大题01 中国特色社会主义-【大题精做】冲刺2025年高考政治大题突破+限时集训（浙江专用）

大题01 中国特色社会主义 1. 题型分布 · 选择题型在全国各地试卷中均较为常见，是考查必修一内容的重要形式之一，主要考查学生对基础知识的理解和记忆。非选择题型，部分省份的试卷中有非选择题，如山东卷、福建卷、湖北卷、浙江一月卷等。常以开放性综合题呈现，其中短评类开放探究题占比较大。 2. 考查方向 · 理论理解与运用：要求学生理解中国特色社会主义的相关理论，如社会主义从空想到科学、从理论到现实的发展，以及中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵和意义，并能运用这些理论分析现实问题。 · 历史脉络梳理：考查学生对人类社会发展历程，尤其是资本主义社会、社会主义社会发展历程的掌握，以及对中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革历史进程的理解。 · 时代主题与成就：关注新时代我国发展的新的历史方位和社会主要矛盾的变化，考查中华民族伟大复兴中国梦的本质、新时代中国特色社会主义发展的战略安排，以及十八大以来我国在经济、政治、文化、社会、生态等方面取得的成就。 3. 考查内容频率 · 从教材内容来看，最后两课的内容考查频率较高，尤其是第四课 “只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”。教材中关于十八大以来的成就、中国式现代化的内涵、本质、要求、意义等内容是近几年高考的热门考点。 4. 命题特点及涉及内容 · 聚焦重大主题：命题多聚焦党的重大理论创新和重大主题，反映新时代经济社会发展新理念、新变化，将思政小课堂和社会大课堂结合起来，引导学生感悟中国特色社会主义制度和国家治理体系的强大生命力和巨大优越性。如以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，考查学生对相关理论的理解和运用。 · 注重模块融合：必修一容易与别的模块融合考查，例如与当代国际政治与经济等模块结合，要求学生运用多模块知识分析问题。如考查中国在国际舞台上的地位和作用时，可能会涉及到中国特色社会主义的发展对世界的影响等内容。 · 强调情境创设：通过创设具体的情境，如社会现象、政策事件、历史故事等，考查学生对知识的理解和运用能力。例如，以某地区的发展实践为情境，要求学生分析其中体现的中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的相关知识。 5. 对学生的能力要求 · 知识掌握能力：学生需要扎实掌握必修一的基础知识，包括不同社会形态的特征、人类社会发展的一般规律、中国特色社会主义的相关理论等，并且能够对知识进行系统的梳理和整合。 · 信息获取与解读能力：能够从题干的文字、图表等材料中准确获取有效信息，理解材料所反映的问题和主题，并能够提炼出关键信息。 · 分析与综合能力：学会运用所学知识对具体问题进行分析，能够从不同角度思考问题，并且能够将不同的知识点进行综合运用，形成完整的答案。 · 语言表达能力：在回答非选择题时，要求学生能够运用学科术语，准确、清晰、有条理地表达自己的观点和论证过程，做到逻辑严密、语言规范。 · 创新思维与探究能力：对于开放性试题，学生需要具备一定的创新思维，能够根据题目要求提出自己的见解和观点，并进行合理的探究和论证，培养解决实际问题的能力。 “三个方面成就” 考点1 人类社会发展的进程与趋势 例题 明末思想家顾炎武在考察明朝的经济时发现了一个奇怪现象。他在《钱粮论》中“夫凶年而卖其妻子者，禹汤之世所不能无也；丰年而卖其妻子者，唐宋之季所未尝有也……今来关中，自鄠以西至于岐下，则岁甚登，谷甚多，而民且相率卖其妻子。”这说明明朝经济出现了新的问题——在荒年之时，农民为了生存，不得不出售自己的妻子儿女；然而在丰年之时，这种现象依然存在着。按理来说，丰年之时，农民的收成很好，衣食应该不成问题，为什么他们还是被迫出售自己的妻子呢? 其实，这种奇怪的现象在唐朝中期也有人提及过，例如李绅的《悯农》里就说：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”在统治者励精图治、劝课农桑的背景下，全国的大部分土地都得到了耕种，然而可怜的农夫却依然会因冻饿而死。 结合材料，运用“从封建社会到资本主义社会”的知识，简要说明封建社会生产关系的特点。并试分析为什么农民在丰年还是被迫出售自己的妻子儿女。 上题为原因意义类主观题同，其解题技巧如下： 1．题型特点 · 问题针对性强：通常会针对特定的现象、政策、行为等，要求分析其产生的原因或带来的意义。例如，“请分析我国推进乡村振兴战略的原因”“说明实施垃圾分类制度的意义”。 · 知识跨度较大：可能涉及经济、政治、文化、哲学等多个模块的知识，需要综合运用所学知识进行分析。比如，分析某一经济政策的原因，可能既需要从经济生活中市场与政府的关系角度，又要从政治生活中政府的职能和宗旨角度来思考。 · 具有现实意义：题目所涉及的内容往往与社会热点、国家发展等紧密相关，注重考查学生对现实问题的理解和分析能力，以及运用知识解决实际问题的能力。 2．解题过程与方法 （1）审题 0. 审清设问：明确题目要求分析的是原因还是意义，确定所涉及的主体和范围。比如，“从经济生活角度分析企业创新的原因”，这里的范围是“经济生活”，主体是“企业”。 0. 审读材料：仔细阅读材料，抓取关键信息，如材料中提到的相关政策背景、具体事例、存在的问题等，这些信息往往与原因或意义密切相关。 （2）找知识点 · 依据主体和范围：根据审题确定的主体和知识范围，回忆教材中与之相关的知识点。例如，分析政府出台某项政策的原因，可从政府的性质、宗旨、职能等方面入手；分析文化创新的意义，可从文化对社会、对个人的作用等角度思考。 · 结合材料信息：将材料中的关键信息与教材知识点进行对应，找到分析原因或意义的切入点。如果材料中提到企业面临的市场竞争压力大，那么在分析企业创新的原因时，就可以联系到企业要在竞争中生存和发展需要创新这一知识点。 （3）组织答案 0. 原因类：一般按照“理论依据+现实依据”的思路来组织答案。理论依据即教材中的相关原理、规律等；现实依据则是材料中反映的实际情况或现实需求。例如，分析我国重视教育的原因，答案可以是“教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色（理论依据）。当前，我国正处于建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴的关键时期，需要培养大量高素质人才，而教育是培养人才的基础，所以必须重视教育（现实依据）”。 0. 意义类：可以从不同主体、不同角度来分析意义。如从国家、社会、企业、个人等主体角度，或从经济、政治、文化、社会等方面进行分析。例如，分析科技创新的意义，从经济角度看，有利于推动产业升级，提高经济发展的质量和效益；从政治角度看，有利于增强国家的综合国力，提高国际竞争力；从文化角度看，有利于推动文化创新，促进文化繁荣。同时，要注意按照一定的逻辑顺序排列答案，使答案层次清晰。 3．答题模板 （1）原因类 0. 模板一：原理（理论依据）+材料中体现该原理的相关内容（现实依据）。例如，“矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析（原理）。在我国经济发展的不同阶段，面临着不同的问题和挑战，因此需要根据实际情况制定不同的经济政策，如当前我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，就要实施创新驱动发展战略，推动经济结构优化升级，这是具体问题具体分析的体现（材料分析）。” 0. 模板二：必要性（现状、问题等）+重要性（作用、意义等）。例如，“我国目前存在着城乡发展不平衡、区域发展不协调等问题，这制约了我国经济社会的全面发展（必要性）。实施乡村振兴战略和区域协调发展战略，有利于缩小城乡差距、区域差距，实现共同富裕，促进社会公平正义，推动经济社会持续健康发展（重要性）。” （1）意义类 0. 模板一：有利于+直接对象+具体意义。例如，“发展新能源汽车有利于减少对传统化石能源的依赖，降低能源消耗和污染物排放，推动绿色发展，促进生态环境的改善。” 0. 模板二：从“小”到“大”，即从对个人、企业等微观主体的意义，到对国家、社会等宏观层面的意义。例如，“企业加强自主创新，有利于提高产品质量和生产效率，增强企业的市场竞争力（对企业的意义）。企业创新能力的提升，能够推动产业升级，促进经济结构调整，提高国家的整体经济实力，增强国家的核心竞争力（对国家的意义）。” 4．提醒 在实际答题时，要根据具体题目灵活运用这些模板，避免机械套用，同时要注意语言表达的准确性和规范性。 1．阅读材料，完成下列要求。 围绕“原始社会是一个理想的社会吗？”这一问题，网友在网上发起了热烈的讨论，下面是四名网友的发言。 心雨：“原始社会没有压迫和剥削，人人平等，因此它是一个理想社会。” 风：“并不是理想社会。原始社会虽然不存在剥削和压迫，但是生产力水平低下，人们的温饱问题都难以解决，更谈不上丰富的精神文化生活。” 浅灰色的铅笔：“不是理想社会。因为原始社会里有人吃人的现象，而且人的寿命都很短。” 草色青青：“是理想社会。虽然生活艰苦，但是有像尧、禹那样杰出的首领，那时的社会风气好，人们之间的关系和谐。” 结合材料，运用“原始社会的解体和阶级社会的演进”的知识对这四名网友的观点作出判断，并阐明理由。 2．阅读材料，完成下列要求。 空想社会主义者将社会发展的眼光投向理性和精神，马克思则将目光聚焦在社会实践。与空想社会主义者只是一味指责的道德批判不同，马克思是从社会运行的客观规律上寻找社会变革的现实依据。 革命的道路要符合社会历史发展的实际。历史上封建社会取代奴隶社会以及资本主义社会取代封建社会，无不是社会革命的结果，充分论证了“革命是历史前进的火车头”。只有通过社会革命的途径，才能改造旧社会，建立新世界。马克思还揭示了资本主义生产过程中用形式上的公平掩盖着的实质上的不公平。 经济学上的革命性突破和历史观的伟大革新，使得在乌托邦荒野中徘徊了三百多年的社会主义学说，真正成为摒弃空想的科学理论和推进社会前进的现实运动。 结合材料，运用“科学社会主义的创立”的相关知识，说明社会主义是如何实现由空想到科学的伟大飞跃的。 3．阅读材料，完成下列要求。 自蒸汽机轰鸣拉开序幕以来，资本主义社会舞台便上演了一幕幕惊心动魄的经济大戏，从往昔那规律性的经济小颠簸，一跃成为20世纪那场撼动全球的大萧条盛宴，直至近些年波及全球的金融危机风暴，每一出剧目都仿佛是对马克思那关于资本主义深层矛盾剖析的精准复刻，令人叹为观止。 面对经济危机频发与社会不满情绪高涨的双重夹击，资本主义国家并未选择束手就擒。它们祭出了一连串精妙绝伦的自我调整与革新妙招，力图化解社会矛盾，夯实统治根基。 20世纪80年代末90年代初，世界社会主义遭受严重曲折。但是我们经受住了考验，科学社会主义在曲折中奋起。中国改革开放的成功、中国式现代化的成功，特别是中国特色社会主义新时代的成功开创，用不可辩驳的事实证明“历史终结论”终结了，“社会主义失败论”失败了，“中国崩溃论”崩溃了，充分彰显了科学社会主义的鲜活生命力，极大地推动了世界社会主义运动蓬勃发展。 （1）资本主义无论怎样自我调整，都不会改变其灭亡的命运。结合材料，运用“原始社会的解体和阶级社会的演进”的知识，对此加以阐释。 （2）结合材料，运用中国特色社会主义知识，以“科学社会主义与中国”为主题撰写一篇短文。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 4．阅读材料，完成下列要求。 在资本主义经济的发展过程中，经济危机是周期性地重演的，危机与危机之间的间隔表现出一定的规律性。自1825年英国第一次发生普遍的生产过剩的经济危机以来，随后发生经济危机的年份分别是1836年、1847年、1857年、1866年、1873年、1882年、1890年和1900年。在资本主义自由竞争阶段以及向垄断资本主义阶段过渡时期，差不多每隔十年就要发生一次这样的经济危机。进入20世纪，在1900年危机之后，至第二次世界大战以前，又发生了1907年、1914年、1921年、1929-1933年、1937-1938年的经济危机，差不多每隔七八年就发生一次经济危机。 （1）经济危机的实质是“生产过剩”吗？请简要说说你的理解。 （2）资本主义经济危机爆发的原因是什么？ 考点二：中国特色社会主义的开创与发展 例题1．（2024·浙江·高考真题）阅读材料，回答问题。 材料一  “千万工程”是习近平同志任浙江省委书记时在深入调查研究基础上启动、各级党委齐抓共管的重大工程。工程实施20年来，经历了从部分乡村到全省域乡村的扩展，从乡村环境治理到美丽乡村建设再到努力实现共同富裕的变化，如今正向全面打造乡村振兴浙江样板推进。工程的实施使浙江大地发生了美丽蝶变。 材料二  A村党支部委员会和村民委员会结合本村实际实施“千万工程”，统一规划开发，先提升农村人居环境，再引入高品质业态，盘活闲置资源。如今的A村已从“脏乱差”变成了“绿富美”，“宾客闹盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”。 说明A村的实践如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。（答两项） 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 说明、体现类主观题的解题技巧： 1．题型特点 · 材料丰富：这类题目通常会给出一段或多段材料，材料内容涉及经济、政治、文化、哲学等多个领域，可能是时事热点、社会现象、政策文件等。 · 知识指向明确：要求运用特定的思想政治学科知识，如经济生活中的市场调节与宏观调控、政治生活中的政府职能、文化生活中的文化创新、生活与哲学中的唯物辩证法等，对材料进行分析说明或指出材料体现了哪些知识点。 · 设问方式灵活：常见的设问方式有“运用……知识，分析说明……”“结合材料，说明……是如何体现……道理的”“材料中是怎样体现……观点的”等。 2．解题过程与方法 （1）审题 0. 审设问：明确题目要求，确定知识范围、分析对象和设问类型。例如，“运用经济生活知识，分析说明我国为什么要实施创新驱动发展战略”，这里的知识范围是“经济生活”，分析对象是“我国实施创新驱动发展战略的原因”。 0. 审材料：仔细阅读材料，划分层次，概括每层的主旨，提取关键信息，如关键词、关键句等。同时，要注意材料中的标点符号，如分号往往表示并列关系，句号表示一层意思的结束。 （2）找知识点 · 回归教材：根据审题确定的知识范围，在教材中找到相应的知识点，并将其与材料中的关键信息进行对接。例如，材料中提到“政府加大对科技创新的财政投入”，这就可以与经济生活中“财政具有促进资源合理配置的作用”这一知识点相联系。 · 联系时政：思想政治学科具有很强的时代性，有些题目还需要结合时政热点进行分析。如在分析经济发展相关问题时，要联系当前国家的经济政策，如供给侧结构性改革、新发展理念等。 （3）组织答案 0. 理论在前，材料在后：一般先摆出相关的理论知识，然后结合材料进行分析说明，做到理论与材料的有机结合。例如，“财政具有促进资源合理配置的作用。政府加大对科技创新的财政投入，有利于引导社会资源向科技创新领域聚集，促进科技事业的发展。” 0. 逻辑清晰，条理分明：答案要按照一定的逻辑顺序组织，可采用序号化、段落化的方式，使答案层次更加清晰。如可以按照“总-分”或“分-总”的结构来组织答案。 3．答题模板 （1）分析说明类：一般可采用“原理+材料分析”的模式。 0. 原理阐述：准确表述所运用的原理内容，包括概念、特点、作用等。例如，在回答关于“价格变动对生产经营的影响”的问题时，要先写出“价格变动调节产量。某种商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者会压缩生产规模，减少产量；某种商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量。” 