河南省南阳市方城县2024-2025学年统编版七年级下学期3月月考历史试题

标签:
特供图片版答案
切换试卷
2025-03-18
| 2份
| 7页
| 121人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 方城县
文件格式 ZIP
文件大小 3.50 MB
发布时间 2025-03-18
更新时间 2025-03-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51100941.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年度第二学期阶段性测试卷(1/4)参考答案 七年级历史(BBRJ) 选择题(共0小题30分) 1-5 BBCAD 6-10 CDBIAC 11 -15 CDABC 16-20 ACDCD 非选样题.(共5题,30分) 2.(6分)(1)中心:B.高用 (2)摩四:南方经济发纸遇瑰,训家害装加强对南方的管理:经济发挑男装南北方加强经济联系:压制南 方黄家大或或对南方实行有教统治:候应边境军队酿纳的运道雷装,…(答出两点每可,2分) (3)价航:大通河是机诚南北水路的大动球:现固南王们对全创的统曲:石力假进了南意轻济、文化交 444《2分) (4)意文:要繁持唯物史茂,要用发展的、都证的眼光看待史事,评价历史要客观公正等。+:(1分) 22.(6分)(1)幢食储备方围, (2)人侧稀少经济萧条的录象:减轻人民的劳投负担,教精发展农最生产。44计(2分】 (3)开无这武:唐玄家勒精图的,任用餐佳,能行改革,提纠指合等。“(2分) (4)住重发展生产等。444 2.(6分)(1)解因:墟方节度使权为逐新大,中央与难方的力量对比关去平衡:唐玄宗资翻享乐,朝政网 敢:社会承到尖镜 4(任意2点2分 (2)野有:对社会经裤造或极大的藏环:青衡的国势从此由感转襄.+++…++(2分) (3)毅本等周:人民无法2受抗星的统的(成显或)。44++(小分】 《4)感福:社会动乱,人见生活情苦:社会毯定,程进经济发根和性会和游,人民发稀乐业。 24.(6分)1)曲轴禁和前车 (2分】 (2)开明的民城政策:天可并, t(2分 (3)主要方式:和亲.册封.设置机构。 4n4(2分) 25 一等 1题日给当,观点明确: 史实运用正确: 16-5分 3条理请所,语句通照,表连完攀 二等 1题目给当,观点较为明确 2史实蓝用基本正璃] (4-2分) 3条厘较为请嘴,酒句较为通氧,表述较为完复, 三等 ①立场不正确成题目不恰当,观点不明确 2史实运用不正确: (1-0分) 怎条理不请晰,语句不通期,表述不完草2024-2025学年度第二学期阶段性测试卷(1/4) 七年级历史(BBRJ) 座号 测试范国:1-5课 注意事项: 1.本试卷共6页,两大题,满分50分,测试时间50分钟。 2.请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 题号 二 总分 分数 选择题(共20小题,20分)】 下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最特合题目要求的。请将正确选项的 字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 1.“时间的车轮又轧出了同样的辙痕,这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里 如虎;一样的千古江山、尽归一姓;一样的雄才伟略、创制颇多;一样的残暴、好大喜功;一 样的二世而亡。”这个朝代是 【】 A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝 2,据史料记载,隋文帝统治的二十多年间,人口有大幅度增长,隋朝在长安、洛阳一带修建了 许多大仓库,储备的物资和粮食可以供应全国五六十年。出现这些景象的原因有【】 ①国家统一,社会安定 ②隋文帝重视纳谏 ③隋文帝重视励精图治,发展生产 ④少数民族带来了先进的生产技术 A.①② B.①③ C.②3 D.③④ 3.“论考试制度的本身,确实是公平的。因有科举制度,所以能够逐渐将等级铲平;因有科举 制度,所以人民向学的,不带劝勉而增多。”材料表明科举制 【】 A.削弱了封建政权的统治基础 B.阻断了世家子弟的入仕道路 C.为普通土人做官参政提供了机会 D.仍然注重门第出身以及地位高低 4.隋朝为加强对户籍的管理,规定不许大家族聚居,必须分房,各自立户。这项措施使得户 数快速增加,官府的赋税也水涨船高。此项措施的直接目的是 【】 A.增加政府收入B.巩固皇权专制 C.提高人口素质 D.调节人口构成 5.大业元年(隋场帝年号)三月,营建东都,“每月役丁二百万人”:同年又下令“发河南,淮北 诸郡民,前后百余万,开通济渠”;隋场帝还三次征辽东,迫使大量农民服兵役。据此可知, 隋炀帝时期 【】 A.刑法严苛 B.重视用人 C.开凿运河 D.劳役繁重 七年级历史(BBRJ)第1页(共6页) 6.