3.1 公民基本权利（教学课件）-2024-2025学年八年级道德与法治下册高效课堂同步教学课件（统编版）

第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利 核心素养 1.法治观念:知道公民基本权利的具体内容，了解其实现的具体方式。要增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使这些权利，同时也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的各项权利。 2.健全人格：公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值。感受享有公民权利在个人成长及参与公共生活中的作用，学会依法行使权利，提高参与社会生活的能力。 自学导航 第一目：政治权利 1.我国公民享有哪些政治权利？（P35-P36） 2.选举权和被选举权的条件、意义是什么？（P35） 3.我国公民享有政治自由的内容和意义？（P35） 4.监督权的内容、注意事项和作用？（P36） 第二目：人身自由 1.人身自由的含义、重要性（P36-P37） 2.人身自由的内容（P37-38） 第三目：社会经济与文化教育权利 公民的社会经济与文化教育权利包括哪些？（P39-P41） ZHUMENG ★ ★ 第一部分 政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。我国宪法规定，公民享受广泛的政治权利，通过各种途径和形式参与国家政治生活。 政治权利的内容 选举权与被选举权 政治自由 监督权 小岩的爸爸参加了新一届区人大代表的选举。小岩好奇地问爸爸投了谁的票。爸爸认真地说“参加选举是我们参与管理国家和社会事务的重要途径。我赞成的候选人都是能够为我们着想、替我们说话、真心为我们服务的人。” 小岩若有所思地点了点头，说：“等我有了选民资格，也会认真投下我的一票！” 根据材料思考： （1）材料中小岩的爸爸行使了自己作为公民的什么权利？ （2）小岩什么时候才享有选民资格？ 选举权与被选举权 6 政治权利：选举权和被选举权 ①条件：我国年满十八周岁的公民， 未被法律被剥夺政治权利。 ②重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。 美籍在华留学生 判断：以下人员是否具有行使选举权的资格？ 14岁的初二学生 班主任老师 20岁的大学生 维吾尔族的老爷爷 被剥夺政治权利的某官员 ✔ ✔ ✔ 现在人人都可以通过论坛、新闻评论、微信、微博等渠道，在网上发表言论，就各种话题进行讨论，充分表达思想观点和利益诉求。 思考：这是一种什么权利？行使这项权利对公民而言有何重要意义？ 言论自由 9 出版自由 结社自由 集会自由 示威自由 游行自由 言论自由 10 政治权利：（2）政治自由。 ①内容：我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 ②重要性：公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 绝对自由 政治自由 《中华人民共和国宪法》规定: 第五十一条 中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 随着“互联网+”在政治领域的普及，人民群众可以通过越来越多的平台参与政治生活。网友可以根据所见所闻，通过网络平台进行实名举报，社会各界群众在相应板块建言献策。 思考： （1）建言献策体现了我国公民拥有什么权利？ （2）公民在行使该权利时要注意些什么？ 监督权 监督权 谁监督 监督方式 监督谁 公民 申诉、控告或检举 批评和建议 监 督 通过 国家机关和国家工作人员 政治权利：（3）监督权 ①内容： 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利； 对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 ②重要性：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。 拓展：公民行使监督权的途径 向人大代表反映情况 通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。 信访举报制度 采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。 舆论监督 利用新闻媒体，通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。 新形式新方式 参加听证会、论证会、网上评议政府。 人身自由 某日，小岩和朋友在超市内购物完毕，当小岩经过出口时，报警器响了。保安一口咬定她偷拿了物品，命令她交出，否则就要搜身。期间，还用言语对小岩进行人身攻击。他们的争吵引得众人议论纷纷。小岩尴尬之余，只能同意让其搜身来证明自己的清白。然而保安并未搜到物品，后来发现是报警器出现了故障！保安虽然道歉，但朋友觉得其行为侵害了小岩的权利。 根据材料思考：该保安的行为侵犯了小岩的什么权利？ 16 ZHUMENG ★ ★ 第二部分 人身自由 P37 ①含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。 ②内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯， 住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。 ③重要性：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护 人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯 人身自由 ：（1）人身自由不受侵犯 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 非法拘禁 非法限制公民人身自由 非法搜查公民身体 人格尊严 某日，小岩和朋友在超市内购物完毕，当小岩经过出口时，报警器响了。保安一口咬定她偷拿了物品，命令她交出，否则就要搜身。期间，还用言语对小岩进行人身攻击。他们的争吵引得众人议论纷纷。小岩尴尬之余，只能同意让其搜身来证明自己的清白。然而保安并未搜到物品，后来发现是报警器出现了故障！保安虽然道歉，但朋友觉得其行为侵害了小岩的权利。 思考：该保安用言语进行人身攻击侵犯了小岩的什么权利？ 用言语对小岩进行人身攻击 20 人格尊严 公然侮辱、讽刺他人，捏造事实诽谤等行为 假冒、盗用、干涉他人姓名 名誉权 荣誉权 非法剥夺他人荣誉，侵害荣誉人的物质利益 肖像权 丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造公民肖像 未经他人同意，通过发表、复制、发行等方式使用他人肖像 姓名权 隐私权 监视他人私生活，传播他人隐私等 21 以下案例侵犯了公民的什么权利？ 荣誉权 肖像权 姓名权 隐私权 某公司未经演员赵丽颖的许可，使用赵丽颖的肖像进行网络及线下的广告营销。 某药房使用蔡某姓名及身份信息办理了企业负责人变更，导致自己成为药房在工商登记信息中的企业负责人。 因物业费纠纷，物业公司在小区微信群里和物业公示栏中公布了判决书内容，其中包括业主的姓名、出生年月和住址等内容。 