第7章 力 复习-【拔尖特训】2024-2025学年新教材八年级下册物理（人教版2024）

5. 如图所示 (第5题) 6. 如图所示 (第6题) [解析]塑料板受到竖直向下的重力和 细线对它竖直向上的拉力,这两个力 是一对平衡力,所以二力的方向相反, 重心在细线拉力的作用线上;已知塑 料板质量分布均匀,所以从圆心A 点 向右将塑料板平均分成2份,分割线 一定过重心,此时分割线与拉力作用 线的交点就是塑料板的重心。 7. 如图所示 (第7题) [解析]拉力的作用点就画在绳子和雪 橇的连接处;拉力的方向是沿绳子向 上的;拉力用 F 表示,并标出力的 大小。 8. 如图所示 (第8题) 9. 如图所示 (第9题) 第七章复习 ［知识体系构建］ 物体 物体 形状 运动状态 弹性 形变 接触 相反 拉力 地球 G=mg 竖直向下 地球 ［高频考点突破］ 典例1 D [解析]互相有力的作用 的两个物体不一定相互接触,比如磁 铁吸引铁钉,故A错误;力是物体对 物体的作用,物体间力的作用是相互 的,有施力物体一定有受力物体,故B 错误;力的大小、方向、作用点影响力 的作用效果,因此较大的力对物体的 作用效果不一定大,故C错误;物体 间力的作用是相互的,只给别的物体 施加力,而自己不受力的物体是不存 在的,故D正确。 [跟踪训练] 1. B [解析]力是物体 对物体的作用,没有物体就不会产生 力的作用,故A正确;雨滴在下落过 程中受到重力的作用,故B错误;力 的作用是相互的,马拉车的同时受到 车向后的拉力,故C正确;力是物体 对物体的作用,一个物体受到力,一定 是另一个物体施加了力,故D正确。 典例2 (1) (a)(b)和(c) 方向和作 用点 (2) 当力的大小和方向相同 时,力的作用点不同,力的作用效果不 同 [解析](1) 图(a)(b)和(c),力的 方向和作用点相同,力的大小越大,力 的作用效果越明显。(2) 分析并比较 图(a)(c)和(d)可知:当力的大小和方 向相同时,力的作用点不同,力的作用 效果不同。 [跟踪训练] 2. A [解析]运动员用 头将飞来的足球顶飞,改变了足球的 运动状态;用力将弓拉满,改变了弓的 形状;压弯撑竿的力,改变了撑竿的形 状;跳水运动员向下的力,改变了跳板 的形状;由此可知,A中力的作用效果 与其他三个力所产生的作用效果不同。 典例3 C [解析]甲的测量方法正 确,所以甲物体重力是2N,乙弹簧测 力计示数2N是乙物体和弹簧测力计 外壳重力之和,所以乙物体重力小于 2N。故C正确,A、B、D错误。 [跟踪训练] 3. B [解析]弹力的产 生必须满足两个条件:相互接触且发 生弹性形变。由图可知:A、C中两个 小球都相互接触,但它们之间并没有 相互挤压的作用,也就不能发生弹性 形变,从而不能产生弹力,故A、C错 误;B中两个小球所受的重力与绳子 的拉力不是一对平衡力,所以这两个 小球都受到了对方的弹力作用,故B 正确;D中无法确定两个小球之间到 底有没有挤压作用,所以也就无法确 定有没有弹力,故D错误。 典例4 不变 竖直向下的 高 [解析]因为重力的方向总是竖直向下 的,所以悬线受小球拉力作用就保持 竖直方向不变;将该装置放在水平桌 面上后,现逐渐增大木板与水平桌面 的夹角α时,因重力方向不变、小球的 拉力方向仍然是竖直方向,所以会观 察到悬线OA 与桌面的夹角不变;当 A 端高,空气泡向左侧运动(水向低 处流);当B 端高,空气泡向右侧运 动;当AB 在同一水平面上,空气泡将 在中间,据此显示墙面是否水平。 [跟踪训练] 4. A [解析]由图可知: 用夹子把小刀和勺子固定成“八”字 后,将牙签插到“八”的中间位置,再把 牙签的中间部分搭在水杯口的边缘 上,这时夹子、小刀、勺子和牙签构成 的整体处于平衡状态,此时这个整体 只受到支持力和重力作用,且重力和 支持力平衡,所以整体重心位于支点 的正下方,故A正确,B、C、D错误。 典例5 70 7200 [解析]质量是物 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 3 体的一种属性,与物体的位置无关,则 该航天员登上月球后,其质量仍然为 70kg;因同一个人在地球上和月球上 所能举起物体的最大重力相同,所以 该航天员在月球上最多能举起物体的 重力G月=1200N,由题意可得G月= 1200N=16G地 ,解得G地=7200N, 即在月球表面他最多能举起在地球上 重7200N的重物。 [跟踪训练] 5. C [解析]因为需要 在竖直方向测量重力,故实验前需要 在竖直方向上对弹簧测力计调零,故 A正确;钩码受到重力的方向是竖直 向下的,故B正确;本实验可以得出 的结论是物体所受的重力与其质量成 正比,故C错误;由B 点重力和质量 的关系可知,质量为100g的钩码在 该地受到的重力为1.0N,因此质量 为200g的钩码在该地受到的重力为 2.0N,故D正确。 ［综合素能提升］ 1. B [解析]力的作用效果有两个: 一是改变物体的形状,二是改变物体 的运动状态。手拉弯弓、人压弯跳板 和熊猫拉弯竹子都是物体的形状发生 改变,说明力可以使物体发生形变,掷 出的铅球是铅球从静止到运动,其运 动状态发生改变,利用的是力可以改 变物体的运动状态,故力的作用效果 与其他不同的是B。 2. A [解析]小球从B 运动到O 的 过程中,弹簧由拉长恢复原状,此时小 球所受弹力方向向左,逐渐减小,故A 正确,B错误;小球从O 运动到A 的 过程中,弹簧由原长变为压缩,此时小 球所受弹力方向向右,逐渐增大,故 C、D错误。 3. A 4. C [解析]由于空间站处于失重状 态,空间站里的物体不受重力影响,所 以在空间站里流泪时,泪水不会下落, 故泪如雨下不符合。 5. C [解析]根据在调节好的天平左 盘放3个甲球,在天平的右盘放5个 乙球,天平恰好平衡,则可知,3m甲= 5m乙,即甲、乙两种金属球的质量之 比m甲∶m乙=5∶3,故B正确;又由 于体积相等,甲的质量大,且材料相 同,因此乙球是空心的,故A正确;设 甲球的质量为5m,则乙球的质量为 3m,体积为V,则甲球的密度ρ= 5m V ; 则乙球实心部分的体积V实= m乙 ρ = 3m 5m V = 35V ;则空心部分的体积为 2 5V ,即空心的金属球中空心部分体 积与整个球的体积之比为2∶5,故C 错误,D正确。 6. 运动状态 不变 7. 60 100 191.25 [解析]因为物 体的质量与其空间位置无关,所以在 月球上航天员的质量仍然为60kg;航 天员 在 地 球 上 受 到 的 重 力 G = mg地=60kg×10N/kg=600N;因为 月球对物体的引力是地球引力的1 6 , 所以航天员在月球上物体受到的重力 G月=16×G= 1 6×600N=100N ;由 图可知,小狗在火星上与在地球上受 到的重力之比为15.3 40 ;质量为50kg 的中学生在地球上受到的重力G'= m'g地=50kg×10N/kg=500N;则 质量为50kg的中学生在火星上受到 的重力G″=15.340×500N=191.25N 。 8. 如图所示 (第8题) 9. (1) 如图所示 (2) ① 1.2 ② 用 A、B 两个弹簧测力计测量相同物体 的重力,观察弹簧测力计的示数是否 相等 若A、B 两个弹簧测力计示数 相等说明老旧测力计的测量值依然准 确,若两个测力计示数不相等说明老 旧测力计的测量值不准确 (第9题) [解析](1) 如图,因为物体间力的作 用是相互的,满足大小相等,方向相 反,作用在同一直线上。