山西省忻州市第一中学校2024-2025学年高一下学期期始考试语文试题

2024级高一年级入学期始考试试题 高一语文 【说明：本试题满分100分，考试时间120分钟，请将所有答案填在答题卡上】 命题人：高一语文组 一、基础知识（15分） 1．下列选项中，加点字注音全都正确的一项是( ) （3分） A.遒劲(jìn) 百舸(gě)争流 寥廓(liáo) 浪遏飞舟(è) B.蜡炬(jù)　　脂膏(zhī) 慰藉(jì) 石砾(lì) C.铆钉(mǎo) 揳入(xiē) 罅隙(xià) 霓虹(ní) D.荫蔽(yīn) 摈弃(bǐn) 碾轧(yà) 娇嗔(chēn) 2．依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(　　)。(3分) ①袁隆平有一句话　　　　很广,他说,我不在家,就在试验田里。这句话一点都不夸张,他把所有的精力和时间都放在科研上了。  ②疫苗行业的乱象不仅侵害接种者的身体健康,更侵蚀政府公信。因而,政府必须以最严格的监督和惩戒来　　　　疫苗安全。  ③　　　　自然界客观存在“天然杂交稻株”,　　　　,只要探索出其中的规律,我一定能培育出人工杂交稻。  A.流传　　保卫　　如果　　多么 B.流传 捍卫 既然 那么 C.留传 保卫 既然 多么 D.留传 捍卫 如果 那么 3.下列各组句子中,加点词语的意义不相同的一组是(　　)(3分) A.①守拙归园田　　　②而其归书也必速 B.①对酒当歌 ②木兰当户织 C.①性本爱丘山 ②性相近,习相远 D.①山不厌高 ②学而不厌 4．“樯橹灰飞烟灭”一句中，用“樯橹”代指战船。下列诗文没有采用这种手法的一项是（   ）(3分) A．何以解忧，唯有杜康。（曹操《短歌行》） B．鹰击长空，鱼翔浅底。（毛泽东《沁园春·长沙》） C．烽火连三月，家书抵万金。（杜甫《春望》） D．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》） 5．对下列句子使用典故的作用理解不正确的一项是(　　)(3分) A．千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。(慨叹江山依旧，当年“坐断东南战未休”的孙仲谋，已无处寻觅了) B．想当年：金戈铁马，气吞万里如虎。（赞扬当年刘裕北伐的英雄气概) C．凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？（自比廉颇，功绩显赫，壮心不已） D．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。（借刘义隆不作充分准备，仓促北伐遭致失败，警告韩侂胄不要急于事功） 二、现代文阅读 (12分) 阅读下面的文字,完成6～8题。 杂交水稻之父 1982年的一个秋日,在马尼拉洛斯巴洛斯镇国际水稻研究所的报告厅里,正在举行国际水稻科技界的一次盛会。会议开始,国际水稻研究所所长、印度农业部前部长斯瓦米纳森博士庄重地引领袁隆平走上主席台。这时,屏幕上赫然打出袁隆平的巨幅头像,下方是“杂交水稻之父袁隆平”一行特大黑体字,报告厅里顿时响起经久不息的掌声。 国际同行的推崇,确实使袁隆平感受到了心智与汗水的价值,以及来自光明正大的竞争对手的真诚友谊和温暖。想到国内学术界某些权威至今仍然把自己看作湘西泥巴地里滚出来的土老帽儿,把杂交水稻技术视为不值一提的雕虫小技,袁隆平内心不由得黯然,掠过一丝淡淡的悲哀。 会后,袁隆平跟斯瓦米纳森博士开玩笑说:“您今天这样‘突然袭击’,大张旗鼓地‘贩卖’我,可真叫我有点措手不及呀!”“我就是特意要给您一个惊喜呀!”“可我1980年第一次应邀来合作研究时,您竟然给我定了个每月800美元的实习研究生工资!”袁隆平笑着说。那一次他向斯瓦米纳森提出严正抗议,准备拂袖而去。经斯瓦米纳森反复道歉,极力挽留,并把他重新定为特别研究员,每月工资提到1750美元,他才留了下来。 “哈哈,您还记得那件事呀!说实话,那时候我们看您在国内地位也很低似的,这里给您待遇太高,反而使我们丢份。