0. 材料分析：将材料中的具体内容与原理进行对应分析，用原理来解释材料中的现象或行为。如“在市场上，由于猪肉价格上涨，养殖户纷纷扩大生猪养殖规模，这体现了价格变动调节产量的原理。猪肉价格上涨，养殖户获利增加，所以他们会扩大生产规模，增加生猪产量。” （2）体现类：通常采用“材料+体现了+原理”的格式。 0. 材料概括：简要概括材料中与原理相关的关键信息。例如，“某市政府积极推进简政放权，取消了一批行政审批事项，提高了行政效率。” 0. 体现原理：指出材料中的信息体现了什么原理。如“这体现了政府转变职能，建设服务型政府的要求。政府通过简政放权，减少行政审批事项，有利于提高行政效率，更好地为人民服务。” 需要注意的是，解题技巧和答题模板只是一种参考，在实际答题过程中，要根据具体题目灵活运用，不能生搬硬套。同时，要加强对教材知识的理解和记忆，提高分析问题和解决问题的能力。 1．阅读材料，回答下列问题。 2025年中央一号文件《关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦农村改革与乡村全面振兴。文件部署了深化土地制度改革、强化科技支撑、保障粮食安全、推进城乡融合等一系列重要任务。这些举措致力于解决新时代我国社会主要矛盾在农村的具体体现，全面激活农村资源要素，培育农业新质生产力，缩小城乡差距，让广大农民共享发展成果，向着实现农业农村现代化的目标稳步迈进。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，分析2025年中央一号文件的出台是如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义的。 2．阅读材料，完成下列要求。 材料一  在1825年，世界首次遭遇了资本主义经济危机的冲击，这场危机起源于英国，并在1826年达到了高潮。在经济危机期间，我们常常能看到一种奇特的景象：一方面，广大劳动人民生活在贫困与饥饿之中，流落街头；另一方面，仓库里堆积如山的商品无人问津，大量的食物因无法售出而腐烂，甚至被大量销毁。资本主义经济危机反复出现，证明了资本主义制度本身存在着无法克服的缺陷。 从历史发展的角度来看，社会主义制度能够实现生产的计划性和有序性，保障人民的消费能力和生活水平，从而避免经济危机的发生。资本主义终究要被社会主义所取代，这是社会发展的必然趋势。 材料二  在“山重水复疑无路”的彷徨困顿中，马克思主义给中国带来“柳暗花明”。从此，中国共产党开展了以马克思主义之“矢”射中国之“的”的伟大实践。新民主主义革命时期，我们党开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件；社会主义革命和建设时期，我们党领导人民完成社会主义革命，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，为实现中华民族伟大复兴奠定了制度基础。在探索过程中，虽然经历了严重曲折，但党在社会主义革命和建设中取得了独创性理论成果和巨大成就。历史清晰地昭示，只有社会主义才能救中国。 （1）结合材料一，运用资本主义基本矛盾的知识，分析“资本主义被社会主义所取代是历史发展的必然趋势”。 （2）结合材料二，运用《中国特色社会主义》的知识，说明为什么只有社会主义才能救中国。 3．2024年是中华人民共和国成立75周年。七十五载风雨慧程，七十五载砥砺前行，对内我们在时代的浪潮中书写下碧蓝壮阔的篇章，对外交往中我们也要秉持独立自主，彰显大国担当。 75年来，我们党团结带领人民在各个领域取得了巨大成就，推动中国特色社会主义进入了新时代，并成功推进和拓展了中国式现代化。改革开放以来，我国经济高速增长，2010年成为世界第二大经济体：2023年人均国民总收入达13400美元，已经由低收入国家跃升为中等偏上收入国家；实现近1亿农村贫困人口全部脱贫；载人航天、探月探火、卫星导航、量子信息等领域取得重大成果。75年来，我们党团结带领全国各族人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。今天，中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，阐述我国“比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴”的理由。 4．阅读材料，回答问题。 宇树科技、深度求索，加上游戏科学、强脑科技、群核科技、云深处科技，总部都在杭州，也都是近年来涌现的“科技新星”。网友给这6家企业取了个绰号：“杭州六小龙”。新春伊始，从人形机器人春晚刷屏，到AI大模型Deepseek世界瞩目，一个个现象级产品，让“杭州六小龙”的名号传遍大江南北。 “杭州六小龙”现象告诉我们，中国一直在努力“把自己的事情办好”，坚定不移地走发展自己、利好世界的路。深度求索的开源大模型降低了AI应用门槛，宇树科技的机器人突破了一些国家的高价壁垒，强脑科技的脑机接口技术的进展有望造福无数病患人群……这是中国科技实实在在进行的“技术平权”。围绕这些新技术产生的论文、产品，本质上都属于公共品，原则上可以造福所有国家。 人类真正需要的，并非目光短浅的投机与刺激，而是志存高远的坚守与跋涉；人类的未来，不在闭门造车、“小院高墙”的孤立中，而在敢为人先、开放共赢的格局中。 结合材料，综合运用中国特色社会主义和当代国际政治与经济的知识，以“敢为人先、开放共赢”为主题，撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 等级水平 等级描述 水平4（8-10分） 观点鲜明，能明确表达自己的见解；能紧扣主题展开论述；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰：学科术语运用恰当规范 水平3（4-7分） 观点比较明确，能表达自己的见解：能够依据主题展开论述：知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理；学科术语运用较恰当 水平2（1-3分） 观点不明确；论述不能集中指向主题、罗列知识；知识运用不准确；论述缺乏逻辑，条理性差；学科术语运用少，不规范 水平1（0分） 应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答 5．阅读材料、完成下列要求。 100多年来，中国共产党人立足中国国情和历史传统，汲取各国各地区现代化道路的经验，借鉴但不照搬，走出了一条独特的现代化之路，创造了举世瞩目的奇迹。 中国开辟的以民族复兴为目标的社会主义现代化道路，超越了西方的现代化模式，打破了发展中国家对西方现代化的“路径依赖”，以开拓创新的勇气和坚忍不拔的毅力把现代化“后发劣势”转化为“后发优势”，走出一条包括经济现代化、政治现代化、文化现代化、社会现代化、国家治理现代化等的全面现代化道路。 结合材料，运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的相关知识，谈谈中国的现代化道路为什么能创造举世瞩目的奇迹。 6．阅读材料，完成下列要求。 党的十一届三中全会以来，我们既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，推进国家治理体系和治理能力现代化，勇于理论创新，坚持以文化人，46年取得了巨大成就和进步：1978年国内生产总值3679亿元，2023年超过126万亿元，稳居世界第二大经济体。1978年，全国居民人均可支配收入171元，人均消费支出为151元；2023年，全国居民人均可支配收入达39218元，居民消费结构优化升级，教育、休闲娱乐等发展型享受型消费快速增长，家电全面普及，汽车快速进入寻常百姓家。我国建成世界上规模最大的社会保障体系。2023年，学前教育毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别达91．1%、95．7%、91．8%，基础教育各学段的普及程度已经达到或者超过经济合作与发展组织（OCD）中高收入国家平均水平。2020年，人口预期寿命达77．93岁，高于中高收入国家平均水平。 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为代表的中国共产党人，面对世界之变、时代之问，基于国情党情，坚持“两个结合”，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。 结合材料，运用《中国特色社会主义》知识，如何理解在当代中国“坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义”。 7．阅读材料，回答下列问题。 材料一  中央经济工作会议2024年12月11日至12日在北京举行。习近平发表重要讲话，总结2024年经济工作，分析当前经济形势，部署2025年经济工作。会议认为，今年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。面对外部压力加大、内部困难增多的复杂严峻形势，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，沉着应变、综合施策，经济运行总体平稳、稳中有进，高质量发展扎实推进，经济社会发展主要目标任务即将顺利完成。新质生产力稳步发展，改革开放持续深化，重点领域风险化解有序有效，民生保障扎实有力，中国式现代化迈出新的坚实步伐。 （1）结合材料一，运用《中国特色社会主义》的相关知识，说明新的一年如何让中国式现代化迈出新的坚实步伐。 材料二  党的二十大提出开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务，强调这是当代中国共产党人的庄严历史责任。 回顾党的百年奋斗史，我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新，使党掌握了强大的真理力量。中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。这是历史的结论。 （2）青年是传播和践行马克思主义的重要力量。运用《中国特色社会主义》的相关知识，就“时代青年如何成长为一个马克思主义者”写一段评论。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在150字左右。 1．（2024·浙江宁波·模拟）阅读材料，回答问题。 这几年，从“贸易战”到“去风险”，美国变着法搞“脱钩断链”。但回头去看，美国“脱了个寂寞”。 材料一：特朗普发起的“贸易战”来势汹汹，但几年下来，中美贸易额比“战前”不降反增。拜登推动“友岸外包”降低对华依赖，但打脸来得挺快，伴随第三地对美出口增加的是中国“半成品”出口激增。 材料二：美国政客将“脱钩断链”奉为减少逆差、产业回流、增加就业的灵丹妙药。但数据童叟无欺，“贸易战”已导致美国约30万个就业岗位流失，90%关税由美消费者“买单”，美国贸易逆差居高不下，制造业GDP占比持续低位下滑。 材料三：美将尖端科技、高端制造视为禁脔，对华筑起“小院高墙”。但限制打压从来就阻挡不了中国发展，近年来多项“卡脖子”技术被中国攻克并实现产业化，“中国芯”“智能造”“未来车”“数据港”等加速发展。美对华科技打压最终只会让美企丢掉市场、自断财路。 对此，有人认为：“脱钩断链”斩不断中美经贸联系、治不了美国的沉疴痼疾、挡不住中国前进的步伐。结合材料，运用《中国特色社会主义》和《当代国际政治与经济》相关知识，写一篇短文对这一观点加以评述。 要求：（1）知识与素材运用恰当；陈述观点正确。 （2）逻辑严密；条理清晰；表达流畅；300字以内。 行文逻辑 论证对应知识点 “脱钩断链”斩不断中美经贸联系 如：经济全球化是不可逆转的历史大势、经济全球化的积极影响等 “脱钩断链”治不了美国的沉疴痼疾 如：资本主义社会基本矛盾等 “脱钩断链”挡不住中国前进的步伐 如：中国坚持独立自主、自力更生的原则、关键核心技术自主可控等 3．（2024·浙江·模拟预测）共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是中国式现代化的应有之义。 材料一  2023年上半年与2024年上半年我国居民收入情况对比。（单位：元） 注：2024年上半年全国居民人均收入实际增速为5．3%，其中城市居民增速为4．5%，农村居民增速为6．6%，城乡收入差距比例为2．30，较2023年下降了0．06个点。 材料二  浙江省扎实推进共同富裕示范区建设：实施科技创新体系建设工程，为高质量发展提供基础性、战略性支撑；推进公共服务“七优享”——“幼有善育、学有优教、劳有所得、病有良医、老有康养、住有宜居、弱有众扶”；践行绿水青山就是金山银山理念，坚持绿色低碳发展，深化美丽浙江建设。多措并举，成绩显著。 结合材料，回答下列问题： （1）描述材料一所反映的经济现象，并从“推动高质量发展”角度说明出现此现象的原因。 （2）结合材料二，从“新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略”的角度，总结三条浙江省推进共同富裕示范区建设的成功经验。 4．（2025．浙江绍兴·模拟预测）“六尺巷”承载着中国古人的历史智慧，彰显着中华民族传统美德。近年来，安徽桐城坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想的指引，将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”文化注入基层治理，形成了“谦和礼让，知进退，和为贵”为基本内涵，“源头治理、多元共治、和谐共享”为主要体系，以“党建领事、礼让和事、群众说事、多元解事、网格管事、群力防事”为主要内容的“新时代六尺巷工作法”，实现了矛盾纠纷总量、万人成讼率大幅下降，社会治安持续稳定。“新时代六尺巷工作法”被写入2023年全国“两会”最高人民法院工作报告，入选全国“枫桥式工作法”。 结合材料，回答下列问题： （1）运用《中国特色社会主义道路、理论、制度、文化》的相关知识，阐述“新时代六尺巷工作法”能坚定文化自信的理由。 （2）结合《政治与法治》的相关知识，说明“新时代六尺巷工作法”是怎样提升治理效能的。 （3）从“社会存在与社会意识”“中华优秀传统文化的当代价值”的角度，说明“新时代六尺巷工作法”的价值。 5．（2024·浙江金华·模拟预测）当前，中国正全面建设社会主义现代化强国，非洲正朝着非盟《2063年议程》描绘的现代化目标迈进，这关乎“全球南方”和世界的现代化。同学们参与“中非共逐现代化之梦”为主题的模拟国际政治论坛，搜集到以下资料。 材料一  新闻摘录 ◆2024年北京峰会通过《中非合作论坛-北京行动计划（2025-2027）》，宣布携手推进现代化的十大伙伴行动。◆自2000年中非合作论坛成立以来，中国与非洲国家的发展战略深度对接，深化合作24年，中非贸易额由100亿美元增长到2821亿美元。从基础设施到人才培养，从农业技术到工业自主化，从扶贫脱困到数字经济，从“十大合作计划”到“八大行动”“九项工程”，中国从不开空头支票，总是用实在成果支持非洲一体化道路和现代化事业。 材料二  评论摘录 ◆非盟委员会前副主席姆文查：非洲对西方制度“水土不服”，非洲经济呈“半殖民化”特点，“非洲国家可以根据自身的历史、文化和愿望探索适合自己的发展道路。”◆联合国开发计划署前国别副主任赖德：与中国合作，非洲国家不用被迫改变自身政策，以非洲需求为驱动是非中合作的鲜明特点。 结合材料，运用《中国特色社会主义》《当代国际政治与经济》的相关知识，以中国代表身份，撰写一份论坛发言提纲，阐述中国立场。 要求：（1）知识运用合理；材料提取恰当。 （2）逻辑严密；条理清晰；表达流畅；300字左右。 6．（2024·浙江·模拟预测）材料一  习近平总书记在二〇二四年新年贺词中指出，这一年的步伐，我们走得很坚实。疫情防控平稳转段，我国经济持续回升向好，高质量发展扎实推进。