所以地球对 月球的吸引力作用在月球上,方向指 向地球。(2) ① 如图乙所示,弹簧测 力计的分度值为0.2N,示数为1.2N, 即物体重力为1.2N。② 弹簧测力计 A 能正常使用,老旧的弹簧测力计B 量程与分度值与A 相同。要检测它 的测量值是否准确,可以用A、B 两个 弹簧测力计测量相同物体的重力,观 察弹簧测力计的示数是否相等。若 A、B 两个弹簧测力计示数相等说明 老旧测力计的测量值依然准确,若两 个测力计示数不相等说明老旧测力计 的测量值不准确。 10. ① 物体的重力与其质量成正比 ② [解析]由表中数据,考虑到误差 因素,重力与质量之比可认为是一个 常数,故可得出:物体的重力与其质量 成正比,实验数据对应的G-m 图像应 是过原点的直线,即图线①。另一小 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 4 组在 测 量 前 忘 记 调 零,指 针 指 在 0.2N刻度处,即当质量为0时,G 不 为0,根据重力与质量的关系成正比 且比值与①相同,则该小组描绘的图 线应该是图线②。 11. [解析](1) 壶 盖的体积V盖 = V水排= m水排 ρ水 =14.8g1g/cm3 =14.8cm3; 这 种 材 料 的 密 度 ρ = m盖 V盖 = 44.4g 14.8cm3=3g /cm3。(2) 该茶壶所 用材料的体积V壶= m壶 ρ = 168g3g/cm3 = 56cm3。(3) 壶的容积V=330mL= 330cm3;将该壶装满水后,壶中水的 质量m水=ρ水V水=ρ水V=1g/cm3× 330cm3=330g;将该壶装满水后,壶 与水的总重力G=(m壶+m水)g= (168g+330g)×10N/kg=498g× 10N/kg=0.498kg×10N/kg=4.98N。 12. [解析](1) 已知样品的质量m= 135g,根据题意可知样品的体积V= 150mL-100mL=50mL=50cm3, 则花岗石的密度ρ= m V = 135g 50cm3= 2.7g/cm3=2.7×103kg/m3。(2) 花 岗石的总重力 G=m'g=ρV'g= 2.7×103kg/m3×450m3×10N/kg= 1.215×107N。 第八章　运动和力 第1节　牛顿第一定律 第1课时 牛顿第一定律 1. 运动 运动状态 静止 2. C 3. B 4. C 5. = 6. 力的作用是相互的 b 7. B [解析]投出去的篮球相对于篮 筐有位置变化,所以投出去的篮球相 对于篮筐是运动的,故A错误;运动 员用力蹬地,地面同时给他一个反作 用力,身体却向上跃起,是因为力的作 用是相互的,故B正确;投三分球时, 篮球到达最高点时沿竖直方向的速度 为零,沿水平方向的速度不为零,若它 所受的力全部消失,则篮球不会静止, 将做匀速直线运动,故C错误;篮球 撞击篮板时,对篮板有力的作用,所以 篮板发生了形变,同时由于力的作用 是相互的,篮板对篮球有反作用力,所 以篮球也会发生形变,故D错误。 8. A [解析]B 点是小球能摆到的最 高点,则小球在B 点的速度为零,如 果此时小球所受的力全部消失,根据 牛顿第一定律可知,小球将在B 点保 持静止。 9. B [解析]由图可知,小球运动至 甲处时,速度大于其上方位置的速度, 方向竖直向上,当小球所受所有外力 都消失后,由牛顿第一定律可知,小球 将以甲处的速度竖直向上做匀速直线 运动,故B正确。 10. 牛顿第一定律 (1) 乙 (2) 甲 [解析]在大量类似实验基础上,牛顿 等科学家经过进一步推理而概括出了 著名的牛顿第一定律。