加上那时我们毕竟还没有亲眼见过成功的三系配套杂交水稻,所以定的工资估计为您在国内的10倍,想来您应该可以接受。没想到您还很有气派!而第二年我们就看到中国政府给您颁发了科技特等发明奖,而且您的伟大成果也让我们亲眼看到了。所以我们后来一直为那件事感到内疚。今天,也算是我们正式为您正名吧!”斯瓦米纳森博士爽朗地一笑,便竹筒倒豆子般地把那件往事兜底揭穿了。 “哈哈,原来阁下您也曾亲自参与歧视我的‘勾当’啊!坦率地说,我们在国内是从来不争经济利益的。可是,到了您这里,拿多少钱可就关系到中国科学家的尊严了,所以我一定要跟您‘斗争’到底啊。不过,中国有句老话,叫作‘不打不相识’。这就像我们国际科技界的朋友们,实际都是同一阵地上的竞争对手。但是也正因为在同一块阵地上竞争,才有机会成为朋友啊!我和您一见面就‘打了一仗’,所以我们的友谊也将会更加长久,是不是?”袁隆平说。 袁隆平发明的杂交水稻技术,使水稻平均亩产比原先增加20%以上。这项世界领先的科技成果,不仅有助于中国以占世界7%的耕地养活占世界22%的人口,而且惠及世界。为此,他被美国科学院选聘为外籍院士,院长西瑟罗纳先生介绍袁隆平当选的理由是:“袁隆平先生发明杂交水稻技术,为世界粮食安全做出了杰出贡献,增产的粮食每年为世界解决了7000万人的吃饭问题。”湖南郴州农民曹宏球说:“邓小平送来了好政策,袁隆平送来了好种子。”他专门花钱雕了一尊汉白玉的袁隆平石像供在家里。 袁隆平把他的研究生介绍到美国、澳大利亚等国攻读博士学位,这些研究生学成后都选择留在国外工作。有人便跟袁隆平开玩笑说:“您老人家送出去的人才都飞了,您可是白费心血了!”袁隆平则认真地回答说:“你们不要短见浅识。中国杂交水稻事业的未来,需要大量超过袁隆平的人才。优秀人才的成长需要广阔的自由天地,让他们通通窝到我的手下来,受着我的思想束缚,而且我还无法给他们提供世界一流的研究条件,怎么能使他们成长为超过我的杰出学者呢?一旦祖国有条件充分发挥他们的作用,他们随时都会回来的。相反,如果他们回来而又无用武之地,那又叫人家回来干什么呢?” (摘编自庄志霞《袁隆平传》) 6.尽管被国际同行称为“杂交水稻之父”,袁隆平内心却“不由得黯然,掠过一丝淡淡的悲哀”。下列分析不正确的一项是(　　)(3分) A.斯瓦米纳森博士的推崇使他产生了对比联想。 B.他尚未得到国内学术界某些权威的承认。 C.杂交水稻技术被视为不值一提的雕虫小技。 D.面对国内学术界的不认同,表示自己对他们的轻视态度。 7.下列对本文有关内容的分析和概括,最恰当的一项是(　　)。(3分) A.斯瓦米纳森博士在他主持召开的一次国际水稻科技界会议上的隆重推介,使袁隆平作为世界著名水稻专家而广为人知。 B.袁隆平因为发明了具有国际领先水平的杂交水稻技术,为世界粮食安全做出了杰出贡献,被美国科学院选聘为外籍院士。 C.湖南郴州农民曹宏球为了感谢袁隆平给他送来杂交水稻种子,专门花钱请人雕了一尊汉白玉的袁隆平石像供在家里。 D.袁隆平的研究生经他介绍到美国、澳大利亚等国攻读博士学位,为了成为超过老师的杰出学者,他们学成后都选择留在国外工作。 8.有人说袁隆平送出去的人才“都飞了”,他是“白费心血”,袁隆平却认为这种看法是“短见浅识”。为什么?请简要分析。(6分) 三、古代诗文阅读（30分） （一）古代诗歌阅读I（本题共4小题，15分） 阅读《梦游天姥吟留别》，完成9～12题。 梦游天姥吟留别 李白 海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？ 9.下面节拍错误的一项（ ）(3分) A．越人／语／天姥，云霞／明灭／或／可睹。 B．脚／著／谢公屐，身／登／青云梯。 C．忽／魂悸／以魄动，恍／惊起／而长嗟。 D．安能／摧眉／折腰／事权贵，使我／不得／开／心颜。 10．下列各项中，没有使用夸张修辞的一项是（  ）(3分) A．天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。 B．千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。 