现代化产业体系更加健全，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。粮食生产“二十连丰”，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象。东北全面振兴谱写新篇，雄安新区拔节生长，长江经济带活力脉动，粤港澳大湾区勇立潮头。中国经济在风浪中强健了体魄、壮实了筋骨。这一年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜…… 材料二  义乌李祖村是乡村振兴展现新气象的典型，是浙江“千万工程”显著成效的一个缩影。以前的李祖村曾经脏、乱、差、穷，被当地人称为没有希望的“水牛角村”。后来，当地从环境整治入手，开展全村水系水体大治理和道路硬化、路灯亮化、卫生洁化、家庭美化、环境优化“小五化”建设；针对新创业者的实际需求，街道工作小组帮助村民办理营业执照、引进专业运营公司帮助村民拓宽思路，当地有关部门整合资源辅导村民搭建电商直播间、建立运营模式，当地政府部门主导的创客“共富工坊”和国网义乌市供电公司携手，升级商铺所在区域的变压器容量，优化商铺内的用电设备……经过20年的发展，村民人均可支配收入从2003年的不足5000元升至2022年的5．2万元，村集体收入也从1．1万元涨到268万元，李祖村真正成了宜居宜业宜游的美丽小山村。 （1）运用《中国特色社会主义》的相关知识，谈一谈“这一年”我国为什么能取得如此巨大的成就。 （2）运用《经济与社会》的相关知识，说明义乌的做法对全面推进乡村振兴的启示。 （3）运用“矛盾同一性”的相关知识，分析李祖村实现精彩蝶变的原因。 1．（2024·江西·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 “民以食为天，国以粮为安”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视粮食安全问题，强调要加强立法，强化监管，不断健全粮食安全制度体系，运用法治手段为国家粮食安全保驾护航。2018年以来，中央一号文件多次聚焦粮食安全问题，并就“推进粮食安全保障立法”提出明确要求。 全国人大常委会认真贯彻落实党中央决策部署，积极主动推进粮食安全的立法进程；组织深入学习习近平法治思想，全面梳理研究习近平总书记关于粮食安全的重要论述，为立法确立科学指引。2018年9月，十三届全国人大常委会公布立法规划，将粮食安全保障法列为第一类项目，报请党中央批准实施；立法调研组通过实地考察调研了解情况，通过召开座谈会等方式进行集中讨论和研究，将有关重大问题及时向党中央请示报告。2023年12月，全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国粮食安全保障法》，将经过实践检验成熟的政策措施和制度成果转化为法律规范，为推进粮食安全治理能力现代化提供了坚实的法治保障。 结合材料并运用《中国特色社会主义》和《政治与法治》知识，分析我国粮食安全保障立法工作如何体现党的领导。 2．（2024·湖北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  下图是中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）和国内生产总值指数（GDP指数）。 注：GDP指数上年为100，因此当年大于100表示相比上年是正增长，小于100表示相比上年是负增长。GDP指数减去100即得到经济增长率。例如，GDP指数108代表经济增长率为8%。数据来源于国家统计局。 材料二  进入新时代，在改革开放以来创造的经济快速发展奇迹的基础上，我国国内生产总值由2012年的54万亿元跃升到2023年超过126万亿元，增速在全球主要经济体中位于前列。对外开放不断扩大，货物进出口总额连续多年居世界第一，吸引外资和对外投资均居世界前列。2013年至2022年，中国与“一带一路”共建国家进出口总额累计达到19．1万亿美元，年均增长6．4%，与共建国家双向投资累计超过3800亿美元，其中中国对外直接投资超过2400亿美元。国民经济的持续健康发展和高水平的对外开放展现了中国经济的底气和活力。 （1）解读材料一反映的经济信息。 （2）结合材料并运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，分析中国经济充满底气和活力的原因。 （3）结合材料并运用《当代国际政治与经济》知识，请你为吸引外商来华投资写一段推介语。（要求：观点明确，语言表达清晰，学科术语使用规范，总字数不超过150字。） 10 / 41 学科网（北京）股份有限公司 $$ 大题01 中国特色社会主义 1. 题型分布 · 选择题型在全国各地试卷中均较为常见，是考查必修一内容的重要形式之一，主要考查学生对基础知识的理解和记忆。非选择题型，部分省份的试卷中有非选择题，如山东卷、福建卷、湖北卷、浙江一月卷等。常以开放性综合题呈现，其中短评类开放探究题占比较大。 2. 考查方向 · 理论理解与运用：要求学生理解中国特色社会主义的相关理论，如社会主义从空想到科学、从理论到现实的发展，以及中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵和意义，并能运用这些理论分析现实问题。 · 历史脉络梳理：考查学生对人类社会发展历程，尤其是资本主义社会、社会主义社会发展历程的掌握，以及对中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革历史进程的理解。 · 时代主题与成就：关注新时代我国发展的新的历史方位和社会主要矛盾的变化，考查中华民族伟大复兴中国梦的本质、新时代中国特色社会主义发展的战略安排，以及十八大以来我国在经济、政治、文化、社会、生态等方面取得的成就。 3. 考查内容频率 · 从教材内容来看，最后两课的内容考查频率较高，尤其是第四课 “只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”。教材中关于十八大以来的成就、中国式现代化的内涵、本质、要求、意义等内容是近几年高考的热门考点。 4. 命题特点及涉及内容 · 聚焦重大主题：命题多聚焦党的重大理论创新和重大主题，反映新时代经济社会发展新理念、新变化，将思政小课堂和社会大课堂结合起来，引导学生感悟中国特色社会主义制度和国家治理体系的强大生命力和巨大优越性。如以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，考查学生对相关理论的理解和运用。 · 注重模块融合：必修一容易与别的模块融合考查，例如与当代国际政治与经济等模块结合，要求学生运用多模块知识分析问题。如考查中国在国际舞台上的地位和作用时，可能会涉及到中国特色社会主义的发展对世界的影响等内容。 · 强调情境创设：通过创设具体的情境，如社会现象、政策事件、历史故事等，考查学生对知识的理解和运用能力。例如，以某地区的发展实践为情境，要求学生分析其中体现的中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的相关知识。 5. 对学生的能力要求 · 知识掌握能力：学生需要扎实掌握必修一的基础知识，包括不同社会形态的特征、人类社会发展的一般规律、中国特色社会主义的相关理论等，并且能够对知识进行系统的梳理和整合。 · 信息获取与解读能力：能够从题干的文字、图表等材料中准确获取有效信息，理解材料所反映的问题和主题，并能够提炼出关键信息。 · 分析与综合能力：学会运用所学知识对具体问题进行分析，能够从不同角度思考问题，并且能够将不同的知识点进行综合运用，形成完整的答案。 · 语言表达能力：在回答非选择题时，要求学生能够运用学科术语，准确、清晰、有条理地表达自己的观点和论证过程，做到逻辑严密、语言规范。 · 创新思维与探究能力：对于开放性试题，学生需要具备一定的创新思维，能够根据题目要求提出自己的见解和观点，并进行合理的探究和论证，培养解决实际问题的能力。 “三个方面成就” 考点1 人类社会发展的进程与趋势 例题 明末思想家顾炎武在考察明朝的经济时发现了一个奇怪现象。他在《钱粮论》中“夫凶年而卖其妻子者，禹汤之世所不能无也；丰年而卖其妻子者，唐宋之季所未尝有也……今来关中，自鄠以西至于岐下，则岁甚登，谷甚多，而民且相率卖其妻子。”这说明明朝经济出现了新的问题——在荒年之时，农民为了生存，不得不出售自己的妻子儿女；然而在丰年之时，这种现象依然存在着。按理来说，丰年之时，农民的收成很好，衣食应该不成问题，为什么他们还是被迫出售自己的妻子呢? 其实，这种奇怪的现象在唐朝中期也有人提及过，例如李绅的《悯农》里就说：“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”在统治者励精图治、劝课农桑的背景下，全国的大部分土地都得到了耕种，然而可怜的农夫却依然会因冻饿而死。 结合材料，运用“从封建社会到资本主义社会”的知识，简要说明封建社会生产关系的特点。并试分析为什么农民在丰年还是被迫出售自己的妻子儿女。 【答案】封建社会生产关系的特点：①封建地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。 ②农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地。 ③农民除缴纳地租外，剩余的劳动产品归自己支配，有了生产积极性，社会生产得到发展。 原因：①在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 ②地主阶级正是凭借对土地的占有，使农民不得不依附于地主，屈从于地主阶级的奴役。 ③地主阶级通过收取地租奴役，放高利贷，强迫农民缴纳苛捐杂税、各种徭役等来剥削农民。 ④在荒年时，产品歉收，农民为了交租税，只得变卖妻子；在丰年时，因产品过多，导致价格跌落，用很多的产品只能换到很少的货币，依然交不起租税，又得变卖妻子。 【分析】背景素材：封建社会农民生活状况 考点考查：从封建社会到资本主义社会 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一小问：本题为简答题，根据教材知识直接回答即可，详解略。 第二小问： 第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，要求运用从封建社会到资本主义社会知识，从原因角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：农民在丰年还是被迫出售自己的妻子儿女→可运用封建社会生产关系知识，从封建土地所有制角度分析说明。 有效信息②：全国的大部分土地都得到了耕种，然而可怜的农夫却依然会因冻饿而死→可运用封建社会生产关系知识，从阶级剥削的方式角度分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 上题为原因意义类主观题同，其解题技巧如下： 1．题型特点 · 问题针对性强：通常会针对特定的现象、政策、行为等，要求分析其产生的原因或带来的意义。例如，“请分析我国推进乡村振兴战略的原因”“说明实施垃圾分类制度的意义”。 · 知识跨度较大：可能涉及经济、政治、文化、哲学等多个模块的知识，需要综合运用所学知识进行分析。比如，分析某一经济政策的原因，可能既需要从经济生活中市场与政府的关系角度，又要从政治生活中政府的职能和宗旨角度来思考。 · 具有现实意义：题目所涉及的内容往往与社会热点、国家发展等紧密相关，注重考查学生对现实问题的理解和分析能力，以及运用知识解决实际问题的能力。 2．解题过程与方法 （1）审题 0. 审清设问：明确题目要求分析的是原因还是意义，确定所涉及的主体和范围。比如，“从经济生活角度分析企业创新的原因”，这里的范围是“经济生活”，主体是“企业”。 0. 审读材料：仔细阅读材料，抓取关键信息，如材料中提到的相关政策背景、具体事例、存在的问题等，这些信息往往与原因或意义密切相关。 （2）找知识点 · 依据主体和范围：根据审题确定的主体和知识范围，回忆教材中与之相关的知识点。例如，分析政府出台某项政策的原因，可从政府的性质、宗旨、职能等方面入手；分析文化创新的意义，可从文化对社会、对个人的作用等角度思考。 · 结合材料信息：将材料中的关键信息与教材知识点进行对应，找到分析原因或意义的切入点。如果材料中提到企业面临的市场竞争压力大，那么在分析企业创新的原因时，就可以联系到企业要在竞争中生存和发展需要创新这一知识点。 （3）组织答案 0. 原因类：一般按照“理论依据+现实依据”的思路来组织答案。理论依据即教材中的相关原理、规律等；现实依据则是材料中反映的实际情况或现实需求。例如，分析我国重视教育的原因，答案可以是“教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色（理论依据）。当前，我国正处于建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴的关键时期，需要培养大量高素质人才，而教育是培养人才的基础，所以必须重视教育（现实依据）”。 0. 意义类：可以从不同主体、不同角度来分析意义。如从国家、社会、企业、个人等主体角度，或从经济、政治、文化、社会等方面进行分析。例如，分析科技创新的意义，从经济角度看，有利于推动产业升级，提高经济发展的质量和效益；从政治角度看，有利于增强国家的综合国力，提高国际竞争力；从文化角度看，有利于推动文化创新，促进文化繁荣。同时，要注意按照一定的逻辑顺序排列答案，使答案层次清晰。 3．答题模板 （1）原因类 0. 模板一：原理（理论依据）+材料中体现该原理的相关内容（现实依据）。例如，“矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析（原理）。在我国经济发展的不同阶段，面临着不同的问题和挑战，因此需要根据实际情况制定不同的经济政策，如当前我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，就要实施创新驱动发展战略，推动经济结构优化升级，这是具体问题具体分析的体现（材料分析）。” 0. 模板二：必要性（现状、问题等）+重要性（作用、意义等）。例如，“我国目前存在着城乡发展不平衡、区域发展不协调等问题，这制约了我国经济社会的全面发展（必要性）。实施乡村振兴战略和区域协调发展战略，有利于缩小城乡差距、区域差距，实现共同富裕，促进社会公平正义，推动经济社会持续健康发展（重要性）。” （1）意义类 0. 模板一：有利于+直接对象+具体意义。例如，“发展新能源汽车有利于减少对传统化石能源的依赖，降低能源消耗和污染物排放，推动绿色发展，促进生态环境的改善。” 0. 模板二：从“小”到“大”，即从对个人、企业等微观主体的意义，到对国家、社会等宏观层面的意义。例如，“企业加强自主创新，有利于提高产品质量和生产效率，增强企业的市场竞争力（对企业的意义）。企业创新能力的提升，能够推动产业升级，促进经济结构调整，提高国家的整体经济实力，增强国家的核心竞争力（对国家的意义）。” 4．提醒 在实际答题时，要根据具体题目灵活运用这些模板，避免机械套用，同时要注意语言表达的准确性和规范性。 1．阅读材料，完成下列要求。 围绕“原始社会是一个理想的社会吗？”这一问题，网友在网上发起了热烈的讨论，下面是四名网友的发言。 心雨：“原始社会没有压迫和剥削，人人平等，因此它是一个理想社会。” 风：“并不是理想社会。原始社会虽然不存在剥削和压迫，但是生产力水平低下，人们的温饱问题都难以解决，更谈不上丰富的精神文化生活。” 浅灰色的铅笔：“不是理想社会。因为原始社会里有人吃人的现象，而且人的寿命都很短。” 草色青青：“是理想社会。虽然生活艰苦，但是有像尧、禹那样杰出的首领，那时的社会风气好，人们之间的关系和谐。” 结合材料，运用“原始社会的解体和阶级社会的演进”的知识对这四名网友的观点作出判断，并阐明理由。 【答案】评价一种社会形态，最根本的要看生产力发展水平。