " # # # # ( !!初中生小新喜欢通过 //"微信交友!在 网上结交了不少朋友' 在和网友的一次交谈 中!小新透露了自己的住址和联系方式' 后 来!#好友$经常骚扰他!严重影响了他的学习 和生活' 该案例给我们的启示有 % $ & ! 友谊是一种心灵的相遇"可以超越家庭 背景 " 建立友谊需要敞开心扉"主动表达"朋友才 不会彼此错过 # 网上交友需要理性辨别'慎重选择'遵守 法规 $ 在网络虚拟世界的交往中要有一定的自我 保护意识 &" !" '" !$ (" "# )" $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ #$ !# 第三单元!师长情谊 !" !#$#% 天津"感动中国 #$#+ 年度人物刘玲? 扎根特教讲台 ++ 年"自编教材"自创唇舌操' 触摸法和情境教学法"让听障学生在有爱的 环境中学会开口说话# 这体现了刘老师 % " & ! 启智润心'因材施教的育人智慧 " 乐教爱生'甘于奉献的仁爱之心 # 尊敬师长'孝敬父母的伦理规范 $ 律己宽人'扬善抑恶的处世准则 &" !" '" !# (" "# )" "$ #"教材*0% 正文!素材引用!#$#% 江西改编"下面 古训印证了 % " & ! 中华优秀!孝$文化源远流长 " 孝亲敬长是中华传统美德 # 尽孝就要采纳父母全部意见 % !"#$ $ 孝亲敬长是公民的法定义务 % %&'() &" !" '" !# (" "$ )" #$ %"教材*0% 正文!素材整合 !#$#% 福建" !孝$ 是 中国家庭文化的重要精神内涵# 下列初中生 小闽的日常表现能体现!孝$的是 % " & ! 主动为爷爷朗读报纸 " 常陪外公和外婆一起聊天 # 让妈妈帮自己洗袜子 $ 要求爸爸多给自己零花钱 &" !" '" !$ (" "# )" #$ '" !#$#% 滨州"你陪我长大"我陪伴你变老, 为 了更好地照顾患有阿尔茨海默症的母亲"孙 元金不顾旁人眼光"带着母亲去上班"在做好 工作的同时对母亲悉心照料# 孙元金用行动 告诉我们 % ) & ! 爱在家人间"亲情难以割舍 " 孝亲敬长主要是在经济上供养父母 # 孝亲敬长要对父母言听计从 % !"#$ $ 尽孝在当下"用行动表达孝敬之心 &" !" '" !$ (" "# )" #$ (" !#$#% 福建"在第 +1 个教师节来临之际"中宣 部'教育部评选出 -# 位全国教书育人楷模" 他们既是全国教师的榜样"也是万千好老师 的缩影# 评选教书育人楷模有助于 % $ & ! 教师发展为一种专门职业 " 形成尊师重教的良好社会风尚 # 教师形成相同的教学方式 $ 建设社会主义现代化教育强国 &" !# '" !$ (" "# )" "$ *"教材*23.2,探究与分享!漫画引用 !#$#%德阳" 积极参与图中的活动 % & & ! 是每个中国公民的法定义务 " 有利于我们养成劳动的习惯 # 旨在提升青少年的劳动技能 $ 能增强我们的家庭责任意识 &" !" '" !# (" "$ )" #$ +" !#$#% 重庆'卷"有一种浪漫叫!带父母去旅 行$# 暑假将至"某九年级学生与几个小伙伴 共同规划出行路线'餐饮住宿等"初步拟定了 一份带父母去旅行的攻略# 之后"他们邀请 父母共同商议并最终确定攻略# 在出发前" 他们还为自己制定了!公约$"旅行期间主动 搬运家庭行李"多为父母拍照"照顾父母的感 受等# 行程即将开始"旅途中几个小伙伴应 当注意 % ) & ! 做好旅行期间的分工"团结协作 " 多与父母交流沟通"理解父母的想法 # 任何情况下"不得违背和改变!公约$ $ 遇到矛盾和冲突时"要冷静'慎重地处理 &" !"# '" !"$ (" !#$ )" $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ "#$ !! 第四单元!生命的思考 一%单项选择 !"教材*1+ 拓宽空间!