八年级上册 第一单元 走进社会生活-【加速度中考】2025年青海中考道德与法治情境作业本

第一单元!走进社会生活 "$教材+"1#探究与分享(素材引用 !%&%#连云港" 暑假里$中学生小华经历了很多%大事&$以 下是他的日记节选# 这种经历有助于 ! # #################### # # # # # # #################### # # # # # # $ $ $ $ " ' 月 )* 日!!!!晴 !!今天到科技馆的儿童乐园当志愿者#引 导和照顾前来玩耍的小朋友% 一天下来#虽 然累得精疲力竭#却很有成就感0 ! 养成亲社会行为 % 在社会课堂中成长 # 做好职业生涯规划 $ 从社会中获得物质支持 ,$ !% -$ !# .$ %$ /$ #$ $$教材+%& 拓展空间(素材更新!%&%# 苏州" %&%# 年+中国互联网络发展状况统计报告,显示$ 全国一体化政务服务平台基本建成$加大了 信息公开力度$监督政府不断提高服务水平# 这说明 ! # " ,$网络推动了民主政治进步 -$网络提升了经济发展水平 .$我国扩大了民主权利内容 /$我国加强了法治宣传教育 &$教材+*运用你的经验(素材整合 !%&%#河南"中 学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了 '墨缘1大手拉小手(活动#他们发挥特长) 分工协作#每周三和周五下午教小学生书法 和国画% 一个暑假下来#小明和伙伴们收获 了很多'粉丝(#小朋友们亲切地称他们'墨 哥哥('墨姐姐(% 为了让课堂秩序更好)小 学生们进步更快#他们还钻研起儿童心理学 和国画技法教学% 小明和伙伴们感觉自己的 表达能力)交际能力和组织能力都大大提 升了% 结合材料$运用所学知识对%墨哥哥& %墨姐 姐&的行为进行评析# !* 分" ! &墨哥哥' &墨行为是活出生命精彩#实现 生命价值的表现$得到了小朋友们的肯定% $ 他们发挥特长#分工协作完成任务$是善于 合作的表现% " 他们钻研儿童心理学和国画 技法教学$让小学生们进步更快$是主动增强 能力#提升素质#承担责任的表现% !答出任 意一条即可给 % 分#其他答案合理者亦可酌 情给分#共 * 分" 一#单项选择 "$ !%&%# 潍坊" +中华人民共和国消费者权益保 护法实施条例, !以下简称+条例,"自 %&%# 年 ' 月 ) 日起施行# +条例,明确规定$网络 游戏应当针对未成年人设置相应的时间管 理(权限管理(消费管理等功能$在注册(登录 等环节严格进行用户核验# 这一规定 ! % " ,$旨在限制未成年人的网络自由 -$体现了对未成年人的司法保护 .$有利于未成年人合理利用网络 /$反映了未成年人加强自我保护 $$ !%&%# 河南"用身边的材料做实验$进行一场 科学探究*走进博物馆$当一名小小讲解员* 学习制作一道菜品$请家人品尝*行走大好河 山$了解国情民情--暑假期间$这些%有意 思也有意义&的作业$能够促使中学生 ! # " ! 培育科学精神$感受时代脉搏 % 承担家务劳动$ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 赚取劳动报酬 (! # 塑造健全人格$不断完善自我 $ 体验不同职业$引领社会风尚 ,$ !# -$ !$ .$ %# /$ %$ &$ !%&%# 广西"针对下表反映的情况$青少年 应该 ! , " 青少年网络安全意识表现+部分, 不在网上随意加陌生人好友 "0$5! 避免浏览不良内容 "%$5! 注意分辨网络谣言 %'$*! 来源#$青少年互联网使用情况调查报告%%&%#&' ,$深入开展网络环境专项整治行动 -$避免网络沉迷$学会%信息节食& .$利用网络结交新伙伴$拓展交往圈 /$重视辨析网络信息$加强风险防范 '$ !%&%# 铜仁"社交是青少年走向社会的重要途 径之一# 如今$部分青少年不是宅家$就是与 手机游戏相伴$在日光下呼朋唤友(奔跑嬉闹 的场景已逐渐消失$他们不愿主动参与社会 生活$融入社会$有的甚至产生社交恐惧# 为 克服%社交恐惧&$你建议 ! # " ! 养成健康生活方式和良好的行为习惯 % 积极参与社会生活$养成亲社会行为 # 关注自我发展$积极谋求个人的利益 $ 拒绝融入社会$寻求自身的舒适安逸 ,$ !% -$ !# .$ %$ /$ #$ 二#简要回答 !$ !%&%# 安徽" !守护个人信息!