第8章 第1节 第1课时 压力和压强 -【勤径学升】2024-2025学年新教材八年级下册物理同步练测(沪科版2024)

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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第一节 压力的作用效果
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.78 MB
发布时间 2025-03-26
更新时间 2025-03-26
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径学升·初中同步练测
审核时间 2025-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51096900.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第八章压强 第八章 压强 第一节压力的作用效果 第1课时 压力和压强 《基础玥固练一 [答案5] 知调点①压力 越大,压力的作用效果越显著。 ①关于压力,下列说法中正确的是 (4)该实验运用的实验方法是 A.压力的大小一定等于物体的重力 B.压力的方向总是竖直向下 如跟点③压强的计算 C.压力的大小有可能等于重力 日关于压强公式p=5,下列说法正确的是( D.压力的大小一定不等于重力的大小 A.物体所受重力越大,产生的压强越大 2如图,各物体均静止,且均重10N,力F=12N。 B.压力越大,压强越大 支持面所受压力大小分别是F= N C.受力面积越小,压强越大 FL= N、F丙= N、F,= D.受力面积一定时,压强和压力成正比 ⑤500N的压力作用在0.025m2的面积上产生的 压强是 Pa,它表示的意义是 丙 6[教村因改骗]如图所示,用大拇指和 2题图 食指同时压三角板,大拇指受到的压 知限点②探究压力的作用效果与哪些因素有关 力为F,压强为P1;食指受到的压力 3[教材“做中学“改骗]在“探究压力的作用效果 为F,压强为P2。若三角板平面平行 与哪些因素有关”实验中,小邹用一块海绵和两 于水平面,且F,=F,则P 6题图 块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系 (选填“>”“<”或“=”)P0 列实验,请仔细观察,分析并回答下列问题。 7静止在水平桌面上的一套丛书,质量为1.65kg, 与桌面的接触面积为0.03m2(g取10N/kg),求: 海绵 海绵 (1)该套丛书受到的重力。 甲 乙 (2)该套丛书对桌面的压强。 3题图 (1)小邹可以通过比较 来确 定压力作用效果的大小。 (2)分析比较图乙和图丙的实验现象,可以得出 结论:当 相同时,受力面积越 ,压力的作用效果越显著。 (3)分析比较图 和图 的实验 现象,可得出结论:当受力面积相同时,压力 见此图标眼抖音/餐信扫码领取配套资源稳步提升成绩 同步练测·八年级物理·沪科版·下册 8[多错题]静止在斜面上的金属块,重10N,金属 置于倾角为30°的斜面上,则正方体静止时对斜 块对斜面的压力为8N,金属块与斜面的接触面 面的压力 (选填“大于”“等于”或“小 积为20cm2,则金属块对斜面的压强是( 于”)20N。 A.5×103Pa B.3×10'Pa C.4×103Pa D.8×103Pa 9[易镫题]如图a所示,将重力为20N,棱长为 0.1m的正方体放在水平地面上,则它对地面的 9题图 压强为 Pa:如图b所示,若将正方体放 《能力提升练 [答案5] 如图所示,小叶观察家中的平底茶杯放在水平 (选填“变大”“变小”或“不变”)。(g 桌面上时想:将空茶杯正放在桌面上对桌面有 取10N/kg) 压力和压强,如果将它倒扣在同一桌面上,则它 ⑤小强同学利用木板、海绵及肥皂探究“影响压力 对桌面的 作用效果的因素”。 A.压力不变,压强变大 把皂 B.压力不变,压强变小 木板 肥 海绵 C.压力变小,压强不变 甲 D.压力变大,压强不变 1题图 5题图 2(双选)(怀化)把装满水的矿泉水瓶从正立变为 (1)如图甲,小强将肥皂沿竖直方向切成大小不 倒立,下列物理量大小改变的 同的两块,发现大块肥皂和小块肥皂对海绵 是 ( 的作用效果一样,于是他得出结论:压力的 A.桌面的受力面积大小 作用效果与受力面积无关。