素材引用!#$#% 天津"泛黄 的家谱浸透着家族的血脉"传承着优良的家 风"折射着祖辈的智慧# 上述材料告诉我们"生命是 % $ & &"艰难的"要迎难而上 '"脆弱的"要拒绝伤害 ("不可逆的"应只珍爱自己的身体 )"有接续的"是!我$的也是!我们$的生命 #" !#$#% 云南" #$#% 年 3 月"广东梅大高速塌方 灾害发生后"有人不惧危险成功拦截多辆行 驶中的车辆"有人奋不顾身救起多名伤员 --他们的行为 % " & ! 诠释了对生命的尊重和敬畏 " 彰显了平凡中的伟大 # 体现了见义勇为的责任担当 $ 自觉履行了法定义务 &" !"# '" !"$ (" !#$ )" "#$ %" !#$#% 兰州"生命是宝贵的"守护生命既要爱 护自己的身体"又要养护我们的精神# 下列 选项能体现丰盈精神世界的是 % " & ! 共青团新团员入团宣誓 " 劳技课上制作传统剪纸 # 了解自己的药物过敏史 $ 积极参加消防安全演练 &" !" '" !# (" "# )" "$ '"教材*-$0 正文!素材整合!#$#% 兰州"在!发掘 生命力量$的主题班会上"小舟向同学们分 享(就像光秃秃的树干会长出新芽"断尾的壁 虎会长出新的尾巴"我们每个人的生命也蕴 含着自我调节和修复的能力# 下列做法能体 现这一观点的是 % & & &"自信自负"靠自己就能战胜困难 '"敢于质疑"避免生活中所有的不如意 ("培养幽默感"缓解挫折带来的压力 )"压抑情绪"等待挫折和磨难自动过去 (" !#$#% 长沙"近年来"体育已成为人民群众休 闲生活的重要选择# 长沙开展丰富多彩的群 众体育活动"更多人进入运动场'体育馆"一 起动起来'跳起来"让长沙这座千年古城充满 生机和活力# 开展群众体育活动能 % & & &"推动长沙国际影响力不断增强 '"助力长沙建设法治政府 ("促进人们养成健康的生活方式 )"提升人们的科学文化素养 *" !#$#+ 枣庄"下面两幅漫画给我们的启示是 % $ & &"生命来之不易"是独特的 '"生命是不可逆的"也是短暂的 ("要发掘生命的力量"增强生命的韧性 )"要珍爱自己的生命"也不漠视他人的生命 +" !#$#% 宿迁"小杰在学校午休期间"趁同学思 思起身之时"偷偷将其椅子向后拉离"导致思 思坐空"与座椅发生碰撞"致使其视神经挫 伤# 法院判决小杰及其父母向思思赔偿各种 费用 -$ 万余元# 这一案例告诫我们要 % & & ! 学会包容他人 " 敬畏生命" $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 增强安全意识 !$ # 树立法治观念 $ 以礼待人"消除矛盾隔阂 &" !" '" !$ (" "# )" #$ ," !#$#% 泸州"感动中国 #$#+ 年度人物萧凯恩" 生活在中国香港"出生三个月时因眼癌摘除 眼球# 她没有被命运所击倒"而是在黑暗中 寻找光明# 她是首位考入香港中文大学音乐 系的视障人士"已赢得超 0$ 个音乐比赛奖 项"经常参加义演筹集善款"还去贫困山区当 义工"用音乐和关爱温暖需要帮助的人# 她 的事迹启示我们 % ) & ! 在平凡中耕耘奉献"丰盈生命价值 " 生命是延续的"生命在接续中发展 # 增强生命的韧性"发掘生命的力量 $ 生命是不可逆的"尊重生命发展的规律 &" !" '" !# (" "$ )" #$ -" !#$#% 临沂"人民日报官微制作了一则短视 频"这则视频集纳了钱学森'邓稼先'屠呦呦 等科学家们年轻时的照片"这些灿若星辰的 名字也曾风华正茂# 有网友留言(!没有人永 远年轻"但永远有人年轻# 他们的青春与祖 国同在"他们是我们学习的榜样#$上述材料 启示我们要 % & & ! 奉献国家社会"实现人生价值 " 坚持名利至上"成为卓越人才 # 勇于承担责任"赢得他人尊重 $ 汲取榜样力量"绽放青春光彩 &" !"# '" "#$ (" !#$ )" !"$ 二%简要回答 !."教材*11运用你的经验!