内容正文:
要点探究
课堂小结
自主学习
课外拓展
第1课时 家庭保护和学校保护
一 家庭保护
1.家庭保护的地位是什么?
家庭保护是未成年人保护的________。
2.家庭保护的作用是什么?
家庭保护的作用是使未成年人的合法权益免受来自________方面的侵害,为未成年人的健康成长提供适宜的____________。
基础
家庭环境
家庭
自 主 学 习
第1课时 家庭保护和学校保护
3.家庭保护有哪些基本内容?
家庭保护的基本内容,一是家长要履行对未成年人的________和________;二是尊重、教育和________未成年人。
4.哪些是法律对家长在家庭保护中提出的禁止性要求?
法律对家长在家庭保护中提出的禁止性要求:不得虐待、________未成年人;不得歧视女性未成年人和________未成年人;不得使在校接受义务教育的未成年人________;不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等。
引导
监护职责
抚养义务
辍学
遗弃
残疾
二 学校保护
1.学校保护的地位是什么?
地位:学校保护在未成年人的保护中___________________,
是我国对未成年人保护的重要方面。
2.学校保护的基本内容是什么?
全面贯彻国家的教育方针,保证未成年人全面发展;尊重未成年人的________尊严;尊重未成年人的受教育权,不得随意________未成年学生;保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。
第1课时 家庭保护和学校保护
开除
举足轻重
人格
探究一 家庭保护
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一次,学校开家长会,七年级学生小强的父亲看到儿子成绩不理想,便对他的前途失去了信心。回家后,父亲将小强暴打了一顿,还强迫他辍学,认为与其让小强这么没出息地“混”,不如早点挣钱。
第1课时 家庭保护和学校保护
要 点 探 究
自主探究
(1)你认为材料中小强父亲的做法正确吗?为什么?
[精讲点拨] 不正确。小强父亲暴打小强和强迫小强辍学的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中关于家庭保护的规定:不得虐待未成年人,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
第1课时 家庭保护和学校保护
(2)如果你是小强,你打算怎么办?
[精讲点拨] 先通过讲道理的方式,向父亲宣传《中华人民共和国未成年人保护法》;同时反思自己的行为,好好学习,消除父亲的想法;如果父亲不听,可向村委会(居委会)、妇联等有关机构寻求帮助。
第1课时 家庭保护和学校保护
例1 [2015·杭州] 根据《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》,监护人如有暴力伤害未成年人等七种行为,人民法院可判决撤销其监护人资格,这有助于( )
①维护未成年人的合法权益
②落实对未成年人的家庭保护
③实施对未成年人的学校保护
④营造关爱未成年人的社会氛围
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
第1课时 家庭保护和学校保护
[解析] B 家庭保护是未成年人成长的摇篮,家庭保护是未成年人保护的基础。出台相关的政策对未成年人的监护人加以监督,这有利于维护未成年人的合法权益,营造关爱未成年人的社会氛围,所以题肢①②④都符合题意,故选B。
第1课时 家庭保护和学校保护
探究二 学校保护
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某中学学生中午在食堂用餐后,部分学生出现了头晕、腹痛、呕吐等症状而被送往医院。据调查,学生出现食物中毒现象是因为当日食堂向学生出售了过期霉变食品。
第1课时 家庭保护和学校保护
自主探究
(1)上述案例中,你认为学生的什么权利受到了侵害?
[精讲点拨] 学校没有做好对未成年学生的保护工作,学校食堂出售过期霉变食品而导致学生食物中毒,这种行为侵犯了学生的生命健康权。
第1课时 家庭保护和学校保护
(2)当人大代表走到我们学生中间就制定《中华人民共和国校园安全法》征求意见时,你有什么好建议?
[精讲点拨] ①不仅要尽快制定《中华人民共和国校园安全法》,更要加大执法力度,严厉打击侵犯师生安全的行为。②加强法制宣传教育,提高全体公民的法律意识。③师生也要加强法律知识的学习,用法律法规来规范自己的行为,并依法维护自己的合法权益。
第1课时 家庭保护和学校保护
例2 某校严格遵照有关规定,禁止在校园内吸烟。此举( )
①能杜绝未成年人沾染不良行为
②为未成年人的健康成长营造了良好的家庭环境
③体现了对未成年人的学校保护
④有利于引导未成年人分辨是非,做出正确选择
A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
第1课时 家庭保护和学校保护
[解析] D ①中“杜绝” 一词太绝对化,应排除;材料中提到“某校严格遵照有关规定,禁止在校园内吸烟”,动作的主体是学校,保护对象是未成年学生,所以体现出对未成年人的学校保