山东省济南市长清区2024-2025学年五年级上学期期末科学试题

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2025-03-19
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 长清区
文件格式 PDF
文件大小 1.07 MB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-19
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第一学期末五年级教学质量检测 计明台四 科学试题 注意事项: 1.本试题共50分,考试时间30分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。考试结束, 试题纸和答题卡一并收回。 3.选择题和判断题每小题选出答案后,请涂写在答题卡的相应位置;其他题答案必须写 在答题卡各题目指定区域内的相应位置。 一、 选择题。(下列各题的选项中,只有1项是符合题意的。每小题1分,共12分) 1.如图所示,井中的青蛙位于井底0点“坐井观天”,青蛙通过井口观察范围正确的光路 图是 B. C. 2.右表是四个城市的天气情况,其中最有可能会下雪的是 ( 云量 最低温度 最高温度 少 10℃ 19℃ A.甲城市 甲城市 B.乙城市 乙城市 多 20℃ 27℃ C.丙城市 丙城市 多 -8℃ 1℃ 3. 走马灯是汉族特色工艺品,也是传统节日玩具之一,常见于元宵节、中秋节等节日。使 用时灯内底部点上蜡烛后轮轴便开始转动,烛光将轮轴上剪纸的影投射到屏 上,图像便不断走动。它利用的原理是 A.热传导 B.热辐射 C.热对流 4,我国地质工作者在喜马拉雅山考察时,发现岩石中含有鱼。海螺、海藻等海洋生物的化 石,这说明了 ( ) A.喜马拉雅山上湖泊中有鱼、海藻、海螺等 ● B.古代人在这里吃过海产品并留下一部分 C.这里曾经是海洋环境,而后山脉隆起 5.细线的一端系着一个曲别针,用透明胶带把细线另一端固定在桌面上,一只手将曲别针 连同细线慢慢竖直提起来,另一只手捏着条形磁铁,用一个磁极从正上方靠近曲别针(不 接触),松手后,会发生的现象是 ) ( A.曲别针不会掉下去,而是稳稳地悬浮在磁铁下方 B.曲别针会被磁铁吸引,同时,细线在磁力的作用下会断掉 C.曲别针会马上掉下去,这是受到了地球引力的作用 6.2018年北京奥运会上的活字印刷让世界更加了解中国文化,活字印刷术是我国四大发 明之一,小明想刻一个繁体“书”字印章,刻在章上的应该是 () 7.小科设计制作了一双照明拖鞋,需要经过的流程顺序是 A.画设计图一一制作 一测试改进 B.制作一画图一测试改进 C.测试改进一一制作 一画图 8.我们可以用“未若柳絮因风起”来描述一种降水形式,这种降水形式是 ( A.雪 B.霜 C.冰雹 9.河流中的水蒸发到空气中,上升到高空遇冷凝结成小水滴,小水滴汇聚在一起在某地区 上方形成降水。这种水循环是 A。海陆间循环 B.海上内循环 C.陆地内循环 10.滴漏是一种测时间的仪器,下列生活中常见的物体可以作为滴漏装置的是( 饮水机 漏斗 输液装置 11,下列说法不正确的是 ( A。霜冻是一种自然灾害,特别是春季的霜冻,对农作物的危害很大。 B。雨夹雪是指半融化的雪(湿雪),或雨和雪同时下降,对农作物的危害很大。 C。冻雨营常在树枝或电线上不断堆积,当重量达到一定程度时就会将它们压垮,从而 造成严重危害。 12.在探究“热在水中的主要传递方式”实验时,第一小组的同学观察到加热前后,木屑 的运动状态是 ( ) A.加热前、加热后木屑都静止不动 B.加热前,木屑漂浮在水面:加热后,木屑上下翻滚 C.加热前,木屑漂浮在水面;加热后,木屑沉到水底 二、判断题。(“”代表正确,“B”代表错误。每小题1分,共10分) 1.模仿苍耳的特点,人们发明了尼龙搭扣,也就是魔术贴。 () 2.人类活动不影响水循环。 3.