第8章 第1节 第2课时 压强的应用 -【勤径学升】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步练测(沪科版2024)

2025-03-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第一节 压力的作用效果
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.37 MB
发布时间 2025-03-26
更新时间 2025-03-26
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2025-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51096901.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第八章压强 第2课时 压强的应用 《基础巩固练 [答案5] 知圆處①减小或增大压强的方法 如现鼠②压强的综合应用 [教材图改编](淮安)如图所示,滑 ③如图所示,平放在水平地面上的质地均匀的砖, 雪运动员穿着有较大底面积的滑 雪板,可有效 沿竖直方向(见图中虚线)截去一半,则剩下的 A.增大自身的重力 半块砖与原来整块砖相比 ( B.增大对雪地的压力 C.藏小对雪地的压强 1题图 A.对地面的压强不变 D.减小雪地的摩擦力 B.对地面的压力不变 2与救援人员铺设木板帮助小明和小红走出泥潭 C.密度减小一半 时改变压强的方法相同的是 3题图 D.受到地面的支持力不变 4如图所示,图钉尖的面积是1×107m2,图钉帽 的面积是1×10m',墙壁表面能承受的最大压 强是4×10Pa。手指必须用大于 N的 A.推土机土铲锋利 B.破窗锤前端很尖 压力,才能将图钉尖按入墙壁。 C.篆刻刀很锋利 D.火车轨道下铺枕木 4题图 《能力提升练 [答案5] 】(宜昌)下列生产生活实例中属于减小压强的是3如图所示,工人师傅在铺设瓷质 地砖时,常用一个锤子不断敲打 地砖,使地砖与砂浆贴合紧密 并尽可能让地砖保持水平。工 人师傅使用的这把锤子的锤头 3题图 是图中的 A.载重汽车有很多 B.破窗锤的敲击端 个宽大的车轮 做成锥状 A.圆台形B.圆柱形的C.两头尖的D.球形的 的铁锤 橡胶锤 塑料锤 木槌 C.冰刀鞋的刀刃做 D.切蛋器上的不锈 ②素养拓展练 得很薄 钢丝做得很细 2[科学态度与责任]如图是一幅人行道的照片: ④如图所示,三个底面积不同、等高的实心铜圆柱 左侧是“盲道”,其地砖表面有许多凸起的条棱: 体放在水平地面上,则它们对地面的压强关系 右侧是普通人行道,地砖表面是平的。盲人根 是 据脚底的感觉就能判断出自己走在盲道上。这 是因为行走在盲道上时 A.脚底的受力面积和受到的压强 都较大 B.脚底的受力面积和受到的压强 6 4题图 都較小 C.脚底的受力面积较大、受到的 A.甲对地面的压强最大 压强较小 2题图 B.丙对地面的压强最大 D.脚底的受力面积较小、受到的 C.甲、乙、丙对地面的压强一样大 压强较大 D.条件不足,无法判断 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提是开成绩 a19参考答案及解析 第八章压强 3.A[解析]根据甲的脚印大于乙的脚印可知甲比乙 第一节压力的作用效果 重,即甲受到的重力大于乙受到的重力,故A正确,B 第1课时压力和压强 错误:甲、乙在沙滩上留下的脚印深浅相同,表明压力 【基础巩固练】 的作用效果相同,即二者对沙滩的压强相等,故C、D 1.C[解析]题目中的四个选项涉及压力的大小和方 错误 向两个问题。压力的方向总是垂直于被压物体的表4.1.5×101.5×10变大 面,并指向被压物体;而压力的大小与重力并没有直 5.(1)错误没有控制压力大小保持不变(2)= 接的关系,只有当物体静止、自由地压在水平表面上 素养拓展练 时,压力的大小才等于重力,其他情况下,压力与重力 6.(1)直尺(2)天平 没有必然联系。 (3)p=贤 2.1012222 第2课时压强的应用 3.(1)海绵的凹陷程度(2)压力小 【基础巩固练】 (3)乙丁(4)控制变量法转换法 1.C 4.D 2.D[解析]救援人员铺设木板走出泥潭是压力一定 5.2×10每平方米面积所承受的压力是2×104N 时,通过增大受力面积来减小压强的。推土机土铲锋 6,<[解析]由题图可知,大拇指的受力面积大于食指 利、破窗锤前端很尖、篆刻刀很锋利都是通过减小受 力面积来增大压强的,ABC不符合题意:火车轨道下 的受力面积,即S,>S2,且F,=F2;根据p= 可知, 铺枕木是压力一定时,通过增大受力面积来减小压强 P1<P2 的,D符合题意。故选D。 7.解:(1)该套丛书受到的重力: 3.A[解析]沿竖直方向(见题图中虚线)截去一半,砖 G=mg=l,65kg×10N/kg=16.5N: 对地而的压力、地面对砖的支持力和受力面积均减小 (2)丛书对水平桌面的压力和自身的重力相等,该套 丛书对桌面的压强:p=F=G=16.5N 了一半,根据压强公式=号可知,剩下的半块砖与原 5=3=0.03m =550Pa 来整块砖相比对地而的压强不变,所以A正确,B、D 答:(1)该套丛书受到的重力为16.5N:(2)该套丛书 错误:密度是物质本身的一种属性,砖这种物质没变, 对桌面的压强为550Pa。 故其密度不变,所以C错误。 8.C 4.40 9.2000小于[解析]正方体对地面的压力为F=G 【能力短升练】 =20N,正方体与水平地面的接触面积为5=2= 1.A2.D3.B F (0.1m)2=0.01m2,正方体对地面的压强p= 素养拓展练 20N 4.C 0.01m2 =2000P:物体静止在斜面上,受到的重力与 专题3因体压强的计算 支持力、摩擦力是一组平衡力,所以支持力小于重力, 1.49490 而支持力等于正方体对斜面的压力,所以压力小于重 2.3030001000 力,即小于20N。 [解析]正方体对水平地面的压力:F=G+F:=20N 【能力攫开练】 下 1.A 2.AD +10N=30N:正方体对水平地面的压强:P%= ·5

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