网友“风”从生产力角度认识到原始社会生产力水平极端低下，人们的温饱问题都难以解决，社会物质产品极度匮乏，原始社会仍处于野蛮蒙昧的时代，并未进入人类文明时代。 网友“心雨”和“草色青青”只看到了原始社会没有剥削和压迫，有杰出首领，人与人之间关系和谐，但这一切都是建立在生产力水平极端低下的基础之上的，这些并非评判一种社会形态优劣的根本标准；网友“浅灰色的铅笔”虽然认为原始社会不是理想社会，但对其原因的分析过于表面化，没有揭示问题的根本所在。 【分析】背景素材：四人讨论原始社会是否是理想社会 考点考查：原始社会生产力与生产关系的相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析类主观题，运用中国特色社会主义的知识对四人观点作出判断，并阐明理由。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：网友“风”的观点：并不是理想社会。原始社会虽然不存在剥削和压迫，但是生产力水平低下，人们的温饱问题都难以解决，更谈不上丰富的精神文化生活→可联系评价一种社会形态，最根本的要看生产力发展水平。因此“风”的观点最为科学。 有效信息②：网友“心雨”和“草色青青”的观点→可联系只看到了原始社会没有剥削和压迫，有杰出首领，人与人之间关系和谐，但这一切都是建立在生产力水平极端低下的基础之上的，这些并非评判一种社会形态优劣的根本标准。 有效信息③：网友“浅灰色的铅笔”的观点→可联系虽然认为原始社会不是理想社会，但对其原因的分析过于表面化，没有揭示问题的根本所在。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 2．阅读材料，完成下列要求。 空想社会主义者将社会发展的眼光投向理性和精神，马克思则将目光聚焦在社会实践。与空想社会主义者只是一味指责的道德批判不同，马克思是从社会运行的客观规律上寻找社会变革的现实依据。 革命的道路要符合社会历史发展的实际。历史上封建社会取代奴隶社会以及资本主义社会取代封建社会，无不是社会革命的结果，充分论证了“革命是历史前进的火车头”。只有通过社会革命的途径，才能改造旧社会，建立新世界。马克思还揭示了资本主义生产过程中用形式上的公平掩盖着的实质上的不公平。 经济学上的革命性突破和历史观的伟大革新，使得在乌托邦荒野中徘徊了三百多年的社会主义学说，真正成为摒弃空想的科学理论和推进社会前进的现实运动。 结合材料，运用“科学社会主义的创立”的相关知识，说明社会主义是如何实现由空想到科学的伟大飞跃的。 【答案】①唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。②唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。③剩余价值学说从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本主义剥削的秘密，找到了变革资本主义社会的坚定力量。 【分析】背景素材：社会主义由空想到科学的伟大飞跃 考点考查：科学社会主义的创立 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类试题，设问的知识范围限定是“科学社会主义的创立”的相关知识，问题指向“说明社会主义是如何实现由空想到科学的伟大飞跃的”，考生要坚持理论与材料的对接。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经济学上的革命性突破和历史观的伟大革新，使得在乌托邦荒野中徘徊了三百多年的社会主义学说，真正成为摒弃空想的科学理论和推进社会前进的现实运动→可联系科学社会主义的理论基石的知识，分析和说明唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 关键词②：马克思是从社会运行的客观规律上寻找社会变革的现实依据→可联系唯物史观内容。 关键词③：马克思还揭开了资本主义生产过程中用形式上的公平掩盖着的实质上的不公平→可联系剩余价值学说内容。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 3．阅读材料，完成下列要求。 自蒸汽机轰鸣拉开序幕以来，资本主义社会舞台便上演了一幕幕惊心动魄的经济大戏，从往昔那规律性的经济小颠簸，一跃成为20世纪那场撼动全球的大萧条盛宴，直至近些年波及全球的金融危机风暴，每一出剧目都仿佛是对马克思那关于资本主义深层矛盾剖析的精准复刻，令人叹为观止。 面对经济危机频发与社会不满情绪高涨的双重夹击，资本主义国家并未选择束手就擒。它们祭出了一连串精妙绝伦的自我调整与革新妙招，力图化解社会矛盾，夯实统治根基。 20世纪80年代末90年代初，世界社会主义遭受严重曲折。但是我们经受住了考验，科学社会主义在曲折中奋起。中国改革开放的成功、中国式现代化的成功，特别是中国特色社会主义新时代的成功开创，用不可辩驳的事实证明“历史终结论”终结了，“社会主义失败论”失败了，“中国崩溃论”崩溃了，充分彰显了科学社会主义的鲜活生命力，极大地推动了世界社会主义运动蓬勃发展。 （1）资本主义无论怎样自我调整，都不会改变其灭亡的命运。结合材料，运用“原始社会的解体和阶级社会的演进”的知识，对此加以阐释。 （2）结合材料，运用中国特色社会主义知识，以“科学社会主义与中国”为主题撰写一篇短文。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 【答案】（1）①生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是资本主义社会的基本矛盾，这一矛盾是资本主义经济危机爆发的根源，也是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义生产的始终，决定着资本主义的命运，生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越来越集中在少数资本家的手里，资本主义基本矛盾的尖锐化就越不可避免。②资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。随着社会生产力的发展，资产阶级为了维持自己的统治，采取了一些缓和阶级矛盾的措施，力图化解社会矛盾，夯实统治根基，但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系，也不会改变其必然灭亡的命运。 （2）科学社会主义在中国走过了一条极不平凡的发展道路。中国共产党始终坚持把科学社会主义与中国实际相结合，成功开创了中国特色社会主义伟大事业。在这一过程中，科学社会主义为中国的发展提供了理论指导和实践路径，科学社会主义的真理力量得到了充分展示。中国共产党极大丰富和发展了科学社会主义，也深刻改变了世界社会主义的发展进程。党的十八大以来，中国共产党人创造性地提出了中国式现代化的理论体系，这是科学社会主义的最新重大成果，开辟了科学社会主义的新境界。 【分析】背景素材：人类历史的发展 考点考查：中国特色社会主义 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的知识范围是“原始社会的解体和阶级社会的演进”的知识，要求阐释资本主义无论怎样自我调整，都不会改变其灭亡的命运。可以从资本主义社会的基本矛盾阐释资本主义必然灭亡的命运。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经济危机频发与社会不满情绪高涨的双重夹击→可联系经济危机的根源：资本主义的基本矛盾。 关键词②：“资本主义国家并未选择束手就擒。……，夯实统治根基”→可联系资产阶级缓和阶级矛盾，但是不能调和。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题是开放性试题，运用中国特色社会主义知识，要求以“科学社会主义与中国”为主题撰写一篇短文。可以结合材料第三段内容，从科学社会主义对中国的影响以及中国对科学社会主义的影响两个角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“世界社会主义遭受严重曲折。但是我们经受住了考验，科学社会主义在曲折中奋起”→可联系科学社会主义在曲折中发展。 关键词②：“ 中国改革开放的成功、……用不可辩驳的事实证明“历史终结论”终结了”→可联系科学社会主义对中国发展的指导作用，说明科学社会主义为中国的发展提供了理论指导和实践路径。 关键词③：“充分彰显了科学社会主义的鲜活生命力，极大地推动了世界社会主义运动蓬勃发展。”→可联系中国对科学社会主义的作用，分析说明中国共产党极大丰富和发展了科学社会主义，中国开辟了科学社会主义的新境界。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 4．阅读材料，完成下列要求。 在资本主义经济的发展过程中，经济危机是周期性地重演的，危机与危机之间的间隔表现出一定的规律性。自1825年英国第一次发生普遍的生产过剩的经济危机以来，随后发生经济危机的年份分别是1836年、1847年、1857年、1866年、1873年、1882年、1890年和1900年。在资本主义自由竞争阶段以及向垄断资本主义阶段过渡时期，差不多每隔十年就要发生一次这样的经济危机。进入20世纪，在1900年危机之后，至第二次世界大战以前，又发生了1907年、1914年、1921年、1929-1933年、1937-1938年的经济危机，差不多每隔七八年就发生一次经济危机。 （1）经济危机的实质是“生产过剩”吗？请简要说说你的理解。 （2）资本主义经济危机爆发的原因是什么？ 【答案】（1）生产过剩是资本主义经济危机的本质特征，但这种过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。 （2）①资本主义经济危机爆发的直接原因是生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。②经济危机难以治愈，根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。 【详解】（1）本题是简答题，考生结合教材直接回答即可。 （2）本题是简答题，考生结合教材直接回答即可。 考点二：中国特色社会主义的开创与发展 例题1．（2024·浙江·高考真题）阅读材料，回答问题。 材料一  “千万工程”是习近平同志任浙江省委书记时在深入调查研究基础上启动、各级党委齐抓共管的重大工程。工程实施20年来，经历了从部分乡村到全省域乡村的扩展，从乡村环境治理到美丽乡村建设再到努力实现共同富裕的变化，如今正向全面打造乡村振兴浙江样板推进。工程的实施使浙江大地发生了美丽蝶变。 材料二  A村党支部委员会和村民委员会结合本村实际实施“千万工程”，统一规划开发，先提升农村人居环境，再引入高品质业态，盘活闲置资源。如今的A村已从“脏乱差”变成了“绿富美”，“宾客闹盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”。 说明A村的实践如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。（答两项） 【答案】 A村在村党支部委员会领导下实施“千万工程”，坚持了党对一切工作的领导（党的领导/党的全面领导）；A村大力改善人居环境，提高人民生活水平（A村宾客闹盈盈、群众喜迎迎、口袋满盈盈），坚持了以人民为中心。或者A村大力改善人居环境，从脏乱差变成绿富美坚持了新发展理念或人与自然和谐共生（共处）。A村大力改善人居环境，（A村宾客闹盈盈、群众喜迎迎、口袋满盈盈）坚持了在发展中保障和改善民生。 【分析】背景素材：“千万工程” 考点考查：习近平新时代中国特色社会主义思想 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】 第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为体现类，结合A村的实践分析“十四个坚持”中的两项即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：A村在村党支部委员会领导下实施“千万工程”→可联系坚持党对一切工作的领导； 关键词②：A村大力改善人居环境，再引入高品质业态，盘活闲置资源。从“脏乱差”变成了“绿富美”，“宾客闹盈盈、群众喜盈盈、口袋满盈盈”→可联系坚持以人民为中心或坚持新发展理念、人与自然和谐共生、在发展中保障和改善民生； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 说明、体现类主观题的解题技巧： 1．题型特点 · 材料丰富：这类题目通常会给出一段或多段材料，材料内容涉及经济、政治、文化、哲学等多个领域，可能是时事热点、社会现象、政策文件等。 · 知识指向明确：要求运用特定的思想政治学科知识，如经济生活中的市场调节与宏观调控、政治生活中的政府职能、文化生活中的文化创新、生活与哲学中的唯物辩证法等，对材料进行分析说明或指出材料体现了哪些知识点。 · 设问方式灵活：常见的设问方式有“运用……知识，分析说明……”“结合材料，说明……是如何体现……道理的”“材料中是怎样体现……观点的”等。 2．解题过程与方法 （1）审题 0. 审设问：明确题目要求，确定知识范围、分析对象和设问类型。例如，“运用经济生活知识，分析说明我国为什么要实施创新驱动发展战略”，这里的知识范围是“经济生活”，分析对象是“我国实施创新驱动发展战略的原因”。 0. 审材料：仔细阅读材料，划分层次，概括每层的主旨，提取关键信息，如关键词、关键句等。同时，要注意材料中的标点符号，如分号往往表示并列关系，句号表示一层意思的结束。 （2）找知识点 · 回归教材：根据审题确定的知识范围，在教材中找到相应的知识点，并将其与材料中的关键信息进行对接。例如，材料中提到“政府加大对科技创新的财政投入”，这就可以与经济生活中“财政具有促进资源合理配置的作用”这一知识点相联系。 · 联系时政：思想政治学科具有很强的时代性，有些题目还需要结合时政热点进行分析。如在分析经济发展相关问题时，要联系当前国家的经济政策，如供给侧结构性改革、新发展理念等。 （3）组织答案 0. 理论在前，材料在后：一般先摆出相关的理论知识，然后结合材料进行分析说明，做到理论与材料的有机结合。例如，“财政具有促进资源合理配置的作用。政府加大对科技创新的财政投入，有利于引导社会资源向科技创新领域聚集，促进科技事业的发展。” 0. 逻辑清晰，条理分明：答案要按照一定的逻辑顺序组织，可采用序号化、段落化的方式，使答案层次更加清晰。如可以按照“总-分”或“分-总”的结构来组织答案。 3．答题模板 （1）分析说明类：一般可采用“原理+材料分析”的模式。 0. 原理阐述：准确表述所运用的原理内容，包括概念、特点、作用等。例如，在回答关于“价格变动对生产经营的影响”的问题时，要先写出“价格变动调节产量。某种商品的价格下降，生产者获利减少，这时生产者会压缩生产规模，减少产量；某种商品的价格上涨，生产者获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加产量。” 0. 材料分析：将材料中的具体内容与原理进行对应分析，用原理来解释材料中的现象或行为。如“在市场上，由于猪肉价格上涨，养殖户纷纷扩大生猪养殖规模，这体现了价格变动调节产量的原理。猪肉价格上涨，养殖户获利增加，所以他们会扩大生产规模，增加生猪产量。” （2）体现类：通常采用“材料+体现了+原理”的格式。 0. 材料概括：简要概括材料中与原理相关的关键信息。例如，“某市政府积极推进简政放权，取消了一批行政审批事项，提高了行政效率。” 0. 体现原理：指出材料中的信息体现了什么原理。如“这体现了政府转变职能，建设服务型政府的要求。政府通过简政放权，减少行政审批事项，有利于提高行政效率，更好地为人民服务。” 