在温度降到0℃以下时,接近地面的空气中的水蒸气会在地面或靠近地面的物体表面形 成小冰晶,这就是露。 ( 4.我们使用的陶瓷材料都是自然界中天然存在的 ( ) 5.上课时,如果突然发生地震,我们要迅速有序地跑到室外空旷的地方,或者用书包等保 护好头部躲到课桌底下。 ( 6.一杯80℃的热水放在20℃的室内,过一段时间后,它的温度会下降到0℃。 ( ) 7.地壳在地球各处的厚度是一样的。 8。不要用激光灯照射眼睛。 ) 9。彩虹光环最内侧的颜色是红色。 ) 10.一滴雨中含有的水量大概是云中小水滴的100万倍。 ) 三、填空题。(每空1分,共13分) 1.“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”我们能在秋天的夜晚看到露,是因 为 2. 棉被和棉衣里有棉花,棉花的 差,而且棉花的缝隙里充满空气,空气也 导热。棉衣穿到身上后,可减缓人体 的散失,从而起到 的效果。 3. 早在7000多年前,我们的祖先就做出了最初的陶盆、 ,后 来又创造性地烧制出了瓷器。 4.如图所示加热试管上部的水到沸腾,这时金鱼 (填“会不 会”)死,原因是 5. 小明将一块铁皮放入水中,它会 小明将铁皮四周折起来,围成一个铁 盒再放入水中,铁盒会 在水面。这说明同样一块材料,它的 不同, 也不同。 四、综合能力题。(5分) 夏日炎炎,西瓜是防暑降温的必备之物。在没有冰箱的时代,人们通常用井水冰 镇西瓜。汪曾祺在《夏天》一文里是这样写如何冰镇西瓜的:“西瓜以绳络悬之井中, 下午剖食,一刀下去,喀嚓有声,凉气四溢,连眼晴都是凉的。” (1)冰镇前,西瓜的温度比较 井水的温度比较 (2)冰镇中,热从 传向 (填“西瓜”或“井水”》 (3)冰镇后,西瓜和井水的温度 五、实验探究题。(11分) 冰块 (一)人造雾实验 1.选用温水而不用热水的主要原因是 温水 2.完成探究记录单 我的猜想 ① 我的探究 步骤 现象 将冰块接近杯口 ② 将冰块移开 ③ 雾形成的原因 ④ (二)保温效果实验 (室温:23℃;热水:75℃;水量:100mL:杯子容量均为300mlL) 序号 不同的杯子 初始水温 5分钟后水温 10分钟后水温 A 塑料杯 75℃ 67℃ 61℃ B 单层玻璃杯 75℃ 63℃ 56℃ 双层玻璃杯 75℃ 70℃ 68℃ D 不锈钢杯 75℃ 58℃ 47℃ 1.如果要研究“不同材料的保温效果”,应该选择 和 进行对比分析。(填序号) 2.如果要研究“物体的结构对保温效果的影响”,应该选择 和 进 行对比分析。(填序号) 3.通过上面实验的数据,你能得到哪些结论?列出两条。(总计1分) 2024-2025学年第一学期五年级学生素养检测 科学试题参考答案及评分标准 一、选择题。(每小题1分,共12分) 1-5 ACCCB 6-10 BAACA 11-12 BB 二、判断题。《A”代表正确,“B”代表错误。每小题1分,共10分) 1-5 ABBBA 6-10 BBABA 三、填空题。(每小题1分,共12分) 1.秋天的夜晚气温较低,水蒸气遇冷会凝结成小水珠形成露 2.导热性 不容易 热量 保暖 3.陶罐 4不会 热水只会往被加热部位的上部对流,不会流向下部,这样下部还是凉水,所以鱼不会死。 5.下沉 浮 形状 漂浮能力 四、综合能力题。(每小题1分,共5分) 1.高 低 2.西瓜 井水 3.相同 五、实验探究题。(每小题1分,共11分) (-) 1温水不冒“白气”而且容易产生水蒸气 2. 我的猜想 “雾”是杯中的水蒸气遇到冰块形成的 我的探究 步耀 现象 将冰块接近杯口 瓶口有“白气”出现 将冰块移开 瓶口“白气”消失 雾形成的原因 空气中的水蒸气遇冷凝结而成的 (二) 1.A B D 2.B 3.①不同材料的保温效果不同,热的不良导体保温效果好,热的良导体保温效果不好: ②物体的结构影响保温效果,双层结构的保温效果比单层结构的保温效果好。 (总计1分)

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