思路借鉴 !#$#+北京" 某班同学围绕!生命$的话题展开讨论# 运用生命的相关知识"谈谈上述情境给你 的启示# (, 分) 生命至上&尊重和敬畏生命' (# 分)爱护身 体&增强安全意识' (- 分)养护精神&充盈 精神世界' (- 分)关切他人生命&善待他 人' (# 分) !!" !#$#% 乐山"阅读材料"完成下列要求 """""""""""""""""""" " " " " " " " " " " " " " " " " " " """""""""""""""""""" " " " " " " " " " " " " " " " " " " # # # # # !!前行路上!有风有雨是常态' 一些企业 面临经营压力!一些群众就业"生活遇到困 难!一些地方发生洪涝"台风"地震等自然灾 害!这些我都牵挂在心' 大家不惧风雨"守 望相助!直面挑战"攻坚克难!我深受感动' 辛勤劳作的农民!埋头苦干的工人!敢闯敢 拼的创业者!保家卫国的子弟兵!各行各业 的人们都在挥洒汗水!每一个平凡的人都作 出了不平凡的贡献& ###节选自二 & 二四年新年贺词 %-&我们应该如何正确看待前行路上的!风 雨$. (% 分) ! 生活难免有挫折我修复的能力' $ 发掘 自身的生命力量&培养自己面对困难的勇气 和坚强的意志' % 要学会借助外力&学会与 他人建立联系&向他人寻求帮助&获得他人 的支持和鼓励' (符合题意答出任意两点! 言之有理即可!% 分) %#&请你解读!每一个平凡的人都作出了不 平凡的贡献$# (% 分) ! 每个人的生值&留下宝贵的家庭的美好和 社会的发展贡献自己的力量&用认真%勤劳% 善良%坚持%责任%勇敢书写自己的生命价 值' $ 生命虽然平凡&但也能创造伟大' 我 们要将个体生命和他人的%集体的%民族的% 国家的甚至人类的命运联系在一起&让生命 从平凡中闪耀出伟大' (符合题意答出任意 两点!言之有理即可!% 分 $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ ) !% ("#$% 第一单元!成长的节拍 !")'""*'#"''$"''%"('&"('("( 第二单元!友谊的天空 !"('""''#"('$"('%"* 第三单元!师长情谊 !")'"")'#")'$"('%"*'&"''("( 第四单元!生命的思考 !"*'"")'#")'$"''%"''&"*'("'')"('*"' !+"生命至上"尊重和敬畏生命! !% 分"爱护身体"增 强安全意识! !$ 分"养护精神"充盈精神世界! !$ 分"关切他人生命"善待他人! !% 分" !!"$$% ! 生活难免有挫折"生活中的挫折是我们生命 成长的一部分! " 面对前行路上的&风雨'"我们 应该及时调整自己"正确对待挫折! # 增强生命 的承受力#自我调节和自我修复的能力! $ 发掘 自身的生命力量"培养自己面对困难的勇气和坚 强的意志! % 要学会借助外力"学会与他人建立 联系"向他人寻求帮助"获得他人的支持和鼓励! !符合题意答出任意两点#言之有理即可#+ 分" $%% ! 每个人的生命都有自己独特的使命! " 伟 大在于创造和贡献"我们应该运用自身的品德#才 智和劳动"创造出比自己有限的生命更长久的#不 平凡的社会价值"留下宝贵的物质财富和精神财 富! # 面对生活的艰难考验"不放弃#不懈怠"为 家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量"用认 真#勤劳#善良#坚持#责任#勇敢书写自己的生命 价值! $ 生命虽然平凡"但也能创造伟大! 我们 要将个体生命和他人的#集体的#民族的#国家的 甚至人类的命运联系在一起"让生命从平凡中闪 耀出伟大! !符合题意答出任意两点#言之有理即 可#+ 分 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " )%