内容正文:
第2单元+小数的认识与加减法
答案解析
1.D
【分析】小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。因为这个数不知道是整数还是小数,所以在这个数的末尾添上两个“0”,这个数的大小无法判断。
【详解】一个数的末尾添上两个“0”,这个数的大小无法判断,如2的末尾添上两个“0”是200,扩大到原来的100倍,0.2的末尾添上两个“0”是0.200,大小不变,因此无法确定。
故答案为:D
【点睛】关键是掌握并灵活运用小数的性质。
2.D
【分析】38.06是一个两位小数,在38.06的末尾添上1个0即可将其转化为一个三位小数,且这个三位小数与38.06大小相等。
【详解】与38.06相等的三位小数是38.060。
故答案为:D
【点睛】在小数的末尾添上0或者去掉小数末尾的0,小数的大小不变,但是意义改变了。
3.A
【分析】A.10个0.1等于1,所以6里有60个0.1,原说法正确;
B.根据小数的性质,把1.7改写成三位小数是1.700,原说法错误;
C.整数改写成以万为单位的数,也就是在万位的右下角点上小数点,去掉末尾的0,再在数的后面写上单位“万”,所以 10403000=1040.3万,原说法错误;
D.1吨=1000千克,80千克=0.08吨,所以8吨80千克=8.08吨,原说法错误。
【详解】根据分析可知,四个选项中,只有6里有60个0.1说法正确。
故答案为:A
【点睛】本题主要学生对小数的意义、小数的性质和单位换算知识的掌握。
4.C
【分析】逆向倒推即可求得原数,4.8小数点向右移动一位是48,48再向左移动三位是0.048,原数是0.048。
【详解】根据分析可知,如果一个小数的小数点先往右移动三位,再向左移动一位后得到的数是4.8,那么原数是0.048。
故答案为:C
【点睛】利用逆向倒推法即可求得原数。
5.B
【分析】求一个数比另一个数多几(少几)要用减法计算,算出7.8减去0.7的差即可。
【详解】7.8-0.78=7.02
故答案为:B
【点睛】求一个数比另一个数多几(少几)要用减法计算
6. 1 2 5
【分析】这个三位小数的整数部分是10,表示1个10,小数部分第二位的数字是2,这一位的计数单位是0.01,所以2表示2个0.01,小数部分的第三位是5,这一位的计数单位是0.001,表示5个0.001。
【详解】10.025=1个10+2个0.01+5个0.001。
【点睛】十分位的计数单位是0.1,百分位的计数单位是0.01,千分位的计数单位是0.001,哪一位的数字是几,就表示有几个这样的计数单位。
7. 六十九万零三百零二 三点六九零三零二 70万/700000
【分析】整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个“零”。
小数的读法:整数部分是“0”的就读作“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。
用“进一法”凑整到万位就是把万位后面的数向万进一,万位后面的数省略,并且这些去掉的数位用“0”补;或者不用“0”补足,直接在万位后面加个“万”字。
【详解】690302读作六十九万零三百零二,3.690302读作三点六九零三零二,把这个数用“进一法”凑整到万位是70万。
【点睛】本题主要考查了学生对整数、小数的读法以及求整数的近似数的掌握与运用。
8. 4.925 352
【分析】1千克=1000克,1平方分米=100平方厘米,据此即可解答。
【详解】4.72kg+205g=4.72kg+0.205kg=4.925kg
412cm2-0.6dm2=412cm2-60cm2=352cm2
【点睛】本题主要考查学生对质量、面积单位换算和小数加减法知识的掌握。
9. 个 5个一 百分 5个0.01
【分析】首先明确这个数字在整数的还是在小数的什么数位上,这个数位的计数单位是什么,它就表示有几个这样的计数单位。
【详解】5.75这个数中,左边的“5”在个位上,表示5个一;右边的“5”在百分位上,表示5个0.01。
【点睛】此题考查小数中的数字所表示的意义,关键是看清它所在的数位。
10. 0.641 10.46 9.819
【分析】要使这四个数字组成的纯小数最大,则小数的个位是0,十分位上的数是6,百分位上的数是4,千分位上的数是1。要使组成的两位小数最小,则小数的十位是1,个位是0,十分位上的数是4,百分位上的数是6。再将两个小数相减求差。
【详解】用1,4,6,0这四个数字组成的最大的纯小数是0.641,组成的最小的两位小数是10.46。
10.46-0.641=9.819
则它们之间相差9.819。
【点睛】整数部分是零的小数叫做纯小数。要使组成的小数最大,将大数字放在高位,反之大数字要放在低位。小数减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数减法的法则进行计算。
11. = < <
【分析】(1)小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此判断4.6和4.600的大小。
(2)小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……据此比较1.08kg和1.80kg的大小。
(3)小数减法计算时,要先对齐小数点,也就是把相同数位对齐,再按照整数减法的计算方法解答。据此求出12.05-4.8的差,再和7.34比较大小。
【详解】4.6=4.600
1.08kg<1.80kg
12.05-4.8=7.25,7.25<7.34,则2.05-4.8<7.34。
【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。
12. 55.005 5.005 500
【分析】(1)小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……据此解答即可。
(2)将最大的小数和最小的小数相减求差,再看差是几个十分之一。
【详解】55.005>50.5>5.50>5.05>5.005,则将这几个数字标在数射线上,最右边的是55.005,最左边的是5.005。
55.005-5.005=50
则它们之间相差了500个十分之一。
【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。
13. 4 5 0 3
【详解】略
14. 0.8 0.80 0.8 0.802
【分析】小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;
一位小数的计数单位是十分之一或0.1;两位小数的计数单位是百分之一或0.01;三位小数的计数单位是千分之一或0.001;
小数大小的比较:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大,依次往右进行比较,直到比出大小为止。
【详解】0.8=0.80
0.08、0.80的计数单位是0.01;
0.8的计数单位是0.1;
0.802的计数单位是0.001;
0.1>0.01>0.001,计数单位最大的数是0.8;
0.802>0.8=0.80>0.08
在0.08,0.8,0.802,0.80中相等的数是0.8和0.80,计数单位最大的数是0.8,数值最大的数是0.802。
【点睛】本题考查小数的性质、小数的计数单位以及小数大小的比较。
15. 百分之一/0.01 54 46
【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位,在哪一位上它就表示有几个这样的计数单位。因为1里有100个0.01,100-54=46,所以再添上46个这样的计数单位结果等于1;据此解答。
【详解】0.54的计数单位是百分之一或0.01,它有54个这样的计数单位。再加上46个这样的计数单位就是1。
【点睛】此题考查小数表示的意义:有几个计数单位;解答时一定要看清小数的数位和这个数位的计数单位。
16.×
【分析】由题意可知要求的小数在3.1和3.2之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数…,所以有无数个小数;据此解答。
【详解】由分析可得:比3.1大比3.2小的小数有无数个,原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数……,即可确定。
17.√
【分析】2.73去掉小数点是273,用273减去2.73即可。
【详解】273-2.73=270.27
故答案为:√
【点睛】熟练掌握小数加减法计算是解题关键。
18.×
【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大。如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大……据此举例说明即可。
【详解】1.1>1.00001,两个小数比较大小,小数部分位数多的那个数不一定就大;故原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】熟练掌握小数大小比较的方法是解答此题的关键。
19.√
【分析】在表示凑整的结果时,小数部分末尾的“0”表示小数精确到哪一位,若去掉小数部分末尾的“0”,小数精确度改变,则不能随意去掉小数部分末尾的0。举例解答即可。
【详解】例如3.698精确到百分位,变为3.70。若去掉小数部分末尾的0,变为3.7,小数的大小不变,但是小数精确到十分位而不是百分位。则在表示凑整的结果时,小数部分末尾的“0”是不能去掉的。
故答案为:√。
【点睛】本题考查小数的近似数,注意小数部分末尾的“0”是不能去掉的。
20.×
【分析】小数分为两部分的整数部分可以是任何整数,因为整数是无限的,即没有最大的三位小数,据此即可判断。
【详解】根据分析可知,没有最大的三位小数,故最大的三位小数是0.999,最小的三位小数是0.001说法不对,所以判断错误。
【点睛】本题主要考查学生对小数定义的掌握和灵活运用。
21.5.95;7.4;0.6;0.232
4300;10;0.07;1.92
【详解】略
22.3.8;20.8;13.9
2.9;2.8;17.2
【分析】小数加减法计算时,要先对齐小数点,也就是把相同数位对齐,再按照整数加减法的计算方法解答。
【详解】0.6+3.2=3.8 16.9+3.9=20.8 9.3+4.6=13.9
3.2-0.3=2.9 5.7-2.9=2.8 17.4-0.2=17.2
23.2776;20;
40;7200;
【分析】(1)600÷25利用商不变规律进行简算,然后再算减法;
(2)利用乘法的交换律和除法的性质进行简算;
(3)利用加法交换律和减法的性质进行简算;
(4)利用乘法分配律进行简算;
【详解】2800-600÷25
=2800-(600×4)÷(25×4)
=2800-2400÷100
=2800-24
=2776
9200÷(5×92)
=9200÷(92×5)
=9200÷92÷5
=100÷5
=20
33.45-2.6+26.55-17.4
=33.45+26.55-2.6-17.4
=(33.45+26.55)-(2.6+17.4)
=60-20
=40
56×72+72+72×43
=(56+1+43)×72
=100×72
=7200
24.小巧;0.53分
【分析】用小丁第一轮的得分加上第二轮的得分,求出小丁前两轮的得分。再和小巧前两轮的得分比较大小,并相减求差。
【详解】9.25+8.98=18.23(分)
18.23<18.76
18.76-18.23=0.53(分)
答:小巧领先,领先0.53分。
【点睛】本题考查小数加减法的实际应用。小数加减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数加减法的计算方法解答即可。
25.15.2千克
【分析】由题意可知,“苹果的重量×3-1.2千克=梨的重量”由此代入数值求出梨的重量,再减去1.6千克即可求出橘子的重量。
【详解】6×3-1.2-1.6
=18-1.2-1.6
=15.2(千克);
答:运来橘子15.2千克。
【点睛】明确梨的重量与苹果之间的关系,进而求出梨的重量是解答本题的关键。
26.(1)4.6千米
(2)小巧先去看外婆,再去书店买书,要走多少千米的路?
2.15+0.85=3(千米)
答:小巧先去看外婆,再去书店买书,要走3千米的路。
【分析】(1)根据图意,把图形中三角形的三条边相加就是小巧一共要走多少千米的路;
(2)根据题意,提出合理问题即可,如:小巧先去看外婆,再去书店买书,要走多少千米的路?
【详解】(1)1.6+2.15+0.85=4.6(千米)
答:小巧一共要走4.6千米的路。
(2)小巧先去看外婆,再去书店买书,要走多少千米的路?(答案不唯一)
2.15+0.85=3(千米)
答:小巧先去看外婆,再去书店买书,要走3千米的路。
【点睛】本题考查的是小数加法的运用,看懂图意是解答本题的关键。
27.23.5吨
【分析】先求出实际一年的产量,再将实际产量和计划产量求差即可。
【详解】(43.2+50.1)-69.8
=93.3-69.8
=23.5(吨)
答:今年生产水泥超过计划23.5吨。
【点睛】这是一道常规题,重点考查小数的加减法,细心计算即可。
28.217;28.1
(1)二月份少;少27.2元
(2)406.8元
【分析】将一月份三项费用相加,即可求出合计的费用;用二月份合计减去另外两项已知的费用,即可求出未知的项目;
(1)比较合计数字的大小,即可判断出哪个月费用支出少,再相减即可;
(2)将两个月的费用合计相加即可。
【详解】138.6+29.8+48.6
=168.4+48.6
=217(元)
189.8-122.9-38.8
=66.9-38.8
=28.1(元)
一月份
(元)
二月份
(元)
电费
138.60
122.90
水费
29.80
28.1
燃气费
48.60
38.80
合计
217
189.80
(1)217>189.8
二月份支出少
217-189.8=27.2(元)
答:王老师家哪二月的水、电、燃气费支出少,与另一个月相比少27.2元。
(3)217+189.8=406.8(元)
答:王老师家1、2月份总共需要支出水、电、燃气费406.8元。
【点睛】本题考查学生结合统计表分析问题和解决问题的能力,看懂表格,理清数据再进行计算。
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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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保密★启用前
第2单元 小数的认识与加减法
注意事项:
1.答题前,填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请写在答题卡规定的位置上。
2.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上作答无效。
3.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
一.择题(满分10分,每小题2分)
1.(本题2分)一个数的末尾添上两个“0”,这个数就( )。
A.扩大到原来的100倍 B.缩小到原来的
C.大小不变 D.无法确定
2.(本题2分)与38.06相等的三位小数是( )。
A.38.006 B.38.0060 C.38.600 D.38.060
3.(本题2分)下列说法正确的是( )。
A.6里有60个0.1 B.把1.7改写成三位小数是1.7000
C.10403000=1040万 D.8吨80千克=8.8吨
4.(本题2分)如果一个小数的小数点先往右移动三位,再向左移动一位后得到的数是4.8,那么原数是( )。
A.0.48 B.4.8 C.0.048 D.48
5.(本题2分)7.8比0.78多( )。
A.8.58 B.7.02 C.11.8 D.70.2
二.填空题(满分32分,每空1分)
6.(本题3分)10.025=( )个10+( )个0.01+( )个0.001。
7.(本题3分)690302读作( ),3.690302读作( ),把这个数用“进一法”凑整到万位是( )。
8.(本题2分)4.72kg+205g=( )kg 412cm2-0.6dm2=( )cm2
9.(本题4分)5.75这个数中,左边的“5”在( )位上,表示( );右边的“5”在( )位上,表示( )。
10.(本题3分)用1,4,6,0这四个数字组成的最大的纯小数是( ),组成的最小的两位小数是( ),它们之间相差( )。
11.(本题3分)在括号里填上“>”“<”或“=”。
4.6( )4.600 1.08kg( )1.80kg 12.05-4.8( )7.34
12.(本题3分)将5.05,50.5,5.005,55.005,5.50这几个数字标在数射线上,最右边的是( ),最左边的是( ),它们之间相差了( )个十分之一。
13.(本题4分)45.03=( )×10+( )×1+( )×0.1+( )0.01。
14.(本题4分)在0.08,0.8,0.802,0.80中相等的数是( )和( ),计数单位最大的数是( ),数值最大的数是( )。
15.(本题3分)0.54的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。再加上( )个这样的计数单位就是1。
三.判断题(满分10分,每小题2分)
16.(本题2分)比3.1大比3.2小的小数有9个。( )
17.(本题2分)2.73去掉小数点后所得到的数比原数大270.27。( )
18.(本题2分)两个小数比较大小,小数部分位数多的那个数就大。( )
19.(本题2分)在表示凑整的结果时,小数部分末尾的“0”是不能去掉的。( )
20.(本题2分)最大的三位小数是0.999,最小的三位小数是0.001。( )
四.计算题(满分28分)
21.(本题8分)直接写出得数。
22.(本题12分)用竖式计算。
0.6+3.2= 16.9+3.9= 9.3+4.6=
3.2-0.3= 5.7-2.9= 17.4-0.2=
23.(本题8分)递等式计算。(能简便的要简便运算)
2800-600÷25 9200÷(5×92)
33.45-2.6+26.55-17.4 56×72+72+72×43
五、解答题(满分20分,每小题4分)
24.(本题4分)小巧、小丁参加学校“小小达人赛”决赛,小巧的前两轮总分是18.76分,小丁第一轮得了9.25分,第二轮得了8.98分,谁领先?领先了几分?
25.(本题4分)水果店运来苹果6千克。运来生梨的重量比苹果的3倍少1.2千克,比橘子多1.6千克。运来橘子多少千克?
26.(本题4分)周末,小巧要去书店买书,再去看望外婆,然后回家。
(1)小巧一共要走多少千米的路?
(2)根据提供的信息,请你自己提出一个数学问题,并解答。
27.(本题4分)水泥厂原计划今年生产水泥69.8吨,结果上半年生产了43.2吨,下半年生产了50.1吨,今年生产水泥超过计划多少吨?
28.(本题4分)根据王老师今年1、2月份水、电、燃气费用支出情况,填出下表:
(1)王老师家哪一个月的水、电、燃气费支出少?与另一个月相比少多少元?
(2)王老师家1、2月份总共需要支出水、电、燃气费多少元?
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