在隋末农民大起义的浪潮中,太原留守李渊起兵反隋,最终建立唐朝,平定了全国,并将都 城设在 【】 A.开封 B.范阳 C.长安 D.灵武 7.下列是两位历史人物的言论。根据言论内容可知,他们共同体现的治国思想是 】 荀子:“为君之道,必须先存百姓。若 损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱 唐太宗:“君者,舟也;庶人者,水也 而身毙” 水则载舟,水则覆舟”。 A.整顿吏治 B.无为而治 C.崇尚贤德 D.以民为本 8.被唐太宗称为一面可以“知得失”的镜子的大臣是 【】 A.房玄龄 B.魏征 C.姚崇 D,杜如晦 9.纪录片《中国通史》在讲到“贞观之治”时说道:“贞观年闻间,每年正月二十一这天,皇帝脱 去龙袍换上短衣便鞋,他要亲自下田耕种…”这主要说明唐太宗 【】 A.重视农桑 B.重用人才 C.勤于政事 D.虚心纳谏 10.武则天遗言立无字碑,由后人评价自己的功过。后世史学家之所以肯定武则天,是因为 【】 A,她建立了唐朝 B.她首创科举制度 C.其执政时期社会经济继续发展 D.她励精图治,使唐朝进入开元盛世 1山,殿试第一称“状元”,号称“大魁天下”,是科举考试中的最高荣誉,历史上,广东一共出了 9位文状元和5位武状元。殿试制度的创立者是 【】 A.隋场帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 12.为电视连续剧《唐玄宗》布置场景,场景中最有可能出现的是 【 】 A.城市“买卖昼夜不绝 B.徽商拿着“交子“购买货物 C.用活字印刷术印制《史记》 D.任用姚崇、宋景为相 13.贞观初年,太宗签署了征兵18岁以下身强力壮者的敕文,但文件到门下省,魏征不同意, 退回中书,又经御画,中书省再发,魏征还是坚持己见。材料中涉及的制度是【】 A.三省六部制B.三公九脚制 C.内阁制 D.行省制 14.杜甫的诗中写道:“大邑烧瓷轻且坚,扣如哀玉锦城传。君家白碗胜霜雪,急送茅斋也可 怜。”诗句描绘了唐朝的 【】 A农业的进步 B.手工业成就 C.商业繁荣 D.社会风气 七年级历史(BBRU)第2页(共6页】 15.如图为唐长安城西市平面示意图。据此可知,唐朝长安 干行 A规模宏大 微行 常平仓 B.文化兴盛 C.商业兴盛 柜坊 D.风气开放 平灌 16.唐高宗后期至唐玄宗时,唐朝政府逐渐在边境布置重兵, 地通性料去君 十两泰 以节度使统之,逐渐形成了外重内轻的局面。这种现象直 大纯厚 接 A,为地方叛乱埋下隐患 B.加剧了唐朝朝政的腐败 C.使唐朝遭受致命打击 D.对社会经济造成极大破坏 17.五代十国是个大混乱,大动荡时期。开国君主都是掌握兵权的武将,为图霸业,征战不 休,人民备受战乱和分裂之苦。这一时期的局面实质上是 【】 入生产力快速发展影响王朝的更替 B.黄河流域封建政权的频繁更迭 C.唐末藩镇割据局面的延续和扩大 D.统治阶级内部争权夺利的斗争 18.“文皇南面坐,夷狄千群趋。咸称天子神,往古不得俱。献号天可汗,以覆我国都。兵戎 不交害,各保性与躯。”西北各部首领,献号“天可汗”给唐太宗的原因是 【】 A.他主张对外开放 B.他采取开明的民族政策 C他拥有强大的军事力量 D.他认识到人民群众力量的伟大 19.641年隆冬,二十四岁的文成公主起程前往吐蕃。送亲队伍从长安出发,一路西行,除了 携带着丰盛的嫁妆外,还带有大量的书籍、乐器、绢帛和粮食种子,随行成员中包括了大 批文士,乐师和农技人员。文成公主人藏 【】 A.为丝绸之路的开通奠定了基础 B.为中外文化交流作出了贡献 C,促进了吐蕃经济和杜会的发展 D,有利于吐蕃政权的建立与巩固 20.唐朝诗人元稹有诗云:“女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。…胡音胡骑与胡妆,五十 年来竞纷泊。”这一时期,中原的茶叶也大量输入吐蕃与回纥地区,这说明唐朝时【 】 A.政治清明,社会稳定 B.文教昌盛,人才辈出 C.经济繁荣,国库充盈 D.民族交融,互相学习 非选择题(共5小题,30分)】 21.(6分)隋朝虽然是一个短命的王朝,但具有重要的历史地位,阅读材料并结合所学知识 探究隋朝历史,并完成下列问题。 七年级历史(BBRU)第3页(共6页) 材料一 (1)隋朝大运河全长2700多千米,以哪里为中心?(写出大运河示意图中字母及地名, 如:A,**)(1分) 材料二隋王朝在天下统一后即作出开通南北大运河的决定。隋开运河有经济方面的 动机。中国古代有很长时间内,经济重心一直在黄河流城,北方的经济比南方进步。但 到魏晋南北朝时期,社会发生了深刻变化。400多年的混乱使北方经济受到严重冲击,与 此相比,南方经济获得迅速发展…因此,国家需要加强对南方的管理。同时,长期的分 裂阻断南北经济的交流,而随着生产力水平的提高,经济发展到这一时期已迫切要求南 北经济加强联系。隋开运河还有政治方面的动机,南方一些世家大族自恃实力强大,企 图抗衡中央。隋统治者要对南方实行有效统治,开通运河势在必行。同时,驻扎北部边 境的大量军队常要江淮和中原供应粮饷,路途遥远,开凿运河是解决问题的关键。 一—根据百度百科资料改编 (2)根据材料二,分析隋朝开凿大运河的原因。