(1) 不计空气 对炸弹的阻力,炸弹投出后,由于惯 性,在水平方向上炸弹与飞机的速度 相等,炸弹在飞机的正下方,由图示可 知,炸弹与飞机的位置关系为图乙。 (2) 实际上,由于空气阻力的存在,在 水平方向上,炸弹的速度小于飞机的 速度,炸弹在飞机的后方,由图示可 知,炸弹与飞机的位置关系为图甲。 11. (1) 顶端由静止 在棉布表面上 滑行的距离 (2) 变小 (3) 匀速直 线运动 (4) C [解析](1) 将棉布 铺在水平木板上,让小车从斜面顶端 由静止滑下,观察小车在棉布表面上 滑行的距离。(2) 棉布表面粗糙,阻 力大,小车运动的距离近,速度减小得 快;木板表面光滑,阻力小,小车运动 的距离远,速度减小得慢;由上述可知 去掉木板上的棉布,运动的小车所受 阻力 变 小,向 前 滑 行 距 离 变 大。 (3) 如果物体表面绝对光滑,物体受 到的阻力为零,物体的速度就不会减 小,物体将做匀速直线运动。(4) 如 果在图中所示位置铅球失去一切力的 作用,根据牛顿第一定律,铅球将保持 原来的运动状态,即铅球将沿a方向 做匀速直线运动,故C正确。 12. = 如图所示 (第12题) [解析]被细绳拴着的小球在水平面绕 O 点做圆周运动,由于不计阻力,某时 刻细绳断裂,由牛顿第一定律可知小 球将按照原来的速度在水平方向做匀 速直线运动,所以过一段时间小球出 现在P 点的速度为v',且v'=v;作P 点速度的反向延长线,与圆相切于点 M,M 即为细绳断裂时小球的位置。 牛顿第一定律的应用 某时刻细绳断裂,由牛顿第一 定律可知小球在水平方向上不受 力的作用,仍要保持原来的运动状 态,据此分析作答即可。 第2课时 惯 性 1. 重力 惯性 禁止汽车超载超速 2. 惯性 重力 3. B 4. B 5. C 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 5 9 第七章复习 ▶ “答案与解析”见P3 考点一 力的概念、力作用的相互性 典例1 下列关于力的说法,正确的是 ( ) A. 只有相互接触的物体间才能有力的作用 B. 有些力是物体本身具有的,没有施力物体 C. 较大的力对物体的作用效果一定较大 D. 不存在只给别的物体施加力,而自己不受力 的物体 跟踪训练 1. 关于力的概念,下列说法中错误的是 ( ) A. 力是物体对物体的作用,离开物体力就不存在 B. 从空中下降的雨滴不受力的作用 C. 马拉车向前运动,同时车也用同样大小的 力向后拉马 D. 一个物体受力,一定有另一个物体对它施 加力的作用 考点二 力的作用效果、力的三要素 典例2 如图(a)所示,将一根原长为L0的弹簧 一端固定在墙面上,分别用大小、方向不同的力 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第七章　力 10 作用在弹簧的不同位置,实验现象如图(b)(c) (d)(e)所示。 (典例2图) (1) 分析并比较图 可知:当力的 相同时,力越大,力的作用效果越显著。 (2) 分析并比较图(a)(c)和(d)可知: 。 跟踪训练 2. (2024·长沙期中)下列选项中,其中一个力 与其他三个力作用效果不同的是 ( ) A. 顶飞足球的力 B. 拉满弓的力 C. 压弯撑竿的力 D. 压弯跳板的力 考点三 弹力、弹簧测力计 典例3 小明用正确调零的弹簧测力计,以如图 所示方法测甲、乙物体受到的重力。下列说法 中,正确的是 ( ) (典例3图) A. 甲、乙物体受到的重力都是2N B. 甲物体受到的重力是2N,乙物体受到的重 力大于2N C. 甲物体受到的重力是2N,乙物体受到的重 力小于2N D. 