C．我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。 D．世间行乐亦如此，古来万事东流水。 11．诗人梦游天姥，写看到山上的奇异景色后，又写洞天中的仙人聚会，有什么作用？以下分析不恰当的一项是（   ）(3分) A．从幽静的湖月到壮观的海日，从千岩万转的道路到令人惊恐战栗的深林层巅，再到色彩缤纷的神话世界，使诗人苦闷的灵魂得到真正的解放。 B．写神仙世界的景色壮丽，人物非凡，惊心炫目，光耀夺人，表达了诗人对理想生活的向往和追求。 C．以天姥洞天的神仙世界，隐喻长安城里的贵族乐园，以神仙世界的难以久留，曲折反映了作者在京城受权贵排挤的遭遇。 D．写洞天世界日月灿烂，仙人盛会雍容和睦，意在反衬现实的黑暗，诗人一心遨游仙境，正是表现对现实的憎恶的痛苦心情，表达对现实的不满。 12.诗人极力渲染梦游仙境的壮美,其意图是什么?(6分) (二)古代诗歌阅读II(本题共2小题，9分) 阅读下面这首诗，完成13～14题。 插秧歌 田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。 笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。 唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答: “秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭。” 13.下列对《插秧歌》的赏析，不正确的一项是(　　)(3分) A.一、二句用“抛”“接”“拔”“插”四个动词描绘出全家插秧时忙碌混乱的场景。 B.“雨从头上湿到胛”写出雨势之猛，表现出农人在恶劣的天气条件下插秧不辍的艰辛和吃苦耐劳的精神。 C.本诗的五六句与白居易《观刈麦》中的“力尽不知热，但惜夏日长”一样，都表现了农民抢抓农时、忘我劳动的心理。 D.《插秧歌》似是率口而出，却又不失耐人寻味的新鲜之义和活泼之趣。 14.《插秧歌》在描绘该劳动场景时，运用了多种手法，请结合诗歌简要分析。(6分) （三） 古诗文情境默写（本题共1小题，6分） 15（1）《送东阳马生序》 表达作者发奋苦学，不羡慕同舍生的原因的句子是： “ ， ” （2）《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想（认为"可以一战"的条件）的句子：“ ， ” （3） “ ， ”是作者发出的感慨，正是内心苦闷和哀伤的外露，可贵的是，诗人并未由此而消沉、颓废、及时行乐；相反，他以酒祭江，所表达的正是对英雄的缅怀和景仰。 四、语言文字运用(本题共4小题，13分) 阅读下面的文字,完成16～19题。 工匠精神是中国人自古及今、绵延百代　　　　的。古代中国曾是世界上最大的原创之国、商品出口国及匠人之国,中国的丝绸、瓷器、茶叶、漆器、金银器、壁纸等产品曾是世界各国王公贵族和富裕阶层的宠儿。早在西周时期,中国就已设立了“百工制度”,古代的“中国制造”　　　　。中国自古就有追求“精确”的传统。“差之毫厘,谬以千里”的说法就是例证。欧阳修《归田录》载,汴京“开宝寺塔在京师诸塔中最高,而制度甚精,都料匠预浩所造也”。塔建好后,却是“望之不正而势倾西北”,成了斜塔。大家都奇怪这是怎么回事,预浩解开了谜团:“京师地平无山,而多西北风,吹之不百年,当正也。”意大利比萨斜塔的倾斜并不是设计者的初衷,而开宝寺塔则是在充分考虑到气候因素前提下的刻意之举。这样看来,不光前人要感叹预浩　　　　,就连今人也定会竖大拇指。中国古代工匠　　　　,(　　　　),创造出令西方高山仰止的古代科技文明。曾侯乙编钟以其高超的铸造技术和良好的音乐性能,改写了世界音乐史,被中外专家学者称为“稀世珍宝”。  总之,只要沉得下心,坐得住“冷板凳”,才能真正做出经得起时间检验。在当今时代,优秀的工匠跟杰出的科学家、工程师一样,都是社会的宝贵财富。