需要注意的是，解题技巧和答题模板只是一种参考，在实际答题过程中，要根据具体题目灵活运用，不能生搬硬套。同时，要加强对教材知识的理解和记忆，提高分析问题和解决问题的能力。 1．阅读材料，回答下列问题。 2025年中央一号文件《关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦农村改革与乡村全面振兴。文件部署了深化土地制度改革、强化科技支撑、保障粮食安全、推进城乡融合等一系列重要任务。这些举措致力于解决新时代我国社会主要矛盾在农村的具体体现，全面激活农村资源要素，培育农业新质生产力，缩小城乡差距，让广大农民共享发展成果，向着实现农业农村现代化的目标稳步迈进。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，分析2025年中央一号文件的出台是如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义的。 【答案】新时代的社会主要矛盾+习近平新时代中国特色社会主义思想+坚持以人民为中心+实现中华民族伟大复兴的中国梦 ①新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。文件聚焦农村改革与振兴，致力于解决农村发展不充分问题，缩小城乡差距，是着力解决新时代社会主要矛盾的体现。②习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。文件以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，体现了在这一思想指引下推进农村工作的实践，彰显思想的引领作用。③坚持以人民为中心是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。文件全面激活农村资源要素，培育农业新质生产力，让广大农民共享发展成果，保障农民利益，体现了把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，坚持以人民为中心的发展思想。④实现中华民族伟大复兴的中国梦，本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。推进农业农村现代化，扎实推进乡村全面振兴，是实现中华民族伟大复兴中国梦在农村领域的具体实践，为实现中国梦奠定坚实基础。 【分析】背景素材：2025年中央一号文件 考点考查：新时代的社会主要矛盾、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国梦 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为体现类主观题，要求运用《中国特色社会主义》的知识，分析2025年中央一号文件的出台是如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义的。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：2025年中央一号文件聚焦农村改革与乡村全面振兴，致力于解决新时代我国社会主要矛盾→可联系新时代我国社会的主要矛盾知识分析说明新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 有效信息②：2025年中央一号文件以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导→可联系习近平新时代中国特色社会主义思想的地位的相关知识分析说明习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。 有效信息③：激活农村资源要素，培育农业新质生产力，缩小城乡差距，让广大农民共享发展成果→可联系坚持以人民为中心的发展思想的相关知识分析说明文件中关于对农村及农业所采取的措施体现了把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享发展成果。 有效信息④：向着实现农业农村现代化的目标稳步迈进→可联系中国梦的相关知识分析说明中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 2．阅读材料，完成下列要求。 材料一  在1825年，世界首次遭遇了资本主义经济危机的冲击，这场危机起源于英国，并在1826年达到了高潮。在经济危机期间，我们常常能看到一种奇特的景象：一方面，广大劳动人民生活在贫困与饥饿之中，流落街头；另一方面，仓库里堆积如山的商品无人问津，大量的食物因无法售出而腐烂，甚至被大量销毁。资本主义经济危机反复出现，证明了资本主义制度本身存在着无法克服的缺陷。 从历史发展的角度来看，社会主义制度能够实现生产的计划性和有序性，保障人民的消费能力和生活水平，从而避免经济危机的发生。资本主义终究要被社会主义所取代，这是社会发展的必然趋势。 材料二  在“山重水复疑无路”的彷徨困顿中，马克思主义给中国带来“柳暗花明”。从此，中国共产党开展了以马克思主义之“矢”射中国之“的”的伟大实践。新民主主义革命时期，我们党开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件；社会主义革命和建设时期，我们党领导人民完成社会主义革命，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃，为实现中华民族伟大复兴奠定了制度基础。在探索过程中，虽然经历了严重曲折，但党在社会主义革命和建设中取得了独创性理论成果和巨大成就。历史清晰地昭示，只有社会主义才能救中国。 （1）结合材料一，运用资本主义基本矛盾的知识，分析“资本主义被社会主义所取代是历史发展的必然趋势”。 （2）结合材料二，运用《中国特色社会主义》的知识，说明为什么只有社会主义才能救中国。 【答案】（1）①资本主义社会经济危机是资本主义无法克服的痼疾。②经济危机反复出现、难以治愈的根本原因在于生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾，也是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。③资本主义终究要被社会主义所取代，虽然是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 （2）①近代中国经过了“山重水复疑无路”的彷徨困顿，历史反复证明了资本主义道路在中国走不通，必须另辟新路。②科学社会主义是科学的、革命的理论，在马克思主义指导下，中国共产党领导中国人民，取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。③社会主义改造的胜利，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。④社会主义制度确立之后，社会主义建设全面展开，党在社会主义革命和建设中取得了独创性理论成果与巨大成就，为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 【分析】背景素材：资本主义经济危机、马克思主义给中国带来出路 考点考查：资本主义基本矛盾、只有社会主义才能救中国 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用资本主义基本矛盾的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一方面，广大劳动人民生活在贫困与饥饿之中，流落街头；另一方面，仓库里堆积如山的商品无人问津，大量的食物因无法售出而腐烂，甚至被大量销毁→从经济危机产生的根本原因的角度分析：资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。 关键词②：资本主义经济危机反复出现，证明了资本主义制度本身存在着无法克服的缺陷→从经济危机是资本主义无法克服的痼疾的角度分析：生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。 关键词③：从历史发展的角度来看，社会主义制度能够实现生产的计划性和有序性，保障人民的消费能力和生活水平，从而避免经济危机的发生。资本主义终究要被社会主义所取代，这是社会发展的必然趋势→从人类历史发展趋势的角度分析：资本主义终究要被社会主义所取代，虽然是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用只有社会主义才能救中国的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：材料中，中国人民经过了“山重水复疑无路”的彷徨困顿→从近代中国失败经历的角度分析：历史反复证明了，资本主义道路在中国走不通，必须另辟新路。 关键词②：从此，中国共产党开展了以马克思主义之“矢”射中国之“的”的伟大实践，取得了新民主主义革命的胜利→从新民主主义革命胜利的角度分析：科学社会主义是科学的、革命的理论，中国共产党领导中国人民，取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。 关键词③：我们党领导人民完成社会主义革命→从社会主义改造胜利意义的角度分析。 关键词④：“在探索过程中，虽然经历了严重曲折，但党在社会主义革命和建设中取得了独创性理论成果和巨大成就。”→从探索时期取得的成就的意义的角度分析。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 3．2024年是中华人民共和国成立75周年。七十五载风雨慧程，七十五载砥砺前行，对内我们在时代的浪潮中书写下碧蓝壮阔的篇章，对外交往中我们也要秉持独立自主，彰显大国担当。 75年来，我们党团结带领人民在各个领域取得了巨大成就，推动中国特色社会主义进入了新时代，并成功推进和拓展了中国式现代化。改革开放以来，我国经济高速增长，2010年成为世界第二大经济体：2023年人均国民总收入达13400美元，已经由低收入国家跃升为中等偏上收入国家；实现近1亿农村贫困人口全部脱贫；载人航天、探月探火、卫星导航、量子信息等领域取得重大成果。75年来，我们党团结带领全国各族人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。今天，中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，阐述我国“比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴”的理由。 【答案】①中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。始终坚持中国共产党对一切工作的领导，是实现中华民族伟大复兴的根本保证。 ②始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 ③改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。我们始终坚持不断深化改革、扩大开放。 ④人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。我们始终坚持坚持以人民为中心。 ⑤坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，成功推进和拓展了中国式现代化。 【分析】背景素材：中华人民共和国成立75周年 考点考查：中国共产党的初心和使命、坚定四个自信等 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用《中国特色社会主义》的有关知识，从中国共产党的初心和使命、坚定四个自信、改革开放的意义、中国梦的特点、习近平新时代中国特色社会主义思想角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们党团结带领人民在各个领域取得了巨大成就→可联系中国共产党的初心和使命知识阐述始终坚持中国共产党对一切工作的领导，是实现中华民族伟大复兴的根本保证。 关键词②：改革开放以来，我国经济高速增长→可从坚定四个自信、改革开放的意义知识阐述取得的成就为实现中华民族伟大复兴奠定了物质基础。 关键词③：我们党团结带领全国各族人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造→可从中国梦的特点、习近平新时代中国特色社会主义思想角度阐述成功推进和拓展了中国式现代化。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 4．阅读材料，回答问题。 宇树科技、深度求索，加上游戏科学、强脑科技、群核科技、云深处科技，总部都在杭州，也都是近年来涌现的“科技新星”。网友给这6家企业取了个绰号：“杭州六小龙”。新春伊始，从人形机器人春晚刷屏，到AI大模型Deepseek世界瞩目，一个个现象级产品，让“杭州六小龙”的名号传遍大江南北。 “杭州六小龙”现象告诉我们，中国一直在努力“把自己的事情办好”，坚定不移地走发展自己、利好世界的路。深度求索的开源大模型降低了AI应用门槛，宇树科技的机器人突破了一些国家的高价壁垒，强脑科技的脑机接口技术的进展有望造福无数病患人群……这是中国科技实实在在进行的“技术平权”。围绕这些新技术产生的论文、产品，本质上都属于公共品，原则上可以造福所有国家。 人类真正需要的，并非目光短浅的投机与刺激，而是志存高远的坚守与跋涉；人类的未来，不在闭门造车、“小院高墙”的孤立中，而在敢为人先、开放共赢的格局中。 结合材料，综合运用中国特色社会主义和当代国际政治与经济的知识，以“敢为人先、开放共赢”为主题，撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 【答案】 等级水平 等级描述 水平4（8-10分） 观点鲜明，能明确表达自己的见解；能紧扣主题展开论述；知识运用准确、贴切；逻辑严密，条理清晰：学科术语运用恰当规范 水平3（4-7分） 观点比较明确，能表达自己的见解：能够依据主题展开论述：知识运用比较准确、贴切；逻辑性较强，有条理；学科术语运用较恰当 水平2（1-3分） 观点不明确；论述不能集中指向主题、罗列知识；知识运用不准确；论述缺乏逻辑，条理性差；学科术语运用少，不规范 水平1（0分） 应答与试题无关，或重复试题内容，或没有应答 【分析】背景素材：近年来涌现的“科技新星” 考点考查：伟大的改革开放、中国特色社会主义道路、经济全球化等 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于论述题，要求考生以“敢为人先、开放共赢”为主题，撰写一篇短评。需要运用中国特色社会主义和当代国际政治与经济的知识，从改革开放、中国特色社会主义道路和经济全球化等角度分析作答，言之有理即可。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“杭州六小龙”现象告诉我们，中国一直在努力“把自己的事情办好”，坚定不移地走发展自己、利好世界的路→可联系中国特色社会主义道路、独立自主，自力更生的知识分析论述。说明中国企业不断突破技术壁垒，实现 “技术平权”。 关键词②：人类的未来，不在闭门造车、“小院高墙”的孤立中，而在敢为人先、开放共赢的格局中→可联系改革开放的意义、经济全球化的趋势的知识进行分析，说明中国既推动自身高质量发展，也为世界发展贡献中国智慧与力量，与各国携手共创美好未来。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 5．阅读材料、完成下列要求。 100多年来，中国共产党人立足中国国情和历史传统，汲取各国各地区现代化道路的经验，借鉴但不照搬，走出了一条独特的现代化之路，创造了举世瞩目的奇迹。 