甲物体受到的重力小于2N,乙物体受到的 重力等于2N 跟踪训练 3. (2024·巴中期末)下列各图中,A、B 两球之 间一定有弹力作用的是 ( ) A. B. C. D. 考点四 重力、重心 典例4 如图甲所示为“探究重力方向”的实验 装置,现逐渐增大木板与水平桌面的夹角α时, 悬线OA 与桌面的夹角 (填“增大”“减 小”或“不变”),通过实验可知,重力方向是 ;如图乙所示为建筑工人经常使用的一 种气泡水平仪,当仪器中空气泡居中表示墙面水 平,若空气泡靠近A 端,则表示A 端的墙面偏 (填“高”或“低”)。 (典例4图) 跟踪训练 (第4题) 4. 某同学用夹子把小刀和勺子 固定成“八”字后,将牙签插到 “八”的中间位置,再把牙签的 中间部分搭在水杯口的边缘 上。这时,在没有其他外力的作用下,小刀和 勺子竟然在牙签上保持了平衡。如果把夹 子、小刀、勺子和牙签视为整体,牙签与杯口 接触点为支点,那么下列说法中,正确的是 ( ) A. 整体重心位于支点的正下方 B. 整体重心位于靠近小刀的一侧 C. 整体重心位于靠近勺子的一侧 D. 整体重心位于靠近杯口中心处 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(人教版)八年级下 11 考点五 重力的计算 典例5 中国探月工程已经取得巨大进展。毛 泽东主席“可上九天揽月”的愿望成为现实。已 知物体在月球表面受到的引力约等于在地球表 面受到的引力的六分之一,一名质量为70kg的 航天员在地球上最多能举起1200N的重物,登 上月球后,该航天员的质量为 kg,在月 球表面他最多能举起在地球上重 N的 重物。 跟踪训练 5. 在探究重力的大小跟什么因素有关的实验 中,如图甲所示,把50g的钩码逐个挂在弹簧 测力计上,分别测出它们受到的重力,如图乙 所示为其中三次实验的数据在坐标系中的描 点及连线。下列说法中,不正确的是 ( ) (第5题) A. 实验前需要在竖直方向上对弹簧测力计 调零 B. 图甲中钩码受到重力的方向是竖直向下的 C. 本实验可以得出的结论是物体的质量与 其所受重力成正比 D. 由实验结论可判断,质量为200g的钩码 在该地受到的重力为2.0N 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 1. (2024·鄂州期末)下列场景中,力的作用效 果与其他不同的是 ( ) A. 拉弯的弓 B. 掷出的铅球 C. 压弯的跳板 D. 拉弯的竹子 2. (2024·无锡锡山期末)如图所示,在光滑的 水平台面上,一轻弹簧左端固定在墙上,右端 连接一金属小球,O 点是弹簧保持自然状态 时的位置,将小球向右拉至B 位置(已知 OA=OB),由静止释放小球,下列关于小球 在水平方向上所受弹力的方向和大小的说 法,正确的是 ( ) (第2题) A. 从B→O,向左、逐渐减小 B. 从B→O,向右、逐渐增大 C. 从O→A,向右、逐渐减小 D. 从O→A,向左、逐渐增大 答案讲解 3. (2024·盐城盐都期末)利用铅垂线 和三角尺判断桌面是否水平,下列 做法中,最合理的是 ( ) A. B. C. D. 4. (2024·廊坊期末)2022年3月23日,“天宫 课堂”授课互动提问环节,地面上的同学提出 了这样一个有趣的问题:“在空间站里流眼泪 是什么样的?”请同学们思考一下,空间站里 流泪时不能用以下成语描述的是 ( ) A. 热泪盈眶 B. 眼泪汪汪 C. 泪如雨下 D. 泪眼蒙眬 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第七章　力 12 5. 用同种金属制成的体积相等的甲、乙两种金 属球,其中有一种是实心的,有一种是空心 的。