你认为小强的 B.矿泉水瓶的重力大小 结论是 (选填“正确”或“错误”) C.矿泉水瓶对桌面的压力大小 2题图 的,理由是 D.矿泉水瓶对桌面的压强大小 (2)若肥皂对海绵的压强为P1,当海绵换成图 3(广州)如图甲、乙两人在完全相同的沙滩散步, 中的木板时,肥皂对木板的压强为2,则P 留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲( (选填“>”“<"”或“=”)P2 ②索养拓展练 甲的 脚印 乙的小 小木块 脚印 6如图所示,一个长方体小木块平放 在水平桌面上,要测出它对桌面的 桌面 3题图 压强,老师提供的器材有:直尺,天 A.所受的重力较大 平、量筒。请你选择实验器材,完 6题图 B.所受的重力与乙的相等 成下列实验步骤。 C.对沙滩的压强较大 (1)测出小木块与桌面的接触面积:用 D.对沙滩的压强较小 测量小木块的长和宽,再计算出它的底面 ④小形质量为60kg,站在水平地面上,每只脚与地 积S。 (2)用 测量小木块的质量m。 面的接触面积是200cm,她对地面的压强为 (3)根据上面的测量结果,写出计算小木块对桌 Pa,她其中一只脚对地面的压强为 面压强的表达式: P。小彤走路时对水平地面的压强会 18g 见此图标服抖音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩参考答案及解析 第八章压强 3.A[解析]根据甲的脚印大于乙的脚印可知甲比乙 第一节压力的作用效果 重,即甲受到的重力大于乙受到的重力,故A正确,B 第1课时压力和压强 错误:甲、乙在沙滩上留下的脚印深浅相同,表明压力 【基础巩围练】 的作用效果相同,即二者对沙滩的压强相等,故C、D 1.C[解析]题目中的四个选项涉及压力的大小和方 错误。 向两个问题。压力的方向总是垂直于被压物体的表 4.1.5×1041.5×10变大 面,并指向被压物体:而压力的大小与重力并没有直 5.(1)错误没有控制压力大小保持不变(2)= 接的关系,只有当物体静止、自由地压在水平表面上 素养拓展练 时,压力的大小才等于重力,其他情况下,压力与重力 没有必然联系。 6.(1)直尺(2)天平(3)p=肾 2.1012222 第2课时压强的应用 3.(1)海绵的凹陷程度(2)压力小 【基础巩面练】 (3)乙丁(4)控制变量法转换法 1.C 4.D 2.D[解析]救援人员铺设木板走出泥潭是压力一定 5.2×10每平方米面积所承受的压力是2×10°N 时,通过增大受力面积来减小压强的。推土机土铲锋 6.<[解析]由题图可知,大拇指的受力面积大于食指 利、破窗锤前端很尖、篆刻刀很锋利都是通过减小受 的受力面积,即S1>S2,且F=F2;根据p= E可知 力面积来增大压强的,ABC不符合题意:火车轨道下 铺枕木是压力一定时,通过增大受力面积来减小压强 P1<p2o 的,D符合题意。故选D。 7.解:(1)该套丛书受到的重力: 3.A[解析]沿竖直方向(见题图中虚线)栽去一半,砖 G=mg=1.65kg×10N/kg=16.5N; 对地面的压力、地面对砖的支持力和受力面积均减小 (2)丛书对水平桌面的压力和自身的重力相等,该套 丛书对桌面的压强:p=。C.16.5N 了一半,根据压强公式P=S可知,剩下的半块砖与原 5=3=0.03m =550 Pao 来整块砖相比对地面的压强不变,所以A正确,B、D 答:(1)该套丛书受到的重力为16.5N:(2)该套丛书 错误;密度是物质本身的一种属性,砖这种物质没变, 对桌面的压强为550Pa。 故其密度不变,所以C错误。 8.c 4.40 9.2000小于[解析]正方体对地面的压力为F=G 【能力提升练】 =20N,正方体与水平地面的接触面积为S=a2= 1.A2.D3.B (0.1m)2=0.01m2,正方体对地面的压强p=3 素养拓展练 0.01m=2000Pa:物体静止在斜面上,受到的重力与 20N 4.C 专题3因体压强的计算 支持力、摩擦力是一组平衡力,所以支持力小于重力, 1.49490 而支持力等于正方体对斜面的压力,所以压力小于重 2.3030001000 力,即小于20N。 [解析]正方体对水平地面的压力:Fg=G+F2=20N 【能力现升练】 1.A 2.AD 下 +10N=30N;正方体对水平地面的压强:P%= 5.

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