中国开辟的以民族复兴为目标的社会主义现代化道路，超越了西方的现代化模式，打破了发展中国家对西方现代化的“路径依赖”，以开拓创新的勇气和坚忍不拔的毅力把现代化“后发劣势”转化为“后发优势”，走出一条包括经济现代化、政治现代化、文化现代化、社会现代化、国家治理现代化等的全面现代化道路。 结合材料，运用“只有中国特色社会主义才能发展中国”的相关知识，谈谈中国的现代化道路为什么能创造举世瞩目的奇迹。 【答案】①改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。②我国国家制度和国家治理体系具有的多方面的显著优势，是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的基本依据。中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。③中国特色社会主义伟大实践使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 【分析】背景素材：中国的现代化之路 考点考查：只有中国特色社会主义才能发展中国 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。   本题为原因类主观题，运用只有中国特色社会主义才能发展中国的知识，从四个自信、改革开放的角度来分析中国的现代化道路能创造举世瞩目的奇迹的原因。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：100多年来，中国共产党人立足中国国情和历史传统，汲取各国各地区现代化道路的经验，借鉴但不照搬，走出了一条独特的现代化之路，创造了举世瞩目的奇迹→从改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因的角度进行说明。 有效信息②：借鉴但不照搬，走出了一条独特的现代化之路，创造了举世瞩目的奇迹→从改革开放的意义的角度：说明中国特色社会主义伟大实践使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。 有效信息③：中国开辟的以民族复兴为目标的社会主义现代化道路，超越了西方的现代化模式，打破了发展中国家对西方现代化的“路径依赖”，以开拓创新的勇气和坚忍不拔的毅力把现代化“后发劣势”转化为“后发优势”→从四个自信的角度：说明坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的基本依据。中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践   第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．阅读材料，完成下列要求。 党的十一届三中全会以来，我们既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，推进国家治理体系和治理能力现代化，勇于理论创新，坚持以文化人，46年取得了巨大成就和进步：1978年国内生产总值3679亿元，2023年超过126万亿元，稳居世界第二大经济体。1978年，全国居民人均可支配收入171元，人均消费支出为151元；2023年，全国居民人均可支配收入达39218元，居民消费结构优化升级，教育、休闲娱乐等发展型享受型消费快速增长，家电全面普及，汽车快速进入寻常百姓家。我国建成世界上规模最大的社会保障体系。2023年，学前教育毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率分别达91．1%、95．7%、91．8%，基础教育各学段的普及程度已经达到或者超过经济合作与发展组织（OCD）中高收入国家平均水平。2020年，人口预期寿命达77．93岁，高于中高收入国家平均水平。 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。以习近平同志为代表的中国共产党人，面对世界之变、时代之问，基于国情党情，坚持“两个结合”，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。 结合材料，运用《中国特色社会主义》知识，如何理解在当代中国“坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义”。 【答案】①习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的产物。（视同答案：“马克思主义是习近平思想的理论来源或基础”）②习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。（视同答案：“是对马克思主义的继承”）③习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化时代化新境界，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。（视同答案：“为发展马克思主义作出了原创性贡献”） 【分析】背景素材：中国的发展成就 考点考查：习近平新时代中国特色社会主义思想 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题，要求运用习近平新时代中国特色社会主义思想知识，从坚持和发展马克思主义角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：以习近平同志为代表的中国共产党人，面对世界之变、时代之问，基于国情党情，坚持“两个结合”，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想→可运用习近平新时代中国特色社会主义思想产生的知识，分析说明习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的产物。 有效信息②：在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。→可运用习近平新时代中国特色社会主义思想意义、地位的知识，分析说明习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化时代化新境界，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 7．阅读材料，回答下列问题。 材料一  中央经济工作会议2024年12月11日至12日在北京举行。习近平发表重要讲话，总结2024年经济工作，分析当前经济形势，部署2025年经济工作。会议认为，今年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。面对外部压力加大、内部困难增多的复杂严峻形势，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，沉着应变、综合施策，经济运行总体平稳、稳中有进，高质量发展扎实推进，经济社会发展主要目标任务即将顺利完成。新质生产力稳步发展，改革开放持续深化，重点领域风险化解有序有效，民生保障扎实有力，中国式现代化迈出新的坚实步伐。 （1）结合材料一，运用《中国特色社会主义》的相关知识，说明新的一年如何让中国式现代化迈出新的坚实步伐。 材料二  党的二十大提出开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务，强调这是当代中国共产党人的庄严历史责任。 回顾党的百年奋斗史，我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就，能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务，根本在于掌握了马克思主义科学理论，并不断结合新的实际推进理论创新，使党掌握了强大的真理力量。中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。这是历史的结论。 （2）青年是传播和践行马克思主义的重要力量。运用《中国特色社会主义》的相关知识，就“时代青年如何成长为一个马克思主义者”写一段评论。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在150字左右。 【答案】（1）①坚持中国共产党的领导，不忘初心和使命，进行伟大斗争，深入推进党的建设新的伟大工程，推进中国特色社会主义伟大事业。 ②坚持和发展中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 ③持续深化改革开放，坚持改革开放不动摇，将改革开放进行到底。 ④以习近平新时代中国特色社会主义思想作为全党全国人民的行动指南。 ⑤坚持以人民为中心，依靠全国人民的接续奋斗。 （2）青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。读原著是青年成长为马克思主义者的重要法宝，广大青年要认真学习马克思主义经典著作，不断理解，增进认同，提升理论素养。广大青年要在生活、学习中自觉运用马克思主义，置身于时代和人民之中，克服困难，迎接挑战，敢于作为，勇于担当，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而接力奋斗。 【分析】背景素材：中央经济工作会议、党的二十大 考点考查：正确认识“四个伟大”、坚定“四个自信”、习近平新时代中国特色社会主义思想、抓住新时代的历史机遇期等知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为做法类试题，考查《中国特色社会主义》的相关知识，可运用教材有关知识，结合材料分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平发表重要讲话，总结2024年经济工作，分析当前经济形势，部署2025年经济工作→可联系以习近平新时代中国特色社会主义思想作为全党全国人民的行动指南进行分析。 关键词②：面对外部压力加大、内部困难增多的复杂严峻形势，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民，沉着应变、综合施策，经济运行总体平稳、稳中有进，高质量发展扎实推进→可联系坚持中国共产党的领导、坚定四个自信的知识进行分析。 关键词③：新质生产力稳步发展，改革开放持续深化，重点领域风险化解有序有效→可联系持续深化改革开放的知识进行分析。 关键词④：团结带领全党全国各族人民；民生保障扎实有力→可联系坚持以人民为中心，依靠全国人民的接续奋斗。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为论述题，要求运用《中国特色社会主义》的相关知识，就“时代青年如何成长为一个马克思主义者”写一段评论，可运用教材有关知识，结合材料分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青年是传播和践行马克思主义的重要力量，时代青年如何成长为一个马克思主义者→可从时代青年的重要地位、时代青年要认真学习马克思主义经典著作，不断提升理论素养，克服困难，迎接挑战，敢于作为，勇于担当，脚踏实地，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而接力奋斗等角度作答，言之有理即可。 第三步：整合信息，组织答案。 1．（2024·浙江宁波·模拟）阅读材料，回答问题。 这几年，从“贸易战”到“去风险”，美国变着法搞“脱钩断链”。但回头去看，美国“脱了个寂寞”。 材料一：特朗普发起的“贸易战”来势汹汹，但几年下来，中美贸易额比“战前”不降反增。拜登推动“友岸外包”降低对华依赖，但打脸来得挺快，伴随第三地对美出口增加的是中国“半成品”出口激增。 材料二：美国政客将“脱钩断链”奉为减少逆差、产业回流、增加就业的灵丹妙药。但数据童叟无欺，“贸易战”已导致美国约30万个就业岗位流失，90%关税由美消费者“买单”，美国贸易逆差居高不下，制造业GDP占比持续低位下滑。 材料三：美将尖端科技、高端制造视为禁脔，对华筑起“小院高墙”。但限制打压从来就阻挡不了中国发展，近年来多项“卡脖子”技术被中国攻克并实现产业化，“中国芯”“智能造”“未来车”“数据港”等加速发展。美对华科技打压最终只会让美企丢掉市场、自断财路。 对此，有人认为：“脱钩断链”斩不断中美经贸联系、治不了美国的沉疴痼疾、挡不住中国前进的步伐。结合材料，运用《中国特色社会主义》和《当代国际政治与经济》相关知识，写一篇短文对这一观点加以评述。 要求：（1）知识与素材运用恰当；陈述观点正确。 （2）逻辑严密；条理清晰；表达流畅；300字以内。 【答案】范文示例： 经济全球化是不可逆转的历史大势。而美国变着法搞“脱钩断链”的逆经济全球化的行为不符合经济规律、不符合各方利益。事实证明，中美贸易额不降反增，“脱钩断链”斩不断中美经贸联系。 资本主义基本矛盾是当前美国一系列问题的总根源，贯穿资本主义社会始终。随着生产社会化程度越高，资本、生产资料等越集中在少数资本家手里，矛盾的尖锐化越不可避免。“脱钩断链”治不了美国的沉疴痼疾。 我国在实行对外开放的同时，始终坚持独立自主、自立更生。近年来多项“卡脖子”技术被攻克并实现产业化，实现关键核心技术自主可控，把创新和发展的主动权牢牢掌握在自己手中。美国的限制打压从来就阻挡不了我国的发展。“脱钩断链”挡不住中国前进的步伐。 行文逻辑 论证对应知识点 “脱钩断链”斩不断中美经贸联系 如：经济全球化是不可逆转的历史大势、经济全球化的积极影响等 “脱钩断链”治不了美国的沉疴痼疾 如：资本主义社会基本矛盾等 “脱钩断链”挡不住中国前进的步伐 如：中国坚持独立自主、自力更生的原则、关键核心技术自主可控等 【分析】背景素材：美国搞“脱钩断链”挡不住中国前进的步伐 考点考查：资本主义社会的基本矛盾、经济全球化、对外开放与自立更生等的相关知识 能力考查：描述阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为论述类试题，设问要求为运用《中国特色社会主义》和《当代国际政治与经济》相关知识，写一篇短文对“‘脱钩断链’斩不断中美经贸联系、治不了美国的沉疴痼疾、挡不住中国前进的步伐”这一观点加以评述。需要运用资本主义社会的基本矛盾、经济全球化、对外开放与自立更生等的知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：美国变着法搞“脱钩断链”。但回头去看，美国“脱了个寂寞”；特朗普和拜登发起的“贸易战”和“友岸外包”政策，中美贸易额比“战前”不降反增→可联系经济全球化是不可逆转的历史大势。 关键词②：“贸易战”已导致美国约30万个就业岗位流失，90% 关税由美消费者“买单”，美国贸易逆差居高不下，制造业GDP占比持续低位下滑→可联系资本主义基本矛盾是当前美国一系列问题的总根源，贯穿资本主义社会始终。 关键词③：限制打压从来就阻挡不了中国发展，近年来多项“卡脖子”技术被中国攻克并实现产业化，“中国芯”“智能造”“未来车”“数据港”等加速发展→可联系我国在实行对外开放的同时，始终坚持独立自主、自立更生。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 3．（2024·浙江·模拟预测）共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是中国式现代化的应有之义。 材料一  2023年上半年与2024年上半年我国居民收入情况对比。（单位：元） 注：2024年上半年全国居民人均收入实际增速为5．3%，其中城市居民增速为4．5%，农村居民增速为6．6%，城乡收入差距比例为2．30，较2023年下降了0．06个点。 