小敏被评为优秀学生奖，小明私自领取了小敏的荣誉证书和奖金并占为己有。 22 人身自由：（2）人格尊严不受侵犯 ①原因：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。 ②宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 ③内容：公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。 人身自由：（3）住宅不受侵犯 ①原因：住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。 ②宪法规定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 人身自由：（4）通信自由和通信秘密受法律保护 除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 ZHUMENG ★ ★ 第三部分 社会经济权 财产权 劳动权 物质帮助权 文化教育权 受教育权 文化权利 社会经济与文化教育权利 说说社会经济与文化教育权利有哪些？ 财产权 2024年春节，小明收到了5000元压岁红包。孝顺的小明花了2000元给妈妈买了个金戒指，途中遇到慈善捐款，捐掉100元。最后，小明把剩余部分存在银行获取利息。 思考：上述行为涉及到小岩的哪项基本权利？ 占有权 使用权 处分权 获得收益权 27 财产权 内容 含义 表现（以房屋为例） 占有权 财产所有人对其财产的实际控制权。 拥有自己的房屋产权。 使用权 财产所有人根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。 购买的房屋用于居住、开超市等。 收益权 财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济利益的权利。 出租自己的房屋获得租金。 处分权 指财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利。 把房屋卖掉或者赠与他人。 28 社会经济权利：财产权 P39 ①宪法规定：公民的合法的私有财产不受侵犯。 ②内容：公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。 社会经济权利：劳动权 P39 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。 我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。 社会经济权利：物质帮助权 P39 ①宪法规定：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 ②保障措施：为了保障公民享受这些权利，国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 文化教育权利：受教育权 P40 ①含义：公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。 ②重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 ③保障措施：国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 文化教育权利：文化权利 P41 ①宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 ②保障措施：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。 我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 其他基本权利 我们深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，共同富裕取得新成效。 课堂小结 公民基本权利 政治权利和自由 ①选举权和被选举权 ②政治自由 ③监督权 人身自由 ①人身自由不受侵犯 ②人格尊严不受侵犯（名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权） ③住宅不受侵犯 ④通信自由和通信秘密受法律保护 社会经济与文化教育权利 ①财产权（占有、使用、收益、处分） ②劳动权 ③物质帮助权 ④受教育权 ⑤文化权利 其他基本权利：平等权、宗教信仰自由等 5月，巴彦淖尔市政府为解决政府所在地的公共交通问题，面向市民开展问卷调查，希望广大市民就发展公共交通、方便市民出行提出合理化建议。下列是部分市民调查问卷中的内容，其中依法行使公民建议权的是（ ） ①不满足百姓的出行愿望，就到市政府静坐抗议 ②对线路少、车辆不足的问题，利用网络发泄自己的不满情绪 ③针对公共交通网络规划和布局提出合理化建议 ④建议政府设立公交专用道，并保证公交车优先通行 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 课堂练习 一张选票，份量不小，珍惜权利，投好这票。宪法规定，公民有选举权和被选举权。下列选项中，理解正确的是（　　） A、是我国公民的一项基本政治权利 B、年满十八周岁的中国公民都可以享有 C、是我国公民最基本、最重要的权利 D、凡在我国居住的人都享有这项权利 课堂练习 李某和吴某因事发生纠纷，李某为了报复捏造事实并利用手机短信发给吴某的亲朋好友，致使吴某名誉受损。据此，吴某把李某告上法庭，法院一审判决李某向吴某赔礼道歉，并赔偿精神损失费。这说明（ ） ①我国公民的人格尊严受法律保护 ②损害他人人格尊严，诋毁他人名誉要承担刑事责任 ③侵犯公民的人格尊严要承担相应的法律责任 ④我国公民的法律意识增强。 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 课堂练习 小燕的爸爸参加了新一届区人大代表的选举,投下了自己神圣的一票,这令小燕羡慕不已 。下列选项中,与小燕的爸爸一样依法享有选举权的是( ) ①李某某，35 岁,，中国公民，上个月因盗窃罪被依法剥夺政治权利一年 ②钱某，19 岁，中国公民，现就读于北京大学 ③王某某，50 岁，日籍华人，到目前为止，居住西安 5 年了 ④汪某，30 岁，中国公民，前年因交通肇事罪被依法判处有期徒刑三年，缓刑四年 A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④ 课堂练习 县融媒体中心在二十大宣讲走基层活动中，准备采写一组公民畅享文化权利的新闻。下面是他们搜集到的部分素材，其中符合本次新闻主题的是(　　) A.王村村民民主选举村委会委员 B.赵村深入开展卫生整治，打造美丽宜居乡村 C.原东村举办村民夜校，进行村民书法绘画展 D.大李村发展温室木耳栽培产业，增加农民收入 课堂练习 我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。国家赋予公民广泛的政治权利。公民的政治权利包括（　　） ①监督权 ②宗教信仰自由 ③选举权和被选举权 ④言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④ 课堂练习 $$