2016七年级下册思想品德粤教版 第五单元 多彩人生 第二课 男生女生（2份打包）

要点探究 课堂小结 自主学习 课外拓展 第1课时　你是男生 我是女生 让我们自然、快乐地交往 一　你是男生　我是女生 1．男生女生各有什么特长？ ________能力方面，女生常常优于男生；___________ 能力方面，男生常常优于女生；________能力方面，男生往往略占优势；准确把握细节方面，女生往往优于男生。 　数学 语言 　空间 自 主 学 习 2．男生女生的优势表现在哪些方面？ (1)男生的性别特征：坚强、勇敢，富有________，在女生遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助她们解决问题。 (2)女生的性别特征：温柔、细腻，善于________他人，乐于倾听。 (3)在青春的路上，男生女生____________，携手前行，构成校园生活中和谐的图画。 　优势互补 责任感 　关心 第1课时　你是男生 我是女生 让我们自然、快乐地交往 二　让我们自然、快乐地交往 男生女生交往的意义是什么？ (1)男生女生的正常交往有益于我们身心的____________。男生女生天然存在的性别差异，使我们体会和认识到两性之间的互相吸引和互相需要，男生女生之间____________地交往，有助于消除两性间的神秘感，帮助我们培养健康的性心理，有利于我们身心的健康发展。 (2)男生女生的正常交往有益于形成__________的班集体。 (3)男生女生建立在________基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来________、________的感受。 　　　　美好 健康发展 自然快乐 　团结上进 友谊 快乐 第1课时　你是男生 我是女生 让我们自然、快乐地交往 探究一 男生女生的性格特点 相关链接 诗歌《假如……》：假如我们的班级\只有男生而没有女生\你是否觉得\是一种缺少的完整\假如我们的班级\只有女生而没有男生\你是否发现\缺少了更加丰富的生命 男生和女生\组成了一个完美的整体\在这样的整体里\彼此衬托\相互促进\共同营造激情盎然的春意\一起书写构成的完美…… 第1课时　你是男生 我是女生 让我们自然、快乐地交往 要 点 探 究 自主探究 男生和女生分别有哪些性格特征？ [精讲点拨] 男生在性格方面表现的特征：坚强、勇敢、富有责任感；女生在性格方面表现的特征：温柔、细腻、善于关心他人，乐于倾听等。在青春的路上，男生女生优势互补，携手前行，构成校园生活中和谐的图画。 第1课时　你是男生 我是女生 让我们自然、快乐地交往 第1课时　你是男生 我是女生 让我们自然、快乐地交往 例1　[2014·广东] “记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们(　　) A．异性同学之间不会有真正的友谊 B．异性同学之间不可能正常交往 C．要珍爱青春年华和纯真美好情感 D．男女交往要把握相同原则与尺度 第1课时　你是男生 我是女生 让我们自然、快乐地交往 [解析] C　本题考查学生对男女生交往重要性的认识，让学生通过阅读充满诗情画意的文句，认识到男女生各有优点，可以相互取长补短；男女生和谐相处，有利于各自的成长和进步。对比四个选项可知，A、B、D均不符合诗句本意。故选C。 第1课时　你是男生 我是女生 让我们自然、快乐地交往 探究二　男生女生交往的意义 相关链接 心理学家研究表明：男生女生在心理发展方面存在着差异。女生的感知、注意力一般优于男生；在记忆方面，女生比较擅长形象记忆、感情记忆、运动记忆、机械记忆，男生比较擅长逻辑记忆和理解记忆；在思维发展方面，女生的形象思维胜于男生，男生的抽象思维超过女生；在思维品质方面，男生在思维的深刻性、灵活性、独创性和敏捷性方面一般优于女生；在想象力方面，女生倾向于带有形象性的特点，男生倾向于带有抽象性的特点。 第1课时　你是男生 我是女生 让我们自然、快乐地交往 自主探究 (1)材料说明了什么？说说这些差异对我们个性发展有何意义。 [精讲点拨] 材料说明了男生女生在性格、兴趣等方面各有特点，互有优势。 意义：①异性同学间的交往能让我们获得更加丰富的友谊。②男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。③可以扩大交往范围，锻炼交往能力。④还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识。 第1课时　你是男生 我是女生 让我们自然、快乐地交往 (2)有人认为：“在中学阶段，男生女生之间的交往必然会影响学习，甚至会导致早恋。”你是否同意这种观点？为什么？ [精讲点拨] 不同意。在中学阶段，男生女生之间的正常交往是有益处的。男生女生之间的交往有利于班集体的团结，有利于自身身心健康发展，男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。