材料二  浙江省扎实推进共同富裕示范区建设：实施科技创新体系建设工程，为高质量发展提供基础性、战略性支撑；推进公共服务“七优享”——“幼有善育、学有优教、劳有所得、病有良医、老有康养、住有宜居、弱有众扶”；践行绿水青山就是金山银山理念，坚持绿色低碳发展，深化美丽浙江建设。多措并举，成绩显著。 结合材料，回答下列问题： （1）描述材料一所反映的经济现象，并从“推动高质量发展”角度说明出现此现象的原因。 （2）结合材料二，从“新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略”的角度，总结三条浙江省推进共同富裕示范区建设的成功经验。 【答案】（1）经济现象：与 2023 年同期相比，居民人均可支配收入有所增长；城乡居民人均可支配收入存在差距，但有所缩小；农村居民人均可支配收入增幅高于城镇以及全国平均水平。 原因：推进经济高质量发展，促进居民收入增长；实施乡村振兴战略，坚持农业农村优先发展，缩小城乡差距。 （2）①浙江省坚持新发展理念，实施科技创新体系建设工程，推动高质量发展； ②浙江省坚持以人民为中心，推进公共服务“七优享”，增进民生福祉；③浙江省坚持人与自然和谐共生，实施绿色低碳发展，深化美丽浙江建设。（其它如“坚持在发展中保障和改善民生”等也可酌情给分） 【分析】背景素材：共同富裕 考点考查：推动高质量发展、新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题需要调用推动高质量发展的知识，结合图表信息和注释，分析材料中的现象，并进一步分析原因。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：2023年上半年与2024年上半年我国居民收入情况对比及注释→可联系与2023年同期相比，居民人均可支配收入有所增长；城乡居民人均可支配收入存在差距，但有所缩小；农村居民人均可支配收入增幅高于城镇以及全国平均水平。 原因： 关键词：2023年上半年与2024年上半年我国居民收入情况对比及注释→可联系推进经济高质量发展，促进居民收入增长；实施乡村振兴战略，坚持农业农村优先发展，缩小城乡差距。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为经验启示类试题，要求考总结三条浙江省推进共同富裕示范区建设的成功经验，结合“新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略”的相关知识分析。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：实施科技创新体系建设工程，为高质量发展提供基础性、战略性支撑→可联系坚持新发展理念。 关键词②：推进公共服务“七优享”→可联系坚持以人民为中心。 关键词③：践行绿水青山就是金山银山理念，坚持绿色低碳发展，深化美丽浙江建设→可联系坚持人与自然和谐共生。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 4．（2025．浙江绍兴·模拟预测）“六尺巷”承载着中国古人的历史智慧，彰显着中华民族传统美德。近年来，安徽桐城坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想的指引，将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”文化注入基层治理，形成了“谦和礼让，知进退，和为贵”为基本内涵，“源头治理、多元共治、和谐共享”为主要体系，以“党建领事、礼让和事、群众说事、多元解事、网格管事、群力防事”为主要内容的“新时代六尺巷工作法”，实现了矛盾纠纷总量、万人成讼率大幅下降，社会治安持续稳定。“新时代六尺巷工作法”被写入2023年全国“两会”最高人民法院工作报告，入选全国“枫桥式工作法”。 结合材料，回答下列问题： （1）运用《中国特色社会主义道路、理论、制度、文化》的相关知识，阐述“新时代六尺巷工作法”能坚定文化自信的理由。 （2）结合《政治与法治》的相关知识，说明“新时代六尺巷工作法”是怎样提升治理效能的。 （3）从“社会存在与社会意识”“中华优秀传统文化的当代价值”的角度，说明“新时代六尺巷工作法”的价值。 【答案】（1）中华优秀传统文化博大精深，为中华民族发展壮大提供了丰厚滋养，这是我们坚定文化自信的深厚基础。将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”文化注入基层治理，有利于化解社会矛盾，促进社会发展和谐稳定。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。“新时代六尺巷工作法”以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，融入六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”的中华优秀传统文化，积淀了中华民族最深沉的精神追求，推进了基层治理，丰富了社会治理方法，体现了高度的文化自觉与文化担当，坚定了文化自信。 （2） 推进国家治理体系和治理能力现代化要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。安徽桐城坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导开展的“新时代六尺巷工作法”，以“党建为引领”坚持党的全面领导，使党在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程始终走在时代前列，为提升治理效能提供根本政治保障。“新时代六尺巷工作法”注重全民礼让和事、群众管理防事，体现了社会主义民主政治的本质属性，践行全过程人民民主，使各方面制度和国家治理更好体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造，为提升治理效能提供了根本活力。法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。“新时代六尺巷工作法”既弘扬传统美德，又提高社会治理法治化水平，增强法治的道德化底蕴，有力促进了国家治理体系与治理能力的现代化。 （3） 社会存在决定社会意识，社会意识具有相对独立性。先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起着积极的推动作用。“新时代六尺巷工作法”以六尺巷及典故为基础，吸取其蕴含的“礼让和谐”文化，充分调动人民群众的主体作用，坚持唯物史观的根本立场，完善与丰富了社会治理方式，促进了社会和谐与稳定。 优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展根本。“新时代六尺巷工作法”坚持古为今用、推陈出新，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人，弘扬中华传统美德，促进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，为解决当代中国的问题提供有益借鉴。 【分析】背景素材：“新时代六尺巷工作法” 考点考查：中国特色社会主义文化的相关知识、政治与法治的相关知识、社会存在与社会意识、中华优秀传统文化的当代价值等相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料，运用《中国特色社会主义道路、理论、制度、文化》的相关知识，阐述“新时代六尺巷工作法”能坚定文化自信的理由。属于理由类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：近年来，安徽桐城坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想的指引，将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”文化注入基层治理，形成了“谦和礼让，知进退，和为贵”为基本内涵，“源头治理、多元共治、和谐共享”为主要体系，以“党建领事、礼让和事、群众说事、多元解事、网格管事、群力防事”为主要内容的“新时代六尺巷工作法”，实现了矛盾纠纷总量、万人成讼率大幅下降，社会治安持续稳定→可从中华优秀传统文化是我们坚定文化自信的深厚基础角度加以分析说明。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料。运用《政治与法治》的相关知识，说明“新时代六尺巷工作法”是怎样提升治理效能的。属于措施类主观题，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：党建领事→可联系党的领导。 有效信息②：群众说事→可联系发挥群众的主体作用。 有效信息③：多元解事、网格管事、群力防事→可联系调动社会力量，建立多元调解机制。 有效信息④：礼让和事→可联系用道德滋养法治，将自治、法治、德治相结合。 有效信息⑤：以“党建领事、礼让和事、群众说事、多元解事、网格管事、群力防事”为主要内容的“新时代六尺巷工作法”，实现了矛盾纠纷总量、万人成讼率大幅下降，社会治安持续稳定→可联系坚持了党的领导、人民当家作主和依法治国的统一。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料，从“社会存在与社会意识”“中华优秀传统文化的当代价值”的角度，说明“新时代六尺巷工作法”的价值。属于说明类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”文化注入基层治理，形成了“谦和礼让，知进退，和为贵”为基本内涵，“源头治理、多元共治、和谐共享”为主要体系，以“党建领事、礼让和事、群众说事、多元解事、网格管事、群力防事”为主要内容的“新时代六尺巷工作法”，实现了矛盾纠纷总量、万人成讼率大幅下降，社会治安持续稳定→可联系社会意识具有相对独立性，先进的社会意识促进社会存在。 有效信息②：“六尺巷”承载着中国古人的历史智慧，彰显着中华民族传统美德。将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”文化注入基层治理，实现了矛盾纠纷总量、万人成讼率大幅下降，社会治安持续稳定→可联系中华优秀传统美德在社会治理方面的积极作用、优秀传统文化的地位。 第三步：整合信息，组织答案。 解答本题，考生可根据设问要求，运用相关知识，结合材料加以分析说明。 5．（2024·浙江金华·模拟预测）当前，中国正全面建设社会主义现代化强国，非洲正朝着非盟《2063年议程》描绘的现代化目标迈进，这关乎“全球南方”和世界的现代化。同学们参与“中非共逐现代化之梦”为主题的模拟国际政治论坛，搜集到以下资料。 材料一  新闻摘录 ◆2024年北京峰会通过《中非合作论坛-北京行动计划（2025-2027）》，宣布携手推进现代化的十大伙伴行动。◆自2000年中非合作论坛成立以来，中国与非洲国家的发展战略深度对接，深化合作24年，中非贸易额由100亿美元增长到2821亿美元。从基础设施到人才培养，从农业技术到工业自主化，从扶贫脱困到数字经济，从“十大合作计划”到“八大行动”“九项工程”，中国从不开空头支票，总是用实在成果支持非洲一体化道路和现代化事业。 材料二  评论摘录 ◆非盟委员会前副主席姆文查：非洲对西方制度“水土不服”，非洲经济呈“半殖民化”特点，“非洲国家可以根据自身的历史、文化和愿望探索适合自己的发展道路。”◆联合国开发计划署前国别副主任赖德：与中国合作，非洲国家不用被迫改变自身政策，以非洲需求为驱动是非中合作的鲜明特点。 结合材料，运用《中国特色社会主义》《当代国际政治与经济》的相关知识，以中国代表身份，撰写一份论坛发言提纲，阐述中国立场。 要求：（1）知识运用合理；材料提取恰当。 （2）逻辑严密；条理清晰；表达流畅；300字左右。 【答案】现代化是中非人民追求幸福的梦，也同全球南方、世界的现代化息息相关。中非共逐现代化之梦，将给世界带来机遇。非洲国家可以借鉴中国式现代化，根据自身的历史、文化和愿望探索适合自己的现代化道路。 维护国家利益是一国对外活动的出发点和落脚点，共同利益是国家间合作的基础。在共同利益的基础上，中非发展战略深度对接，持续深化合作共逐现代化之梦，推动双方合作共赢，有利于世界的和平与发展。 中国坚持独立自主的和平外交政策。坚守独立自主的基本立场，尊重非洲人民的选择；贯彻维护世界和平、促进共同发展的宗旨，将继续在各个领域落实“十大合作计划”“十大伙伴行动”等措施，用实在成果支持非洲现代化事业，共筑新时代全天候中非命运共同体。 【分析】背景素材：中非共逐现代化之梦 考点考查：中国式现代化、国家利益、我国的外交政策等相关知识 能力考查：描述和阐述事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于论述类主观题，运用《中国特色社会主义》《当代国际政治与经济》的相关知识，以中国代表身份，撰写一份论坛发言提纲，阐述中国立场。可联系中国式现代化、国家利益、我国的外交政策等相关知识结合材料作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国正全面建设社会主义现代化强国，非洲正朝着非盟《2063年议程》描绘的现代化目标迈进→可联系中非共逐现代化之梦，非洲国家可以借鉴中国式现代化； 关键词②：自2000年中非合作论坛成立以来，中国与非洲国家的发展战略深度对接，多方便加强合作，用实在成果支持非洲一体化道路和现代化→可联系维护国家利益是一国对外活动的出发点和落脚点，共同利益是国家间合作的基础； 关键词③：与中国合作，非洲国家不用被迫改变自身政策，以非洲需求为驱动是非中合作的鲜明特点→可联系中国坚持独立自主的和平外交政策，尊重非洲人民的选择。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．（2024·浙江·模拟预测）材料一  习近平总书记在二〇二四年新年贺词中指出，这一年的步伐，我们走得很坚实。疫情防控平稳转段，我国经济持续回升向好，高质量发展扎实推进。现代化产业体系更加健全，一批高端化、智能化、绿色化新型支柱产业快速崛起。粮食生产“二十连丰”，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象。东北全面振兴谱写新篇，雄安新区拔节生长，长江经济带活力脉动，粤港澳大湾区勇立潮头。中国经济在风浪中强健了体魄、壮实了筋骨。这一年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜…… 材料二  义乌李祖村是乡村振兴展现新气象的典型，是浙江“千万工程”显著成效的一个缩影。以前的李祖村曾经脏、乱、差、穷，被当地人称为没有希望的“水牛角村”。后来，当地从环境整治入手，开展全村水系水体大治理和道路硬化、路灯亮化、卫生洁化、家庭美化、环境优化“小五化”建设；针对新创业者的实际需求，街道工作小组帮助村民办理营业执照、引进专业运营公司帮助村民拓宽思路，当地有关部门整合资源辅导村民搭建电商直播间、建立运营模式，当地政府部门主导的创客“共富工坊”和国网义乌市供电公司携手，升级商铺所在区域的变压器容量，优化商铺内的用电设备……经过20年的发展，村民人均可支配收入从2003年的不足5000元升至2022年的5．2万元，村集体收入也从1．1万元涨到268万元，李祖村真正成了宜居宜业宜游的美丽小山村。 （1）运用《中国特色社会主义》的相关知识，谈一谈“这一年”我国为什么能取得如此巨大的成就。 （2）运用《经济与社会》的相关知识，说明义乌的做法对全面推进乡村振兴的启示。 （3）运用“矛盾同一性”的相关知识，分析李祖村实现精彩蝶变的原因。 【答案】（1）①坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位不动摇。 ②坚持人民主体地位，中国共产党带领全国人民，坚持和发展中国特色社会主义。 ③紧紧抓住大有可为的历史机遇期，坚持新时代中国特色社会主义发展的战略安排。 ④牢记中华民族伟大复兴的历史使命，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。 （2）①充分发挥国有企业在推动乡村振兴中的示范引领作用，为美丽乡村建设注入发展动力。 ②政府积极履行经济职能，加强公共服务，让村民有更多的获得感、幸福感和安全感。 ③贯彻绿色、协调、共享的新发展理念，实现农村生态宜居、产业兴旺、人民幸福。 ④坚持以人民为中心的发展思想，维护人民根本利益，增进民生福祉。 （3）①矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。 ②李祖村积极参与“千万工程”的实施，通过环境整治、电商直播和政府助力，促进居民收入和村集体收入的增长，实现了从“脏、乱、差、穷”到“宜居宜业宜游”的精彩蝶变。 【分析】背景素材：我国在各领域取得的成就、义乌李祖村的振兴之路 考点考查：习近平新时代中国特色社会主义思想、抓住历史机遇期、“四个伟大”、政府的经济职能、贯彻新发展理念、矛盾同一性等知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求谈一谈“这一年”我国为什么能取得如此巨大的成就，属于归因类主观题，知识限定为《中国特色社会主义》模块的相关知识，需要调用习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之、抓住历史机遇期、“四个伟大”等有关知识，结合材料关键信息进行具体阐述。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平总书记在二〇二四年新年贺词中指出，这一年的步伐，我们走得很坚实→可联系坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位不动摇。 关键词②：疫情防控平稳转段，我国经济持续回升向好，高质量发展扎实推进……C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜→可联系坚持和发展中国特色社会主义，抓住历史机遇期，进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求说明义乌的做法对全面推进乡村振兴的启示，属于启示类主观题，需要调用国有经济、政府的经济职能、坚持以人民为中心的发展思想、贯彻新发展理念等有关知识结合材料关键信息进行具体说明。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当地政府部门主导的创客“共富工坊”和国网义乌市供电公司携手，升级商铺所在区域的变压器容量，优化商铺内的用电设备→可联系充分发挥国有企业在推动乡村振兴中的示范引领作用；政府积极履行经济职能，加强公共服务。 关键词②：当地从环境整治入手，开展全村水系水体大治理和道路硬化、路灯亮化、卫生洁化、家庭美化、环境优化“小五化”建设；针对新创业者的实际需求，街道工作小组帮助村民办理营业执照、引进专业运营公司帮助村民拓宽思路，当地有关部门整合资源辅导村民搭建电商直播间、建立运营模式→可联系贯彻绿色、协调、共享的新发展理念；坚持以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。 （3）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析李祖村实现精彩蝶变的原因，属于归因类主观题，需要调用矛盾同一性的有关知识，与材料关键信息进行有效对接。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词：以前的李祖村曾经脏、乱、差、穷，被当地人称为没有希望的“水牛角村”；当地整治环境，辅导村民搭建电商直播间，当地政府部门优化商铺内的用电设备，经过20年的发展，村民人均可支配收入从2003年的不足5000元升至2022年的5．2万元，村集体收入也从1．1万元涨到268万元，李祖村真正成了宜居宜业宜游的美丽小山村→可联系矛盾的同一性是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料、时政信息相结合。 1．（2024·江西·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 “民以食为天，国以粮为安”。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视粮食安全问题，强调要加强立法，强化监管，不断健全粮食安全制度体系，运用法治手段为国家粮食安全保驾护航。2018年以来，中央一号文件多次聚焦粮食安全问题，并就“推进粮食安全保障立法”提出明确要求。 全国人大常委会认真贯彻落实党中央决策部署，积极主动推进粮食安全的立法进程；组织深入学习习近平法治思想，全面梳理研究习近平总书记关于粮食安全的重要论述，为立法确立科学指引。2018年9月，十三届全国人大常委会公布立法规划，将粮食安全保障法列为第一类项目，报请党中央批准实施；立法调研组通过实地考察调研了解情况，通过召开座谈会等方式进行集中讨论和研究，将有关重大问题及时向党中央请示报告。2023年12月，全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国粮食安全保障法》，将经过实践检验成熟的政策措施和制度成果转化为法律规范，为推进粮食安全治理能力现代化提供了坚实的法治保障。 结合材料并运用《中国特色社会主义》和《政治与法治》知识，分析我国粮食安全保障立法工作如何体现党的领导。 【答案】 ①在粮食安全的立法过程中，我国始终坚持党的领导，牢固树立总体国家安全观，严格遵循党中央的决策部署，积极主动地推进立法工作。将涉及粮食安全的重大事项及时向党中央请示报告。 ②在粮食安全的立法过程中，我们始终坚守全面贯彻落实党的基本理论的原则，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为我们行动的指南和根本遵循。积极组织深入学习习近平法治思想，全面系统地梳理和研究习近平总书记关于粮食安全的重要论述，以此作为我们立法工作的科学指引和坚实基础。 ③在粮食安全的立法过程中，中国共产党作为国家的最高政治领导力量，全面统筹并协调各方力量，党中央对粮食安全问题给予了高度的重视，明确强调了加强立法保障的重要性，深化监管力度，不断完善粮食安全的制度体系，运用法治手段为国家粮食安全保驾护航。 ④在粮食安全的立法过程中，在坚定不移地维护党的领导、人民当家作主和依法治国三者有机统一的基础上，全国人大常委会积极投身于粮食安全保障立法工作的推进中。他们公布了立法规划，并报请党中央进行审批与实施。为了确保立法工作的科学性与合理性，全国人大常委会还组织了一系列集中讨论与研究活动，针对相关重大问题，他们及时向党中央请示并报告，最终，那些经过实践验证、成熟稳定的政策措施与制度成果，被成功地转化为具有法律约束力的规范，为我国的粮食安全提供了坚实的法律保障。 （原卷无答案，此答案仅供参考） 【分析】背景素材：粮食安全 考点考查：十四个坚持，习近平新时代中国特色社会主义思想，党的行到地位，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类主观题，知识限定不明确，要求结合材料联系教材中国特色社会主义和政治与法治的相关知识说明党在粮食安全立法的过程中发挥着怎样的作用，考生可从十四个坚持，习近平新时代中国特色社会主义思想，党的行到地位，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一等角度组织答案。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全国人大常委会认真贯彻落实党中央决策部署，积极主动地推进立法工作。将涉及粮食安全的重大事项及时向党中央请示报告。→可联系十四个坚持的内容：坚持党的领导与总体国家安全观。 关键词②：积极组织深入学习习近平法治思想，全面系统地梳理和研究习近平总书记关于粮食安全的重要论述→可联系习近平新时代中国特色社会主义思想的意义。 关键词③：以习近平同志为核心的党中央高度重视粮食安全问题，强调要加强立法，强化监管，不断健全粮食安全制度体系→可联系党的领导地位：领导核心。 关键词④：全国人大常委会公布了立法规划，并报请党中央进行审批与实施。并且还组织了一系列集中讨论与研究活动，针对相关重大问题，他们及时向党中央请示并报告，最终，那些经过实践验证、成熟稳定的政策措施与制度成果→坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 2．（2024·湖北·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 材料一  下图是中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）和国内生产总值指数（GDP指数）。 注：GDP指数上年为100，因此当年大于100表示相比上年是正增长，小于100表示相比上年是负增长。GDP指数减去100即得到经济增长率。例如，GDP指数108代表经济增长率为8%。数据来源于国家统计局。 材料二  进入新时代，在改革开放以来创造的经济快速发展奇迹的基础上，我国国内生产总值由2012年的54万亿元跃升到2023年超过126万亿元，增速在全球主要经济体中位于前列。对外开放不断扩大，货物进出口总额连续多年居世界第一，吸引外资和对外投资均居世界前列。2013年至2022年，中国与“一带一路”共建国家进出口总额累计达到19．1万亿美元，年均增长6．4%，与共建国家双向投资累计超过3800亿美元，其中中国对外直接投资超过2400亿美元。国民经济的持续健康发展和高水平的对外开放展现了中国经济的底气和活力。 （1）解读材料一反映的经济信息。 （2）结合材料并运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，分析中国经济充满底气和活力的原因。 （3）结合材料并运用《当代国际政治与经济》知识，请你为吸引外商来华投资写一段推介语。（要求：观点明确，语言表达清晰，学科术语使用规范，总字数不超过150字。） 【答案】（1）中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）在逐年增加。国内生产总值指数（GDP指数）虽有起伏，但总体趋于稳步增长。体现了我国经济高质量发展。（原卷无答案，此答案仅供参考） （2）①中国实行改革开放，坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，带来了中国的进步。把高度集中的计划经济体制改革成为社会主义市场经济体制，促进了生产力的发展，创造的经济快速发展奇迹，增速在全球主要经济体中位于前列，使国民经济的持续健康发展。②中国坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，营造支持非公有制经济发展的制度环境、市场环境，采取促进非公有制经济发展的各项政策措施，形成促进非公有制经济发展的良好环境和社会氛围。对外开放不断扩大，货物贸易额连续多年居世界第一，引进来和走出去并重，吸引外资和对外投资均居世界前列。③坚持开放新发展理念，顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，推进高水平对外开放，推动构建人类命运共同体。构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推进“一带一路”等高水平的对外开放。使国民经济的持续健康发展和高水平的对外开放展现了中国经济的底气和活力。（原卷无答案，此答案仅供参考） 【网友提供该问答案：①中国特色社会主义制度具有显著优势，为经济发展提供了有力保障②中国经济发展进入新时代，经济持续健康发展，为经济繁荣奠定了坚实基础③中国实行高水平的对外开放，促进了与世界各国的经济交流与合作，推动了贸易和投资自由化便利化④中国积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体，为经济发展创造了良好的国际环境⑤中国坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，经济高质量发展。】 （3）中国顺应经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，推进高水平对外开放，推动构建人类命运共同体。推进“一带一路”等高水平的对外开放。中国经济快速增长，为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的足本、更丰富的产品、更宝贵的合作机会，为全球经济的稳定和增长提供了持续强大的推动力。（原卷无答案，此答案仅供参考） 【网友提供的答案：当今世界，经济全球化不可逆转，参与国际产业链分工合作，是国际化企业的必然选择。中国超大规模的市场、完善的基础设施和安全稳定的产业链供应链，能够提供高效的投资机遇实行更加积极主动的开放战略，不断提高制度性开放水平，依法保护外商投资权益，能提供流的营商环境。中国市场是投资商追求企业梦想的理想平台。】 【分析】背景素材：1978～2023年的国内生产总值（GDP）和国内生产总值指数（GDP指数）图表和改革开放以来取得的成就 考点考查：改革开放、我国经济体制、我国经济的发展、经济全球化的有关知识 能力考查：描述和阐述事物的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问需要解读材料一反映的经济信息。运用课本原理结合材料回答即可。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息：中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）和国内生产总值指数（GDP指数）图表→可联系中国1978～2023年的国内生产总值（GDP）在逐年增加。国内生产总值指数（GDP指数）虽有起伏，但总体趋于稳步增长。体现了我国经济高质量发展。 第三步:整合信息,组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 （2）第一步：审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题的设问需要运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，分析中国经济充满底气和活力的原因。运用课本原理结合材料回答即可。 第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。 有效信息①：进入新时代，在改革开放以来创造的经济快速发展奇迹的基础上，我国国内生产总值增速在全球主要经济体中位于前列→可联系改革开放的意义。 有效信息②：对外开放不断扩大，货物进出口总额连续多年居世界第一，吸引外资和对外投资均居世界前列→可联系坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。 有效信息③：中国与“一带一路”共建国家进出口总额累计达到19．1万亿美元，年均增长6．4%，与共建国家双向投资累计超过3800亿美元，其中中国对外直接投资超过2400亿美元→可联系坚持开放新发展理念，构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 第三步:整合信息,组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 （3）本题的设问需要运用《当代国际政治与经济》知识，请你为吸引外商来华投资写一段推介语。本题属于放性试题，运用“中国为经济全球化提供的机遇”等知识，结合材料回答即可。 10 / 41 学科网（北京）股份有限公司 $$