在调节好的天平左盘放3个甲球,在天 平的右盘放5个乙球,天平恰好平衡。下列 说法中,错误的是 ( ) A. 乙金属球是空心的 B. 甲、乙两种金属球所受重力的大小之比为 5∶3 C. 空心的金属球中空心部分体积与整个球 的体积之比为2∶3 D. 空心的金属球中空心部分体积与整个球 的体积之比为2∶5 6. (2023·金昌)2022年12月4日,神舟十四号 载人飞船返回舱成功着陆,返回舱着陆的最 后1米,反推发动机向下喷出高速气流,以达 到减小返回舱下降速度的目的。减速下降过 程中说明力可以改变物体的 ,航天 员受到的重力 (填“变大”“变小”或 “不变”)。 答案讲解 7. (2024·南通启东校级段考)科学家 探测发现,同一个物体在月球表面 受到的吸引力大约是在地球表面受 到的吸引力的1 6 ,如果一个质量为60kg的航 天员到达月球,那么他的质量为 kg, 其重力大小为 N。如图所示为一只 小狗在太阳系不同行星上所受重力大小的统 计图。根据图中所给的信息,一名质量为 50kg的中学生在火星上所受的重力大小为 N。(g地 取10N/kg) (第7题) 8. 如图所示,在O 点画出被压缩的弹簧对木块 的弹力与木块受到重力的示意图。 (第8题) 9. 科学家发现:相互作用的两个力,大小相等, 方向相反,作用在同一直线上。 (1) 图甲中已画出了月球对地球的吸引力 F1,请在图中画出地球对月球的吸引力F2。 (第9题) (2) 实验室的弹簧测力计A 能正常使用。通 过正确操作,小明测出图乙中物体所受重力 G 的大小。 ① G= N。 ② 实验室中还有一把老旧的弹簧测力计B, 量程与分度值与A 相同。为了检测它的测 量值是否准确,请用上述仅有的器材,设计实 验去检测。实验步骤: ,写出你判断的过程: 。 10. 在“探究重力大小跟质量的关系”的实验中, 某小组得到如表所示的实验数据: 序 号 物体的 质量/kg 物体的 重力/N 重力与质量之 比/(N·kg-1) 1 0.1 0.99 9.9 2 0.3 2.91 9.7 3 0.5 4.90 9.8 实验数据对应的G-m 图像应是图线 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 物理(人教版)八年级下 13 (填序号),从而得出结论: ;另一组同学在测量前忘记 将弹簧测力计调零,指针指在0.2N刻度处 就开始了实验,则描绘的图线应是图线 (填序号)。 (第10题) 11. 元旦放假期间,小明和妈妈到西郊壶业市场 买了一把容量为330mL的宜兴茶壶,如图 所示。他听说这种提梁壶是用宜兴特有的 泥土材料制成的,很想知道这种材料的密度。 于是他用天平测出壶盖的质量为44.4g,再 把壶盖放入装满水的溢水杯中,并测得溢出 水的质量是14.8g。 (1) 请你帮小明算出这种材料的密度。 (2) 若测得整个空提梁壶的质量为168g, 则该壶所用材料的体积为多大? (3) 将该壶装满水后,壶与水的总重力是多 少? (g取10N/kg) (第11题) 答案讲解 12. (2024·徐州期中)淮海战役烈士 纪念塔是徐州的标志性建筑,塔壁 外部镶贴有暖灰白色花岗石,总体 积约450m3,某兴趣小组想要测量该花岗石 的总质量,取一小块该花岗石样品,测出其 质量是135g。用量筒测量样品体积的过程 中,在量筒内装了100mL水,将样品浸没在 水中,水面上升到量筒的150mL处。求: (g取10N/kg) (1) 花岗石的密度。 (2) 花岗石的总重力。 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 第七章　力