(答出两点即可,2分) 材料三西通河洛,南达江淮…其交、广、剃、益、扬、越等州,运漕商旅,往来不绝。 —(唐)杜佑《通典》 (3)根据材料三并结合所学知识,概括大运河的历史价值。(2分) 材料四情之疏淇汴…在隋之民不胜其害也,在唐之民不胜其利也。 —(唐)皮日休《皮子文戴汴河铭》 隋场帝开凿运河,本是惠及百姓、泽被后世,利国利民的工程,但因劳役过于繁重,反 而成了一项虐政,加速了农民起义的爆发。但是运河的开通,对于以后唐、宋两代经济文 化的发展和政权的巩固,都起了巨大的作用。 一安作璋主编《中国运河文化史》(上册) (4)材料四中对隋朝大运河的评价,对我们认识史事有何借鉴意义?(1分) 22.(6分)阅读下列材料,回答问题。 材料一隋统一全国后,天下安定,老百姓各安其业。那时,水早突害也比较少。皇帝 (隋文帝)下令在洛阳等地修建大型粮仓广储粮食。开皇末年,仓库里粮食堆积如山。 一摘编自《隋书》译文 材料二(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。 七年级历史(BBR)第4页(共6页) (经过唐太宗一段时间的统治后)天下大稔(丰收),流散者咸归乡里,米斗不过三四钱。 材料三开元年初,唐玄宗命人烧毁宫内一批珠玉锦绣,表示不再用奢华物品。同时唐玄 宗是个励精图治的皇帝,能够任用贤能,进行了一些改革。如他任用的宰相姚崇、宋璟、 张九龄等人,都是有名的忠臣,中国封建社会星现出前所未有的盛世景象。 (1)材料一反映隋朝在哪个方面采取了积极的措施并取得很好的效果?(1分》 (2)根据材料二指出,贞观初年社会呈现出怎样的景象?为此,唐太宗在经济领域采取了 怎样的措施?(2分) (3)材料三中的“盛世”指的是什么?依据材料三,归纳其出现的原因。(2分) (4)上述材料中涉及的三位统治者在治理国家上有何共同之处?(1分)》 23.(6分)盛极一时的唐朝同样逃不过“治乱兴衰的历史周期律”。阅读下列材料,回答问 题。 材料一天宝(唐玄宗后期的年号)初年,中央禁军仅12万人,而边境十个军镇拥兵49 万…胡人出身的边将安禄山身兼三镇节度使,拥兵15万…唐玄宗自杨贵妃入宫之 后沉洒于饮酒声色之中,出现“春宵苦短日高起,从此君王不早朝”的现象。 材料二安史之乱造成北方地区“人烟断绝,千里萧条”。 材料三黄巢起义后,宣布“洗涤朝廷”,为民除害,对贪污犯赃的地方官吏处斩。 (1)根据材料一并结合所学知识,分析安史之乱爆发的原因。(2分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出安史之乱对唐朝社会产生的影响。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识,指出历朝历代农民起义爆发的根本原因。(1分) (4)综合上述材料,你有何感悟?(1分) 24.(6分)阅读下列材料,回答相关问题: 材料一图一、图二 图二 七年级历史(BU)第5页(共6页) 材料二唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蓄、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都 保持着良好关系。唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”…南诏的13个 王中有10人经唐朝册封,南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是 大都护府、都督府、羁摩州…都督府都督、羁摩州刺史由各民族首领担任,由大都护府 直接管辖,上统于中夹政府。 (1)请写出材料一中唐朝出现的两种新农具的名称。(2分) (2)材料二表明唐朝在处理少数民族关系的问题上实行怎样的政策?唐太宗被少数民族 尊称为什么?(2分) (3)结合所学知识,唐朝与边疆各民族之间交流、交往、交融的主要方式。(2分) 25.(6分)请阅读表格,根据如表所示的大事年表,选择材料中相互关联的事件(两个或两个 以上),结合所学自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结 合,条理清楚,字数80-120) 大事年表 时间 事件 581年 隋朝建立 589年 隋灭陈统一全国 605年 隋炀帝开凿大运河 606年 隋炀帝创立进士科 618年 隋朝灭亡,唐朝建立 641年 文成公主嫁到吐蕃 710年 吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主 823年 立唐蕃会盟碑 七年级历史(BBRU)第6页(共6页)

资源预览图

河南省南阳市方城县2024-2025学年统编版七年级下学期3月月考历史试题
1
河南省南阳市方城县2024-2025学年统编版七年级下学期3月月考历史试题
2
河南省南阳市方城县2024-2025学年统编版七年级下学期3月月考历史试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。