我们要尊重每一个工匠的劳动,以良好的环境催生新时代的工匠精神,使工匠精神绽放异彩。 16.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(　　)(3分) A.孜孜以求　　闻名遐迩　　精益求精　　匠心独运 B.孜孜以求 如雷贯耳 千锤百炼 匠心独运 C.梦寐以求 闻名遐迩 千锤百炼 独辟蹊径 D.梦寐以求 如雷贯耳 精益求精 独辟蹊径 17.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(　　)(3分) A.他们把自己的揣摩感悟,连同对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心,全部倾注于一双巧手 B.他们把对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心,全部倾注于一双巧手,连同自己的揣摩感悟 C.他们把自己的揣摩感悟,全部倾注于一双巧手,连同对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心 D.他们把对自然的敬畏、对作品的虔敬、对使用者的将心比心,连同自己的揣摩感悟,全部倾注于一双巧手 18.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(　　)(3分) A.只要沉得下心,坐得住“冷板凳”,就能真正做出经得起时间检验。 B.只有沉得下心,坐得住“冷板凳”,才能真正做出经得起时间检验。 C.只有沉得下心,坐得住“冷板凳”,才能真正做出经得起时间检验的作品。 D.只要沉得下心,坐得住“冷板凳”,就能真正做出经得起时间检验的作品。 19.阅读下面的材料,给“工匠精神”下定义,不超过55个字。(4分) 工匠精神是人类千百年来积累下来的,在手工业时代达到顶峰的一种精神文化,并不止于制造业,更不止于工匠。从狭义上讲,工匠精神是工匠对产品的精雕细琢、持之以恒;从广义上讲,工匠精神则是人们对任何事都精益求精、勇于创新。从浅层来看,工匠精神是制造业的一次革命;深究其里,重点却不仅仅在于“工匠”,更在于“精神”。这种精神不能止于“工匠”,而应当深植于各行各业,深植于每个中国人的心中。 五、写作（30分） 20.阅读下面文字，根据要求写作。 华人首富李嘉诚说：“一个新生事物的出现，只有百分之五的人知道时，赶紧做，这就是机会。”对一个成功的商人而言，一个新生事物的出现代表着无数的制造财富的可能。 作为高一的新生，当你踏进忻州一中，一切都是新的。新的事物、新的生活、新的老师同学的出现对你而言又意味着什么呢？请写下你的联想和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。 高一语文期始考试试卷 ( 第 4 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 语文先修考试答案 1．答案：C.解析：A. 遒劲(jìng) B.慰藉jiè D.摈弃(bìn) 2．B(流传:传下来或传播开。留传:遗留下来传给后代。第一处指袁隆平的话传播很广,应用“流传”,排除C、D。保卫:保护使不受侵犯。捍卫:保卫<多用于抽象事物>。第二处后面的动作施为对象是“疫苗安全”,选用“捍卫”更佳,排除A。如果:表示假设。既然:用在上半句,下半句往往有“就、也、还”跟它呼应,表示先对现实或已有的结论予以承认,而后进一步做出判断。那么:表示顺着上文的语意,申说应有的结果或做出判断<上文可以是对方的话,也可以是自己提出的问题或假设>。多么:①疑问代词。用在疑问句里,问程度或数量;指某种程度。②用在感叹句里,表示程度很高) 3.【答案】A(A返回,回来/归还。B面对。C本性。D满足) 4．B【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 A.“杜康”代指酒。B.选项没有采用这种手法。C.“烽火”指代战争。D.“管弦”代指音乐。 故选B。 5．