提高网络素养" 阅读材料$完成下列要求# 大数据时代#信息技术的快速发展给人 们生活带来便利的同时#也出现了非法收集) 滥用)泄露)买卖个人信息等问题#涉及到人 脸识别信息)网络账号及密码)购物记录等% 我国刑法特别规定了侵犯公民个人信息罪# 为保护公民个人信息提供了有力的法律武 器% %&%# 年 ) 月 ) 日起施行的*未成年人网 络保护条例+也把保护未成年人的个人信息 列为主要内容之一% !)"个人信息保护事关人民群众的安全感# 结合材料$说说如何织密个人信息安全防护 网# !* 分" ! 国家要完善并严格落实相关法律法规$依 法保护公民个人信息安全% % 社会要积极营 造良好环境$保障公民合法权益% # 公民要 增强自我防范意识$提高自我保护能力% !应 从国家)社会)企业)公民等方面组织答案#每 个方面 % 分#不超过 * 分" !%"+未成年人网络保护条例,同时要求提高 未成年人网络素养# 对此$青少年应该怎么 做) !* 分" ! 认识到网络是把双刃剑$理性参与网络生 活% % 利用网络完善自我$学会辨析网络信 息% # 遵守道德和法律$做一名负责的网络 参与者% $ 积极传播正能量$弘扬主旋律% !每点 % 分#答出三点即可#共 * 分" 三#学以致用 )$ !%&%# 云南" !治理网络空间" !!截至 %&%" 年 * 月#国内短视频用户规模 约为 )&$%* 亿人% 与此同时#自媒体造假现 象也引发关注% !!为吸粉引流#自媒体从业者徐某某与薛 某编造'秦朗丢失寒假作业(的视频#散布虚 假信息% 同时#部分网民不分真伪)轻信盲 从#导致事件不断发酵% 因扰乱公共秩序#公 安机关依法对徐某某)薛某及其所在公司作 出行政处罚% 可见#自媒体和网民都需要反 思#勿让谎言成为流量密码% 结合材料$运用%依法行使权利&与%合理利 用网络&的相关知识$说说你对%勿让谎言成 为流量密码&的理解# !* 分" ! 行使权利有界限% 公民在行使自由和权利 的时候$不得损害国家的#社会的#集体的利 益和其他公民的合法的自由和权利% 自媒体 在运营过程中散布虚利的边界$必须承担利 用网络平台在网上传播正能量$勿让谎言成 为流量密码% !任意答出以上 " 个要点可得 " 分"!考生围绕题意作答#言之有理即可酌情 给分 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " (( '"#$% 第一单元!走进社会生活 教材改编练 !")'"") #" ! &墨哥哥'&墨姐姐'利用暑假在社区教小学生书 法和国画"是亲社会行为"这有利于他们在社会中 成长! " 他们的行为是关爱他人#服务社会的表 现! # 他们的行为是活出生命精彩#实现生命价值 的表现"得到了小朋友们的肯定! $ 他们发挥特 长#分工协作完成任务"是善于合作的表现! % 他 们钻研儿童心理学和国画技法教学"让小学生们进 步更快"是主动增强能力#提升素质#承担责任的表 现! !答出任意一条即可给 % 分#其他答案合理者 亦可酌情给分#共 / 分" 情境应用练 !"''"")'#"*'$ ! ! ! ! ! ! ! ! ") )" %"$$% ! 国家要完善并严格落实相关法律法规"依法 保护公民个人信息安全! " 社会要积极营造良好 环境"保障公民合法权益! # 公民要增强自我防范 意识"提高自我保护能力! !应从国家&社会&企业& 道德和法律"做一名负责的网络参与者! $ 积极传 播正能量"弘扬主旋律! !每点 % 分#答出三点即 可#共 / 分" &" ! 行使权利有界限! 公民在行使自由和权利的时 候"不得损害国家的#社会的#集体的利益和其他公 布虚假信息"扰乱了公共秩序"超越了行使权利的 边界"必须承担相应的法律责任! !& 分" " 网民面 对网络热点时"要提高媒介素养(学会辨析网络信 息"自觉抵制不良信息(合理利用网络"学会&信息 节食'(恪守道德#遵守法律(充分利用网络平台在 网上传播正能量"勿让谎言成为流量密码! !任意 答出以上 & 个要点可得 & 分"!围绕题意作答#言之 有理即可酌情给分" ! ! ! ! 公民等方面组织答案#每个方面 % 分#不超过 / 分" ! $%% ! 认识到网络是把双刃剑"理性参与网络生活!! " 利用网络完善自我"学会辨析网络信息! # 遵守! ! ! ! ! ! ! 民的合法的自由和权利! 自媒体在运营过程中散 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! )#