沪科版九年级物理全册：14.3连接串联电路和并联电路（二） 导学案（无答案）

第三节 连接串联电路和并联电路（二） 一、学习目标： 1.知道什么是串联电路和并联电路； 2.会画简单的串、并联电路； 3.理解串、并联电路连接特点； 4.学会连接简单的串联电路和并联电路； 5.能设计简单的串、并联电路，并能选择实验器材根据电路图连接好电路。 二、重点、难点： 1. 会画简单的串、并联电路 2. 会连接简单的串联电路和并联电路 三、自主学习： 【探究目的】：练习连接串联电路和并联电路 【探究器材】： 【探究步骤】： 1. 观察、认识仪器、仪表，阅读说明书，了解使用方法； 2. 画好电路图，确认电路图无误之后，再根据电路图连接电路； 3. 连接电路要按一定的顺序进行，比如，可以先从电池正极开始，依次连接开关S、灯L1、L2，一直到电池负极； 4. 在接线过程中，导线不得交叉，开关应该是断开的。经检查电路无误后，再闭合开关。 【探究结论】： 在串联电路中，开关控制 ；在并联电路中，干路开关控制 ；支路开关控制 。 【知能应用】 5. 如图所示的电路中，若开关闭合后，灯Ｌ１、Ｌ2都不亮。某同学用一根导线去检查电路故障：当他用导线连接灯Ｌ１两端时，两灯均不亮；用导线连接灯Ｌ2两端时，灯Ｌ１很亮、Ｌ2不亮。由此可 以判断 A．灯Ｌ１断路 B．灯Ｌ2断路 C．灯Ｌ１短路 D．灯Ｌ2短路 6. 请你根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图乙中未连接好的器材连接起来(连线不能交叉)。 7. 如图所示电路，(1)闭合开关后电路将_______ (填“通路”、“断路”、“短路”)；(2)去掉导线a后，电路是____联电路；(3)改变a、b、c三根导线中一根的接法，使电路成为并联电路(先在原导线上打“×”，后才更改接法) 四、当堂检测： 1. 在连接串联电路的实验中，刘小鸣同学从电池的正极依次用导线接入断开的开关、电灯泡甲、电灯泡乙，然后接到电池的负极。闭合开关后电灯泡甲、乙都不发光，他就拿一根导线短接在 电灯泡甲的两端，电灯泡乙还是不亮。他又拿一根导线短接在电灯泡