C【详解】本题考查理解和分析古代诗歌中的运用典故的作用的能力。 C项，“功绩显赫，壮心不已”错误。正确的理解是：诗人自比廉颇，表明自己虽老，但不忘为国效力。诗人对自己被朝廷弃而不用，用而不信，才能无法施展，壮志不能实现的痛惜、愤懑之情，并不是自比廉颇，慨叹自己功绩显赫，壮心不已。 故选C。 6.【答案】D(D无中生有,原文没有“轻视”的意思) 7.【答案】B(A中前后句并无因果关系。C袁隆平送种子并不是指袁隆平亲自送来种子,而是说他研究出了水稻新品种。D袁隆平介绍出去的研究生留在国外工作的原因很多,选项以偏概全) 8.【答案】①中国杂交水稻事业的未来,需要大量超过袁隆平的人才;②优秀人才的成长需要广阔的自由天地,国外一流的科研条件更有利于杰出学者的成长;③一旦祖国能够让他们充分发挥作用,他们就会随时回来。(意思对即可) 9答案B 10答案D 11．答案C．“以天姥洞天的神仙世界，隐喻长安城里的贵族乐园”错误，应该是隐喻脱离现实世界的自由世界。故选C。 12．诗人通过一个离奇变幻、自由壮伟的极乐梦境表达自己对自由乐土的向往和对理想境界的热烈追求；神仙世界的五彩缤纷反衬出人间社会的极端丑恶,诗人借此表达对黑暗现实的强烈不满和憎恶；诗人认为,神仙世界虚无缥缈得难以寻觅,那就在人世间像神仙一样纵情山水,恣意游乐吧,绝不能“摧眉折腰事权贵”,表现了他蔑视权贵、豁达乐观的精神。 13.答案　A 【解析】A项，首联用“抛”“接”“拔”“插”四个动词描绘出全家插秧时忙碌的场景，但是不混乱。 14.①正面描写。动作描写。一、二句连用四个动词展示了插秧的繁忙景系。“抛 ”“接 ” “拔”“插 ”四个动词准确地刻画出全家老少分工严密、配合默契低头插秧的专注, 勾勒出一幅全家老少为抢农时忙碌不停的场景。五、六句,撷取田夫“低头折腰 ”的动作,生动再现了农夫为赶农时无暇顾及家人呼 的紧张与忙碌。语言描写。“秧根未牢莳未匝 ”借农夫之口展现了农事的繁重。“照管鹅儿与雏鸭 ”,送饭人也被安排上保护秧苗的任务,江南农户紧张忙碌而又秩序井然的插秧情景映现在读者眼前。 ②侧面环境烘托。“笠是兜鉴蓑是甲,雨从头上湿到胛 ”写雨势之猛,天气条件极为恶 劣。虽然戴着斗笠,穿着蓑衣,雨水仍从头上湿到肩胛。农人就是在这样的环境下插秧 不辍,表现了农事的繁忙与紧张。 ③比喻手法。“笠是兜鍪囊是甲 ”巧妙地运用了比 喻的修辞手法,把农民头上戴的斗笠比作头盔,把身上披的蓑衣比作铁甲,将插秧的情 景比作了战斗场景,突出了劳动的艰辛与紧张。 ④白描手法。首联运用白描手法勾勒 出一幅农家热火朝天的插秧图。 15(1)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 (2)小大之狱，虽不能察，必以情。 (3) 人生如梦，一尊还酹江月 16.【答案】A(孜孜以求:形容勤奋不懈地追求。梦寐以求:睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。由原文“自古及今、绵延百代”可知,“孜孜以求”更适合,排除C、D。闻名遐迩:指名声很大,远近都知道。如雷贯耳:形容人的名声很大。原文主语是“中国制造”,“闻名遐迩”符合文意,排除B。精益求精:<学术、技术、作品、产品等>好了还求更好。千锤百炼:比喻多次的斗争和考验,也比喻对诗文等做多次的精细修改。“精益求精”符合文意。匠心独运:在文学、艺术等方面独创性地运用巧妙的心思。独辟蹊径:自己开辟一条路,比喻独创一种新风格或者新方法。原文中预浩没有独创新风格或新方法,而是巧妙地构思,“匠心独运”符合文意) 17.【答案】D(句式应该是“把……倾注于”和“对……,连同……”,根据逻辑关系,选择D) 18.【答案】C(原句有两处错误:“只要……才”搭配不当,“做出”缺少宾语。对应修改即可) 19.【答案】工匠精神是人类千百年来积累下来的对产品精雕细琢、持之以恒,对任何事都精益求精、勇于创新的一种精神文化。 20.略 高一期始考试试卷 ( 第 4 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$